生命的作文【實用4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生命的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
很多的時候，我們需要給自己的留下一點空隙，就像兩車之間的安全距離--一點緩沖的余地，可以了胡時調(diào)整自己，進退有據(jù)。
生活的空間，須借清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴展。打橋牌時，我們手中所握有的這副牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致；亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它方法和。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽光，就不可能陷身在陰影里。
當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。因此，要時時心存好意，腳走好路，身行好事。
光明使我們看見許多東西，也使我們看不見許多東西。假如沒有黑夜，我們便看不到閃亮的星辰。因此，即使是曾經(jīng)一度使我們難以承受的痛苦磨難，也不會是完全沒有的。它可使我們的意志更堅定，思想、人格更成熟。因此，當困難與到來，應平靜地面對、樂觀地處理。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍一不慎，便會重重地壓到別人心上；同時，也要訓練自己，不要輕易被別人的.話扎傷。
你不能決定的長度，但你可以擴展它的寬度；你不能天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
在生活中，一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂觀進取。還要開朗些，因為開朗的自己才有可能把帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。 心里如要常常保持，就必須不馬人與人之間的瑣事當成是非；有些人常常在煩惱，就堅固耐用為別人一句無心的話，他卻有意地接受，并堆積在心中。
一個人的，不是因為他擁有的多，而是因為他計較得少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
的生活應該是時時擁有一顆輕松自在的心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙、開闊心胸，心里自然清靜無憂。
喜悅能讓心靈保持明亮，并且序塞著一種確實而永恒的寧靜。我們的心念意境，如能時常保持清明開朗，則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境，都是好而良善的。
生命的作文 篇2
人世間最寶貴的就是生命。生命只有一次。當我們走到何時何地時，生命就是你的希望，生命就是你那點點滴滴凝聚成的價值。 懂得所有的一切，當然也懂得生命的價值吧！生命的價值，如眉頭之淚，如鏡中水月，只是過眼云煙罷了。
但是，你曾為想過價值中的價值。如果你放棄了自己，也就放棄了你人生中所有的一切。 生命之源，就在那一瞬間，那美好的到來。等待，等待，等待，還是等待。在等待你的未來，你的希望。 除了生命還是生命。這一切的一切，都將掌握在它的手心。這前途的未來，就在那過眼云煙之中。每天都是這樣，每天你的生命但不同。機會握在自己手心，把握生命，把握幸福的源泉 生命的價值，比天還高，比海還深。無論走到世界的哪一個角落，它終將會伴隨著你回首一個又一個春秋�；厥啄愕耐�;回首你那金色的童年;回首你那圣潔而又偉大的名字，會發(fā)覺你生活得有滋有味。 渴望成為自己夢中的生活吧！渴望成為鼎鼎大名的'人物吧！渴望到晚年時再多活一年吧！這一切都會實現(xiàn)，機會就掌握在你的手中。
生命的價值，可以說也不算什么價值。如果對一個不珍惜生命，不珍惜任何機會的人來說，價值在他的字典中幾乎沒有，也可以說那個人在浪費他生命中一切的一切 啊，價值，價值，何以價值之有。生命的價值真的能改變一個人的一生嗎？腦海中，除了價值還是價值。我真是枯竭了自己的生命之花，勞動之果。 生命中，價值的生命中，有著你數(shù)不盡的事，數(shù)不盡的人。這些人與事，就是我們度過十四年的價值。雜你的生命中，一分一秒都是價值。生命無價，只看你要得多少，但生命的價值之處就是人生中寶貴的一生。
人的生命只有一次，丟失了就再也沒有機會挽回。懂得珍惜你的大好時光，也珍惜你人生中的價值。 生命的價值，如你的人生。生命的價值，笑看人生！
