【熱門】關(guān)于態(tài)度的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于態(tài)度的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于態(tài)度的作文1
一個(gè)小學(xué)坐我前面的男生，前幾個(gè)小時(shí)發(fā)小時(shí)來問過年要去哪里玩。剛看到了，回了他，也就開始聊了起來。
我跟他炫說，我今天竟然把書面作業(yè)完成了。他訴苦道：“你們的作業(yè)全部都是填的，我們還要背誦啊�！笔前。催^我們的作業(yè)，我也看過他的作業(yè)。我們從來就不用抄寫，但是，他們卻要抄寫。我只能悻悻地想，我們抄寫的只有初一那會(huì)的歷史，那個(gè)歷史老師特別喜歡罰抄，誦還沒背，抄，考試沒考到目標(biāo)分，抄，退步了，抄。其余老師從來沒讓我們抄過書。也沒有抄題啊什么抄卷子啊。初二一直到現(xiàn)在，就不再抄寫了。所以呢，我的`桌子肚里面，只有兩本作業(yè)本，而且?guī)缀跻徽麄�(gè)學(xué)習(xí)不去動(dòng)他，除了定期收拾書桌的時(shí)候，會(huì)動(dòng)動(dòng)他們。
想想小學(xué)那悲催的生活啊，每天都是抄抄抄，寫寫寫，如今呢，都是填填填，當(dāng)然，現(xiàn)在初三也有抄的，就是語文咯，考試的時(shí)候基礎(chǔ)題錯(cuò)一個(gè)第一次50次，過后逐次遞增兩倍。
他跟我說起他如今對待作業(yè)的態(tài)度都變了。比如說，他的作業(yè)就在他的旁邊，但是他還是在和我聊天。我發(fā)了笑哭，說了句：“那還要不要繼續(xù)打擾你寫作業(yè)啊�！彼兀骸熬褪Ｏ乱稽c(diǎn)了，有空再聊吧�！�
我感慨，我貌似一般情況下不寫作業(yè)還邊拿著手機(jī)吧。畢竟，在我印象中，我搜索不到我邊寫作業(yè)邊玩手機(jī)或者看電視做其他事情的場面。或許我做過但是忘了。但，至少我可以保證，我也就做過那么一兩次。
從小到大，媽媽就不讓我們學(xué)習(xí)的時(shí)候還做其他的事情。她從來不在我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候叫我們，也不在我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候跟我們說話之類的，當(dāng)然，從小到大，我的那些朋友們可以邊看電視邊寫作業(yè)，她從來就不允許，而我，也沒有那個(gè)習(xí)慣。但如今，弟弟卻有了這樣的習(xí)慣，媽媽管的越來越少了。我只能感慨。
是啊，其實(shí)不過都是態(tài)度的問題。多么希望，我們可以養(yǎng)成好的習(xí)慣，那樣我們就可以自豪的說，我有強(qiáng)迫癥了。一直希望，我可以養(yǎng)成好的強(qiáng)迫癥，例如：不達(dá)目的永遠(yuǎn)不罷休。例如：沒有做完手頭的事情絕對拒絕做另一件事情。那樣，我會(huì)很愛很愛我這樣的強(qiáng)迫癥的。
關(guān)于態(tài)度的作文2
如果說一種選擇可以獲得一番成就，一次選擇足以改變一生，那么選擇一種態(tài)度能給你一種成就。而一次態(tài)度的改變則足以改變我們一生的軌跡。
一
我崇尚《離騷》，更欣賞屈原本人，“世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清�！鄙砩鷣y世，又怎能獨(dú)自清醒。君主庸庸，外兵來犯，國之將滅，心比蘭草亦無用。“哀民生之多艱。”空有報(bào)國之心，奈何卻被流放。國滅，家亡，何處是吾鄉(xiāng)。歸途何在，唯有汨羅江!他想帶著他的《離騷》一起走，帶著楚國人民一起走，遠(yuǎn)離渾濁的現(xiàn)實(shí)�？墒撬浪麕Р蛔�!奈何?自己先行，任憑后人空吊《離騷》而牢騷。
——一種態(tài)度，一種憂國憂民的態(tài)度!
二
我敬仰岳飛，因?yàn)樗覉?bào)國的情懷。誰在乎那“三十功名塵與土”，而為收復(fù)河山，又不惜連連奮戰(zhàn)，“八千里路云和月�！避浫醯拇笏卧馐芘娴男呷瑁熬缚祼u，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅?”所以他才會(huì)怒發(fā)沖冠，才會(huì)“饑餐渴飲兇奴血”。成就一世功名，眼前河山將要一統(tǒng)，奈何奸臣秦檜卻以一次“莫須有”的`罪名殺害了一代忠臣。誰來“還我河山”?!
——一種態(tài)度，一種精忠報(bào)國的態(tài)度!
