爸爸作文4篇(推薦)

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的爸爸作文4篇，歡迎大家分享。

爸爸作文 篇1

　　在家中，我最熟悉的人是爸爸。

　　我的爸爸，他有兩面臉，一面是溫柔的臉，這一面臉就像夏天那燦爛的陽光；一面是憤怒的臉，這一面臉就像即將噴發(fā)的火山。

　　“嚓嚓！”我的筆桿飛快地移動著，時間一分一秒地過去。突然，我停下了筆，伸了個懶腰，大步流星地走到正沉迷在電腦中的爸爸身旁。我用手在他的眼前晃了一晃，他突然轉(zhuǎn)過頭來用憤怒的眼光看著我說：“你站在這兒干什么？還不趕快去做作業(yè)！”我嚇得直發(fā)抖，不知是坐好還是站好。我吞吞吐吐地應道：“我……作業(yè)做完了。”他頓時像京劇中地臉譜似的，一座將要爆發(fā)地火山就這樣變成了死火山，他用溫柔地眼光看著我，高興地說：“走，我們?nèi)ソ∩砣�！”這時我懸起來地心才平靜下來。

　　有一次，我在家里做作業(yè)。爸爸忽然在我背后罵我。開始，我不知道是怎么一回事。

　　我就轉(zhuǎn)身問爸爸：“你為什么要罵我？我錯在哪里？”爸爸說：“你是該罵。原因你自己去想。想不出來再來問我�！贝蠹s過了十分鐘，我還是沒有想出原因。我只有去問爸爸了。可是，這次，爸爸還是沒有告訴我，只是給了我一點提示。他說：“是關(guān)于你作業(yè)上的事情。”我就回去檢查作業(yè)。我左看右看還是沒有看出來。爸爸走過來，拉長臉看著我，一言不發(fā)。我想再不查出來，那就糟了。爸爸的火會更大。這座火山又要爆發(fā)了，我會倒大霉的.。于是，我定下心來仔仔細細地檢查起來。終于，我找到了錯誤。但是，我看到只是一點點小錯誤，心想爸爸不至于要發(fā)這么大的火。爸爸知道了我的想法，嚴肅地說：“一點點小小的錯誤也不能有。因為像蘇聯(lián)的一位宇航員就是因為計算上的一點小小的錯誤就造成了機毀人亡的嚴重事故。”我聽了直點頭，覺得對爸爸更理解了。爸爸在我心中的形象更加高大了。以后，我在做作業(yè)的時候更加仔細了，很少再出現(xiàn)差錯。

　　爸爸，親愛的爸爸，你發(fā)的火是關(guān)心我，愛護我。我非常感謝你對我的關(guān)懷。

爸爸作文 篇2

　　爸爸是我們家的“高材生”，他還自稱是“活字典”。每當我和媽媽遇到不認識的字向他請教時，他總是擺出一副神氣的樣子，得意洋洋。

　　不知為什么，看到爸爸得意的樣子，我心里總是有點不服氣，并想給爸爸挑出幾個錯字和不規(guī)范的字，“報復”他一下。機會終于來到了：有一次爸爸在家寫材料，我在旁邊看，發(fā)現(xiàn)爸爸把“燎”字右邊聲旁下的“小”字寫成了“水”字，“紙”字下邊多了一點，還把“原”字寫成了不規(guī)范的簡化字。于是我也擺出一副得意的樣子，高聲地給爸爸糾正錯誤的地方。開始爸爸還不服氣地說：“小孩子位得什么，我寫了幾十年的字，難道還不如你嗎？”可是我認真地拿來字典讓爸爸查。查完字典，爸爸發(fā)現(xiàn)真的寫錯了，這才紅著臉，不好意思地認輸了。爸爸摸著我的頭，探有感觸地對我說：“中國的文字真是太豐富了，一輩子也學不完。”

　　幫助爸爸改完錯字，我心里高興極了，爸爸也很高興。他笑著對媽媽說：“我女兒真棒，才上三年級，學到的.知識就派上用場了�！蓖ㄟ^這件事，我也明白了學習是沒有止境的，只有加倍努力，掌握更多的知識，長大以后才能更好地建設(shè)自己的祖國。

爸爸作文 篇3

　　爸爸是鎮(zhèn)上初中的一位數(shù)學老師。

　　我家在離鎮(zhèn)很遠的村子，騎車要一個小時。從我上小學起，便和爸爸住在了宿舍里。宿舍不大，約二十平米，爸爸把它分成里外兩間，里間做臥室兼書房，外間做廚房。在這里我度過了六個春秋。

　　爸爸還是學校領(lǐng)導，每天晚上都要巡查校園，等到學生都睡熟了，他才拖著疲憊的身軀回到宿舍。爸爸全身心都撲在了工作上。每年要求調(diào)到他班上的學生總是很多，讓學校和他自己很為難。我升初中正好被分在爸爸班上，媽媽和我都很高興，可是爸爸為了照顧一個特困女孩，竟把我調(diào)了班。為這事，我和媽媽有一個星期都沒和他說話。

　　每夜，爸爸總是先認真檢查我的作業(yè)，填寫好我的成長記錄，然后沏一杯龍井茶，鋪開書卷，端坐得像尊雕像。一切都很講究儀式，爸爸說儀式也是內(nèi)容，世界上沒有純粹的形式，他說萬物一理。我和媽媽說他荒謬，可他的邏輯總是能行得通。

