這堂課真精彩小學(xué)作文
在讀書(shū)生涯,總會(huì)遇到幾堂精彩的課,這些精彩時(shí)刻就應(yīng)當(dāng)記錄下來(lái)。下面就是小編給大家整理的這堂課真精彩作文,希望大家喜歡
這堂課真精彩作文(一)
班隊(duì)課時(shí),蔣老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)‘AABB’的詞語(yǔ)接龍游戲!笔Y老師話(huà)一落,班級(jí)里像炸了鍋,有的高興得一蹦三尺高,有的爬到了桌子上,還有的拍手叫好,都忘了紀(jì)律。接著蔣老師又說(shuō)了游戲規(guī)則。
第一輪比賽開(kāi)始了,同學(xué)們高高地舉起手,大聲喊著:“我們組先來(lái),我們組先來(lái)!”蔣老師挑了第一組。“來(lái)來(lái)往往”陳勇巧大聲地說(shuō),虞明皓接著說(shuō)了個(gè)“馬馬虎虎”,何琳想都沒(méi)想地說(shuō):“形形色色”……一轉(zhuǎn)眼輪到了第三組的陸炫舟了,他說(shuō)了個(gè)“多多少少”,“說(shuō)過(guò)了,說(shuō)過(guò)了。”我們大聲喊著。陸炫舟重新想了,但老師規(guī)定的2秒鐘到了他還沒(méi)想出來(lái),他只好紅著臉上去抽簽!巴邸标戩胖鄞蠼衅饋(lái)。同學(xué)們不知怎么回事。這時(shí),他大聲地讀了出來(lái):“請(qǐng)何琳唱首歌!蔽覀兌继骊戩胖勰罅艘话押。何琳大大方方地上臺(tái),用響亮的嗓音唱了起來(lái):“搖啊搖,搖啊噎…”這時(shí),我們也情不自禁地唱了起來(lái)。
第二輪比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)說(shuō)的很順利。只有黃懿琪又卡住了,她上去抽簽,著急的我說(shuō)出了她抽的`簽:“請(qǐng)你蝴蝶飛飛!秉S懿琪張開(kāi)雙臂做了蝴蝶飛狀,一邊還說(shuō)著:“飛呀,飛呀……”看了她表演的節(jié)目,我們拍起手來(lái)。
今天,陳老師給我們用英語(yǔ)給我們上了一堂別出心裁的美術(shù)課。她采用了多媒體這一先進(jìn)的教學(xué)手段,把許許多多動(dòng)物的眼睛、鼻子、胡子和耳朵投影在大屏幕上,我們的視線一下子被這些栩栩如生的畫(huà)面吸引住了。陳老師讓我們看完這些圖片后,自己展開(kāi)想象的翅膀,開(kāi)始創(chuàng)作。我平時(shí)最喜歡觀察家中的那只小貓了,于是我憑著對(duì)小貓的記憶,再充分發(fā)揮了字自己愛(ài)想象的特點(diǎn),刷刷幾筆,一只可愛(ài)的卡-通貓就躍然紙上。正當(dāng)我忘情地想要親吻這只小貓時(shí),陳老師捕捉到了這一瞬間,“喀嚓”一聲給我拍了一張照,我被她這一下弄得反而不好意思紅了臉。然后我們每人把自己畫(huà)的畫(huà)做了一個(gè)動(dòng)物帽,戴在頭上,手拉手圍成圈,唱起了英語(yǔ)歌。在同學(xué)們的作品中,我最喜歡的是陳天悅同學(xué)畫(huà)的一只小綿羊。小綿羊全身的毛卷卷的,像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘剛剛燙了卷發(fā)似的,動(dòng)人極了!
在今天這堂課上,我們不僅學(xué)到了畫(huà)畫(huà),還學(xué)到了英語(yǔ)和電腦知識(shí)。我喜歡老師給我們上這樣的課,這堂課真精彩!
