描寫冬天的作文共8篇
【篇一：秋天的景色】
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，走在小區(qū)的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的小草不如夏天的時(shí)候綠了，小草的葉子都變黃了。柿子樹(shù)上的柿子都變得黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，好像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹(shù)枝上掛著呢！
我還看到有幾家的窗戶上掛了好幾串鮮紅鮮紅的紅辣椒哦！那一定是農(nóng)民伯伯剛剛從辣椒園摘下來(lái)的吧！
小區(qū)的湖中荷花早就開(kāi)過(guò)了，湖面上就剩下蓮蓬立在那了，下面一定會(huì)有蓮藕等著人來(lái)挖吧！
結(jié)尾：法桐樹(shù)的葉子也開(kāi)始發(fā)黃了，風(fēng)一吹，就會(huì)有黃葉就飄飄悠悠地從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，真是美極了！��！秋天真的來(lái)了！
【篇二：我眼中的秋天】
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
只見(jiàn)天空像一片蔚藍(lán)色的大海。一只只大雁排成了人字的形狀，它們一起結(jié)伴南歸。
我來(lái)到花園里，各種顏色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，白的如雪，粉的似霞……，五彩繽紛，美麗極了！我來(lái)到田野里，水稻和玉米金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片金色的海洋。我來(lái)到果園里，飽滿的果實(shí)掛滿了枝頭，在秋陽(yáng)的映射下閃著金燦燦的光。
我邁著輕快的步伐來(lái)到荷塘，荷塘里的荷葉早已經(jīng)枯黃了，但卻長(zhǎng)出了一只只蓮藕，白白胖胖的，真像一個(gè)個(gè)一絲不掛的胖小娃娃，讓人愛(ài)不釋手。農(nóng)民伯伯把那皮白肉嫩的蓮藕一只只地采出來(lái)，臉上顯出一種甜蜜的微笑。孩子們手上抱著一段段洗得干干凈凈的蓮藕，咬上一口，脆生生的，那股藕得一直能甜到心里去……
結(jié)尾：秋天到處是豐收的景象，充滿了果實(shí)的濃香，充滿了人們歡樂(lè)的笑聲！
【篇三：秋天】
夏哥哥依依不舍地離開(kāi)了我們這個(gè)可愛(ài)的小朋友，秋姑娘帶著笑容向我們打招呼。
秋天，天高了，云淡了。大雁南飛；小草枯萎。樹(shù)葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。下課后，同學(xué)一窩蜂跑出教室，開(kāi)始采集樹(shù)葉，拿進(jìn)班里串成長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂(lè)。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的，桃形的、針狀的、蛋形的、無(wú)寶狀的、葉面帶毛茸的……一一陳列開(kāi)來(lái)。
瞧，秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了田野。大豆鼓起了肚皮，稻子最有禮貌，彎下腰迎接這位久別的“故友”——秋姑娘；高梁呢，一向怕見(jiàn)生人，這不，見(jiàn)了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得紅紅的，其實(shí)都是老朋友何必客氣呢！
秋姑娘又帶來(lái)了累累碩果，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的鴨梨……它們掛滿了枝頭，真是喜人��！
菊花開(kāi)了，有白的似雪，有黃的似金，紅的似霞……它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷，噴芬吐香，在萬(wàn)紫千紅的秋色里組成了一個(gè)斑斕的大花環(huán)。
有人說(shuō)，金色是豐收的象征。是的，秋天到處洋溢成熟的色彩。
結(jié)尾：�。∏锕媚锬汶m然比不上春姑娘桃紅柳綠的妖艷，但卻比春姑娘更加充實(shí)豐滿，你金燦燦的風(fēng)姿讓我打心眼里熱愛(ài)你，贊美你！
【篇四：秋天的公園】
公園的秋天，從南邊的橘柚樹(shù)開(kāi)始。這些樹(shù)生長(zhǎng)在小路旁，葉子也如那青色的巖石一般，堅(jiān)硬，挺直。越到秋天，它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色；而累累的果實(shí)，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來(lái)。就在這時(shí)候，它們開(kāi)始散發(fā)出一種清香，使公園充滿了成熟的秋天的氣息。
橘柚樹(shù)旁的小花壇，瑟瑟的秋風(fēng)給大地抹上了一層淡淡的金色。就在這百花調(diào)謝的季節(jié)，秋菊卻傲雪怒放。這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩：有的硯大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃。置身于菊花從中，我不禁想起了兩句詩(shī)：沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。這株菊花的花冠細(xì)長(zhǎng)而彎曲，白嫩細(xì)膩的瓣，上短而下長(zhǎng)。上部分的花瓣如同無(wú)數(shù)小手伸出，下部分的花瓣層層疊疊，嫩黃的花蕊像玉盤中的盛滿了燦爛的明珠。白菊的葉片細(xì)小，鵝黃的底兒泛著清單的光彩，色調(diào)是那樣自然`和諧，葉面脈絡(luò)清晰，有條不紊，葉邊的小齒涂著一絲紅暈。菊莖挺直別致，大有古松蒼勁挺拔的感覺(jué)。整株花體像倒映在綠水中的滿月，又像亭亭玉立的少女。我貼近一聞，頓時(shí)有一股清香夾帶著泥土的芳香撲鼻而來(lái)。我抽著鼻子使勁地聞著�？粗@嬌媚的白菊，我又想起陳毅爺爺?shù)摹肚锞铡吩?shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜耐其何？
