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【精選】蒲公英的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的蒲公英的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
我們老家后院有一片金色的草地，上面長(zhǎng)著許許多多的蒲公英。
有一次，我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草叢中的蒲公英就像一個(gè)個(gè)小絨球，顏色雪白雪白的，手摸上去，軟綿綿的，真舒服�。�
我和弟弟各自摘下一朵蒲公英，我大聲地呼喚著弟弟，弟弟剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我就假裝對(duì)著蒲公英打哈欠，然后蒲公英就從四面八方地吹到了弟弟的臉上。弟弟也學(xué)著我的樣子，對(duì)著蒲公英胡亂地吹，蒲公英也從四面八方地吹到了我的臉上。蒲公英就如我們快樂(lè)的'玩具，左飛一下，右飛一下，像是在給我們獻(xiàn)花。給我們帶來(lái)最快樂(lè)的人生。
一陣風(fēng)吹過(guò)，像是風(fēng)姑娘在教他們美麗動(dòng)聽的音樂(lè)。先是風(fēng)姑娘演奏歌曲，之后蒲公英就在天空上翩翩起舞，金色的夕陽(yáng)照著滿天白色的雪花，真是太美了�？粗粗�，我仿佛也變成一朵白色的蒲公英，在快樂(lè)的舞蹈呢！
“姐姐，回家了！”聽到弟弟的呼喊，我才知道，我不是蒲公英，而是看蒲公英入了迷。
蒲公英的作文 篇2
我像一株蒲公英，被一股輕飄飄的微風(fēng)吹到了德勝校園里。陌生的環(huán)境、溫度使我害羞地在土壤里躲著，不敢探出頭來(lái)。直到您的出現(xiàn)，才使我把頭偷偷地探出來(lái)，悄悄地打量起這個(gè)我期待已久的世界。
您有一雙水汪汪的眼睛，被一副厚厚的黑框眼鏡蓋著。您戴眼鏡的時(shí)候，左邊的鏡框總是調(diào)皮地沉下去一點(diǎn)，眼鏡下是一只微微上翹的`漂亮鼻子。
我還深深地記著上學(xué)期的期中考試，當(dāng)英語(yǔ)試卷落到我的桌面，那鮮紅的成績(jī)刺痛了我的眼睛，那個(gè)分?jǐn)?shù)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那時(shí)，我的頭腦一片空白，聽不到嬉笑的聲音，看不到同學(xué)興奮的笑臉。我躲在角落里，眼淚不受控制地涌了出來(lái)，我失落極了，像一只被霜打蔫的茄子。一整天，我都渾渾噩噩的，提不起精神。
傍晚練字的時(shí)候，教室里靜悄悄的。這時(shí)，門被輕輕地推開，您進(jìn)來(lái)了。您徑直走到我的身邊，把我叫了出去。我的心咯噔一聲：出去以后肯定又要挨罵了。我提心吊膽地跟了出去，一言不語(yǔ)地等待著您的判決。您先是說(shuō)了我?guī)拙洌烧Z(yǔ)氣并沒有我想象地那么恐怖，我懸得老高的心放了下來(lái)。之后，您開始給我分析這次考試的問(wèn)題，又耐心告訴我如何解決這些問(wèn)題。您的舉動(dòng)使我震驚，我以為您責(zé)備我?guī)拙渚蜁?huì)趕我回去�？墒�，您卻花了那么多時(shí)間幫我講解。您認(rèn)真地講，我認(rèn)真地聽，那一天您教給我好多方法，我很是受益。
您是一個(gè)非常用心的班主任，為了我們，您付出了太多。我還記得我們初次見面的時(shí)候，你的笑臉那么燦爛，仿佛陽(yáng)光就在你的眼里。
那時(shí)你在夏日炎炎的草地上，陪著我們這些初次見面的孩子，還時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)我們。太陽(yáng)很烈，有一些老師都跑去樹蔭下乘涼，可是您沒有，你站在那里陪著我們曬太陽(yáng)，那時(shí)您在我心中就像一個(gè)女戰(zhàn)士。
假如我是一株蒲公英，那您就是那股輕盈的風(fēng)，無(wú)論您吹到哪里，我都會(huì)跟到哪；假如我是一株蒲公英，您便是那塊肥沃的土地，讓我面朝陽(yáng)光，茁壯地發(fā)芽、成長(zhǎng)；假如我是一株蒲公英，那您就是那股清涼的泉水，讓我得到充分的營(yíng)養(yǎng)。
給我敬愛的，小鹿老師。
蒲公英的作文 篇3
蒲公英的微笑告訴我灑脫
我不知道將去向何方，但我已經(jīng)在路上。
——題記
有人說(shuō)，選擇灑脫，是選擇在名利面前傲然挺胸。
有人說(shuō)，選擇灑脫，是選擇在世俗面前放蕩不羈。
而我說(shuō)，選擇灑脫，是選擇像蒲公英一樣逆風(fēng)飛翔。
記得前幾個(gè)星期看了一檔綜藝節(jié)目，叫做《奇葩說(shuō)》，其中有一個(gè)辯手令我深深地佩服。每次都能抓住對(duì)方的漏洞進(jìn)行強(qiáng)有力的回?fù)�，每次都能引�?jīng)據(jù)典的恰到好處，據(jù)說(shuō)她還是代表哈佛大學(xué)的最佳辯手。
那么，她到底是何方神圣呢?
