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學(xué)游泳敘事作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)游泳敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)游泳敘事作文1
不久前，我去茅林石道地游泳，我很興奮，因為我已經(jīng)很長時間沒游過泳了，一路上，我覺得天特別的藍，空氣特別清新。
石道地終于在我的盼望中到了，我迅速換好衣服，帶上游泳眼鏡，撲通一聲跳進水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)過的游泳本領(lǐng)早就已經(jīng)忘記光了，喝了幾口水，好不容易才掙扎到岸上，于是我不得不再次練習。
我學(xué)游泳已經(jīng)是幾年前的事情了，我也記不清到底該從何開始，我覺得游泳最重要的是憋氣，所以我在淺水處開始練習憋氣。我猛吸一口氣，把腦袋整個浸如水中，時間一秒一秒地過去了，我腦袋越來越麻木，莫名其妙涌出一種難受的感覺，一種本能的反應(yīng)使我不由自主地從水中伸出頭來，大口喘著氣。我嘗試了幾次，感覺已經(jīng)回到之前的水平了，于是我進行下一項練習項目。
我以前認為游泳挺簡單的，就算再過幾年也不會忘記，沒想到現(xiàn)在這么狼狽，看著剛剛學(xué)會游泳的弟弟在來回自由的游著，我心中有一點慚愧。我突然吸一口氣，與“失傳”已久的蛙泳打起了交道半小時后，我終于把以前學(xué)的游泳技巧都連熟了。溫故知新，我經(jīng)爸爸指點迷津，我連自由泳也學(xué)會了，我如同一只小魚，在波浪里起伏，激起一圈圈的漣漪。
學(xué)過的知識不去經(jīng)常復(fù)習它，終究會遺忘，只有不斷復(fù)習，不斷更新，才能懂得學(xué)游泳】
一天，我和哥哥去子夜大酒店學(xué)游泳。
來到子夜大酒店，我們便去買了兩張游泳票。然后，我和哥哥進入游泳場地。服務(wù)員給我們安排了兩間小屋子。我們就走進去換了衣服和褲子。我只穿了一條三角褲。剛開始，我還不敢出去呢。哥哥說：“膽子大一點，沒有關(guān)系的，只要有我在，你就不用害怕！”可是，我還是不敢出去。哥哥他就一個人出去游了。
我通過門縫看到哥哥游得非常爽快。我心動了。啊，我忍不住了。終于我也下定決心出去游泳了。我走出去下水前先去找了三塊泡沫板。然后，我來到跳水的`地方，叫哥哥他們別看我。因為我還覺得有點不好意思呢。等他們轉(zhuǎn)過頭去，我嗖的一聲就跳進了水里。這時，我的頭碰到了池底，覺得疼得要命。
過了一會兒，我才覺得頭上的疼痛好了一點。接著，我拿起三塊泡沫板來到深水區(qū)游泳。我看到哥哥就在旁邊，就放心多了。我膽子大了起來。不小心，我的手一松，泡沫板脫手而走了。我這個人就掉進了深水區(qū)里了。還好我屏住了呼吸，人就浮了起來。哥哥從我身后一拉，我就到了旁邊水淺的地方。人站了起來，我定心了，終于安全了。
后來，哥哥說：“我們回去吧！”“好！”我同意了。路上，我還在想著這次學(xué)游泳真不錯。
學(xué)游泳敘事作文2
“你最怕什么？”“除了我那“隨身符”似的老爸，我最怕學(xué)游泳！”小時候，我學(xué)過一次游泳，單單是那最基本的憋氣練習，就夠難受的，不是水流進眼里火辣辣的痛，就是被水嗆得喘不過氣來。從此，一見到池水，我的雙腿就不由自主地打顫。