這堂課真精彩作文(二)
那是一節(jié)作文課,老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲——‘拼句游戲’。”說(shuō)著便象變魔術(shù)似的從背后拿出五小疊紙片。同學(xué)們看后都來(lái)了興致。老師接著說(shuō):“這些紙片分為五類(lèi),時(shí)間、人物、穿著、地點(diǎn)、干什么。它們是被打亂的句子,需要重新排列,F(xiàn)在我請(qǐng)幾位同學(xué)到講臺(tái)上每類(lèi)抽一張,組成句子”。
老師話(huà)音剛落,同學(xué)們便齊刷刷舉起了手,趙磊都把手舉到了老師眼前。
老師選了幾位同學(xué),我也幸運(yùn)地被選中了。我們每位同學(xué)抽好紙條后,便從小剛開(kāi)始依次念。瞧,小剛還沒(méi)念呢,自己就忍不住笑了起來(lái),然后邊笑邊說(shuō):“冬天,小華穿著超短裙在操場(chǎng)上跳舞。”同學(xué)們聽(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái)。小鵬得手里的鋼筆都掉到了地上,小樂(lè)則笑得趴在課桌上,一個(gè)勁兒地直喊“媽呀!倍∪A則臉憋得通紅,大聲說(shuō):“老師,我是男的,才不穿裙子呢!再說(shuō)冬天讓我穿裙子,還不把我凍感冒了,老師,快給我改過(guò)來(lái)!”接著該我念了,我忍住笑,一字一頓地說(shuō):“夏天,小王穿著羽絨服在樹(shù)枝上唱歌!蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了,仿佛要把房頂掀掉。小王羞得捂著臉趴在桌上。小華則樂(lè)了,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“好呀,小王夏天穿著羽絨服,還在樹(shù)枝上唱歌,成了小鳥(niǎo)!”最后該小李念了,他大聲念到:“晴天,小方穿著雨衣在房頂上洗澡!闭f(shuō)完自己先笑岔了氣,接著又響起了同學(xué)們的爆笑聲。這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,這就是語(yǔ)句搭配不當(dāng)惹出的笑話(huà),所以呢,今后我們一定要改正這個(gè)壞毛病,以免讓別人笑話(huà)!
呀,老師原來(lái)別有用意啊。同學(xué)們都恍然大悟。
這堂課真精彩,它讓我們?cè)诳鞓?lè)中更加深刻地學(xué)到了知識(shí),這真是一節(jié)精彩的課堂!
這堂課真精彩作文(三)
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都安靜地坐在教室,這一節(jié)是語(yǔ)文課,張老師笑瞇瞇地走上講臺(tái),說(shuō):“同學(xué)們,向你們宣布一個(gè)好消息,我們班有同學(xué)長(zhǎng)翅膀了!”同學(xué)們聽(tīng)了,嘰嘰喳喳地議論著,教室里一下子像炸開(kāi)了鍋大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了!罢l(shuí),是誰(shuí)呀?這么厲害!”接著,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)
“畏”字下半部左邊多一撇的字。同學(xué)們一看,有的說(shuō):“這個(gè)字不是我們剛學(xué)過(guò)的字嗎?”有的說(shuō):“這個(gè)字是正確的呀!
有的說(shuō):“這個(gè)字多寫(xiě)了一撇,真像是長(zhǎng)了翅膀!”真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。同學(xué)們個(gè)個(gè)興味盎然。我急忙打開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本一看,呀,我也長(zhǎng)了翅膀!同學(xué)們各自看完自己的聽(tīng)寫(xiě)本后,都哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)候,老師收斂了笑容,嚴(yán)肅地說(shuō):“這個(gè)字有好多同學(xué)都寫(xiě)錯(cuò)了,說(shuō)完老師用紅粉筆重重地把正確的“畏”字又寫(xiě)了一遍。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō):“‘畏’字沒(méi)有這一撇,同學(xué)們要記住!”……
我相信,寫(xiě)錯(cuò)字的同學(xué)會(huì)在老師幽默語(yǔ)言下永遠(yuǎn)記住這個(gè)錯(cuò)誤,把正確的字牢牢記在心間。
這堂精彩的語(yǔ)文課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了。
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