三
“黃禹錫論文造假事件”在世界媒體中掀起軒然大波，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的炒到了現(xiàn)在。然而誰知，一波未平，一波又起，前幾天日本的報(bào)紙又報(bào)道了日本一知名科學(xué)家的論文也涉嫌造假。那位科學(xué)家姓什名誰我記不起來了，但也不屑于去記。誰在攀登科學(xué)的峰?是這樣一群黃禹錫之流嗎?諾貝爾獎(jiǎng)，還有不菲的獎(jiǎng)金，世界范圍內(nèi)的知名度，對真正的科學(xué)精神卻不屑一顧。
——態(tài)度，一種沽名釣譽(yù)的態(tài)度!
對友人，當(dāng)選擇“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一樣的態(tài)度;對國家，當(dāng)選擇屈原、岳飛一樣的態(tài)度;對功名利祿，難道非得去沽釣?
讓理想帶上心，擁有一種比天高的狀態(tài)。
關(guān)于態(tài)度的作文3
各色態(tài)度把人生變成彩虹
多種的態(tài)度給了我們不同的色彩，劃出不一樣的風(fēng)景。積極的顏色應(yīng)常伴你我的人生，因?yàn)槟愕娜松�，你認(rèn)為如何，那就是如何。
對他人抱以微笑，他人怎會(huì)冷臉待你？我不知道微笑是否能讓你受歡迎，可你不這么做，別人會(huì)守護(hù)你是不大現(xiàn)實(shí)的。劉備會(huì)哭，你得會(huì)笑。付出必定是雙向的，他人堅(jiān)硬的心也需要你的陽光來融化。生活中的暖陽足以照亮前方的人生道路。能否成為光的一份也取決于你自身的態(tài)度。
說起人生的態(tài)度，就不得不談?wù)勥w客騷人。范仲淹不以物喜不以己悲，李白自稱酒中仙。對于仕途，遷客騷人以物喜以己悲是常情，李白卻能用“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男男匕葜送静豁樀囊钟�，轉(zhuǎn)而繼續(xù)游歷天下，盡收天下奇觀美景。人生苦短何必本著世態(tài)炎涼 人心不古的心態(tài)攀盡這高峰？
橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。人生的開始，上帝給你畫了一個(gè)小小的圈子，為什么就要認(rèn)為自己屬于那個(gè)圈子就遲遲不敢越界？能否能從生命中嗅到芬芳就看你從哪里主觀入手了。常聽人道“開心著過是一天，不開心著過也是一天，同樣是一天，為什么不讓自己開心著過？”也正是孔曰成仁，道曰取義罷。
杞人憂天的故事我們耳熟能詳。古人亦云生于憂患，死于安樂。用這個(gè)來論證杞人憂天似乎是個(gè)正面例子，可在實(shí)質(zhì)上缺少了一個(gè)“度”。建國初，黨中央提出鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義的方針路線。會(huì)后，全國掀起“大躍進(jìn)”的高潮，“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的'口號反映了廣大人民改變我國經(jīng)濟(jì)落后的迫切愿望，卻忽視了發(fā)展的客觀規(guī)律，導(dǎo)致了建國以來最嚴(yán)重的危機(jī)。最終以“調(diào)整，鞏固，充實(shí)，提高”這個(gè)度來使經(jīng)濟(jì)逐步恢復(fù)并在一些領(lǐng)域取得重大成就。由此我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：態(tài)度需要一個(gè)夾板來夾正我們的道路。
不想讓人生失意，由是趁著年輕嘗試更多滋味，創(chuàng)造更多樣輝煌的人生。對我們來說，一切皆有可能！
關(guān)于態(tài)度的作文4
戈壁上的兩粒種子，一粒在抱怨環(huán)境的惡劣中死去，另一粒卻把根深深地扎進(jìn)大地，最終長成了一棵強(qiáng)壯的胡楊。兩粒種子不同的心態(tài)，決定了它們不同的命運(yùn)，所以我認(rèn)為，心態(tài)決定命運(yùn)。
歷史上有成就的人多有好的心態(tài)。愛迪生一生有兩千多項(xiàng)發(fā)明，人們都叫他“發(fā)明大王”，可是在他小時(shí)候，他的老師和同學(xué)都笑他笨。但是愛迪生并沒有過多的在意，而是以良好的心態(tài)去面對，繼續(xù)做他想做的，最終成了偉大的發(fā)明家。
不僅僅是愛迪生，還有比爾·蓋茨。比爾·蓋茨在剛開始也只是一個(gè)普通人，但是他不甘心于普通的生活，以創(chuàng)造性的心態(tài)去看待世界，最終發(fā)明出了微軟，使世界獲益，也使自己獲益。就是因?yàn)樗詣?chuàng)造性的心態(tài)去看待這個(gè)世界，所以他獲得了成功。所以心態(tài)決定命運(yùn)是一點(diǎn)兒不假的。
馬云的經(jīng)歷也很好的證明的`好心態(tài)是成功命運(yùn)的，高中時(shí)他的學(xué)習(xí)成績并不是最優(yōu)秀的，考了三次才考上大學(xué)，上的大學(xué)也不是最好的學(xué)校。但是他并沒有失落，依舊以良好的心態(tài)去觀察世界，終于他遇到了一個(gè)機(jī)遇，創(chuàng)造出了“阿里巴巴”，成為中國的首富。他的成功是因?yàn)樗昧己玫男膽B(tài)去觀察努力，抓住機(jī)遇。
