小學(xué)寫自己的作文
在小學(xué)生需要寫一篇關(guān)于自己的作文時，應(yīng)該如何寫好作文的內(nèi)容呢？下面就和小編一起來看看吧。
【篇一：小學(xué)寫自己的作文】
今天在這里給大家說說我自己吧！我是一個非常普通的女孩。如果一定要用什么來形容我，我想最恰當(dāng)?shù)哪^于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜制作的方法吧。制作方法
主菜：我自己
烹具：家庭，學(xué)校，周圍環(huán)境
佐料：爺爺，奶奶，父親，叔叔，伯伯，姑姑，姐姐，哥哥，弟弟，老師和同學(xué)
調(diào)味劑：性格，愛好，人生觀，感悟，挫折
準(zhǔn)備：先將周圍壞境洗凈，再將自己切成段，把所有佐料切成末。把人生觀，價值觀與感悟攪拌在一起，備用。
做法：把周圍環(huán)境打開，把學(xué)校放在火候上，倒入叫學(xué)習(xí)生活的鮮油，待它冒出煙后，放入自己，老師，同學(xué)。炒至半熟，很快地，他們會顯示出各自的特色：悠閑，威嚴(yán)與可愛。
經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)主菜在鍋中活潑地跳著，噼噼啪啪地響著。這時，撈出鍋里的菜，放至家庭這個器具中，再放入剩下的佐料煮兩至三分鐘。這些佐料一下鍋便把自己嚇得夠嗆。其中爸爸如火辣椒一般厲害，好像在說：“不許玩，給我讀書！”勵志結(jié)尾
在三分鐘之后，加入一些調(diào)味劑中的性格：急性和外向；愛好：畫畫，跳舞。這時嘗嘗味道，一定會很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一些調(diào)味劑挫折，緊接著淋入已攪拌好的人生觀，價值觀及感悟：我竟然是單親家庭的孩子，那么我就應(yīng)該更加努力，好好的讀書，將來證明給那個傻媽媽和傻外公，我陳雨凌是有用的，生命只有一次，我一定要好好的表現(xiàn)自己！
【篇二：小學(xué)寫自己的作文】
我們班的同學(xué)都喜歡看我畫的畫，現(xiàn)在，我把自己畫下來讓大家欣賞欣賞！
我的眼睛
我的眼睛長得并不秀氣。視力也不怎么好�？墒�，正是這兩只眼睛，才使我看到了書中古今中外的歷史人物，看到了中國的現(xiàn)在和未來，看到了供界，使我了解了變化萬千、生機(jī)勃勃的大自然……所以。我在畫自己的眼睛時就畫了一對黑溜溜的眼珠子。
我的手
我的手很嫩，媽媽叫我做什么事。我就說：“不是太累不想做，而是我的作業(yè)太多了，老師說過學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位……”所以，我的手總是白白的，也是空空的，成了梁山好漢們的軍師——“吳用”了。
我的腳
我的腳比較難畫，我不知它會長多長�，F(xiàn)在它老是閑不住，下課了就跑出去玩兒，上課了它還在動來動去。不過，每天上學(xué)倒是它的功勞。古人說：“千里之行，始于足下�！币虼�，我無論如何也要把這雙腳畫好。
我的耳朵
對了，我的耳朵還沒畫呢。我不知它究竟像眼睛那樣有用呢。還是像手一樣“吳用”？不過，我覺得兩耳通風(fēng)。我最怕老師講的話從左耳進(jìn)。馬上又從右耳出。于是，我毫不猶豫地給自己畫卜了一雙“順風(fēng)耳”。
像畫完了。我把畫像拿起來一看，“哈！哈！哈！”我笑得腰都彎了。想不到我是這樣一個怪模怪樣的丑丫頭。
【篇三：小學(xué)寫自己的`作文】
我上四年級了。我有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不愛說話，上課很少發(fā)言，因此，我變得越來越膽小了。
記得一次上語文課時，我向以往一樣沒有舉手發(fā)言，下課被老師叫進(jìn)辦公室，老師嚴(yán)肅地說：“你能說話嗎？”我疑惑地說：“能�！崩蠋熡謫枺骸澳隳芘c我溝通嗎？”我說：“可以。”老師微笑著說：“你可以說話，為什么不舉手發(fā)言呢？只要你把老師提出的問題認(rèn)真思考幾遍，就可以有精彩的回答問題了，不管你回答得對不對，只要你有勇氣舉手發(fā)言，我們都不會嘲笑你的。希望你能進(jìn)步，加油！”聽完老師的話我點了點頭，可是，到現(xiàn)在我還是沒有改掉這個缺點，我一定要不停的鍛煉自己的膽量，改掉這個壞毛病。
我的愛好是畫畫，想長大當(dāng)個畫家，和達(dá)·芬奇一樣畫出最美、最神奇的畫，我一有時間就拿出白紙畫筆練習(xí)，現(xiàn)在老師說我的畫畫有進(jìn)步了，我心里美滋滋的，我相信這個夢想一定會實現(xiàn)的。
我的缺點就是做事馬虎不認(rèn)真，所以經(jīng)常犯錯，以后一定要細(xì)心仔細(xì)一點，不能再犯錯了。
我相信通過我努力，我一定能積極舉手發(fā)言，做事仔細(xì)認(rèn)真，優(yōu)點會越來越多的。
這就是我，一個既膽小又文靜可愛的我。
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