詹青云，一個(gè)來(lái)自貴州的'女青年，小時(shí)候歷經(jīng)多次轉(zhuǎn)學(xué)，所以成績(jī)不是很理想，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在高二那年考了第一。由于她的父母都是老師，所以都比較開放。很注重培養(yǎng)孩子的外交能力。然而她是在一個(gè)普通大學(xué)畢業(yè)。由于不心甘，她通過(guò)自己的努力，又考上了哈佛大學(xué)。
由此可見，一個(gè)平凡的普通人，也可以創(chuàng)造奇跡。正是她的不懼怕風(fēng)浪，迎難而上，才成就了今天的輝煌。她不正如蒲公英一路迎難而上而上才到達(dá)了夢(mèng)的彼岸嗎?
在生活中，我們總是因?yàn)闆]有主見而躊躇不前——地上的垃圾撿不撿?害怕別人投來(lái)異樣的目光;摔倒的老人扶不扶?擔(dān)心他人有不好的印象。學(xué)學(xué)蒲公英吧，撿起垃圾乃舉手之勞，扶起老人乃見義勇為，大方利落表達(dá)自己的觀點(diǎn)，灑脫干脆。
在學(xué)習(xí)中，我們也常常因?yàn)槟懶∨橙醵腔膊磺啊粫?huì)的題要不要問(wèn)老師?擔(dān)心被批評(píng);不小心做錯(cuò)了事要不要向同學(xué)坦白?害怕同學(xué)不理解。學(xué)學(xué)蒲公英吧，不會(huì)的題問(wèn)老師，探索新知，充實(shí)自己，做錯(cuò)的事勇于承擔(dān)，還心靈一個(gè)干凈。
如果蒲公英不灑脫，害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。
學(xué)學(xué)蒲公英吧，雖然不知道將去向何方，但一直灑脫地走在理想的路上，一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方!
蒲公英的作文 篇4
這幾天，陽(yáng)光變得柔和起來(lái)，溫暖地普照著大地，天空格外湛藍(lán)，風(fēng)中帶著一絲涼意。路旁的幾棵小樹上，樹葉無(wú)精打采地掛在上面，風(fēng)一吹，便在空中打個(gè)回旋，飄飄悠悠地落下來(lái)。過(guò)了一夜，地上滿是樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像秋風(fēng)給大地鋪上了金色的地毯。
我——蒲公英，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅行家，到各地去看看。
在一個(gè)早晨，我決定開始我的旅程。我揮手向同伴和媽媽告別，坐上風(fēng)阿姨的.汽車出發(fā)了。
風(fēng)阿姨把我送到一個(gè)森林，她就走了。我看見一個(gè)像雨傘似的東西，便問(wèn)：“你是誰(shuí)�。俊蹦菛|西聽了，說(shuō)：“我是蘑菇，那你又是誰(shuí)��？”我說(shuō)：“我是蒲公英，我是坐風(fēng)阿姨的車來(lái)到這兒的。”蘑菇聽了，說(shuō)：“我可以和你成為朋友嗎？”我高興極了，馬上答道：“好��！”
我在這兒又認(rèn)識(shí)了許多朋友，有又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，有辛勤勞動(dòng)的小螞蟻們……他們善良可愛，團(tuán)結(jié)互助，相親相愛地生活在一起。
過(guò)了幾天，我向這群可愛的朋友告別，繼續(xù)我的旅行。
我走啊走，到了晚上，我來(lái)到了一個(gè)大花園。我太累了，就躺下睡覺了。第二天早上，一聲叫聲把我吵醒：“這是誰(shuí)��！”我睜開眼睛，看見許多花兒正圍在我身邊，好奇地打量著我。我向他們介紹我自己：“你們好，我是蒲公英，請(qǐng)問(wèn)你們叫什么名字？”一朵滿是金色頭發(fā)的花說(shuō)：“我是菊花，我們有好幾種顏色，有黃的、白的、紅的……”未等她說(shuō)完，一棵樹向我介紹：“我是桂花樹，你聞聞我開的花，多香啊！”還有一種植物擠上來(lái)說(shuō)：“我是茉莉花，在夏天開花，我的花淡雅清香�！贝蠹叶枷蛭医榻B他們自己。我又認(rèn)識(shí)了很多朋友。
這時(shí)，一群蜜蜂來(lái)采蜜，我熱切地跟它們打招呼，它們向我報(bào)以一個(gè)笑容，又到別處去采蜜了。
