重回初中母校的作文
引導(dǎo)語：今天，你們以初中為榮，相信在不久的將來，初中將以你們?yōu)轵湴�，初中這三年學(xué)習(xí)生活也會(huì)深深的烙印在你們的記憶里。有什么關(guān)于重回初中母校的作文?以下是小編為你整理的4篇重回初中母校的作文，希望能幫到你。
重回初中母校作文篇一
我是00屆的。(那時(shí)候的007班)是在一個(gè)普通班。五年前，我每天早上都要騎自行車，從家里到學(xué)�！，F(xiàn)在還是個(gè)冬天，很冷。這讓我想起了初中時(shí)的冬天，每天早上六點(diǎn)就起來，天還有點(diǎn)黑，騎著車來學(xué)習(xí)真的冷啊。今天我也差不多吧，也是騎車來，一樣是從家里到學(xué)校，所以很感慨(前天我來了次學(xué)校，是回來看看我的母校和我的老師的。不知道為什么，一中一直在我的心里有段拋不去的感情。尤其是謝婷梅老師，陳章老師，我是念念不忘的。前天陳老師讓我今天回來，和大家講些東西，我就在想，我能講什么。我沒什么可講的，就和大家做個(gè)交流吧，我和大家一樣，都是一步步一天天成長(zhǎng)起來的。
我今天來，就講一問題：要學(xué)會(huì)思考人生，正確看待人生，樹立人生目標(biāo)
談到人生，我想從我個(gè)人的成長(zhǎng)談起。從我的小學(xué)談起。
說真的，小學(xué)時(shí)我的學(xué)習(xí)很差很差，一直也很自卑。我是這樣的一個(gè)人，所以也很迷茫。我想，現(xiàn)在一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，也會(huì)有自卑，都會(huì)認(rèn)為自己以后是沒什么出息，都不知道自己長(zhǎng)大以后要干什么?面對(duì)社會(huì)要干什么?都會(huì)感到迷茫，認(rèn)為自己沒用。我雖然還學(xué)校，但社會(huì)上很多東西我看到也接觸到，包括我初中高中一些同學(xué)他們現(xiàn)在走的路。都是因?yàn)槊悦＃瑳]有方向，而墜落社會(huì)。我想，我也會(huì)的，假如我不覺醒。
怎么說呢?剛上初中時(shí)，我也很差，我也壞過，雖然不曾打過架。剛到一中時(shí)，我經(jīng)常和班上最差最爛的同學(xué)混在一起。我也被罰過，甚至還因?yàn)檫`反課堂被拉到校長(zhǎng)辦公室。這些都是往事了。我開始也是很壞的，我不學(xué)習(xí)，同時(shí)也在被同學(xué)欺負(fù)。這些，謝婷梅老師不清楚，然而她卻救了我。我自今還深深記得那天下午的晚讀課上，清楚記得謝老師說的每一句話，是批評(píng)經(jīng)常欺負(fù)我的同學(xué)。我不想過詳細(xì)的回憶�？傊畯哪翘炱�，我開始喜歡上謝老師的語文課。我初中最喜歡的就是語文和政治。是陳章老師的政治。初一第一個(gè)學(xué)期的政治里，就講到了如何磨練一個(gè)的意志，前言就舉出了蘇聯(lián)作家奧斯特洛斯夫基，以及他的《鋼鐵是怎樣煉成的》，后來我看了。保爾一開始也是個(gè)沒有方向，沒有目標(biāo)的孩子，也經(jīng)常打架，在別人眼里就是個(gè)流氓，他后來卻成了個(gè)革命戰(zhàn)士，再后來成了個(gè)作家，也就是奧斯特洛斯夫基自己的人生真實(shí)寫照。所以，我因此受到啟發(fā)，也因?yàn)橹x老師愛上語文課，喜歡上文學(xué)，因?yàn)槲膶W(xué)走到現(xiàn)在。也還不算什么成就，我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)東西還很多，我從初中到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想。不過學(xué)習(xí)成績(jī)不是最重要的，重要的是做人，做為一個(gè)人應(yīng)該的行為和準(zhǔn)則。
