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          描寫朋友的作文

          時間:2024-12-01 11:21:57 朋友 我要投稿

          【經(jīng)典】描寫朋友的作文3篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的描寫朋友的作文3篇,歡迎大家分享。

          【經(jīng)典】描寫朋友的作文3篇

          描寫朋友的作文 篇1

            我上二年級的一天,放學(xué)后一進門,就聽見“嗚——嗚”的聲音,我一邊換鞋一邊問:“是什么在叫啊?”奶奶笑著不回答。我四下一看,發(fā)現(xiàn)凳子上面有一只用布蓋著的小籃子,掀開布,籃子里趴著一只五六寸長,肥嘟嘟的小花狗,叫聲就是它發(fā)出來的。

            哇!只見它還不太會走路呢,顫顫悠悠地站都站不穩(wěn),也不太會吃東西,爸爸說它才生下來沒多久,可能它“嗚嗚”地叫是在在想它的媽媽吧。

            雖然它只是只普通的草狗,但長得很漂亮,只見它一身淡棕色的絨毛,一張小臉圓嘟嘟的,兩只耳朵耷拉著,最可愛的`是它身上長著完全對稱的黑棕色花紋,一條短短的小尾巴和兩只烏溜溜的大眼睛,我們就根據(jù)它身上的花紋,給它取了個名字,就叫“花”。

            我和爸爸用牛奶,米湯,糖喂它,它可愛吃了,沒多久,就被我們喂成了一只“小圓球”,在地板上走路,一不小心跌倒了,就像一個球在地上滾,常常逗得我“哈哈哈”地笑。時間長了,它慢慢地也聽的懂人說話了,房間里到處看得見它“滾來滾去”的身影,早上喊我起床,幫爸爸拿拖鞋,拿拖把,幫奶奶開冰箱。你夸它漂亮,它真的對你搖頭擺尾地“臭”表演,你假裝要打它它也知道躲到角落里不出來。我最喜歡它的一點,就是冬天的時候把它放在腳面上,像個熱水袋,做作業(yè)的時候腳都不冷。

            “花”給我們?nèi)規(guī)砹藲g聲笑語,是我們?nèi)叶肌伴_心果”,看見它的人沒有不喜歡它的。

            后來,隨著時間的推移,它越長越大了,不適合在樓上養(yǎng)了,后來奶奶瞞著我把它送給了鄉(xiāng)下的親戚,我傷心了好一陣子呢,從此以后我看見小狗就會想到它。

            “花”你永遠是我的好朋友!

          描寫朋友的作文 篇2

            如果說人生是在大海上航行的一艘帆船,朋友就是那推動你前進的風(fēng);如果說人生是蠟燭上跳躍的火苗,朋友就是那幫助你燃燒的蠟;如果說人生是一支飛翔的箭,朋友就是那使你高飛的弓。

            以前,我一直認(rèn)為朋友在生命中無足輕重,但一件偶然的事情讓我這個念頭徹底消失。

            秋高氣爽的一天,學(xué)校舉辦“苗苗杯”運動會,我報名參加了跳繩比賽。比賽還未開始,我在教室安心地看書,這可是我最喜歡的《哈利波特》?吹秸齺韯艜r,周仕睿、余昊兩人沖進教室,一把拉起我,拽著我就往外跑!案墒裁,干什么?救命呀!”我聲嘶力竭地叫道。“救什么命,你還坐在那看書!跳繩比賽都要比完了,你不想拿獎了?還不快走!”“什么?糟糕!”我如一匹脫韁的野馬似地沖向操場,找到裁判老師。

            我開始跳了,我逐步地加快、再加快,但不一會兒,我的四肢就像灌了鉛一樣重,我快要倒下了。突然,耳邊響起了朋友們的加油聲,在這涼涼的秋風(fēng)中,我感到了溫暖。我一定要堅持到最后,不能倒下!我竭盡全力地堅持到了最后!皶r間到,179個!”隨著裁判的話語,我的身體像斷了線的風(fēng)箏似的不聽使喚,倒在了地上。周仕睿和余昊趕緊把我扶起來,往我嘴里喂了幾口水,又把我扶到班上去……

            運動會的.頒獎典禮上,我獲得了六年級男子跳繩的第三名,這個獎項的取得多虧了我的朋友們。

            正應(yīng)了那句話:成功時,朋友認(rèn)識了你;失敗時,你認(rèn)識了朋友。我在這個暖暖的秋日,認(rèn)識了一直默默幫助我的朋友。相信在我以后的人生道路上,更少不了朋友!

          描寫朋友的作文 篇3

            我有一個好朋友,他的名字叫做劉東來,他是我班的閱讀大王,我非常的羨慕他。他總是拿別人課余的`時間來看書。

            記得有一次,下課了,我班的同學(xué)都跑出去玩了,劉東來卻默默的坐在位置上看書。我走到他面前,對他說:你不出去玩了?他好像沒有看到我似的,依然望著書本。我對他大吼一聲:劉東來,你不出去玩了!他好像走火入魔了,一句話也沒問我。突然,他說:我要學(xué)許多的知識,把其他同學(xué)玩的時間拿來看書,這不是更好嗎?我聽了心里涌上一股熱泉。心想:他竟能做到這種精神,而我卻只知道玩!

            我知道了:知識是要天長日就才能積起來,今后要更加努力學(xué)習(xí)。

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