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          將要畢業(yè)的心聲-小學(xué)生作文

          時(shí)間:2021-01-11 16:20:53 畢業(yè) 我要投稿

          將要畢業(yè)的心聲-小學(xué)生作文

            總評(píng):六年級(jí)是一個(gè)分水嶺,原來的小學(xué)生馬上就要變成中學(xué)生了,原來系的紅領(lǐng)巾很快也就要摘下?lián)Q成團(tuán)徽了,很多同學(xué)在離開校園時(shí)都有一種失落感,這可能是對(duì)未來的中學(xué)生活一種向往,希望中學(xué)時(shí)代能比小學(xué)生活更豐富多彩吧。 這篇作文通過情感的線索,將“三年級(jí)時(shí)選班長(zhǎng)”與老師鼓勵(lì)“我”“積極舉手發(fā)言”的情景連貫成文,以點(diǎn)帶面將對(duì)母校生活無限的留戀與懷念灑落無遺。

          將要畢業(yè)的心聲-小學(xué)生作文

            時(shí)間飛逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為快要步入中學(xué)殿堂的畢業(yè)生了!這六年來,是母校的老師們教會(huì)了我做人的道理,是同學(xué)們陪伴著我共同成長(zhǎng),想到就要與多年的好(學(xué))友與(、)老師離別了,隱約的一絲痛苦(隱隱約約)涌上我的心頭。 (開門見山,總述即將離別母校的失落感。)

            我還記得三年級(jí)時(shí)選班長(zhǎng)的那一幕:(。)那時(shí)老師忽然提出重新競(jìng)選班長(zhǎng)的要求,身為副班長(zhǎng)的我想當(dāng)班長(zhǎng)的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈,于是在同學(xué)的鼓勵(lì)與支持下,我參加(與)了競(jìng)選班長(zhǎng)(競(jìng)選)的活動(dòng)。選班長(zhǎng)那天,我前面幾個(gè)競(jìng)(參)選的同學(xué)都以零票的成績(jī)被淘汰了,這給我?guī)砹藰O大的心理壓力,可我同桌卻不斷的(地)給我打氣,也許是她感動(dòng)了我,我抱著即將(可能也)被淘汰的心態(tài)和同桌的期望念完我的拉票宣言, (然而,就在)當(dāng)老師說完“同意朱雅蘭當(dāng)班長(zhǎng)的請(qǐng)舉手”這句話時(shí),全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來,出乎意料,(——)我當(dāng)上了班長(zhǎng)!現(xiàn)在(如今,)回想起當(dāng)時(shí)同學(xué)們(給予的)那信任(與鼓勵(lì))的眼神,心里總是萬分激動(dòng).沒想到同學(xué)們那么相信我,我心頭的感激真是一言難盡! (應(yīng)該具體寫出當(dāng)時(shí)同學(xué)們的神態(tài)以及同桌的鼓勵(lì)之言語和自己參選班長(zhǎng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng),這樣才能突出這次競(jìng)選班長(zhǎng)給自己小學(xué)生活帶來的重要意義。另外,要注意語言的簡(jiǎn)練。)

            當(dāng)然在這六年學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上,不僅有同學(xué)的互相幫助,更有(著)老師的辛勤(悉心)培育呀! (。)

            記得剛上小學(xué)時(shí),我還是個(gè)害羞的小女孩,(。起初,)上課從來不敢舉手發(fā)言,老師自然也就不曾叫過我回答問題?墒牵,在后來的)在一次上公開課發(fā)生的事,卻改變了我的性格。當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)很難回答的問題,班級(jí)里頓時(shí)一片靜默,此時(shí)的(而)我非常想站起來試試,可就是沒那勇氣,手在耳朵旁忽上忽下的。(好句)這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng),向我投來鼓勵(lì)的目光,可我的`手就是不聽使喚,始終不敢舉起。正當(dāng)老師準(zhǔn)備放棄時(shí),我(終于)鼓足了勇氣,對(duì)老師說:“老師,我來回答!”雖然那次(盡管)回答得不夠好,但(老師的鼓勵(lì))卻(讓我在)成了我人生當(dāng)中的第一次.接下來的日子里(不再“害羞”) ,我總是積極舉手發(fā)言,而且回答得一次比一次好。現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了班上活躍的一分子,這些功勞都只能屬于辛勤的老師,是老師給予我機(jī)會(huì),讓我挑戰(zhàn)自己,奮勇直前,老師們,千言萬語就兩個(gè)字—謝謝! (應(yīng)該具體描述一下老師是怎么鼓勵(lì)自己;另外,最后一句的抒情比較生硬,且在文中已經(jīng)體現(xiàn)出了自己對(duì)老師的感激,因此應(yīng)該刪去。)

            夜,十分寧靜。我獨(dú)自一人躺在床上,回想著在母校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,一想到現(xiàn)在即將離開美麗的校園,還真有些不舍:舍不得辛勤的老師,舍不得友好的班級(jí),更舍不得同學(xué)們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別,讓我們化不舍為動(dòng)力,共同開辟美好的明天吧! (直接點(diǎn)題即可。)

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