生活需要陽(yáng)光作文6篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生活需要陽(yáng)光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活需要陽(yáng)光作文 篇1
那是一個(gè)冬日里的早晨，我窩在暖和的被子里不肯起來(lái)。不知不覺的，陽(yáng)光已透過(guò)窗戶跳了進(jìn)來(lái)，落在了我的臉頰上，好像在叫我起床，我感到臉上很舒適，暖暖的，便翻身從床上蹦下來(lái)，伸了個(gè)大懶腰。揉揉惺忪的睡眼，眼前便瞬時(shí)間充滿了溫暖——陽(yáng)光把我的“小窩”染成了米黃色，與窗外那白的刺眼的積雪相比顯得是那么鮮明。
這個(gè)周日還好沒(méi)有什么作業(yè)。閑的無(wú)事，便抬來(lái)老爸老早就不用了的搖椅，擱在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)下，我也想學(xué)學(xué)老輩人喝著茶坐著搖椅在陽(yáng)光下享受“快樂(lè)生活”。
閉上眼，讓陽(yáng)光灑滿全身，再加上茶的馨香，我第一次感覺到了什么叫做真正的愜意！不知怎的，這舒適的感覺卻勾起了我一些傷感的思緒，他們爭(zhēng)先恐后的沖入我的腦海，于是乎，我將它們也逐個(gè)攤在陽(yáng)光下晾曬。
生活和學(xué)習(xí)中的瑣事是我煩惱。學(xué)校里，群雄爭(zhēng)霸，爾虞我詐，競(jìng)爭(zhēng)激烈到了白熱化，甚至互相看見了誰(shuí)都像拼著勁學(xué)習(xí)的，還不就是為了爭(zhēng)那幾個(gè)指標(biāo)嗎？再說(shuō)家庭里，整日整夜的世界大戰(zhàn)，爸爸說(shuō)這樣復(fù)習(xí)好，媽媽又說(shuō)那樣復(fù)習(xí)對(duì)，但受苦受難的'人卻只有我一個(gè)，爸爸的呼來(lái)喝去和媽媽的喋喋不休終于鑄就了我這樣一個(gè)有脾氣沒(méi)頭腦的人，真累�。�
想到這里，我心情好多了，把這些壓抑已久的心里話取出來(lái)讓陽(yáng)光曬曬，心里也暖洋洋的。
我霎時(shí)恍然大悟，生活里不就缺少陽(yáng)光嗎？這陽(yáng)光，似一汪甘甜的清泉，滋潤(rùn)人們?cè)缫迅珊缘男奶�；又似一劑靈藥，撫平人們內(nèi)心的傷痛�，F(xiàn)在睜開眼睛想想，沒(méi)有壓力能有動(dòng)力嗎？沒(méi)有父母的教導(dǎo)能成才嗎？現(xiàn)在，世間的一切都轉(zhuǎn)變了，就連困難也似乎變得美麗起來(lái)。
朋友，如果你正在被壓力、瑣事所包圍，那就請(qǐng)你敞開心扉，讓陽(yáng)光照亮你心靈的每一個(gè)角落，那么你會(huì)覺得這世界已變得無(wú)比美妙起來(lái)！
生活需要陽(yáng)光！
生活需要陽(yáng)光作文 篇2
讓微笑點(diǎn)綴生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹木的柔情，夕陽(yáng)燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。
——題記
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁�！痹�(shī)人楊萬(wàn)里這樣告誡我們。是啊，無(wú)論遇到什么困難，請(qǐng)不要忘記微笑。因?yàn)樗菑牡仄骄�上裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是一份難得的曠達(dá)與從容。
生活有時(shí)給你快樂(lè)的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠(chéng)的一面；生活也會(huì)給你難言的痛苦，那是它在揭示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。而我們的生活也正是因?yàn)檫@些不同的方面而變得多姿多彩，生活也通過(guò)這些方面告訴我們生活的真諦：生活并不是一帆風(fēng)順的，但也不是遍布荊棘的。我們要擺正心態(tài)，從容的面對(duì)生活，用心生活！
無(wú)論享受快樂(lè)還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己：微笑吧！微笑之于人生，是在樂(lè)觀中采擷一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩；痛苦嘆息呢，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。面對(duì)困難時(shí)，笑一笑，迎難而上，我們正值風(fēng)華正茂時(shí)期，隨便遇到一點(diǎn)困難就退縮實(shí)在是對(duì)不起青春；遇到煩惱時(shí)，笑一笑，一笑解千愁，淡化心中的心結(jié)，換一種心態(tài)想想，想想生活是如此的美好，生活是多么需要陽(yáng)光啊。
不要忘記了：當(dāng)你學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí)，有同學(xué)老師微笑著為你分析講解；當(dāng)你生活中遇到煩惱時(shí)，有朋友微笑著替你解憂；當(dāng)你人生路上遇到挫折時(shí)，有父母微笑著來(lái)為你鼓舞分憂；就是不小心和鬧出