如果在有人笑愛迪生笨的時(shí)候，他沒有用良好的心態(tài)去面對，那么他會(huì)怎么樣？比爾？蓋茨和馬云如果沒有積極向上的心態(tài)去觀察世界，他們又會(huì)怎麼樣？答案無疑是令人失望的：他們會(huì)一事無成。所以，有一個(gè)良好的心態(tài)去面對周圍的一切是最重要的。
現(xiàn)在的學(xué)生，有很多在看待事物時(shí)的心態(tài)都不正確。比如說考試，考試本就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，在考試中，如遇到了不會(huì)的題，有些人會(huì)去作弊。但是考試后的分?jǐn)?shù)真的有那么重要嗎？如果是我遇到了不會(huì)的題，我會(huì)先冷靜思考，如果實(shí)在不會(huì)，我反而會(huì)開心。因?yàn)橛胁粫?huì)的題，代表我又接觸到了新題型，如果學(xué)會(huì)它，我會(huì)離我的目標(biāo)更進(jìn)一步。所以從每次的考試中，我都會(huì)或多或少的有所收獲。所以在做每件事之前，都要調(diào)整好自己的心態(tài)，因?yàn)槊恳患露加锌赡苁俏覀內(nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
我們要像第二粒種子，不管發(fā)生什么，都要用良好的心態(tài)去面對，去坦然接受。想要改變自己的命運(yùn)，先把自己的心態(tài)調(diào)整好吧！
關(guān)于態(tài)度的作文5
古人常說：“滿招損，謙受益�！�
謙虛，簡單兩字，能夠做到的人卻少之又少，然而那些成功人士大都是不驕傲、不自滿的，所以他們最終才能成為為國家所奉獻(xiàn)的沃土
，反之，不論你有多么的聰慧，不論你多么勤奮，終會(huì)因你的自負(fù)而敗，成為漂浮在空中一無是處的塵埃。
故大多數(shù)人疑惑，怎樣才能真正做到謙虛。
人們首先得建立自我的內(nèi)在價(jià)值感，并忠于這份情感�？死茁宸蚴嵌韲鴤ゴ蟮脑⒀宰骷�，他寫的寓言為許多人而知和喜愛。有一次，他的一位朋友夸贊說：“你的書寫得真好，一版銷完又印一版，比誰的都印得多�！笨死茁宸騾s這樣回答：“不，不是我的書寫得好，是因?yàn)槲业臅墙o孩子們讀的，誰都知道，孩子們是容易弄壞書的，所以版次多一些�！�
由此可見，克雷洛夫?qū)τ谧约鹤畛醯男拍钜恢北３郑]有因?yàn)樽约菏潜娝苤闹骷叶械阶詽M，始終忠于‘這是給孩子們寫的`書’這一感，如果他最終在醉紙金迷中變得自負(fù)，迷失自己的方向，便不會(huì)有如此巨大的成就了。
歷覽古今中外，也無不存在著那些因?yàn)樽载?fù)而慘敗的名人。
法蘭西第一帝國的締造者，拿破侖，盡管他率兵一度降服大半個(gè)歐洲，使法國資本主義得到充分的發(fā)展，但自那以后他便自負(fù)的認(rèn)為自己是比阿爾卑斯山還要高，并加大擴(kuò)張殖民侵略、殖民掠奪的行為，他的自負(fù)使他有了最后滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗，最終慘死。當(dāng)他慘敗而死，沒有人會(huì)在意他生平打贏的40多場戰(zhàn)役，卻會(huì)將他最后一次也是唯一一次那場失敗的戰(zhàn)役始終銘記于心。
可能有的人會(huì)認(rèn)為：自負(fù)只是極度的自信而已，沒有自信就不會(huì)有嘗試的勇氣，不會(huì)有面對失敗時(shí)的坦然，便也更不會(huì)有太大的成就了，所以自負(fù)并不是失敗的第一因素。
然而我認(rèn)為自負(fù)并不是極度自信，自負(fù)是在沒有實(shí)際的把握的時(shí)候，盲目的相信自己，以自我為中心，在失敗的時(shí)候又不愿意去思考去面對自己失敗究竟是因?yàn)槭裁�，在�?nèi)心沒有任何防御的狀態(tài)下，就會(huì)像拿破侖那樣全線崩潰;可自信卻是建立在有一定把握的基礎(chǔ)上相信自己，當(dāng)失敗的時(shí)候能夠坦然的去面對自己的失敗，吸取教訓(xùn)并為之繼續(xù)努力。
所謂的滿招損，謙受益，相信在端正自己的心態(tài)后，定可以做到這一點(diǎn)。
關(guān)于態(tài)度的作文6
為長者折枝，語人曰：我不能。是不為也，非不能也。孟老夫子這句精辟的論述告訴我們，真不能與假不能全決定于一個(gè)人的態(tài)度。
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上，教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生，做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了，沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè)，就抄了下來。出乎大家的意料，這位成績并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異，這件事值得我們每個(gè)人深思。
正確的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng)，自信，智慧一樣，是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。為長者折枝時(shí)，不為與不能之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度，老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�？梢钥闯雒侠戏蜃幼鋈颂幨赖膽B(tài)度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，可以看出他治國的態(tài)度。
