告別母校作文范例【6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的告別母校作文6篇，希望能夠幫助到大家。
告別母校作文 篇1
現在已經是盛夏了。每天不是烏密布就是晴空萬里，在這種情況下，的心也跟著時陰時晴。
上完最后一堂課，只是和告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“散場。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現在我已經在四樓讀初三了，那樓梯也越數越長。但兒時的心情已儼然不在了。的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。
最后的一堂課，是和老師告別。
最后一次考試，是和學業(yè)告別。
最后一個人離開，是和同學告別。
最后一個腳步，是和301告別。
走在通往校門的小上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的'坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。
當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多么的微不足道，但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊啊!
再見了，我的!
再見了，我的老師!
再見了，我的學校!
再見了，我的初三!
告別母校作文 篇2
小學六年的時光在歡笑聲中、在努力中、在奮斗中悄悄離去。匆匆忙忙的，就像一匹飛馳的駿馬，轉瞬即逝。
六年的時光，就這樣以三張考卷還有一張畢業(yè)證書的方式結束了。我們曾經都以為，畢業(yè)了就解放了；我們曾經都希望能夠盡早畢業(yè)。但是真正到了分別的那一刻時，我發(fā)現自己不愿意離開母校了！所以的不舍，都化成了彼此之間的一個個擁抱和一句句“再見”中。如今仔細想想，為什么我們當初沒有好好珍惜那些美好的時光呢？
我們曾經都以為，畢業(yè)了就是逃離了一個可怕的“監(jiān)獄”，但其實畢業(yè)了是讓我們離開了一個美麗的“天堂”。
我舍不得母校里的一切。那郁郁蔥蔥的花草樹木；那因為惡作劇而刻滿名字的課桌；那被老師密密麻麻地寫滿了板書的黑板；那記錄著我們歡聲笑語的走廊；還有那讓我們?yōu)⑾潞顾拇蟛賵觥覀儗⒊蔀槔蠋焸兛谥械摹吧弦粚谩薄?/p>
我舍不得我的同學們。與他們分別時，我們說：“以后一定要常常聯(lián)系��！可千萬別把我這個死黨忘了！這六年的友誼不能說淡就淡！希望咱們的友情天長地久！”一個個許下的承諾字里行間里包含著我們多少情緒、多少不舍！
我舍不得離開老師。老師，謝謝您的諄諄教誨！老師，我忘不掉您！每當我因為粗心大意而丟分導致考砸時，我總會挨您嚴厲的批評。我明白，您只是想把我培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人！每當我從您的手中接過獎狀時，您的臉上總會掛著笑容，是燦爛的笑容、是欣慰的笑容、是為我感到驕傲的笑容！您總是不辭辛苦地照顧我們、關心我們。這一次我從您手中接過畢業(yè)證書的那一刻，我看見了您蓄滿淚水的眼眶還有隱藏的幾根白發(fā)絲。老師，謝謝您！這些年來，您辛苦了！
走出校門的那一刻起，我的`眼淚情不自禁地溢出眼眶。還有沒有忍住……是該說再見了嗎？我待了六年的母校！真的很舍不得在學校里的點點滴滴！美好的、難忘的現在都已經慢慢地變成了回不去的記憶了。多希望時光可以倒流，回到當初我剛踏入校門的那一刻……
敬愛的老師，可愛的同學們還有我親愛的母校：
“感謝年少有你們！”
告別母校作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我現在特別想用金子去換光陰！但我深深的知道，時間一去不復返。原來的學校即將“改名”為——母校。而我的小學生涯也會畫上圓滿的句號。
美麗的校園，五年來我的家。真干凈、真寬敞、真明亮！你一定會像我一樣，為我的母校豎起大拇指。當走進校園，我會經過紫藤架。別小瞧了它！有了它，我在春天里，能看到紫色的花兒，能聞到一陣陣沁人心脾香味；在夏天里，坐在那里乘涼、和同學聊天；提起秋天啊，那是我最期盼的季節(jié)！因為我能拾到許許多多的紫藤種子。冬天來臨了，這時操場是最受關注的焦點。我和好朋友會在操場上熱身，然后挽著手繞著操場漫步。那兒，籃球場！記得我們還在那里舉行運球大賽呢！
母校，給予了我許多。記憶中，第一次競選時，我是一名小隊長。讀者自己的誓言。之后就開始了忙綠的收作業(yè)，那是我認為這是最大的'樂趣；當我二年級的時候，一次數學測試我有了進步，顧老師就獎了一粒巧克力給我，至今那本日記本就是見證；三年級時，期末考試我英語得了滿分，楊老師獎勵了我一本小故事書。四、五年級我更是收獲了老師的關愛和同學之間的友誼！
母校，再見啦！雖然會離去，但心中蕩漾著的還是五年來的點點滴滴！
告別母校作文 篇4
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。時光如梭，轉眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來。
難忘母校，是母校給我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境，是母校嚴謹的學紀、優(yōu)良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們取得了成功!我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!