一個(gè)人，每一個(gè)人都是有用的，都是社會(huì)的細(xì)胞。人有生有死，生命是短暫的，能活在這個(gè)世界上，首先就是總幸福(我今天來，不多說什么，就說這個(gè))。人要明確自己的人生，一個(gè)人活著是為了什么?這可以說是很多人都弄不明白的問題，不然，就不會(huì)有這么多墜落社會(huì)不良的社會(huì)青年了，也就不會(huì)有人打架，甚至非法犯罪了(說到打架，你打我，我打你，甚至你找一幫人，他找一幫人群打，打到最后，大家你傷我也傷，有什么意義?)這是我一直思考的，也是我在文學(xué)上要表達(dá)的。文學(xué)首先也就是教育，去呼喚，去覺醒一些盲目的人。我想這個(gè)問題，思考這個(gè)問題，還有前天我來到學(xué)校，在陳老師辦公室就有個(gè)女同學(xué)被批評(píng)(具體的我不清楚)，以及我離開學(xué)校，就看見我們現(xiàn)象的同學(xué)在外面打架。這個(gè)我很敏感。我初中時(shí)也經(jīng)常有打架，而且還偷偷拿著利器(鐵棍)到學(xué)校，藏在教室里。我想問，打架有什么意義，你打傷了別人你就開心了么?你活著就是為了打架么?人的生命說真不真，說假不假，轉(zhuǎn)眼一年兩年，甚至五年十年，以及二十年很快就可以過去。我們活著是為了什么?這是大家應(yīng)該也是必須思考的問題。
做為人，我們要有覺醒的頭腦，不能一再糊涂，一再盲目。我們是要想清楚自己為什么要做為人，人是什么?人從原始社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，現(xiàn)在是個(gè)文明社會(huì)，在文明社會(huì)里每個(gè)活著的人都用的，有價(jià)值的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾卫米约河杏玫牡胤�，發(fā)揮自己有用的地方，體現(xiàn)自己的價(jià)值。這是我今天來和大家交流的目的。我一開始也是個(gè)很差的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，包括有點(diǎn)殘疾，也認(rèn)為自己是個(gè)沒用的人。開始也在墜落，但現(xiàn)在我卻有了自己的方向，明確了方向，而因此去學(xué)習(xí)和努力。一個(gè)人要對(duì)自己有信心，樹立起自信。學(xué)習(xí)差的同學(xué)并不代表什么，重要的是你做為一個(gè)人，你如何面對(duì)你的人生。初中，我們都不小了，很快就是個(gè)大人。所以我們要去想，我們做為人的一生，以及要去面對(duì)的。這個(gè)想清楚了，就不會(huì)再盲目無知了，就很自然會(huì)明確自己的目標(biāo)和方向，有了目標(biāo)和方向，我們都會(huì)去努力，去學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)需要的是知識(shí)，而知識(shí)需要的是我們。這就是一個(gè)人主觀能動(dòng)的把握與創(chuàng)造。因此我們要有清醒的頭腦，要覺醒。學(xué)習(xí)成績(jī)的差與好，并不代表一個(gè)人的好與壞，關(guān)鍵的.是清楚我們是人，人應(yīng)該怎么樣。我想，我們每個(gè)人都不會(huì)和自己開玩笑，開人生玩笑。我想大家明白了這個(gè)“人”的道理，大家就會(huì)知道該怎么做了，應(yīng)該往什么地方去努力了。一定會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)的。也會(huì)去改變和完善自己。
我現(xiàn)在一直在看“于丹《論語》心得”，于丹是我們北師大的教授，她講的《論語》講得很好，雖然孔子是兩千年前的人，但他對(duì)于做人，任何做人，以及人的行為準(zhǔn)則對(duì)我們現(xiàn)代人都仍有意義和用處，甚至是提高我們?nèi)撕腿说男摒B(yǎng)都是畢不可少的。我們于丹教授在《論語》心得這本書里講得通俗易懂，在網(wǎng)上也可以找到他講座的視頻。大家可以找來看看，是有好處的，也許你看了就知道你要怎么做了。
重回初中母校作文篇二
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�；氐侥感�，一草一木都是那么的親切、熟悉，老師們依然是那么和藹可親，但校園已然多了一些新的面孔，原本懵懂的初一同學(xué)已經(jīng)升入初二，那么精神抖擻;而初二的同學(xué)們也將步入人生重要的關(guān)口，那么豪情滿懷!