女朋友鬧點(diǎn)小矛盾，也有雙方好友的幫助讓你們和好如初??的確，生活中微笑處處可見，更人人需要。微笑，它是化解矛盾的良藥，也是安撫人心的'靈丹，更是溫暖人間、感恩人情的法寶��！
傷痛了，留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)知趣悄悄轉(zhuǎn)身離去；失敗了，留一個(gè)微笑給失敗，失敗便會(huì)成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力；失望了，留一個(gè)微笑給黑暗，黑暗便會(huì)引領(lǐng)你去追趕新的明天。
學(xué)會(huì)微笑吧！困難時(shí)，它會(huì)給你陽(yáng)光般的亮堂；迷惘時(shí)，它會(huì)給你波濤般的勇氣；失落時(shí)，它會(huì)給你靠山般的慰藉；炎熱時(shí)，它會(huì)給你涼爽的清風(fēng)；寒冷時(shí)，它會(huì)給你溫暖的爐火！
微笑是一種積極的態(tài)度，一種樂(lè)觀的言行，它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎靡，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿陽(yáng)光！
我們要學(xué)會(huì)微笑，微笑著面對(duì)生活，因?yàn)樯钭钚枰?yáng)光！
生活需要陽(yáng)光作文 篇3
生活是美好的，美好的生活從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。生活是需要陽(yáng)光的，沒(méi)有陽(yáng)光，生活好比電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
有一天，我在上課時(shí)，老師把黑板上的單詞罰我抄在本子上,我抄了半天,才抄了三十多個(gè)就感覺累了,在我情緒沉重且憤怒,一氣之下撕掉了本子并扔到了垃圾桶里�；亓思�,我悄悄地走進(jìn)我的臥室,“今天誰(shuí)被老師罰抄詞了,給我看看!”媽媽大聲對(duì)我說(shuō)�！拔摇业谋颈焕蠋熓樟恕！蔽铱只诺恼f(shuō)。是嗎？“那老師讓你回家后把本交給我檢查！”媽媽更憤怒了。我頓時(shí)急得像熱鍋上的.螞蟻，遲遲不敢多言。只見媽媽把手機(jī)一摔，把我很訓(xùn)了一頓之后，我就不想和他說(shuō)話，他也不愛和我說(shuō)話，就這樣冷戰(zhàn)了一周，在這7天里好像看不見一點(diǎn)陽(yáng)光。感到自己像個(gè)受氣包，整天不多言語(yǔ)，我無(wú)能為力，只能耗一天算一天，等待突其而來(lái)的暴風(fēng)雨……
第二天，我剛剛放學(xué)，看見離學(xué)校不遠(yuǎn)的花園旁有兩只花貓?jiān)诖蚣埽谌焖麄兂蔀榱撕门笥�，互相幫助、心情開朗。心想：如果那是我和我媽，像貓那樣陽(yáng)光，不就可以開始有陽(yáng)光的生活了嗎。
第四天，放學(xué)回家，到了家想想自己那天犯的錯(cuò)誤，我想媽媽認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)媽媽也向我認(rèn)了錯(cuò)，往后只要我和媽媽發(fā)生矛盾了，就互讓互理。變成了陽(yáng)光快樂(lè)的一家人。
上次的事情讓我明白了人們只要陽(yáng)光地去對(duì)待生活，才會(huì)獲得美好的生活。今天的陽(yáng)光好燦爛呀~~
生活需要陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光喻意著燦爛的，美好的生活......初中生活就如那陽(yáng)光般，使人充滿希望，而我們就如那在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樹苗。
陽(yáng)光1
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“初中生活，對(duì)初一的人來(lái)說(shuō)是新鮮的，對(duì)初二的人來(lái)說(shuō)是平淡的，對(duì)初三的人來(lái)說(shuō)則是厭煩的”。正如這句話所說(shuō)的初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的。星期一早晨，我們迎著太陽(yáng)，看著國(guó)旗冉冉的升起，那氣勢(shì)雖不如天安門升國(guó)旗那般雄壯，但那也是和旭日一同升起的，凝聚著我們?nèi)w師生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情和對(duì)美好生活的向往。
陽(yáng)光2
同學(xué)之間雖然有時(shí)會(huì)斗嘴皮，鬧一些矛盾，但卻都是快樂(lè)的，雖然有時(shí)會(huì)想互不理睬，但總是能在最短時(shí)間內(nèi)和好如初。
陽(yáng)光3
有如大姐姐般照顧著我們，對(duì)我們無(wú)微不至，使我們不再因?yàn)橄爰叶粞蹨I的'老師們，在課堂上，同學(xué)們勇于發(fā)言，老師上課娓娓動(dòng)聽，學(xué)習(xí)成績(jī)不想提高都難.