正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng)，更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中，成為我們?nèi)粘Ｉ畹?一部分。
正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段瓶頸期，所謂瓶頸期就是一段看似無所作為，實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒，等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過程。瓶頸期最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過這種時(shí)期，可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度，醞釀著自己的實(shí)力，也醞釀著未來。而相反有些人在這段時(shí)期中，習(xí)慣了安逸的生活，追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去，過去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一直尋覓的機(jī)會(huì)從天而降時(shí)，他已無力去迎接他，把握他了。
態(tài)度決定命運(yùn)。如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈，那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他，我們才能沖破重重困難，抵達(dá)我們心中的伊甸園。
關(guān)于態(tài)度的作文7
同樣，學(xué)會(huì)欣賞他人也很重要，欣賞他人者不但可以得到生活中的樂趣，而且還可以在分享他人快樂的同時(shí)，沉浸在相同的喜樂之中，從而形成共同的品味、共同的價(jià)值觀、共同的愛憎和好惡感的價(jià)值觀群體，以至?xí)屓の断嗤兜娜私Y(jié)合在一起去共同欣賞他人，共同的被他人欣賞。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活就是一本永遠(yuǎn)也看不完讀不盡的教科書，它不但教會(huì)了我們?nèi)绾稳コ惺苌畹乃崽鹂嗬保绾稳ビ赂颐鎸ι钪须S時(shí)隨地發(fā)生的突發(fā)災(zāi)難，如何頑強(qiáng)的努力拼搏，最后如何達(dá)成自己理想的目標(biāo)。而且，它還會(huì)讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去懂得欣賞，怎樣去學(xué)會(huì)并善于去欣賞，怎樣去及時(shí)捕捉到被欣賞者身上的瞬間閃光，并讓這些閃光成為能夠照耀自己向前的燈塔。
自從網(wǎng)絡(luò)寫博成為許多人生活中的一種時(shí)尚以來，我就一直養(yǎng)成并學(xué)會(huì)了欣賞。我喜歡看他人的博文，在博客世界里，絕對是一個(gè)藏龍臥虎和高人輩出的地方，我就把欣賞他人博文養(yǎng)成了自己的一種生活態(tài)度，無論是名家大師的那些高屋建瓴氣度非凡的大作，還是無名小卒的那些瑣碎陳雜的細(xì)膩雋永情感小文，我都會(huì)讀的津津有味，興致盎然，畢竟我可以從中汲取到他人的生活經(jīng)歷甚至是生活的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，對于有興趣能夠引起感想的話題，我還會(huì)寫幾句簡短的評論，既留下自己欣賞他人的.腳印，又可以表明自己的生活態(tài)度。
而自從自己也開了博以后，我也很渴望自己的文章能夠被他人欣賞，我寫的話題能夠得到更多的共鳴者，或者說自己的文章能夠被更多的人看到，能夠得到更多人的欣賞。畢竟，我們的生活和工作中需要欣賞者，更需要鼓掌者，同樣，別人的生活和工作也需要欣賞者，也需要掌聲鼓勵(lì)。畢竟，欣賞也是一種生活態(tài)度，只有懂得欣賞他人的人，才會(huì)得到他人的欣賞，才會(huì)得到他人的尊重。
因此，面對著和自己共同承擔(dān)繁重學(xué)習(xí)和工作的伙伴，你一定要記得學(xué)會(huì)欣賞，一定要學(xué)會(huì)鼓掌，千萬不要學(xué)會(huì)了埋怨，學(xué)會(huì)了惡語相加，甚至于學(xué)會(huì)了把批評他人當(dāng)成了自己的生活習(xí)慣。
關(guān)于態(tài)度的作文8
下雨的天，我總是起得很晚，可能是那天氣十分適合睡覺。果然，那天睜開眼離上學(xué)只剩二十分鐘了，將早餐拿在手上，便在去車站的路上跑了起來。
來了一輛車，剛好在我到的時(shí)候來了，我上去，車上已經(jīng)有些擠了，地上的水和泥看著令人心煩意亂，我只好站著。在我后面上來一位老人，花白的頭發(fā)，身體卻不錯(cuò)，她的后面沒有人了，于是她上來后，司機(jī)把按鈕一按，門“呯”的一關(guān)。