結(jié)尾：秋天美得成熟，美得繁榮，美得豐富。我喜歡秋天的公園。
【篇五：迷人的秋天】
秋天，雖然不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不像綠樹(shù)成陰的夏天處處充滿生機(jī)，但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。秋天是迷人的，我愛(ài)秋天。
早晨，空氣是那樣清新，天空是那樣迷離。太陽(yáng)已經(jīng)升得高高的，讓我們更加溫暖了。她的萬(wàn)道金光愉快地親吻著我的面頰，那么溫柔，那么真摯，就像是一位慈愛(ài)的祖母愛(ài)撫著她的孫兒們。
我看見(jiàn)中秋節(jié)夜晚那皎潔的明月，我看見(jiàn)公園里美麗的秋菊，我看見(jiàn)排著整齊隊(duì)伍的大雁向南飛去，我看見(jiàn)河水清澈，輝映藍(lán)天。看啊。那田野里珍珠半的谷粒，閃耀著金色的光，多么美麗的秋天�。�
在秋高氣爽的秋天里，從地里鉆出淡黃的馬鞭筍，給人們又添了一碟小菜。它還要把自己的舊葉換掉，給人們做柴火。有時(shí)候，它叫秋風(fēng)把自己的葉子帶走，像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在那里表演“天女散花”，無(wú)數(shù)的“花片”在半空中飛舞，真迷人�。�
每天，朝陽(yáng)升起，把秋天照得異樣明亮。由秋天的野花裝點(diǎn)得色彩斑斕的山坡，在陽(yáng)光的照射下，更加絢麗多彩。風(fēng)吹動(dòng)著楓樹(shù)的樹(shù)冠沙沙作響。一柄楓葉脫開(kāi)了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落。它在生命的最后旅程中，給這個(gè)世界留下了多么美好的形象��！
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，草坪上的草像一張金黃色的地毯鋪在地上，樹(shù)上枯黃的葉子飄落在草坪上，飄落在池塘里，只有松樹(shù)依然高大挺拔，葉子仍然郁郁蔥蔥�；▔锏囊淮t像正在燃燒的火焰，一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的絨球在一串紅的映襯下傲然挺立，美極了！
結(jié)尾：我覺(jué)得沒(méi)有比秋天更迷人的季節(jié)了，我愛(ài)迷人的秋天！
【篇六：秋天的樹(shù)葉】
夏天，在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了�？墒牵钟幸恍昂被钴S了起來(lái)，它們代替了真正的蝴蝶。你們也許會(huì)問(wèn)：“秋天哪有蝴蝶呢？”有，那就是被秋天吹落了的樹(shù)葉。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨著紛紛飄落，它們?cè)诳罩斜M情翩飛。有黃的，有綠的，有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶哪樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下，在地上積的多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。孩子們踩在這上面，跺的“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著，跳著，為秋天增添了生機(jī)。
老師要求出去尋找自己的秋天，我愛(ài)樹(shù)葉，準(zhǔn)備就認(rèn)真仔細(xì)地觀察我的樹(shù)葉。剛下樓，就發(fā)現(xiàn)樓道旁邊，種著兩棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的葉子與普通的葉子沒(méi)什么兩樣，代替它的是桂花的香。桂花香，葉子占光，摘下一片葉子，也發(fā)出淡淡的香氣。
我在小區(qū)慢慢行走，看見(jiàn)了銀杏樹(shù)，又稱為“白果樹(shù)”。它的.葉子像一面面扇子，那些“小扇子”在樹(shù)上迎風(fēng)抖動(dòng)，就像開(kāi)了個(gè)扇子聚會(huì)�！皹�(shù)葉不爭(zhēng)秋”，或許這正是杏葉的“生活寫真”吧！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上又落下了幾片銀杏落葉，這些樹(shù)葉掉在了樹(shù)根旁，我不禁想起“落葉歸根”這個(gè)成語(yǔ)。
隨著踏秋的足跡，我來(lái)到了楓樹(shù)旁，楓葉如同我們張開(kāi)五指的手掌。深秋的逼近使它由碧綠色變成紅色，這使我想起了《山行》的兩句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！编�，與現(xiàn)在倒是有那么點(diǎn)像。
結(jié)尾：坐在小區(qū)休息的地盤，向四周望去，看到了四季常青的松樹(shù)。它們呈針狀，繞著休息的地方圍了一個(gè)圈，起碼有五六棵吧！它沒(méi)有牡丹那樣華貴，也沒(méi)有月季那樣鮮艷，但是它用自己綠綠的細(xì)葉，給“白花花”的冬天涂上了色彩。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這秋天的樹(shù)葉！
【篇七：秋天的最后一片落葉】
又是一個(gè)秋季，心中充滿了無(wú)奈和憂愁。
