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          告別母校作文

          時(shí)間:2025-01-01 16:10:49 母校 我要投稿

          (推薦)告別母校作文7篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的告別母校作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (推薦)告別母校作文7篇

          告別母校作文 篇1

            母校,是我們熟悉的地方,它是我們成長(zhǎng)的搖籃。

            走進(jìn)校門(mén),左手邊那一排樹(shù),好似我們的保護(hù)者。多少年來(lái),他用枝干送走了一屆接一屆畢業(yè)生;又用綠色的雙臂迎來(lái)了一批又一批的新生。春天,他那剛長(zhǎng)出的新芽,綠得嫩極了;夏天,他那綠蔭蔭的懷抱,讓我們癡迷,若再到他底下去站會(huì)兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡啊!秋天,漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng),哪怕是還停留在樹(shù)上的,身子也隨風(fēng)搖曳著;冬天,一些白雪“睡”在他的枝干上,看起來(lái)就像被打扮過(guò)的哨兵。

            緊接著,映入我眼簾的是操場(chǎng)和周?chē)?紅色塑膠跑道?粗賵(chǎng),不禁回想起三年級(jí)時(shí)的長(zhǎng)繩比賽。每個(gè)參賽的同學(xué)都做好了充分準(zhǔn)備,長(zhǎng)繩剛一擺動(dòng),第一位同學(xué)便輕巧地跳了過(guò)去,緊接著又是第二位……第十位,不停地反復(fù)著,中間幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。最后,我們班以三百多個(gè)的好成績(jī)獲得第一名。參賽的隊(duì)員相互擁抱在一起,場(chǎng)面是多么歡快!

            我走到了紅色跑道上,又無(wú)意識(shí)的走到了兩棵大樹(shù)面前,這時(shí),我頭往下一低,發(fā)現(xiàn)了大樹(shù)兩旁盡是綠茸茸的草地,像出手了沒(méi)多久的新生兒,探出小腦袋張望著校園。這時(shí),只覺(jué)得校園好親切,我的依戀之情油然而生。

            我快畢業(yè)了,再一次認(rèn)證觀賞了一趟母校,細(xì)細(xì)爵來(lái)覺(jué)得校園仿佛是我們摯愛(ài)的母親,像溫暖的家一般,用新呵護(hù)著我們,但又從不奢求回報(bào)。

            我愛(ài)你,我的母校,我的家!

          告別母校作文 篇2

            云舒云卷,花開(kāi)花落。五彩斑斕的童年漸漸遠(yuǎn)去,留給我們的卻是無(wú)盡的財(cái)富……

            太陽(yáng)的光輝撒落人間,晚霞的余暉包裹著天空,時(shí)針依舊繞著他的軌跡在轉(zhuǎn)動(dòng),夏天依舊帶著熱情來(lái)靠近。彈指間,我們將面臨“花底六月離愁雨”;厥邹D(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的這些年,我付出了辛勤的汗水,澆灌了友誼的花圃,收獲了人生的經(jīng)歷。

            像云杉一般美麗漂亮,像大樹(shù)一般一樣偉大,像小草一般默默奉獻(xiàn),這就是教我知識(shí),授我哲理,護(hù)我成長(zhǎng)的班主任。在我面對(duì)困難,遭遇挫折,經(jīng)歷失敗,是她幫助我,鼓勵(lì)我,給我信心,讓我化悲憤為力量。她用自己如歌般的聲音,為我們上了一堂堂生動(dòng)的課,講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事,教我們一條條具有哲理性的道理,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情地遨游。遇上了她,我才明白一個(gè)偉大的老師是如何用手中的粉筆,書(shū)寫(xiě)立體人生,明白了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨染綠大地后,是如何無(wú)聲的消失在泥土中。

            老師,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘!

            朋友一生一世走,那些日子不再有,一句話(huà)一輩子……跟我一起歡笑,陪我一起大哭,與我一同學(xué)習(xí)的是同學(xué)。對(duì)我來(lái)說(shuō),班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭,我們大家一起安靜地學(xué)習(xí)著,熱烈的討論著,開(kāi)心的聊著天。每一滴淚水,每一個(gè)歡笑,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都是那么令人難以忘懷。回首與同學(xué)度過(guò)的'風(fēng)風(fēng)雨雨,有苦有甜,有喜有悲,但卻像七色彩虹照亮我的心田,滋潤(rùn)著我,成為我成長(zhǎng)中的養(yǎng)料;蛟S,大家前行的方向不同,但我相信真摯的友誼,可以超越時(shí)空,縮短距離。

            六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已成為了我生命中的感動(dòng),在我記憶當(dāng)中散發(fā)著永久的芳香,絢麗的光彩;六年來(lái)的樁樁件件往事,已經(jīng)化成了一個(gè)個(gè)美麗的故事,收藏在了我的心底。