老人對司機(jī)問：“這車到***地嗎?”這時(shí)車子已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，司機(jī)沒回答。車站的前面是紅綠燈，此時(shí)，燈是紅的，這時(shí)司機(jī)才將車停下，頭也沒回的說;“不到呢!”老人有些著急：“我要下去�！彼緳C(jī)猛的將門一開，老人下去了。門再一次“呯”的關(guān)上了，就像發(fā)泄著司機(jī)糟糕的心情一樣。
這時(shí)綠燈亮了，司機(jī)發(fā)動(dòng)車子再次向前，我在他旁邊，他的下嘴唇向上翹著，一副挑剔的'樣子，看著他的表情，我暫時(shí)忘了剛剛的事，再次記起我將要遲到。心中暗自盼著司機(jī)把車開快些。他也似乎知道，把車開得飛快，開到一半忽然嘟噥一句：“也不看看站牌再上車。”我哭笑不得，這樣一件小事居然還記在心里，他說完這句話后，車開得更加快了，那車子的速度好像在和他的壞心情賽跑一般，我驚訝于公交車如何能達(dá)到這種速度，雙手不由得緊緊抓住欄桿，車子在這種速度里搖晃著到了學(xué)校那站。
上車之前，我不禁看了那掌握方向的方向盤，那方向盤只有用手握著的地方是好的，中間安置喇叭的地方卻被掏空。我不忍再看，實(shí)在沒有經(jīng)歷過比這更令人心煩的車程。我以后不再搭乘這一路公交。下車時(shí)，我在心里說。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我上了公交車，車子比較空，我找了個(gè)座位坐下。同樣是下雨天氣，車子的過道卻是比較干凈。由于昨天的經(jīng)歷，我抬頭看了看司機(jī)，他是個(gè)頭發(fā)已經(jīng)泛白的中年人，開車非常穩(wěn)。
同樣的一份工作，同樣都是一箱乘客的安危，放在兩個(gè)不同的人身上，卻是兩個(gè)不一樣的態(tài)度。只要你以認(rèn)真的態(tài)度去對待它，總會(huì)有一天讓人們發(fā)現(xiàn)你是認(rèn)真的，對自己和他人都是負(fù)責(zé)的。
關(guān)于態(tài)度的作文9
托爾斯泰曾經(jīng)說過：幸福的家庭都一樣的；不幸的家庭，各有各的不幸。
我們之中的大多數(shù)人當(dāng)然不可能被劃分到幸福的那一行列去，于是我們不得不直觀自己的不幸�；蚴窍忍斓娜毕荩蚴呛筇斓牟蛔�。不完美將其烙印深深地刻在了人的骨頭上，卻不是為了讓我們自暴自棄，或者意志消沉。命運(yùn)留給每個(gè)人反抗的余地，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，就可以改寫一切的不可能。
這里要談的便是一種積極的處世態(tài)度。
積極使人愉悅，這樣說并不是要去刻意夸大些什么。因?yàn)樗_實(shí)是一種不竭的動(dòng)力，較之于生活永遠(yuǎn)的陰霾，它會(huì)演變?yōu)闃酚^、豁達(dá)，或其它一些左右已定命運(yùn)的東西。這些又恰恰是迷茫的人們所迫切需要的。積極的處世態(tài)度給人指明了方向，繼而給人勇氣。
然后有一天這種生命的熱情也烙進(jìn)了你的骨子里，一切都不一樣了。
你發(fā)現(xiàn)自己手中永遠(yuǎn)擁有與命運(yùn)博弈的籌碼。它打不敗你。無論在前行的路上你被擊倒多少次，你依舊可以爬起來，撣撣身上的`灰塵，繼續(xù)走下去。或許你不免自嘲一番，那又如何？通往幸福的大道上只管風(fēng)雨兼程，你已經(jīng)不害怕失去，那些常人總是抱怨與害怕的東西，你不必畏懼，因?yàn)槟阈牡子嘘柟�。有希望，有夢想的人本就該無所畏懼。命運(yùn)不會(huì)在狂風(fēng)暴雨中施舍給你溫暖，所以你自應(yīng)該先樂觀起來，不緊不慢地努力，直到有一天可以舉重若輕，那所有的不幸，也就都變成回憶了。
好的結(jié)果當(dāng)灰是令人向往的，可樂觀起來并不容易，我們也心知肚明。積極處世并不是可以讓人忘記傷痛或是不堪回首的過往。所以總是看重失敗的人，往往無法真正樂觀起來，也就更無從有開朗的心境與別人分享了。
消極的心理會(huì)給人帶來什么呢？它只會(huì)復(fù)制生活給予我們的痛苦，也就是冷漠，失落與孤獨(dú)。我們無法在一片陰霾籠罩的天空下走太遠(yuǎn)。又或者是心被禁錮了，永遠(yuǎn)走不出心里小小的城。
那一路上不斷有人說樂觀是陽光，它溫暖，熱烈而堅(jiān)定。它就在那里，每個(gè)人都有追求積極處世態(tài)度的權(quán)力。既然可以選擇驕傲地上路，為什么還要用消極的眼光看待自己的不幸呢。我想無論以后行走了多遠(yuǎn)，心志堅(jiān)定，把一切看淡些，總歸是好的。
關(guān)于態(tài)度的作文10
在現(xiàn)代社會(huì)，尊敬老人，講禮貌在有些國家是必須的。中國，一直都有尊老愛幼，百善孝為先，助人為樂，拾金不昧等等許多優(yōu)良傳統(tǒng)，但是今天能做到的能有幾人？
我在年初看到過這樣一篇報(bào)道，是關(guān)于現(xiàn)代人的禮貌和態(tài)度寫的一篇真實(shí)的事件，事件大概經(jīng)過如下：
