[精]蝴蝶作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的蝴蝶作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝴蝶作文 篇1

　　今天，我終于破繭而出了，早就聽哥哥姐姐說寶石島很美，今天終于可以游覽一下了。

　　我攀山越嶺，經過一座座小島，飛過一座座高山，經歷了九九八十一難，終于到寶石島了。

　　到了寶石島，我已經沒力氣飛了。我降到一朵鳳仙花上，扇動著我的翅膀，仔細觀察這里的景色。

　　這里有好多果蔬啊，你瞧：那是果園，那是蔬菜基地。果園里有蘋果樹，梨樹，還有一個個大大的西瓜。蔬菜基地里卷心菜，青菜，絲瓜，樣樣都有。簡直就是美食天堂。

　　一只跟我差不多大的'蝴蝶在我身邊飛來飛去，好像要跟我做朋友。正好，我也覺得孤單，叫一個朋友至少也沒那么寂寞吧。

　　這時，一個穿著迷彩服的人進來了。我問我新認識的朋友：“他是誰呀？”

　　“他是守衛(wèi)這個島嶼的軍人，要是沒有這些軍人，這個島就已經被別人侵略了。”

　　我想：原來這些軍人這么偉大。這么說，他們就是這個島嶼的英雄呢！

　　這時，那位軍人對這些水果，蔬菜進行澆水、施肥，像撫養(yǎng)嬰兒似的，一點也不敢馬虎，生怕讓這些水果枯萎。我又想：哇，原來這些花花草草都是他種出來的，真厲害�。�

　　休息完了，我也該繼續(xù)瀏覽這里的風景了。飛著飛著，我又到了這些軍人訓練的地方。你們看，訓練有素的步伐，整齊的腳步聲，挺拔的身軀，整潔的軍服，怪不得能當上互島英雄，原來他們天天有訓練啊！

　　夕陽開始親吻著西山，軍人的帳篷里也傳來縷縷炊煙。忙活了一天，終于到了休息的時候，這里的景色，明天再繼續(xù)參觀吧。我停在花叢中，漸漸進入了夢鄉(xiāng)……

蝴蝶作文 篇2

　　一只蝸牛和一只蝴蝶是好朋友。蝴蝶有著細長卷曲的觸須，一對琥珀色的點綴著湛藍圓點的翅膀。每當蝴蝶扇動雙翅，翅膀上的艷麗色彩就化作一抹抹絢爛的幻影，蝸牛羨慕極了。

　　一天，蝸牛約蝴蝶去公園野花叢散步。蝸牛抬起頭，問正在飛舞的蝴蝶：“你的翅膀真是美極了，有一對這樣漂亮的'翅膀，你一定什么煩惱都沒有吧？”蝴蝶停在地上，臉上掠過一絲憂傷：“蝸牛啊，你不知道，其實我們蝴蝶也有憂愁，一種你們體會不到的憂愁�！蔽伵Ｈf分驚訝。一上午，它都在思考蝴蝶的那句話。

　　傍晚，夕陽西下，蝸牛和蝴蝶靜靜地立在綠葉上，享受著這安逸的感覺�！肮�哈！”一陣大笑打破了寧靜，“這有一只漂亮的大蝴蝶！快捉回去做標本！”一群小朋友舉著網，快樂地跑了過來�！巴炅耍�人類……人類又要來捉我啦！”蝴蝶驚恐地大喊，躲進了葉子底下。蝸牛只看見，一只大網鋪天蓋地地籠向蝴蝶，蝴蝶就這樣被捉住了。

　　蝴蝶在一個小朋友的手中掙扎著，漸漸死了。蝸牛感到有種說不出的傷心，它覺得自己還是做一只普普通通的蝸牛好。因為它知道，美麗是一碗毒藥，是一堆誘餌，會引來數不盡的危險。

蝴蝶作文 篇3

　　有的時候，我會站在窗前望著遠方，心里想著五年前的那對蝴蝶標本。

　　記憶在飛快地倒帶，停留在我上小學二年級的一個上午。那是一個陽光明媚的日子，我和爺爺去田野里捕蝴蝶。記得那時，微風吹過，帶來了淡淡的野花的清香。我跟在爺爺的身邊，他拉著我的小手走過了大大小小的田地，到處尋覓與眾不同的蝴蝶。那時，爺爺在我心中一直是一個偉大的人，他會做好多玩具。在爺爺眼中，無論是什么東西都可以多用。這次去捕蝴蝶，爺爺拿出了平時和我一起玩的羽毛球拍，還特意囑咐我：別太用勁，會把互助友愛蝶拍傷的。在那個時候，大人最怕孩子拿東西，手沒有輕重，可是爺爺從來沒有。

　　“慧慧快看，快看！那對蝴蝶多漂亮�。　蔽覐臓敔斨傅姆较蚩催^去，��！果然是一對很漂亮很與眾不同的蝴蝶。田野中大部分的.蝴蝶都是白色的、黃色的，而這一只卻不同：黑色的翅膀帶有白色和淡紅的斑點，翅膀下面還各拖著一只小“尾巴”。爺爺拉了拉我，說：“看，它們落在草地上了，我們輕輕走過去，不要驚動它們，記住，拍它們時一定要小心！”我使勁點了點頭。