一個夏日炎炎的下午，我懷著一顆忐忑不忘初心，被迫隨著爸爸來到體育館的游泳池。我磨磨蹭蹭地換好游泳褲，走進游泳場。只見比一個籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前，只見陽光下的'池水閃閃發(fā)光，就像一片片碎銀，泳池里人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
我做好準備活動，死死地抓住爸爸的手臂，走進了池內(nèi)。頓時一股涼意襲遍全身，本能使我不由得打了個冷顫。首先，爸爸教我練習潛水呼氣……我依照爸爸傳授的方法，長長地吸了一口氣，整個頭部就浸入水中了，在水中我慢慢地把氣吐出，再抬頭吸氣。誰知，才吸第一口氣，就喝了一大口水。難受得喘不過氣來，噴嚏打個不停。淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我膽怯地瞄了瞄爸爸。爸爸用充滿鼓勵的眼光看著我說：“別怕，有爸爸在！”聽了這令人溫馨的話語，我不禁勇氣大增。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)地練習，奇跡發(fā)生了，我竟能自如地在水中換氣！
我對自己有信心了。
接下來，爸爸讓我的雙手撐在事先準備好的游泳板上，讓我練習蛙泳的蹬腿動作。我先向外側(cè)蹬出雙腿，然后合并起來，再縮回去，就這樣一次次地練習。剛開始，我還要爸爸用手托起我的身體才能游動，但經(jīng)過不斷的練習后，我漸漸可以自己依靠游泳板浮上水面并在水中前進了！我不禁感到一陣愜意，原來游泳也不怎么難嘛！
待我將蹬腿動作練熟后，爸爸拿走游泳板并似乎若無其事說：“現(xiàn)在你不用游泳板，把憋氣、手腳的動作合起來，就像平常在電視上看到的蛙泳動作一樣，你自己游看看！”聽著話，我的心不禁緊縮著。這時，爸爸又擺出一副毫不在乎的樣子，輕描淡寫地說：“沒什么好怕的，我在你旁邊，你又不會有什么危險，是吧！”我想也是，反正我沒有害怕的理由，就豁出去吧！于是，我一吸氣，一埋頭，腿一蹬，手一伸……
咦，我怎么飄在水面上了？什么！水面？我會蛙泳啦！我的心一陣狂喜，我高興地看著爸爸，爸爸的眼里寫滿了驚喜和激動……
第二天，我能游二十五米了……之后，我不但陸續(xù)學(xué)會了自由泳、仰泳、蝶泳，還發(fā)明了“蘇式翻滾泳”現(xiàn)在的我已經(jīng)不再懼怕水了，反而喜歡上了這項有趣的體育運動！
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
學(xué)游泳敘事作文3
我是八歲學(xué)會了游泳。我之所以要學(xué)游泳，是因為七歲半時，爸爸帶我去過一次游泳館，我一見到人們各種各樣的泳姿，一發(fā)不可收拾地迷上了游泳，爸爸一見，就給我報了游泳班。
那天，我盼望已久的游泳課開始了，我準備了泳衣、泳鏡、毛巾、洗發(fā)露和吹風機，興沖沖地跑到了上課地點。
我在更衣室換完了衣服，在泳池邊轉(zhuǎn)悠了大半天才找到了班級。老師沉著黑燦燦的面孔對我們說：“你們學(xué)的是蛙泳。腿上的動作有收、翻、蹬、并，同時胳膊要劃水。我來演示一下。”老師演示完后，讓我們照做，我們循規(guī)蹈矩地做了幾遍。老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴：“還不錯，下水后可別忘了�！崩蠋熃o我們帶上背浮板，順著爬梯下了水。
到了微涼的`水里后，我們抓著飄在水上的劃分桿，聽老師講道：“現(xiàn)在戴上泳鏡練習憋氣。深吸一口氣憋住，沉入水中，實在憋不住的話緩緩?fù)鲁隹谥械臍�，再露出水面。重�?fù)進行十次，記住自己憋得最長的時間。還有，鼻子在水中不要呼吸。現(xiàn)在試一試，可以的話做剛才的動作�！蔽野匆蟪寥胨校X著在水中舒適許多。憋了一會兒，覺得肺都要炸了，才開始往外吐氣泡泡�！巴煌煌弧蓖峦旰�，頭浮出水面。一看時間，竟憋了43秒。如此進行了十次，我的記錄是一分鐘，全班第一。