　　陶巧明阿姨是我們學校出了名的政治老師，其原因不僅在于她教的政治課在全市名列前茅，更主要的是再調(diào)皮的學生都畏她三分。去年，陶老師遇到了一個軟硬不吃的男生，上課居然無緣無故地向老師同學挑釁，口出臟話。讓他檢討，他總是嬉皮笑臉，像是自我表揚。陶老師跟這位學生磨了一個多小時，他依然是笑嘻嘻的`。這事正好讓爸爸遇著，跟這位同學簡單地交談了幾句，在他的頭頸撫摸了幾下，不到半分鐘，這位同學竟然淚如雨下，悔恨交加。這件事情，讓所有在場的老師莫不稱奇。此后，向爸爸請教的人，又多了許多年輕教師。爸爸經(jīng)常舉起手中的龍井茶跟老師們作比，認為教育學生和品茶是一個道理，請教的老師略有所悟。

　　前年，我隨爸爸單位去浙江游玩。到浙江免不了要買一些龍井茶贈送親朋或自己享用。龍井本就享譽四海，經(jīng)營業(yè)員一宣傳，平日里和茶葉從不沾邊的叔叔阿姨早就按捺不住激動的心情，好像很擔心茶會脫貨。視龍井為人生之寶的爸爸倒顯得很沉穩(wěn)。爸爸對營業(yè)員講：“這些都是新茶，左邊兩個是大佛龍井，右邊兩個是西湖龍井�！痹俳Y(jié)合茶形和味道說：“我講個對你們有利，我們也不太吃虧的價格，左邊兩個打四折，中間一個打五折，右邊一個五五折，你們研究一下，談得成我們就買，不中意也別磨口舌了。”營業(yè)員執(zhí)意要加點，說些他們也不好做主，要請示經(jīng)理等搪塞的話。爸爸從包中拿出昨晚買的茶葉，對營業(yè)員說：“你們看我這茶怎么樣？這價格比我剛才開的價還要低六元。大家出來是玩?zhèn)�開心，我們也不想太多殺價，考慮考慮？”這時從里間走出一位負責人，與營業(yè)員耳語了幾句。許是不想放過這么大的團隊，最終還是按爸爸的方案成交。經(jīng)理很是佩服爸爸對茶品質(zhì)、產(chǎn)地、工藝、價格的了解，便問爸爸是干啥的，爸爸說是喝茶的。經(jīng)理最后竟送了一套茶具給爸爸。

　　我六歲的時候，和爸爸去縣城新華書店買書，回來路過一座茶莊。爸爸牽著我的小手，把每一種茶葉都介紹給我聽。別人笑話他：跟孩子談這些，她懂嗎？爸爸有爸爸的邏輯，遇物而誨是他堅持的教育原則，我也得益于這個原則。爸爸選了幾個品種，拈了兩根葉片聞了聞，而后放進嘴里嚼了起來。在爸爸與店家談茶論價時，我被一個大哥哥的遙控小汽車給吸引了，等到爸爸發(fā)現(xiàn)我丟了，找著我的時候，我已經(jīng)跑出了一個街道，正對著大哥哥的小汽車樂呵呵地傻笑。這笑聲并沒有把爸爸給逗樂，反而招來了兩個巴掌。在回來的時候，爸爸給我買了一架遙控小飛機，爸爸說，汽車只會在地上爬，爸爸的好孩子要飛上天。忽然，爸爸敲了自己一下頭。因為急于找我，付了錢的茶葉居然給丟在了柜臺上。

　　爸爸常說，我是他的大女兒，茶葉是他的二女兒。有一次，我問爸爸更愛哪個女兒，爸爸說兩個都愛。他說，大女兒給他快樂，二女兒給他解乏；大女兒給他動力，二女兒給他時間。今天我才懂了，原來爸爸更愛我，甚于愛茶葉和他自己。

爸爸作文 篇4

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。老師拿著一大疊試卷，嚴肅地走進教室。老師大聲喊道：“發(fā)試卷啦！”我的心嚇得砰砰直跳，老師把所有同學的分數(shù)報了一遍，一一下發(fā)了試卷。我的心跳得更快了，只剩下我一個人沒發(fā)到試卷�！靶∶髡埬闵蟻硪幌拢　崩蠋熒鷼獾嘏�評道：“又考這么點兒分數(shù)，上課如果再不認真，你只會考得越來越差！”我的臉刷的一下變紅了，低著頭，邁著沉重的`腳步走上講臺，接過考了七十八分的試卷，低著頭回到了自己的座位上。

　　終于熬到了放學。我無精打采地回到家，輕輕地把門光上。爸爸關(guān)心地問：“你怎么啦？一回家就愁眉苦臉的，出來跟我說說吧！”

　　聽了爸爸關(guān)心的話語，我深受感動，跑到爸爸跟前，撲到他懷里，大哭起來，爸爸嚇了一大跳，連忙問：“小寶貝，今天誰欺負你了，我來幫助你�！蔽疫B忙回答：“爸爸，我考試考了七十八分！”爸爸被我的話驚住了。他輕輕地撫摸著我的后背，我心里覺得舒服多了！

　　爸爸帶我到他的書房，先仔細找出錯題，再一道道教我訂正。然后又出了不少類似的題幫我鞏固。在爸爸的幫助下我把試卷上的錯題全消滅完了！

　　我開心地對爸爸說：“爸爸，謝謝你，是你給了我鼓勵，我重拾信心！”爸爸對我微微笑了笑。

　　爸爸語重心長地安慰道：“你上課認真聽講回到家多看書，多復習，你就會慢慢進步，加油！”

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