我在楓樹(shù)林里漫步，周圍都是樹(shù)。秋天的季節(jié)已經(jīng)來(lái)到了，亦將逝去。被秋風(fēng)帶走的是什么呢？是思念？還是快樂(lè)？……心弦已然隨風(fēng)飄蕩。心中存留著無(wú)盡的幻想，依舊停留在那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。在這個(gè)葉落的季節(jié)，亦會(huì)留下什么呢？是那份純真，還是那份激情？時(shí)間的變遷與逝去，沖淡了心中曾經(jīng)的執(zhí)著，卻留下令人辛酸的回憶。時(shí)間的無(wú)涯，摸不透時(shí)間的外墻，也把握不住它的雙翼。它過(guò)的是那么快，也許，它也如落葉一般無(wú)痕。來(lái)的是那么無(wú)聲無(wú)息，去的又是那么匆匆，那么平靜。
又一陣風(fēng)刮來(lái)了，來(lái)的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷著楓葉，也一片片飄落。我看著著一片片飄落的楓葉，不禁思緒萬(wàn)千。葉落無(wú)痕，的確，落葉是那么寧?kù)o地落下來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息，令人絲毫無(wú)察覺(jué)。
看著這枯黃的葉子，似乎也明白了什么。在這似水年華，恍然間醒悟，自己浪費(fèi)了多少光陰。直到現(xiàn)在，方如一夢(mèng)徹醒。迷迷糊糊走過(guò)那么多年，追求的究竟是什么？笑自己太傻，多少年來(lái)，問(wèn)蒼天自己追求什么，天亦無(wú)回。笑自己太癡，多少年來(lái)，為了一個(gè)夢(mèng)，執(zhí)著地追求，驀然回首，一切亦然無(wú)成。亦是笑嘆詞窮，無(wú)言達(dá)心愁。為了一個(gè)完美的結(jié)局，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)那么多年。回首往事，記憶早已模糊，一切亦如這楓葉一片片落。再次打開(kāi)內(nèi)心的窗戶，走過(guò)那條漫長(zhǎng)的路，它已離我們很遠(yuǎn)。
花開(kāi)的季節(jié)，聞到了花香，卻聽(tīng)不到花開(kāi)的聲音。在這葉落的季節(jié)，隧看得見(jiàn)葉落，始終聽(tīng)不見(jiàn)葉落的聲音，亦無(wú)求。
又一片落葉隨風(fēng)飄落，在風(fēng)的撫摸下。打著轉(zhuǎn)兒，旋轉(zhuǎn)地落下。不禁伸出手，再次接住這片遲來(lái)的落葉。這是秋天的最后一片落葉嗎？落葉亦飄落無(wú)形。
天，仿佛也憂愁，下起了蒙蒙細(xì)雨，秋天的落葉在風(fēng)雨中不在寂寥。蒙蒙的細(xì)雨，亦沖淡了心中的那份憂愁。
結(jié)尾：秋天的最后一片落葉落下，將意味著秋季的遷移。它來(lái)的是那么茫然。秋天的最后一片落葉，帶走了我的思念與激情。
幽靜的林蔭道上，走著一個(gè)孤獨(dú)的人……
【篇八：相約秋天】
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門，告別小學(xué)的天堂。
我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有經(jīng)受過(guò)同學(xué)們分離的痛苦，我們幻想在下一個(gè)六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說(shuō)到這的時(shí)候心中都不時(shí)的流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了，從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué)，我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。
但我們沒(méi)有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓?lè)的笑容都留給我們的母校，我們希望無(wú)論今后我們班誰(shuí)再回到學(xué)校，都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑，感受到當(dāng)時(shí)的心情。
我們知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過(guò)過(guò)重重的考驗(yàn)，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑，那？母校將是我們心靈的殿堂。
六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得的成長(zhǎng)了，今后你們還有很長(zhǎng)的路要走，你們無(wú)論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過(guò)了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著，就永遠(yuǎn)記著。”
小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記，小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記，小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門，是同學(xué)陪我們度過(guò)了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長(zhǎng)。
結(jié)尾：六年的時(shí)間過(guò)得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際，我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂(lè)，共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長(zhǎng)。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。
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