美好的時光作文5篇(精選)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美好的時光作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

美好的時光作文 篇1

　　重陽節(jié)，我和爸爸、媽媽陪著外公、外婆一起到魚嘴濕地公園游玩。

　　我們漫步在長江邊的棧道上，看到長江里有許多長在水里的`柳樹，我問外公：“為什么這些柳樹長在水里，難道不會被淹死嗎？”外公回答：“任何地方柳樹都可以生存，只不過是把柳樹種在河邊上很美而已�！蔽覀兝^續(xù)往前走，一直走呀走呀，好不容易才看到了盡頭，這時，我又問外婆：“這條棧道多少米呀？”外婆笑著說：“一共有5000米呢！你能走下來，真是棒極了�！蔽腋吲d地說：“沒什么，對我來說只是小意思，我還能走更長更遠(yuǎn)的路呢！”

　　我們陪著外公外婆一路說說笑笑，在公園里欣賞著美麗的風(fēng)景，度過了美好的一天。

美好的時光作文 篇2

　　現(xiàn)在我們每天六點多鐘醒來的時候，都會從樓下傳來那清脆悅耳的嬉笑聲，心里想著孩子們又早早地來學(xué)校了。雖然我們已經(jīng)再三強調(diào)不需要太早來到學(xué)校的，可他們?nèi)匀灰种撇蛔⌒闹械臍g喜，早早起床來學(xué)校，想和我們在一起玩耍。

　　由于今天沒有安排到我上課，因此我就在教室后面看著：孩子們抓著筆，抬著頭充滿好奇地看著他們的數(shù)學(xué)老師，津津有味地聽著老師講如何計算數(shù)目。當(dāng)老師將一道題目寫在黑板上，并詢問有哪位同學(xué)愿意上黑板做題目時，他們紛紛舉高自己的小手，甚至一些小朋友站起來把手舉高，以表示自己非常愿意在黑板上做題目。當(dāng)老師讓一個小男生上去做時，那小男生急沖沖地跑了上去，好像在害怕著其他人會搶在他之前跑上講臺將他的.題目給做了似的。

　　在課間，我跟小朋友一起聊天，有的小朋友說長大以后想當(dāng)醫(yī)生，覺得醫(yī)生穿上白袍看起來很酷；有的就說想當(dāng)老板，這樣子可以賺很多很多錢，然后就可以買很多很多東西吃；有的說想做畫家，走遍全世界去畫畫；有的說長大以后想做像哥哥姐姐一樣的老師，可以和很多人一起玩不知不覺上課的時間又到了，有一個小男生就突然跑到我眼前，將手中其中一個白色的千紙鶴遞給我，說了一句：這是我自己折的。就害羞地跑開了。我心里不由自主地升起一種滿足感，覺得自己這幾天的付出得到了回報。我們與小朋友在一起的時光是很快樂很幸福的！

美好的時光作文 篇3

　　我們想邀請你去參加北京冬季奧運會少兒組的滑冰項目，不知道你有沒有興趣參加呢？我想了一會兒，高興的說：“好啊，能和你們一起去參加運動會，我非常樂意�！北�墩墩說那我們現(xiàn)在就帶你去吧。

　　當(dāng)我們來到滑雪場，我被面前的景象驚呆了，面前的`滑雪場是一片銀白的世界。冰墩墩和雪容融一紅一白搖搖晃晃地來到我跟前，對我說：“歡迎你來到我們的樂園�！�

　　我跟著他們的步伐來到比賽場地，裁判員一聲槍響，比賽開始了，我和冰墩墩在前面像兩只飛燕一樣在場地上急速地奔著。雪容融緊跟在后。眼看著我就要到達(dá)終點，天有不測風(fēng)云，我摔倒了。冰墩墩和雪容融看見了這一幕，它們立刻停下腳步來到我身邊，急忙把我扶了起來。于是冠軍被別人獲得了，雖然這次我們都沒有獲得冠軍，可是我感受到了冰墩墩和雪容融對我的友好之情。也讓我懂得了友誼第一，比賽第二的道理。