那一年，如火的夏日中，頂著驕陽，我第一次跨入玉陽中學(xué)的校門。而在那一刻，這校園就刻進(jìn)了我們的心中，藏住了我們的情思。初中的三年是難忘的，三年來在初中的風(fēng)風(fēng)雨雨，波波折折，是那么難忘。我依然記得清晨到校跑向食堂去嘗嘗那別有風(fēng)味的早餐，記得操場(chǎng)上歡快的交誼舞，廣播體操，記得那苦思冥想，熬夜到凌晨?jī)牲c(diǎn)才做出來的數(shù)學(xué)題，記得那和藹可親，認(rèn)證負(fù)責(zé)的老師，記得那些形影不離，重情重義的朋友，記得水池中盛開的荷花，記得教學(xué)樓上爬滿墻壁的爬山虎，記得冬天操場(chǎng)上大家滾起來的大雪球，記得那個(gè)夏天里刮倒了廁所旁的大樹的狂風(fēng)暴雨。這一切，我至今難忘。
我非常高興看到你們也選擇玉陽中學(xué)，你們的到來為母校注入了新鮮血液，親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們，三年的生活也許短暫，但能做的事卻有許多。我相信每一位同學(xué)都渴望成功，然而成功不會(huì)像路邊的落葉，可以信手拈來。學(xué)習(xí)是有方法，規(guī)律，原則的。勤奮是做任何事的前提，如果你不勤奮，不愿勤奮，甘心為人之下，忍心讓父母老師傷心，那一切方法都是浮云。方法很多，但總結(jié)起來只有三點(diǎn)。
第一，保證白天充足的精力，回家不熬夜。咱玉陽中學(xué)的作業(yè)確實(shí)很多，有十五六科加起來足足可以做到半夜，以致上課眼皮打架，下課倒頭便睡，事實(shí)證明這是得不償失的，正所謂課上十分鐘，課下十年功，當(dāng)然這是一個(gè)夸張的說法，我只想說明，老師講課的時(shí)間是任何時(shí)間都不能替代的，優(yōu)異的成績(jī)只屬于那些精力充沛，上課認(rèn)真聽講的同學(xué)。
第二，做作業(yè)迅速認(rèn)真，不敷衍，不拖沓。同樣的事，有些人只花二十分鐘完成，并能保證較高的質(zhì)量，有些人花兩個(gè)小時(shí)才做到一半，究其原因，前者做事全神貫注，不拖拉，后者要么東瞧西看，要么目光盯著眼前，思想?yún)s已飛到千里之外其實(shí)所謂的認(rèn)真，就是集中精力，在做一件事時(shí)絕不想到其他的事,也只有這樣我們才能保證較高的效率，保證百發(fā)百中的準(zhǔn)確率，甚至保證過目不忘的記憶力。
第三，多思考，多總結(jié)，找原因，找方法。我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們都是活潑可愛，樂觀開朗的孩子，我們有我們自己的思想，我們知道怎樣思考，怎樣解決問題。記不住單詞，可以隨身攜帶筆記本記背，做不出題目，可以問老師同學(xué)，想想為什么這樣做，下次遇到同類的題目能不能用同樣的方法，總結(jié)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，做題就這么簡(jiǎn)單，一類題目有十幾種方法，常用的只有三四種，適合自己的，得心應(yīng)手的方法也就那么一種兩種罷了，初中三年只有十幾類題，高中與初中差不了多少，三年里掌握十幾種方法并不難，但這些方法可以把我們的分?jǐn)?shù)從100提高到110，120，只要我們多思考，多總結(jié)。
學(xué)習(xí)就這三點(diǎn)方法，相信這些方法大家已經(jīng)聽過，說過許多遍了，但事實(shí)擺在這里，能夠做到上面三點(diǎn)的，有幾個(gè)成績(jī)不好，成績(jī)不好的，有幾個(gè)真正做到了這三點(diǎn)?學(xué)習(xí)的事，四分靠勤奮，三分靠方法，兩分靠心態(tài)，一分靠機(jī)遇。但這整整十分，都要靠我們自己。
時(shí)光輪轉(zhuǎn)，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我的高中三年也如流水般漸漸逝去，我也即將步入大學(xué)的殿堂。我能取得如今的成績(jī)，與我初中老師的教誨是分不開的，我感謝老師教我認(rèn)識(shí)到人的惰性，感謝老師讓我學(xué)會(huì)從多個(gè)角度看問題，感謝老師教我大膽的面對(duì)生活，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，感謝各位老師為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才讓我有機(jī)會(huì)走向更高的平臺(tái)。老師，您的教誨，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
咱們的玉陽中學(xué)是一個(gè)陽光，健康的學(xué)校。在這里，你們會(huì)學(xué)會(huì)拼搏奮進(jìn);在這里，有每一個(gè)老師對(duì)你們精心的指導(dǎo)和諄諄教誨，有同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和相互信任。是這里讓我們有了鷹擊長(zhǎng)空的憧憬，有了飛得更高的能量，我相信你們的初中生活將會(huì)是精彩而絢麗的，你們的學(xué)習(xí)也將是緊張而愉悅的，青春如朝陽一般燦爛，但仍需不斷的歷練;時(shí)光像小溪一樣川流不息，但我們得學(xué)會(huì)珍惜。希望大家少一份躁動(dòng)，多一份寧?kù)o，朝著夢(mèng)想努力，用智慧和汗水譜寫青春的華章。我堅(jiān)信三年后，你們的笑臉將更加燦爛，而雨后的彩虹不只是七色，而是五光十色。
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