　　一切都好象做夢一樣，蝴蝶已經被我緊緊地捏在手中了。爺爺看著我們兩個人手中的蝴蝶，說：“你看我的這只比你的大一點。”“那，一定是蝴蝶爺爺帶著小蝴蝶出來玩了�！睜敔斝χ鴮ξ艺f：“那，我就是這只蝴蝶爺爺，你是小蝴蝶，好不好？”“好！”我大聲地回答�；氐郊�，爺爺拿大頭針訂住了那兩只蝴蝶，然后又變戲法似地找出了一個玻璃盒，把它們輕輕放進去。我驚奇地對爺爺說：“你看，這兩只蝴蝶的外形好相象��！”爺爺摸著我的頭說：“傻孩子，世界上沒有兩個完全相同的生物，就是雙胞胎也有不同之處�！笨墒�，它們……真的好像啊！

　　媽媽常給我講起小時候的事。媽媽告訴我在我很小的時候，爺爺就開始教我讀書，寫字。常抱著我大街小巷地串著，也常常給大家講我的奇言怪語。一幅幅畫面展開，我看到了，看到了小時的我和那時的爺爺。五年，對于我來說是在走向成熟，而爺爺卻走向了天堂。我悄悄收藏了一張爺爺的照片，雖然是黑白的，可依然是慈祥的面容。我把它壓在一張合影的下面，我不想讓爸媽傷心難過，也不想讓爺爺離開我們……

　　望著遠方，手上捧著那對蝴蝶標本，心里想著：爺爺，在那個世界你還會時常想我嗎？想大家嗎？想我們的蝴蝶標本嗎？還記得嗎，大的是你，小的是我……

蝴蝶作文 篇4

　　——春

　　終于，它沖破了冬天給它的遮蓋，在人們還未清醒前，悄然的來到了，像一只破了繭的蝴蝶在漫天飛舞，不知是在炫耀那美麗的翅膀，還是嘆息那時光的短暫……

　　于是，它來了，迎著輕輕的微風，踏著清脆的雨點，他來了，那么無聲無息，那么歡快而又低調……它向沉睡了一冬的生靈揮手示意，嘴里哼著歡快的曲調。

　　它帶著希望飛過人們的窗前，叩響了窗子，于是第一抹陽光射了進來；它帶著盼望飛過叢林，看望了鳥兒，于是雨聲響徹大地；它帶著愉悅飛過小溪，聆聽了小溪的心聲，于是冰層漸漸融化了；它帶著感激飛過花園，為花兒送上了祝福，于是溫暖替身于花蕊……

　　它似乎永遠也停不下來，它是希望，它要把美好送進每一個人的心里！

　　于是，它讓蜻蜓在空中守衛(wèi)，眼睛看著一切異常；它讓蝴蝶沖破了繭，五彩的翅膀為自然勾勒出了形狀；它讓鳥兒用嘹亮的'歌聲為蝴蝶伴奏，聲音清脆、悅耳；它讓蜜蜂辛勤著，花蜜釀的甘甜；它讓樹木長得越來越茂密，遮住了刺眼的陽光；它讓小草發(fā)了嫩綠的芽兒，清香的葉汁為自然送上芬芳！

　　它似乎永遠也不悲傷，它是快樂，它要把愉悅送進每一個人心里！

　　于是，它用風兒把美麗的風箏送上蔚藍的天空，遠處，傳來了孩子們的笑聲；它用雨水把田地灌溉了，那邊，農民們笑彎了腰；它用陽光把大地照亮了，溫暖了，到處人們對春天報以迷人的微笑！

　　它溫暖、體貼、善解人意。于是人們沖他眨著眼睛，眼神里流露出了感謝與喜愛。

　　它就是那只破繭的蝴蝶——春！

蝴蝶作文 篇5

　　深夜里 晨霧中——我與蝶兒共舞，輕輕地踩著柔軟的步調。時常于窗欞內守望，在鋼筋混泥土生硬的軀體上勾勒輕盈不朽的舞姿，裙角戀著青草的嫵媚，指尖不舍流動的磬香，蝶舞翩翩，神怡心曠。微笑就像情竇初開的少女偶遇玫瑰初綻…… 是因為蝶兒戀著花兒的芬芳，從生命開始的那一刻起就圍繞著花朵分秒不舍的眷戀？還是盛開的生命憐憫著，那短暫而又美麗的旋舞？直到花兒凋謝蝶兒成土一起翩然歸于永恒，淚滴劃過面頰，用心體味蝶戀花相擁的靈魂……

　　古色的墻壁上，不知是經過誰人之手粘貼上了一雙干枯的靈魂，不朽的美，透著生動素潔的優(yōu)雅。靜靜地對視，仿佛隱約可以聽見小小的心還在微微的跳動，一陣欣喜，我想是塵世的煩擾打亂了千年輕盈由如蝶舞的心事……

　　蝴蝶吻——深愛卻不能愛的.深情之吻。陰雨晴空尋覓多情的舞者，艷陽照耀下的花海，夜幕星光下的舞臺——承載那千年不朽的愛情佳話，就像億年來在曠野被深藏的琥珀，神秘、、深邃、寧靜，叫人走不進而又離不開……

【蝴蝶作文】相關文章：

抓蝴蝶作文,抓蝴蝶作文04-08

(經典)蝴蝶的作文08-16

（經典）蝴蝶的作文08-22

[經典]蝴蝶的作文08-15

（精選）蝴蝶的作文09-20

蝴蝶作文[經典]10-28

[經典]蝴蝶作文10-26

蝴蝶作文（經典）11-22

蝴蝶的作文03-13

蝴蝶的作文03-14