            讓我們放飛夢(mèng)想,在廣闊的天空中飛翔,讓我們告別母校,一起迎接美好的未來(lái)。

          告別母校作文 篇3

            生活,就像一部影集,裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)自己的事,有喜怒哀樂(lè),有苦與甜,而生活更是因?yàn)樽吡诉@些笑與淚,才變得多姿多彩,有滋有味。

            今年我就要畢業(yè)了。

            輕輕的走進(jìn)校園,看著校園里的一切?粗覀儞]灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),想著我們上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),仿佛在昨天,清晰的印刻在我的腦海里,每一個(gè)熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)員在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的激勵(lì)下飛快的向前沖,他們拼搏著,也快樂(lè)著,那時(shí)候,我懂了,生活的意義在于拼搏。

            來(lái)到了教室,看見(jiàn)我們學(xué)習(xí)的地方。課堂上,和老師積極的互動(dòng)學(xué)習(xí),下課了就和同學(xué)們一起玩耍,老師講的每一個(gè)問(wèn)題都積極思考,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記憶在腦海,每個(gè)人都非常認(rèn)真。已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到這種認(rèn)真了,一起學(xué)習(xí)的.時(shí)間越來(lái)越少。那時(shí)候,我懂了,生活的意義在于珍惜。

            生活中有許多開(kāi)心或不開(kāi)心,如意或不如意的事情,正因?yàn)橛辛诉@些,才是我們的生活影集中 留下難忘的歲月,留下每一瞬的美好。

          告別母校作文 篇4

            母校,您還記得那個(gè)曾經(jīng)無(wú)知的我嗎,您還記得那個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的小腳丫嗎?時(shí)間會(huì)偷走這些記憶,但是這份記憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是永恒的,因?yàn)檫@是我在母校里六年的記憶。

            轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,再一次漫步校園卻發(fā)現(xiàn),這所校園既陌生又熟悉。欄桿依舊是當(dāng)年的欄桿,卻沒(méi)有了第一次撫摸的生動(dòng)。跑道依舊是當(dāng)年的跑道卻不見(jiàn)歡笑聲。這又是為什么?夕陽(yáng)的余光灑在跑道上,呈現(xiàn)出一股淡淡的憂(yōu)傷,就如我此時(shí)的不舍。

            記得第一次來(lái)到這里讀書(shū)我是那樣驚奇,記得當(dāng)時(shí)我看的學(xué)校處處布滿(mǎn)金光,每一棵草,每一粒沙,每一片樹(shù)葉都是神圣的,美好的。你別問(wèn)我為什么記得這么清楚,因?yàn)檫@是我的母校!第一次撫摸那根欄桿是在放學(xué)后,一塵不染的白色欄桿和我那臟臟的小手形成了對(duì)比,最終還是小心翼翼的摸了一下。清風(fēng)送來(lái)只屬于青草的香味,想到以后要在這里上學(xué)心中雀躍無(wú)比,那是我最快樂(lè)的一天,F(xiàn)在很多小孩都很聰明,覺(jué)得上學(xué)上課都很平常,但是相信我當(dāng)你剛升上小學(xué)的第一天,一定是你在小學(xué)六年來(lái)最快樂(lè)的一天。一定。

            上到三年級(jí)的時(shí)候,我的心智已經(jīng)慢慢的`變成熟了一些,身邊有了不少朋友。因?yàn)樵诶霞议L(zhǎng)大所以比其他同學(xué)跑得快很多,所以我?guī)ш?duì)跑步時(shí)一些體力弱的同學(xué)連連求饒,可我好似沒(méi)聽(tīng)到一樣繼續(xù)跑。等跑完步他們喘過(guò)氣來(lái)后一個(gè)個(gè)化身為惡魔追著我跑,那樣子好似不把我吃掉不罷休。等大家都累了便一起睡在草坪上,然后很?chē)?yán)肅的對(duì)我說(shuō)下次不可以這樣快,可下一次跑步時(shí)又是知道呢?每每想起這些就十分開(kāi)心。這些美好的日子是母校送我的禮物,我會(huì)好好珍藏,一定會(huì)。

            這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶會(huì)變成一片美好的星空。起初我以為我是校園中一顆美麗的星星,可后來(lái)發(fā)現(xiàn)和您的相遇才是最美的北斗星,將我最暗沉的角落變成了最璀璨的風(fēng)景。

            再見(jiàn),母!

            人們常說(shuō):母校是我們成長(zhǎng)的搖籃,母校是我們的樂(lè)園,母校是我們的“媽媽”,呵護(hù)著我們小學(xué)時(shí)期的成長(zhǎng)……時(shí)光匆匆,我們就要告別母校了,意味著我們將告別搖籃,告別樂(lè)園,告別母親了嗎?