一天中午由于下雨，甲同學(xué)和乙同學(xué)相約一起吃飯，來到一家飯館，當(dāng)時(shí)是飯點(diǎn)人比較多，兩位同學(xué)分工一人找位置，一人去買飯，甲同學(xué)好半天等到一個(gè)位子剛坐下，門口進(jìn)來一位老奶奶雙手?jǐn)v著一位盲人老爺爺，她四下張望尋找座位，發(fā)現(xiàn)一位女士身旁有一個(gè)空位，于是走了過去，問：“姑娘，這兒有人嗎�！迸空f：“有人�！崩夏棠逃终f：“我先坐一下，人來了就起�！迸棵φf：“馬上就來�！崩夏棠毯屠蠣敔敱銦o奈的站在那兒等。這時(shí)，甲同學(xué)忙起身對老奶奶說：“請來這兒坐，并去攙扶老爺爺�！崩蠣敔攧傋�，乙同學(xué)端著兩碗面回來了，看到了剛才的事，兩位同學(xué)決定把這兩碗面先讓給老爺爺和老奶奶，當(dāng)兩碗面端到兩位老人的面前時(shí)，老奶奶說：“我們已經(jīng)坐了你們的位子，咋還能吃你們的面，你們先吃�！眱赏瑢W(xué)說：“您二老先吃，我們年輕，再等一會(huì)兒�！边@時(shí)，老爺爺突然說話了，“老伴啊，這里的服務(wù)好，人更好�！痹捯魟偮洌迷趫龅娜藗円魂嚬恼�，大家都為這兩位同學(xué)的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭，一言不發(fā)，可能是她覺得自己對這件事的態(tài)度連兩個(gè)小學(xué)生還不如，因?yàn)閮晌煌瑢W(xué)很無私，不僅讓了座位，還讓出自己的面，而自己卻這么自私，坐一下都不行。
你看了這個(gè)事情，也一定會(huì)為這兩個(gè)同學(xué)豎起大拇指的。這件事情發(fā)生后為什么會(huì)引起這么多人的.評論？會(huì)得到這么多人的關(guān)注？
正是因?yàn)檫@兩位同學(xué)在老師和家長的教導(dǎo)下，知道要尊敬老人，講禮貌，不僅是個(gè)人品格的提升，也是愛國的一種表現(xiàn)。
我們的社會(huì)正需要這樣有態(tài)度的人，把我們國家的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天！
關(guān)于態(tài)度的作文11
有一本書曾在美國最暢銷書排行榜上整整待了十年時(shí)間，書名更成為了表達(dá)積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書就是《態(tài)度決定一切》。
我們每天都在學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)面前態(tài)度決定一切，沒有什么不重要的知識，只有不重視知識的人，不同的態(tài)度，決定不同的人生，有什么態(tài)度，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
面對生活中的”攔路虎”，弱者只會(huì)釆取消極的態(tài)度，只會(huì)痛哭流涕，止步不前，埋怨他人之不是，慨嘆生命之不公，因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者。三國時(shí)期的周瑜自恃才高，眼中沒有對手，卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。但他在臨終前，仍發(fā)出這樣“既生瑜、何生亮”的悲嘆。在我們身邊，也有同樣的事例，例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了，就釆取了消極的態(tài)度，產(chǎn)生了自卑的心理，而不能自拔。這都是因?yàn)樗麄冡娙〉南麡O態(tài)度決定的。
東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而臟亂不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”仔細(xì)一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，連一件小小的.事情都做不好，怎么能做成大事呢？
釆取積極樂觀的態(tài)度，坦然面對一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)作通向成功的階梯，與逆境抗?fàn)�，在挫折中奮起，拿破侖曾說過：”不想做元帥的士兵不是好士兵！”這積極的人生態(tài)度，伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路，才改變了他的人生現(xiàn)狀，成為永留史冊，受人瞻仰的軍事家，革命家。態(tài)度決定一個(gè)是否成功，積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…
同學(xué)們，在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切，所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞！為了追尋自己的理想，我們要去飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
關(guān)于態(tài)度的作文12
當(dāng)我想寫這作文文章的時(shí)候，首先和老爸探討了一下。我的想法是，把到目前為止有關(guān)自己學(xué)習(xí)的情況和大家交流一下，希望有人能指出我的不足之處，以便我以后及時(shí)地加以改正。老爸雖然覺得我可能寫不出更深一些的內(nèi)容，那樣就不便和大家進(jìn)行真正的思想交流，但是他還是支持我大膽地、實(shí)事求是地寫出來。
今年暑假里，有一位博友對我說，害怕把自己寫的文章拿出來讓別人看，擔(dān)心別人看過以后嘲笑自己寫得不好。我當(dāng)時(shí)就對她說了一句話：“你抽出一些時(shí)間，看看我以前寫的文章，再對比我現(xiàn)在寫的，看能不能發(fā)現(xiàn)什么?”
