（合集）寫景物的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫景物的作文3篇，歡迎大家分享。
寫景物的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門前有一條美麗的小河，它雖然沒有大海那樣壯麗，但我愛這條小河，因為它給我?guī)砹嗣篮煤涂鞓贰?/p>
春回大地，萬物復(fù)蘇。小河邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河帶來的快樂。
夏天的時候，柳枝輕拂著水面，知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河邊，放下書包，“撲通撲通”地跳進(jìn)小河里，小河很歡迎我們的到來，用浪花擁抱著我們。我們在小河里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好好像在為我們助興。夏天的小河，成了我們的樂園。
秋天，小河的'水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫上一圈圈漣漪，給小河增添著美麗的色彩。
冬天，小河好像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……
家鄉(xiāng)的小河，美麗的小河！我愛你！
寫景物的作文 篇2
突然，天空好像暗了下來，太陽被烏云給吞沒了。我喜歡夏天的雨，一陣大風(fēng)掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風(fēng)吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風(fēng)，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進(jìn)房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風(fēng)吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了的世界里，伴著風(fēng)聲，翩翩起舞愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們?nèi)碌母惺堋．?dāng)它輕綿不可輕觸時，給我們帶來了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍；當(dāng)它狂放而下時，能讓我們的心情得到超然的釋懷；當(dāng)它豪爽至下時，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨，我們可以透雨的靈魂學(xué)到許多。當(dāng)閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；當(dāng)它柔弱纏綿地到來時，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但是仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結(jié)晶，帶給我們啟示。雨密密細(xì)細(xì)，沒有夏雨來的痛快，秋雨下的.時間太長，不想雨那樣直來直往，冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量！瞧：
雨又來了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點疼痛，但我喜歡這種感覺，既刺激又痛快。
寫景物的作文 篇3
秋天來了，大雁一邊往南飛，一邊“嘰嘰喳喳”地叫著。它們有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，正快樂地飛往它們的目的地——溫暖的南方。
秋天來了，菊花開了，紅得似火，黃得似金，白得似雪，綠得如玉，真是五彩斑斕，各領(lǐng)風(fēng)騷。菊花的姿態(tài)更是千奇百怪，有的像漂亮的雞蛋花，有的像張牙舞爪的螃蟹，還有的像絢麗的煙花……
秋天來了，蘋果紅彤彤的，像一個個圓圓的球，風(fēng)一吹，搖搖晃晃的，像馬上就要掉下似的。吃一口，脆脆的、甜甜的，讓人回味無窮，唇齒生香。葡萄紫紫的，圓圓的，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，閃閃發(fā)光。吃一口，滑溜溜的.，酸酸甜甜的，真美味啊！
秋天來了，樹上的銀杏葉，也漸漸地由綠變黃了，瞧！這些紛飛的銀杏葉，像一把把扇子，扇呀扇呀，扇來了涼爽的秋天。風(fēng)兒一吹，樹葉紛紛落了下來，像給大地鋪了一層金色的地毯。
秋天，真像一幅美麗的圖畫！
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