            告別搖籃

            我們是在搖籃里長(zhǎng)大的。在搖籃里我們非常舒服,受益于我的母校優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)環(huán)境。上課時(shí),因?yàn)槔蠋熤v得好,所以我們舒舒服服地就在搖籃里把知識(shí)學(xué)會(huì)了,而且接受的十分心安理得;回家后,我們只需完成作業(yè)就可以盡情地玩耍。這是多么愉快的一件事!此刻,我們將要離開(kāi)搖籃。我感到緊張,感到吃驚,因?yàn)槲覔?dān)心長(zhǎng)大了,這一切就會(huì)不一樣了?告別母校,告別搖籃,讓我感到十分不舍。

            告別樂(lè)園

            我的樂(lè)園就是我們的同學(xué)。在體育課時(shí),約上三五個(gè)同學(xué),一個(gè)“奔跑小聯(lián)盟”就組成了。在操場(chǎng)上你追我趕,孩子般天真無(wú)邪的笑容每天都浮現(xiàn)在我們的臉上。每當(dāng)有同學(xué)摔倒了,我們會(huì)自發(fā)的將他扶到醫(yī)務(wù)室;蛟S這就是我最難告別的一種精神吧!我擔(dān)心,我害怕,害怕我自己融入不了新的環(huán)境。告別母校,告別樂(lè)園,讓我感到十分不舍。

            告別“母親”

            我的母親,是你在我心情不好時(shí)給我一本書(shū),也是你在下雨時(shí)將你唯一的雨傘給了我;還是你,在我成績(jī)挫敗時(shí),自愿幫我補(bǔ)習(xí)。都是你,我的老師,那個(gè)深夜還在燈下工作的老師。因?yàn)槟,我才能在我的搖籃舒舒服服學(xué)習(xí);因?yàn)槟,我才能在?xiě)完作業(yè)后盡情的玩耍;因?yàn)槟,我才能在我的?lè)園里盡情的歌唱。我最感到悲傷的就是以后再也不能這樣放肆的玩耍了,再也不能遇見(jiàn)這么好的老師了。想到這里,我不禁潸然淚下。告別母校,告別母親,讓我感到十分不舍。

            校門(mén)口的木棉樹(shù)又在綻放了,紅紅艷艷!木棉花年年都開(kāi),而我卻只能和母校相聚六年。告別母校,告別搖籃,告別樂(lè)園,告別母親,我將終生懷念!

          告別母校作文 篇5

            如今,我們就要告別母校了;叵肫鹪(jīng)在母校發(fā)生過(guò)的一切,還真有點(diǎn)舍不得。

            回想起母校的一花一石、一草一木,我就想起了曾經(jīng)的一個(gè)朋友。她曾經(jīng)和我在母校的草坪上散步,說(shuō)說(shuō)笑笑。

            可如今,她已不在我們的母校了。希望以后還能有機(jī)會(huì)再和她在母校的草坪上散步,說(shuō)說(shuō)笑笑。

            馬上就要離開(kāi)母校,每當(dāng)回想起曾經(jīng)和我一起玩過(guò)的朋友,就不禁淚水漣漣。

            如今,我們就要上中學(xué)了。

            是老師,帶著我們?cè)谥R(shí)的'海洋里遨游。

            是老師,開(kāi)啟我們混沌的心靈。

            是老師,讓我們成為了一個(gè)有知識(shí)的人。

            想起一年級(jí)的我,什么也不知道;現(xiàn)在,已是知識(shí)飽滿(mǎn)。

            是老師給了我們一切,我們要感謝老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

            在我們遇到困難的時(shí)候,是老師,給了我們走下去的希望。

            在我們遇到難題的時(shí),是老師給了我們解決問(wèn)題的方法。

            所以,我一定不會(huì)忘記老師,不會(huì)忘記我們的母校。

          告別母校作文 篇6

            歲月,是會(huì)流淌的小河,帶著歡聲笑語(yǔ)流去,在母校的日子,好象在品嘗糖蓮子,苦中一點(diǎn)甜,回憶無(wú)窮。我總會(huì)想起在母校的日子,曾在這里共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),同看一片天空,母校的每一處都記載者我們的回憶。

            感謝同學(xué),謝謝你們的幫助,讓我明白偶有失意、傷心不要介意,因?yàn)槲抑涝诘厍虻哪骋粋(gè)角落里,有你們對(duì)我的幫助、支持,你們會(huì)借著風(fēng),帶著祝福讓我堅(jiān)強(qiáng),這力量足以點(diǎn)亮我周?chē)M?火炬,讓我充滿(mǎn)信心,