幾天后，這位博友對我說：“我發(fā)現(xiàn)你以前寫的文章和我的差不多，不過現(xiàn)在寫得比我要好很多，你是怎么練習(xí)的?”我笑了：“沒什么特別的，我和大家一樣多讀書、多練筆，有一點(diǎn)我認(rèn)為很重要，我寫完以后希望別人看到，更希望有人為我指出不足之處，這就是我寫文章越來越進(jìn)步的.重要原因之一�！蔽覍懙娜魏我蛔魑奈恼�，都希望有更多的人指出不足，一句話、一個(gè)詞語，甚至一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，只要有人給我指出了錯(cuò)誤，我就會(huì)很真誠地說聲：“謝謝!”
我以前只是聽老師和老爸說，讀和寫是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我對此深有體會(huì)。我從一年級每天閱讀，二年級寫日記，從未間斷過，現(xiàn)在我能讀一些散文、詩歌、小說，也嘗試著寫了一些，確實(shí)受益匪淺。令人高興的是，我的努力有了回報(bào)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)表了一些文章。
數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的科目。有時(shí)候只要把某一章節(jié)明白了，再學(xué)其他相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候，就很容易了。我在三年級的時(shí)候，已經(jīng)把小學(xué)的數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)完了，掌握得很不錯(cuò)，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)初中一年級的課程。
在英語學(xué)習(xí)方面，老爸要求我要多讀、多聽、多說�，F(xiàn)在讀、聽是我的強(qiáng)項(xiàng)，英語對話更是我的生活習(xí)慣和一大愛好。
我有一個(gè)英明的老爸，他從不強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)，不過，老爸向我建議的一些學(xué)習(xí)方法確實(shí)很好。我們首先要謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，其次要聽取父母的建議，最后經(jīng)過自己的努力，一定會(huì)大有收獲的。
關(guān)于態(tài)度的作文13
不知道從什么時(shí)候開始習(xí)慣安靜，看著現(xiàn)在的自己，回想當(dāng)初青春年少之時(shí)，是不是自己老了呢，每一個(gè)人都在過著自己不同的生活，有的在忙碌，有的在閑暇，都在體驗(yàn)著生活，而從中我們都體會(huì)到什么呢？
生活是什么？活著又是為了什么？每天的吃飯睡覺工作掙錢，天天都在重復(fù)著每一天的事，這就是我們活著的意義嗎？當(dāng)我們老去的那一天，回想當(dāng)初，其實(shí)沒什么兩樣，不管過去多少年，活著的定意就是重復(fù)著活著的每一天，告訴自己還活著，證明自己還是個(gè)活人，可這樣活著有什么意義嗎？
不知道從什么時(shí)候開始，自己為什么會(huì)變成這樣，是自己真的自私嗎？可我們哪一個(gè)人不自私，當(dāng)今這世界，如今這年頭，去哪里找不自私的人呢，看看這個(gè)社會(huì)，看看這些人，腐敗的腐敗，墮落的.墮落，真的是太復(fù)雜了，為什么我們還要容入其中呢，自己也知道沒辦法去改變什么，只能順其自然……
說我們活著不是為自己，是為了身邊的人，親人已及后人，從我們每一個(gè)人有了家庭之后，就想著為自己的家庭孩子奔波忙碌，讓家庭生活條件好一些，為孩子多留下一些，而從中體驗(yàn)到生活的樂趣，每天過著同樣的生活，樂趣也會(huì)變?yōu)榱?xí)慣，看著現(xiàn)在的自己，回想我們自己的父母，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，把我們養(yǎng)育成長，看著我們結(jié)婚生子，自己慢慢老去，直至生命完結(jié)的那一天，而現(xiàn)在的我們又要和自己的父母一樣，把自己的孩子養(yǎng)育成人，看著他們結(jié)婚生子，再看著我們自己慢慢老去，直至生命終結(jié)的一天，而我們的孩子呢，又會(huì)重復(fù)著我們的父母和自己一樣的生活，也許只是起點(diǎn)不一樣，就像臺階一樣，可為什么要這樣，只是證明我們來到過這個(gè)世界上？還是為了繁衍生命？
從我們一出生來到這個(gè)世界就注定要背負(fù)起生活的種種責(zé)任，隨著時(shí)間的推移，我們慢慢成長，而責(zé)任也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加，有時(shí)壓的我們連氣都喘不過來，歇歇還得繼續(xù)堅(jiān)持，累！好累！
關(guān)于態(tài)度的作文14
我現(xiàn)在正在讀初三，在學(xué)校內(nèi)管得很嚴(yán)，在家中老師每次都打電話過來，然后我媽媽就來一次大轉(zhuǎn)變。也不知道老師跟她說了什么，我也沒有辦法聽到，總之大部分都不是什么好事情，只不過是有很少的幾次表揚(yáng)我。
每次她看我的題目，那不是一般的固執(zhí)己見，每次一道題目我說了，書上寫了，老師也承認(rèn)了，可她就是不同意，還總是說自己是對的。所以，有些時(shí)候弄得老師都不好意思說下去了，也只能低頭不語了!然后她就每次跟我說她的是對的，我就以為老師真的改主意了，然后我又去問老師，老師就跟我說：“你媽媽每次自己認(rèn)為是對的東西就是對的.，自己認(rèn)為是錯(cuò)的東西就是錯(cuò)的，我每次跟他說他都不相信，所以弄得我實(shí)在是很不意思，就沒有說話了!”我聽了之后才恍然大悟——原來如此!