“既然你們都掌握的不錯了，那就游一游試試吧。但不要游到兩米區(qū)�！崩蠋熛残斡谏�。我們都張口結(jié)舌，為這么快就要正式游泳而感到驚訝。“看什么，不愿意？那就算了�！崩蠋熉晕⒂行⿸吲d�！安�，愿意、愿意！”我們爭先恐后地表態(tài)。到了水中，我們正要游的時候，突然來了一位老師帶著他的學(xué)生，與老師說：“你們也要下水游啊，正好，我們也是，不如來場比賽吧�！薄昂冒 ！崩蠋熓炙斓卮饝�(yīng)了。
“預(yù)備，游！”一聲令下，我們兩班的學(xué)生拼盡全力地向終點游。游著游著，我發(fā)現(xiàn)面朝水底比面朝前方的速度快得多，于是我面朝水底，盡量少浮出水面呼氣，做好動作地游�！斑恕钡囊宦暎业念^撞在終點墻壁上。我浮出水面一看，哈，我是第一名。站在池邊上，看著同學(xué)們的游姿，真像一只只大青蛙。
兩小時的時間眨眼而過，第一堂游泳課就在一片笑語歡聲中結(jié)束了，我不僅學(xué)會了粗淺的泳技，還明白了一個道理：任何事情都不是一學(xué)就成，需要不懈的努力才能成功。
學(xué)游泳敘事作文4
科學(xué)老師曾經(jīng)說過，每個人在媽媽肚子里時，都是天才的游泳家，如果寶寶一生下來，你就把他放入水中，他便能在水池里游起來。從那以后，我就有了學(xué)游泳的念頭。
直到這個暑假，我的愿望終于實現(xiàn)了。
今天是第一節(jié)課。我對自己信心滿滿的，覺得自己會是第一個學(xué)會游泳的人。換好衣服，一走進游泳館，我便迫不及待的下水了。
我的教練是沈老師，聽介紹，她可是一個游泳高手哦。
沈老師來了，她走到我們的面前，說：“今天是第一節(jié)課，我們先從憋氣開始�！敝灰娚蚶蠋熒钗艘豢跉�，腮幫鼓得大大的，腹部收得扁扁的，迅速把頭扎進水里，大概過了十秒鐘的樣子，老師才抬起了頭。然后老師看著我：“你先來。”沈老師幫我戴上泳鏡，倒數(shù)著“三、二、一，下水！”我學(xué)著老師的`樣子想把頭蒙在水里，但不等鼻子沾到水，就像觸電似的彈了出來，整個過程還不到1秒鐘。大家都逗得哈哈大笑起來，而我心情糟糕透了。
沈老師叫來另外一名學(xué)生，雖然她也是剛剛開始學(xué)習憋氣的，但是她很快就學(xué)會了，所以老師就讓她教我。她對我說：“你不要怕，把整個頭都沉入水中，而不是只把面部埋入水里，這樣水也不會進入耳朵里�！蔽艺罩f的方法大膽地試了一下，果然可以。在水中，我看到了漂亮的藍白相間的馬賽克和我吐出一串珍珠似的氣泡，耳邊聽到水浪的波動聲。就這樣我一邊練習，一邊看著老師教他們練習漂浮，此時，我心里是多么渴望其中也有我啊。
時間一分一秒的過去了，他們已經(jīng)學(xué)會了蹬壁漂，而我還在練習憋氣，我真是心急如焚。就在這時，老師把我喊了過去，一對一的教我如何在水面上浮起來。老師讓我兩只手搭在她的肩上，并讓我吸一口氣，一只腳一個只地離開地面，然后自己就能浮起來了。我按照老師的方法，真的，我浮起來了。然后老師在水里慢慢地倒退，我便跟著向前“游”了起來。人浮在水里，就像魚兒一樣，自由自在。
后來，老師跟我講了一下蹬壁漂的動作要領(lǐng)，示范了一下，讓我照著試了兩次，然后就讓我自己練習了。慢慢地，我趕上了大家的進度，不遠處的媽媽也朝我豎起了大拇指，我漸漸地有了信心。
時間過得很快，第一堂課很快結(jié)束了，我也基本上掌握了憋氣和漂浮這兩個基本動作，期待著下一節(jié)課，也期待著下一節(jié)我的表現(xiàn)會更好。
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