            感謝老師,您是園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,您有一雙無(wú)私的手,在寒風(fēng)刺骨的冬天為我們批改作業(yè),一絲不茍的認(rèn)真檢查,雙手凍得通紅,老師,您的生命是一團(tuán)火,生活是一首歌,您的事業(yè)是一首詩(shī),淡雅、芳香。

            我喜歡我們的圖書(shū)管,每次進(jìn)入,心中的激動(dòng)都好像是一把金鑰匙,打開(kāi)書(shū)中金黃的大門(mén),閃閃發(fā)光,當(dāng)我在一排排書(shū)間徘徊,有時(shí),并不急著翻閱,只是在書(shū)間走動(dòng),用目光搜尋自己喜愛(ài)的書(shū)。感謝它帶給我的知識(shí)。

            我喜歡米蘭園帶給我的芳香,那兒的花一簇一簇?fù)碓谝粔K吐著芳香,點(diǎn)綴這這片綠地,好似天上的星星嵌在夜幕中一般,載滿(mǎn)我的記憶,米蘭,那小小的圓球,米粒般大小,我可以盡情享受它的芬香,有點(diǎn)像清茶的清香,麥穗的馨香……我從米蘭身上看到了一種美德——從不炫耀自己的公德,默默工作,在有朝一日,會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的偉大,然而,他們?nèi)ゲ怀磷碓趧e人的在美聲中,只是自豪,自己能散發(fā)出淡淡的清香。

            就要告母校了,舍不得朋友,不過(guò),我喜歡仰望天空,因?yàn)槲抑,無(wú)論身在何方,天空總是唯一的接連點(diǎn),也記載著大家的記憶,在新的學(xué)校里,會(huì)有新的班級(jí)、新的老師、新的同學(xué)、朋友,更有全新的自己,所以,我不會(huì)太過(guò)悲傷,微笑著面對(duì)一切。

          告別母校作文 篇7

            日月如梭,寒來(lái)暑往,六年的時(shí)間厚度也敵不過(guò)歲月的消磨,如今已變成薄薄一片,漸漸透出了學(xué)生時(shí)代的下一章節(jié),我知道,小學(xué)留給我的時(shí)間不多了。

            如今走在母校的校園,感覺(jué)一切都那么美好,黑瓦上的青苔,花壇里的青草,旗桿上飄揚(yáng)的五星紅旗,操場(chǎng)上醒目的跑道……一切都是那么親切。

            回憶起六年的時(shí)光,最先跳入腦海的,是操場(chǎng)上那震耳欲聾的吶喊聲。那是三年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),也是我唯一參加過(guò)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我非常緊張地站在候場(chǎng)處,200米不是我的'強(qiáng)項(xiàng),看著其他選手摩拳擦掌,我的心里七上八下。終于輪到我上場(chǎng)了,我突然聽(tīng)到一片熟悉的吶喊聲,我回頭望了望自己的班級(jí),大家都站了起來(lái),揮舞著手臂、紅領(lǐng)巾,熱切地望著我,齊聲喊著:“加油!加油!徐禮文加油!”我渾身一激靈,“加油!不能辜負(fù)同學(xué)們的期望,一定要給班級(jí)加分!”我暗暗下著決心。

            “各就各位——”發(fā)令員一聲喊,大家立即進(jìn)入“一級(jí)戰(zhàn)備”狀態(tài),我好像都能聽(tīng)到對(duì)手們身體里引擎發(fā)動(dòng)的轟鳴聲。我定了定神,等待著發(fā)令槍響!芭荆 蔽蚁耠x弦的箭一般沖了出去,一時(shí)間遙遙領(lǐng)先,沒(méi)有對(duì)手趕上來(lái),我不禁一陣得意。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己“能量告急”了,胸口也憋悶得要命,頭也開(kāi)始疼起來(lái),腳步就慢了下來(lái)。

            “刷——”一個(gè)對(duì)手超過(guò)了我,“刷——”又是一個(gè)。我心里著急起來(lái),顧不上身體的不適了。“加油!加油!”不知道是哪個(gè)班在喊,我又一個(gè)激靈,腦子里全是我們班為我吶喊的畫(huà)面,“不能讓大家失望。∑戳!”我心里發(fā)出嘶吼,步伐不由加快了,我緊盯著前面的對(duì)手,一個(gè),兩個(gè),超過(guò)去了!50米,20米,10米,沖刺!沖過(guò)終點(diǎn)線后,我癱倒在地上,陽(yáng)光有些刺眼,照在我臉上,汗水不斷地流淌下來(lái),我的心里卻異常地驕傲和甜蜜。

            這樣的記憶片段還有很多,它們?nèi)缫槐居凹,每次翻看它們,都清晰得如同發(fā)生在昨天。最近,我總是不自覺(jué)地去翻看這本影集,因?yàn)槲抑,分別的日子近了,我要好好地和母校告別。

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