對于我的成績，每次是考得好就表揚(yáng)，考不好就罵。我記得有一次期末考試的成績出來了，我坐在車上，她既然還一邊開車還一邊輕微地諷刺我，那樣地冷笑，弄得一年多來第一次哭了，而且還不是很自然的哭!而且每次考不好就說我又什么拉班上的后腿，只不過這百分之九十是老師跟她這樣講的，因?yàn)檫@幾個(gè)拉后腿的詞媽媽以前從來也不說，只不過這是老師的口頭禪!
我媽媽最喜歡打電話給老師了，然后就說我在家怎么怎么樣呀!問老師我在學(xué)校又怎么怎么樣呀!每次把我在家里面的事告訴老師，有一次竟然把我跟同學(xué)打電話這樣的小事告訴老師了，弄得老師又打電話給了那位同學(xué)的媽媽，然后那位同學(xué)又跟別人去說，弄得那幾天幾乎是沒有一個(gè)人跟我玩了!
對于我的學(xué)習(xí)，媽媽以前從來都是時(shí)間制，就是規(guī)定作業(yè)量，規(guī)定時(shí)間，讓我一定要在這樣的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且就算我提前完成了，我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完，這就是媽媽以前的態(tài)度!只不過現(xiàn)在我跟她說了以后就沒有這樣了，還是采用我爸爸的任務(wù)制，就是不規(guī)定我的時(shí)間，只規(guī)定我的任務(wù)，只要我完成了，覺得合格了，便完成了!
初三了，我自己也要真正地認(rèn)真學(xué)了，希望媽媽不要總是固執(zhí)己見，也要聽聽他人的意見，但也不要盲目地去聽從，而且也不要什么事都教給老師來解決，因?yàn)檫@樣地話會(huì)對其他的同學(xué)造成影響的!
關(guān)于態(tài)度的作文15
沒有世界，什么都不必說。但有了世界，卻什么都很難說。——題記
世上，有著數(shù)不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開始，結(jié)局卻不同，一生的際遇更是懸殊。
其實(shí)，這都取決于你對人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。
真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風(fēng)順，一生風(fēng)平浪靜。無論誰，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會(huì)使你越來越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折，一失敗便萬念俱灰，不想重來一次，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗。
大千世界，人生百態(tài)。如何面對人生，是快樂，是悲傷?不能讓你的人生去決定，也不是任由命運(yùn)擺布著你，應(yīng)該自己把握!
有人會(huì)在失敗時(shí)念叨著：“命運(yùn)，命運(yùn)!既然早已注定，有何必去強(qiáng)求，隨遇而安吧�！钡欠竦珵�(zāi)難降臨時(shí)，也要死死坐著，說著：“一切皆是命……”不，決不是，這只是弱者的表現(xiàn)，我們，要把握著自己的`態(tài)度，努力去進(jìn)取!
其實(shí)，是人生改變你，還是你改變?nèi)松�，都有你自己決定。即使人生路上充滿顛簸，憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你，無論多么困難，多么傷心的事也闖得過去，這就是人生的態(tài)度!本來，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態(tài)度卻會(huì)使你的本應(yīng)精彩的一生過早落幕，或是讓人生中充滿苦澀，使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無光。
積極的人生不一定會(huì)使你成功，但消極的人生態(tài)度卻一定會(huì)使不思進(jìn)取，從而放棄一生!
每個(gè)人都有選擇人生之路的權(quán)利，開心也罷，悲傷也罷，帶者認(rèn)真對待人生的態(tài)度上路，慢慢開拓出自己的一片天吧!
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