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媽媽學(xué)普通話敘事作文
我的媽媽是一個(gè)公務(wù)員，但是普通話可不怎么標(biāo)準(zhǔn)。因此，為了媽媽以后能夠和別人更好的溝通，我決定教媽媽學(xué)普通話。
要學(xué)好普通話，第一步要做的一定是學(xué)好拼音。于是，我先把拼音的6個(gè)單韻母寫在紙上，叫媽媽認(rèn)讀�！癮 ，a，a……”我學(xué)著大人的腔調(diào)念道，我仿佛是老師，而媽媽卻是學(xué)生。她嚴(yán)肅地跟著我學(xué)，“b，b，b……p，p，p……”媽媽每天“上課”都很認(rèn)真聽講，從來(lái)不走神，漸漸的，漸漸的，所有韻母，聲母都不在媽媽的話下。
接下來(lái)，我又將音節(jié)包括聲調(diào)一一教媽媽。“記住，不要加介母i，也不要……”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，我又告訴了她一些應(yīng)注意的問(wèn)題，媽媽又記下了……就這樣，經(jīng)我的精心訓(xùn)練，媽媽會(huì)寫拼音了。
寫這關(guān)雖然已經(jīng)通過(guò)，但讀，老媽還是個(gè)門外漢，非常的遜色。那次，我挑了幾個(gè)她經(jīng)常念錯(cuò)的詞，她還是漏洞百出，把“風(fēng)”念成了“哄”，這可使我很傷腦筋。哎，媽媽怎么還出錯(cuò)��！我都對(duì)她講了無(wú)數(shù)遍了，她怎么還讀錯(cuò)？可能是媽媽長(zhǎng)期說(shuō)方言，不好改吧。
我特別失望，像一個(gè)軟皮球，耷拉著腦袋，無(wú)精打采。媽媽走了過(guò)來(lái)，焦急地想讓我?guī)退险n，她也為自己學(xué)不好而感到失望吧！
原來(lái)喪氣的我準(zhǔn)備不再教媽媽了，可是又一想：媽媽學(xué)普通話的態(tài)度那么堅(jiān)決，我又怎么好意思不教呢？
接下來(lái)的訓(xùn)練，我對(duì)媽媽更嚴(yán)格了，她也不覺(jué)得煩，認(rèn)真跟我學(xué)。而我也越來(lái)越開心了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，媽媽的普通話水平越來(lái)越好了，同時(shí)我自己也重新溫習(xí)了一遍拼音。
媽媽學(xué)普通話的經(jīng)歷，使我明白了遇到困難要勇往直前，不要半途而廢。
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