難忘恩師，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的'能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結下了情;很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語發(fā)音標準的許老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們!
告別母校作文 篇5
黎明咬破夜的唇，將那抹血色留于天際，也暈染在母校斑駁的白墻上。
聽著爬滿鐵銹的柵欄門吱吱呀呀開啟的聲音，像是在哭訴著什么。這是最后了，母校的大門扭動著為我們打開，不久以后，轟隆隆的起重機就會將母校拆得支離破碎，連著我們三年的痕跡，一起被淹沒在灰塵中。
我們曾在這里尋夢，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。而現在星輝仍舊閃耀，歌者卻已各奔東西，曾經充滿了熙熙攘攘的.人群的教學樓，如今已人去樓空，我們在這兒度過了無數個日日夜夜，一起看過了無數次日升日落，卻從未想過，真正要離別的這天。走廊外側欄桿上的油漆也已剝落，鮮亮的綠色被灰塵所蒙蔽，它是否也在懷念，我們曾搭在它身上的手。
許久沒有被清理的窗戶上留有點點污跡，就像是它的淚痕，陽光有些費力地穿過這淚痕紗灑進屋內，空氣中細小的灰塵好像還不適應我們突然離去與這偌大寂靜的校園，有些不知所措地在空氣中打著旋兒，可等待它的，卻只有空曠的教室。
一切都恍若隔世，只有孤零零地掛著墻上的中考計時牌和那個尤為顯眼的“1”還在。由于陽光的照射，計時牌也有些許的褪色，它似乎也在懷念，懷念那段時間，每天放學后都有人為它換上新的數字，然后就會有一小撮人來圍著看，嘰嘰喳喳地談論些什么。最終停在了“1”上，然而靜止的卻只有它的時間，我們早已離去，只留它獨自思念過去。
草叢中那些不甘寂寞的夏蟲，如今紛紛沉默，沉默是別離的笙簫，我們即將在這沉默中，作別陪伴了我們整整三年的母校，曾經的記憶與不舍的情感一起涌上心頭，阻塞了淚水，凝噎了話語。
雖已作別，可我不曾忘卻。輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別三年的歲月。
告別母校作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年前，作為小學一年級的我，走進了這個嶄新、陌生的學校，轉眼間，六年的小學生涯已經從我的指縫中溜去，沒有聲音，也沒有影子。不久我即將小學畢業(yè)，在離開母校前，我心中深深懷念著和同學們在一起玩耍打鬧的時光，這一幕幕場景深深地浮現在我的腦海中。
在我三年級的時候，我還是一個從來沒有參加過運動會的“新生”，面對著老師口中一個個比賽項目，我的心中早已有了想參加的項目——五十米賽跑，我毫不猶豫地報名了這個項目。在體育課上我不停地練習賽跑，可是始終無法突破8秒43，這對我來說很苦惱，可我還是一遍又一遍地練習著。終于到了比賽的那一天，我們都是“初生牛犢不怕虎”，對強大的對手卻不以為然。隨著裁判員的一聲令下，我們像箭離開弦一般地飛奔向終點，當我快使盡全身的力氣時，我聽到了一個聲音：“三二班加油，鄭欣雯加油，鄭欣雯加油，你是最棒的！”我班的.啦啦隊重復著這句話，此刻，這句話就是我前進的動力，我的腳下似乎又有了一股勁兒，我拼盡全力向終點跑去，終于第一個人沖過了終點。
在我五年級的時候，我是負責周五打掃教室的，可是有一個周五，我們班的張江躍同學沒有來，而今天他正好要值日，在征求了老師的意見之后，老師決定讓班上的一名同學代替他打掃衛(wèi)生。老師在班上說了這件事，大家此時都鴉雀無聲，我以為是大家都不愿意，正準備開口時，我們班有一個出了名的“搗蛋鬼”，王俊杰站起來說：“我愿意代替他打掃衛(wèi)生！”隨后，大家都連聲附和說：“嗯，我們都愿意！”在我心中，這時有一股暖流涌入心間，原來我們的班集體是如此團結啊！
時間是讓人猝不及防的東西，在六年中我們一同經歷了許多的風風雨雨，同時也有了許多默契，如果可以永遠留在這個學校，我非常愿意，可時光它卻說：“不允許�！�
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