此時(shí)，我覺得很幸福，因?yàn)槲矣心敲炊嗪门笥选Ｎ覜Q定在這兒安家，等到來(lái)年，讓我的孩子再去我未到達(dá)的地方……
蒲公英的作文 篇5
山地里，淡淡的風(fēng)吹過(guò)耳際，吹散了許多蒲公英，就像斷了線的風(fēng)箏，它們離開母體，帶著母親繁衍后代的希望，尋找屬于自己的天地。我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風(fēng)，穿過(guò)漫漫河流，闖過(guò)原始森林，走過(guò)皚皚雪山，終于找到了住處。
那是一間屋子的后院：花田里種滿了黃色的野花，不時(shí)幾只黃色的蝴蝶穿插其間，花盆中種著黃金菊，左邊則是一架秋千式的藤椅，嵌滿了金色的花兒，房屋里布置得極其簡(jiǎn)單溫馨，處處都有黃色的身影�？吹某鲞@間屋子的主人對(duì)黃色情有獨(dú)鐘，黃色樸素和藹，住在這房子里，相信她應(yīng)該會(huì)善待我。于是，我在這里安了家。
晨曦穿過(guò)老人朦朧的雙眼，映照在她那滿頭銀絲上，靜靜的塵埃漂浮在空中，她坐在秋千上，輕輕搖著木藤，蕩出淡淡的漣漪。已是芽?jī)旱奈覕[了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠，便一動(dòng)不動(dòng)的看著老人，那可憐的老人。很久很久，老人突然起身，拿起一旁的水壺，開始澆花。當(dāng)老人走到我的.身旁時(shí)，突然駐足，細(xì)細(xì)的端詳著我。倏地，老人有些微皺的眉舒展了，會(huì)心的一笑，她蹲下身子，喜悅的說(shuō)：“原來(lái)是蒲公英的種子啊!”說(shuō)罷，便拿起剪子耐心地除草，施肥。我的雙眸看著老人，竟有些濕。
其實(shí)老人是有老伴的，只是因?yàn)樗昵熬驮缭绲娜鍪治魅チ�，�?dú)留下了她，連子女也未有。只因?yàn)槔习樵谇嗍[歲月時(shí)送她了一簇黃色的野花，她才格外喜歡黃色，滿園皆是黃。縱使如此，二十年的獨(dú)自生活，該有多么寂寞難耐啊雖然老人的親人曾叫她去城里過(guò)，但
她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的屋子。
在我來(lái)時(shí)，黃野花們就告訴了我這些，讓我與老人一起度過(guò)最后的歲月。我的心早已被感動(dòng)，哪有不留之意我在土壤中每天看見老人都會(huì)在清晨時(shí)在秋千上坐好久，然后再澆花，施肥。也許，曾經(jīng)老人與
老伴總在此時(shí)一起坐在秋千上，一起等待日出，等待新的一天的到來(lái)，然后一起在勞動(dòng)中享受兩個(gè)人的甜蜜生活，可惜
在這六個(gè)月來(lái)，老人每天悉心的照料我，總像珍寶一般的輕輕撫摸著我的葉片，慈愛的端詳著我，每每有什么長(zhǎng)大的跡象都笑的半天合不攏嘴，似乎回到了稚嫩的童年時(shí)代�？蛇@一個(gè)月里，老人竟來(lái)得越來(lái)越遲，不斷有花兒枯萎，今天更是連晌午都還未出來(lái)，老人到底怎么了當(dāng)夕陽(yáng)從西方斜斜的照來(lái)時(shí)，拄著拐杖的老人終于從門檻處踏出，徑直走到秋千處，微風(fēng)輕輕吹著，老人的銀發(fā)在風(fēng)中虛弱的搖擺著，似乎一吹就散。她一瘸一拐的在秋千上坐下，疲憊的雙眼凝視著夕陽(yáng)，許久。老人緩緩看向我，此時(shí)我的花苞盡數(shù)開放，白色的絨毛圍成球，在夕陽(yáng)的映襯下，恍若少年時(shí)的一張剪影，充滿著歲月歷程的痕跡�！翱瓤��！崩先送蝗幻土业乜人�，繼而仰躺在秋千上，惆悵的望著夕陽(yáng)，瞳孔中不知在訴說(shuō)些什么。
終于，當(dāng)太陽(yáng)完全被山陰掩蓋時(shí)，老人閉上了雙眼。一陣西風(fēng)吹過(guò)，秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音，伴著老人的一生。
我的子女也被西風(fēng)吹走了，我告訴他們，如果遇到我的母親，一定要告訴她，您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的老人走完了歲末。
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