二年級(jí)作文[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

　　每到星期一，我站在學(xué)校操場(chǎng)看同學(xué)們升國(guó)旗的時(shí)候，思緒就把我?guī)Щ氐搅吮本┨彀查T廣場(chǎng)的升旗儀式，壯觀的場(chǎng)面至今歷歷在目。

　　“我愛(ài)北京天安門，天安門上太陽(yáng)升……”這首耳熟能詳?shù)母枨�和一年�?jí)語(yǔ)文課本中天安門下各民族大團(tuán)結(jié)的彩色插圖讓我的心兒早已飛到了毛爺爺那里！坐在動(dòng)車?yán)锏奈宜坪趼犚?jiàn)了嘹亮的國(guó)歌聲。徹夜未眠的我在星星的指引下終于來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，可那里卻已是人山人海了，經(jīng)過(guò)層層安檢，我終于靠近了祖國(guó)的心臟，好激動(dòng)呀！

　　廣場(chǎng)中到處是人頭攢動(dòng)，我被淹沒(méi)在了人的海洋中。這可是我第一次看升旗儀式��！小手拉大手?jǐn)D進(jìn)了人群，鞋也忘記被踩掉多少回了。剛穩(wěn)住腳跟，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見(jiàn)鏗鏘有力的步伐聲和口號(hào)聲。借著朦朧的月光，我依稀看到了身姿挺拔的解放軍叔叔的身影，越來(lái)越近、越來(lái)越清晰，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，我激動(dòng)地叫出了聲。解放軍叔叔昂首挺胸，邁著矯健的步伐走過(guò)金水橋，來(lái)到旗桿下。伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起，為了記錄這難忘的瞬間，我?jiàn)Z過(guò)媽媽的手機(jī)，全程定格在了這莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　我也多么想當(dāng)一名旗手��！像解放軍叔叔一樣保家衛(wèi)國(guó)！國(guó)旗伴隨著國(guó)歌聲終于飄揚(yáng)在了旗桿的頂端，凜冽的寒風(fēng)使它更加英姿颯爽。我暗暗下定決心：一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，把我們的'國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大！此時(shí)我的手指已經(jīng)凍僵，但是心卻更加溫暖了，國(guó)歌聲久久回蕩在我的耳畔。我的臉上露出了欣喜的微笑，我為我們偉大的祖國(guó)驕傲自豪。

　　多么令人難忘的一天�。�

二年級(jí)作文 篇2

　　早上，我起床后往窗外一看，白茫茫的一片。

　　遠(yuǎn)處看去，一棵棵樹就像一朵朵棉花，到了停車場(chǎng)，看見(jiàn)車子上全都白了，就像白色巧克力。媽媽把我?guī)У搅藢W(xué)校，看著到處都是雪，我很激動(dòng)，但是，媽媽不讓我玩雪，最后我還是趁媽媽開會(huì)時(shí),偷偷摸摸地去了操場(chǎng)。我看見(jiàn)小伙伴們已經(jīng)堆了一個(gè)頂天立地的雪人，就像一個(gè)巨人一樣威武地站在那里，我們千方百計(jì)想把它搬起來(lái)，可怎么也搬不動(dòng)，倒是累得滿頭大汗，但我們很開心！

　　很希望能下一次更大的'雪！

二年級(jí)作文 篇3

　　星期一上午，陳老師說(shuō)學(xué)校組織星期三去春游。我高興死了，下課后馬上約了幾個(gè)小伙伴組隊(duì)，說(shuō)好干什么，帶什么。星期二的晚上我翻來(lái)覆去睡不著，一想到明天能去春游就特別興奮。

　　星期三我一大早就背了大包小包的零食早早的來(lái)到了學(xué)校。8點(diǎn)鐘全校的老師同學(xué)飛快的帶好東西排成長(zhǎng)隊(duì)出發(fā)了。我們是走路去湘湖的，一路上同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì)，興高采烈地走著，像一條蜿蜒在公路上的長(zhǎng)龍。

　　終于來(lái)到了湘湖，這兒山清水秀，有很多游客。他們有的在悠閑地散步，有的在觀魚，有的在坐船，好不熱鬧。可是我們今天不是來(lái)觀風(fēng)景的，而是去參觀博物館的。我們又走了好一段路才來(lái)到了博物館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去博物館像是一條在湖上的游船，走進(jìn)大廳，導(dǎo)游阿姨就帶著我們看湘湖的'歷史，古人的生活等。在那里最貴重的東西是一只獨(dú)木舟，因?yàn)樗�是在湘湖底發(fā)現(xiàn)的，為了保護(hù)它，人們把博物館就建在了水下。當(dāng)同學(xué)們?nèi)�參觀的時(shí)候，這個(gè)獨(dú)木舟就靜靜的臥在原地，旁邊也有一些文物和獨(dú)木舟一樣在原地，原封沒(méi)動(dòng)。導(dǎo)游阿姨還讓我們看了古代人生活的石像畫，還意義幫我們講解，讓我們知道了祖先是怎么生活的。

　　后來(lái)我們還游覽了越王山，爬山歸來(lái)后休息了一下下，吃了東西就回學(xué)校了。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天陽(yáng)光明媚，空氣清新，我、弟弟和老爸決定要去摘芒果。

　　我們一切準(zhǔn)備就緒后，我和弟弟一人抬著棍子的一端，出發(fā)摘芒果。

　　但結(jié)果卻出乎我們的意料。前幾天樹上還掛滿又大又黃的芒果，今天卻怎么也找不到一個(gè)。當(dāng)我們總算找到一個(gè)時(shí)，卻因?yàn)槊⒐�太高而夠不著，�?dāng)時(shí)的心情別提有多郁悶了。

　　但，那一個(gè)芒果也見(jiàn)證了我們彼此的團(tuán)結(jié)，是我們共同的成果。即使汗水浸濕了我們的后背，疲勞席卷而來(lái)，也不能抹去我們喜悅的`心情。

　　今天真是有意義的一天。

二年級(jí)作文 篇5

　　近期學(xué)校里組織了一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，主題是“新橋的企業(yè)”。同學(xué)們都個(gè)定目標(biāo)，奔自己的目標(biāo)去調(diào)查了。

　　可是在調(diào)查過(guò)程中出現(xiàn)了許多小問(wèn)題如：店里不能拍照、同學(xué)不知道問(wèn)什么、店主不知道總部資料、店主不理同學(xué)們……等等等等一切困難讓我們摸不著頭腦。但本班同學(xué)就像一塊塊“硬鐵”一般，突破了重重困難，最后總算可以做出一份像樣的總結(jié)（PPT）了。

　　經(jīng)過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我明白和體會(huì)到了人總不是萬(wàn)能的，就算是天才也需要去磨練，要去突破，不能認(rèn)為自己的.能力是萬(wàn)能的超長(zhǎng)的。

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