生命的作文 篇3
隨著金秋的丹桂飄香，同學們盼望的日子終于到來！早上，我五點多鐘就起床了，忙著為今天的“生命踐旅”做準備。我坐在媽媽的車上去學校，心里有說不出的激動！
這一天，是同學們盼星星盼月亮盼來的日子。秋高氣爽，我們帶著工具來到操場，聽校長一段集訓后排著整齊的隊伍上了車。我們坐在車上，似乎聞到了一股農(nóng)村的氣息，因為我們看到了農(nóng)民伯伯在收割，田野仿佛是一片金色的海洋，此起彼伏。無邊的田野與天融為一體，太美了！我們在笑聲中，不知不覺來到了沿河。
首先，我們參觀弘宇生態(tài)園，里面有潔白如雪的鴿子，五彩繽紛的孔雀，各式的亭子，造型別樣的假山，供游人漫步的長廊。最讓我難忘的是陽光餐廳，里面全是高檔的陳設，供游客享受的豪華設備，游客可以一邊用餐一邊欣賞自然風光：小橋流水，鳥兒歡唱，橋下流水清澈見底，各色的魚兒在水中嬉戲，真可謂“人間天堂”呀！
接著我們又參觀了振華橡膠集團，廠房多而大，里面都是先進的機械設備，工人正忙著生產(chǎn)呢！看著這正在壯大起來的企業(yè)，我真為沿河人深感驕傲，因為沿河是我的故鄉(xiāng)！
下面一個節(jié)目便是讓我們體驗勞動樂趣的栽菜活動。在老師的安排下每人栽種一棵菜秧，我可是費了九牛二虎之力才完成，栽好后澆水，邊澆邊祈禱著菜苗快快長大。是呀，農(nóng)民們的勞動可真不容易呀！
到東夏小學吃過午飯后，浩浩蕩蕩的車隊又往大溪河開去。哇，那邊的水產(chǎn)養(yǎng)殖范圍可大了！水天一色，無邊無際！下了車，排好隊，來到專供釣魚者釣魚的長廊，看到湖面上跳動的游魚，個個臉上寫著激動和歡心。有魚竿的趕緊垂釣，沒魚竿的干著急，似乎在為快要到手的“肥肉”呼喊！可是過了好長時間，我們班還沒掉到一條，唉，當時那個心情！可就在我們快心灰意冷的時候，數(shù)學老師釣到一條大魚。“哇，有魚了！是數(shù)學老師釣的`！”同學們激動地喊著。有了好的開頭，后面好戲連連，我們班一共釣到近二十條大魚。雖然我沒釣魚，但是看到我們班的這些“戰(zhàn)利品”，我還是很快樂的！
最后一個活動便是野炊，那可是我最喜歡的項目了。我們小組的同學先找好位置搭好鍋，又去找柴火，鋪好布。燒菜開始了，第一道菜是韭菜炒蘑菇，同學們手里拿著著料，在老師的吩咐下，紛紛往鍋里放，用鏟子翻炒，沒來得及品嘗就出鍋了！第二道菜是萵苣炒雞蛋，鍋里時而飄來陣陣香味，真是“口水流下三千尺”呀！最后一道菜是大雜燴，里面有魚丸，肉丸，鵪鶉蛋等，聞著鍋里的香氣，我肚子是咕咕叫著，因為那好吃的大雜燴太誘人了！“開飯嘍”！同學們拿起碗筷，爭先恐后地搶了起來。邊吃邊不停地贊嘆，大家吃著自己親手做的菜，其樂無窮呀！
快樂的時光總是過得太快。不知不覺，一天的生命踐旅就在我們的歡聲笑語中結束了。這次難忘的生命踐旅我真是受益匪淺：學會做人，學會生存，學會合作，學會創(chuàng)造！
生命的作文 篇4
愛，讓麻木的靈魂找到了歸宿，我被感動了；苦難，讓出軌的心受到了感動，我也被深深地感動了。
羔羊跪乳，舞臺雖古樸，但是卻真誠；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大；瘦小的生命雖然不健全，但自強。生命的奇跡，曾讓我?guī)状温錅I；生命的價值讓我真正地體會到了靈魂的偉大，命運的坎坷。曾經(jīng)，看見一個盲人就指手畫腳，曾經(jīng)，看見一個柱杖人就捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了他們的存在、他們的感受，我直到現(xiàn)在才覺得自己非常可惡。
生命，讓我落淚，這不是什么而是感動。
在20xx年6月18日上午，雨突然下大了，像潑，像倒。那時的我上一年級，放學后，洪水已經(jīng)漲起來了，父親騎著摩托車沖進學校來接我，一路上都是水……雖然我沒有被困在學校，但是我不敢想象被困在學校的情景，又黑又餓，后來聽父母的同事說，他們的孩子被困在學校的可怕，我感到我自己真是不幸中的萬幸……
貝多芬讓我感動，他小時候曾被老師斷言，永遠成不了音樂家，后來他的'耳朵又失聰，但他沒有服從命運的安排，而是扼住命運的咽喉，不讓自己被命運擊敗，而是繼續(xù)創(chuàng)造出大量的樂章。
霍金讓我感動，他是英國劍橋大學應用數(shù)學和理論物理系的終身教授。這是偉大的物理學家牛頓生前曾享受過的殊榮。但誰能相信，他竟是一個動不了，也不能說話的殘疾人！他始終保持樂觀與幽默。如果我是他，我肯定活不了幾年！
生命，讓我落淚，讓我感動！
想想貝多芬和霍金，他們堅強的毅力使得他們的生命是如此絢爛多姿！人類的確經(jīng)常糟蹋生命！生命珍貴而短暫，我們應當為生命而震撼！為生命而感動！
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