美好的時光作文 篇4

　　在我的中，過很多的，它們或長或短，在這之中，有一位，我與她相處的時光雖然短暫，但卻讓我學(xué)到了很多。

　　新學(xué)期的第一節(jié)生物課在金老師溫柔而陌生的中開始了。看著大向自己投射過來的灼熱的目光，金老師故作神秘地勾了勾嘴角，說：先給大家看一個視頻。說罷，耳熟的搞怪的背景響起，全班立刻爆發(fā)出一陣刺耳的。課程才過了五分鐘，金老師便牢牢抓住了大家的.注意力，我也豎起耳朵仔細(xì)聽下面的內(nèi)容。下面我們開始講第一種動物腔腸動物。知識講解開始了，我的神情起來，將每一個知識點都理解透徹，金老師不斷觀察們的神情，目光落在前排一個同學(xué)的身上，發(fā)現(xiàn)他看向黑板的眼神帶著幾分疑惑，她便再次回到剛剛講過的知識點。這次，她換了一種講解方式，在黑板上畫了一個草圖，雖然看上去有些古怪，但使知識點變得更加便于理解�？吹侥莻�同學(xué)一副恍然大悟的樣子，金老師滿意地笑笑，繼續(xù)往下講。一節(jié)課過去后，我發(fā)現(xiàn)，那些看起來晦澀難懂的知識點原來也很容易，也在心里暗暗上了金老師。

　　和金老師一起學(xué)生物，我對生物的興趣越來越高，生物成績也穩(wěn)步上升，在幾次隨堂考上甚至越到了全班第一。

　　經(jīng)常聽說老師是自己的，但班里很少有人會主動找老師聊天，然而金老師仿佛天生就有親和力一樣，每次下課，她身邊總是圍滿了同學(xué)，而金老師面對一張張飽含期待的臉，笑了笑，眼神里透著狡黠：你們?nèi)绻�想來找我聊天，我隨時都?xì)g迎。之后，我一有就去找金老師聊天，把自己、的事都傾訴給她，而金老師也像一樣，陪著我一起開心，安慰我，在微信中還時不時地附帶一些的動畫表情，好像可以把我所有的煩惱都趕走。原來老師真的可以成為自己的朋友啊。

　　不知不覺間，時間一晃便到了期末，我滿心歡喜地著下學(xué)期再與金老師見面，可就在結(jié)業(yè)式那天，班主任老師告訴我們金老師不再教我們了，我當(dāng)時愣住了，回到家，向金老師證實了這件事后，我鼻子一酸，不禁落下淚來。遇到這么好的一位老師，與她在一起的時光卻如此短暫，甚至還沒來得及好好。

　　金老師的離開，也讓我有了另外的思考。她本可以僅僅將知識點講述出來，比起先前在課上的細(xì)致，她完全可以輕松很多，但她并沒有那樣做，她總是努力讓所有的同學(xué)都聽明白，努力將自己身為一名老師應(yīng)盡的職責(zé)做到最好。而我們作為學(xué)生，我們的職責(zé)便是學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該向金老師那樣把這件事做到最好。

　　與金老師相處的時光雖然短暫，但卻彌足珍貴，她激發(fā)了我對生物這門學(xué)科的興趣，讓我體會到了有一位像朋友一樣的老師的歡樂，讓我學(xué)會了珍惜，更讓我理解了，不同的角色都應(yīng)該將自己的職責(zé)做到最好。我也會一直珍惜與她相處的這段的時光。

美好的時光作文 篇5

　　我最美好的時光在我的童年，因為童年是我最快樂的時候。

　　記得有一次，我學(xué)羽毛球，那時還在夏天，天很熱，我們就在球館里打球了。我和一些大哥哥在高級班，所以我們學(xué)的比初級班難很多，比如我們都學(xué)到跳揮了，他們還在學(xué)揮拍的步驟。對了，忘了告訴你們了，我們在學(xué)跳揮時，我才學(xué)了兩天，就學(xué)到跳了，但他們學(xué)了十一天，都還沒學(xué)到跳揮，而且一點進步也沒有。但到了十七天，他們終于學(xué)步伐了，但那時我們已經(jīng)打了五天的羽毛球了。有一次，我跟初二的`一個哥哥打羽毛球，那時我想我一定打不過他，但是我錯了，我竟然一個側(cè)球就把他打敗了。我厲害吧，更厲害得是那一局我以21:0勝了他。哈哈哈哈!

　　經(jīng)過那一次大戰(zhàn)，我知道不能以大小論英雄，重要的是實力。

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