陽(yáng)光4
在遇到困難時(shí)，只要是自己力所能及的事情，同學(xué)們總是會(huì)幫助別人，教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情。
其實(shí)每個(gè)人的生活都充滿陽(yáng)光，只是你愿意整天愁眉苦臉的，而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，那么你就永遠(yuǎn)也都生活在煩惱之中了。
任何時(shí)候，只要記得要高興的去面對(duì)每一天，這樣所有的煩惱就會(huì)不攻自破了。
生活需要陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光哺育萬(wàn)物，滋潤(rùn)心靈，是世上不可缺少的事物。如果世間沒(méi)有了陽(yáng)光，那一切都將結(jié)束，如果心靈缺少了陽(yáng)光，那么心靈將變得空虛……
什么是陽(yáng)光呢？陽(yáng)光是件美好的事物，我覺得新心情就是陽(yáng)光，晴朗的日子里，天空需要陽(yáng)光，心需要陽(yáng)光。在別人的鼓勵(lì)下，哭泣的人可以自信萬(wàn)分，這是人與人之間互換的陽(yáng)光……分享彼此的陽(yáng)光，使你我更完美；分享彼此的快樂(lè)，會(huì)讓你我更成熟。但如果沒(méi)有了陽(yáng)光，天將不是藍(lán)色，水將不是白色，只剩下空虛與黑暗……
我的陽(yáng)光是朋友，是同學(xué)，是身邊的每一個(gè)人。我喜歡喧鬧，討厭安靜，有朋友在身邊，我會(huì)安心很多，畢竟我知道，身邊有著關(guān)心我的“陽(yáng)光”們。如果讓我一個(gè)人在寸草不生沒(méi)有天日的黑屋子里靜坐，我會(huì)恐慌，會(huì)設(shè)法逃避……
也許，人的生活環(huán)境、知識(shí)與閱歷形成了完全不同的你我，但是，有誰(shuí)可能放棄陽(yáng)光。最多也只不過(guò)是對(duì)“陽(yáng)光”的需求量有多有少罷了。孤獨(dú)的人會(huì)迫切地尋找陽(yáng)光，快樂(lè)的'人不必尋找，陽(yáng)光便會(huì)到來(lái)。在每一個(gè)陽(yáng)光的映照的時(shí)刻，有人會(huì)小心翼翼地接受，也有人會(huì)大意的不在乎……
以前，我不會(huì)去相信別人，因?yàn)槿祟愂歉呒?jí)動(dòng)物，誰(shuí)都會(huì)用那高級(jí)的頭腦去欺騙他人。現(xiàn)在，我會(huì)選擇性的相信一些人，老師呀，父母呀，以及一部分朋友和同學(xué)。不相信別人，并不代表不喜歡別人，我會(huì)用自身發(fā)出的陽(yáng)光去讓任何一個(gè)人感受到我的存在。好朋友，會(huì)認(rèn)為我可愛，同學(xué)會(huì)認(rèn)為我幽默，就算是陌生的過(guò)路人我也會(huì)讓他們感嘆：這女孩子真有活力！
我喜歡躺在草地上看天空，天空中有白云、太陽(yáng)、鳥兒，看那白云在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下，顯得獨(dú)特的
純潔，讓我心神寧?kù)o。
朋友們，陽(yáng)光無(wú)處不在，每個(gè)人的生活都離不開它，讓我們帶著陽(yáng)光起航，駛向成功的港灣吧！
生活需要陽(yáng)光作文 篇6
當(dāng)看到人們因失敗而氣餒時(shí)，我知道，生活需要陽(yáng)光；當(dāng)看到同學(xué)因考得不好而傷心時(shí)，我知道生活需要陽(yáng)光……
英語(yǔ)考試的成績(jī)下來(lái)，一個(gè)鮮紅的85分映入我的眼簾，我的心情頓時(shí)跌入谷底，想到爸爸媽媽為了能讓我把英語(yǔ)考好，還特地為我買了學(xué)生電腦，而我，卻考了這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)“報(bào)答”他們。時(shí)間像個(gè)頑皮的'小朋友，一會(huì)兒就放學(xué)了，我無(wú)精打采地走在路上，天空看起來(lái)也不藍(lán)，樹枝上的小鳥“喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“考差了吧，誰(shuí)叫你不復(fù)習(xí)？哈哈哈哈！”忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把地上的小紙片吹起，而我，不正是那個(gè)小紙片嗎？離家越來(lái)越近，我的心跳也越來(lái)越快。
突然，我眼前一亮，一位殘疾老人在走著，風(fēng)雨中，他是那么渺小，但在我的心中，他又是那么偉大，一陣大風(fēng)刮來(lái)，老人一個(gè)踉蹌差點(diǎn)跌下來(lái)，我見此情景，走過(guò)去對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，前面就是臺(tái)階了，我扶你過(guò)去吧！”老爺爺笑著說(shuō)：“好孩子，謝謝你，我自己會(huì)走的�！�
聽了老人的話，有一團(tuán)陽(yáng)光似乎在籠罩著我，我大步流星地向家走去。
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