成長作文[推薦]
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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成長作文 篇1
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔；花蕾經(jīng)歷風雨的磨練得以競相開放；柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽；人生，也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數(shù)偉人行走的足跡。磨練正是這些偉人的根系，因為有了磨練，他們變得更加堅強；因為有了磨練，他們變得更加充實；因為有了磨練，他們才能成為燦爛銀河中的`璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，不懼烈日煎熬、寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話；因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動力。經(jīng)歷了1000次的失敗后，有人問愛迪生：“你應該放棄了吧？”可是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000種東西不能用來做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前進，燈泡終于發(fā)明成功了。試想，如果當時愛迪生沒有經(jīng)受住失敗的考驗而退縮，人類不知還要在黑暗中摸索多少年呢！
磨練是催人奮進的營養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦的堅巖中發(fā)掘出無限的靈感，導引出快樂的甘泉。就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果把人生比作長河，那么磨練便是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，你便選擇了成功；逃避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。
成長作文 篇2
廣東省深圳市木棉灣小學六年級2班陳怡瑋書，是知識的寶庫，每個人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是《西游記》。它陪伴著我成長。記得我五歲生日那天，媽媽送給我一本書，叫《孫悟空三打白骨精》。那艷麗的色彩、精美的圖案，對于一個小孩子來說有多么大的吸引力��！我成天纏著媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像，連晚上睡覺都經(jīng)常夢見自己變成了猴子，像“孫大圣”一樣在天空中騰云駕霧。上學了，我還是那么喜歡孫悟空，每當遇見困難時我就想：孫悟空什么困難也不怕，我也不怕。有一次數(shù)學考試，一向考試成績不低于九十分的我竟然考了個八十一分，我一個人躲進房間里，傷心地流下了眼淚。床頭的'《西游記》也被我一把丟得老遠。同學們叫我去踢球，媽媽叫我去吃飯，我都一概不理。這時候，我好像看見孫悟空飛到我的面前，對我說：“我西天取經(jīng)都不怕，你這一點點困難就怕了嗎？真不是男子漢！”我想，是呀，西天取經(jīng)路上困難重重，而孫悟空都能排除萬難，努力前進。我為什么就為了這一點點的挫折傷心呢？我應該站起來！我翻開試卷，尋找失誤的原因，慢慢地就忘記了煩惱，為解決了一道難題而高興。我恢復了我的自信。隨著時間的推移，我漸漸地長大了，在生活中，我懂得了多讀課外書會增長自己的知識。是《西游記》這本書帶我走進書的殿堂，是這本書讓我懂得了對真、善、美的追求；對假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉，是精神的糧食。我要多讀一些書，成為一個知識豐富的人！
成長作文 篇3
如果我是歌唱家，我要用動聽的歌聲贊美你；如果我是舞蹈家，我要用優(yōu)美的舞姿贊美你；如果我是文學家，我要用激情洋溢的文字贊美你；如果我是電影導演，我要用細膩的鏡頭和精彩的畫面贊美你；如果我是畫家，我要用栩栩如生的畫卷贊美你……
現(xiàn)在我還只是一名普通的學生，我要在一切行動中感謝你，老師。
20xx年9月1日，剛進校園的.第一天，老師就把我們當作自己的孩子來傳授各學科知識。為了讓我們能有一個好前途，物理老師千方百計向其他學校借來試卷給我們做，數(shù)學老師一遍又一遍地給跟不上的學生講著同樣的題目，語文老師沙啞著嗓子給我們上課……
兩年了，老師，當我們一時糊涂時，是您循循善誘，讓我們知錯就改；當我們成績下降、一蹶不振時，是您適時找我們談話，給我們以爬起來的勇氣；當我們取得一點成績，沾沾自喜、不思進取時，是您語重心長地告誡我們努力奮進，奔向遠方。您常跟我們說“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”，要我們好好珍惜時間，抓緊每一分鐘學習。
春風化雨，潤物無聲。兩年來，我坍塌的信念，又重新樹起，我迷茫的雙眼終于看清了腳下的路和前方的希望。老師，你是黑暗中的一盞燈，照亮了我前進的方向；老師，你是航海時的指南針，給我指明正確的道路；老師，你是辛勤的園丁，精心地培育著我們。老師，我要對你說：“你辛苦了，你的付出不會白費，我們會讓你感到驕傲的。”
成長作文 篇4
時間輕輕流過，晨誦伴我走過，讓我學會感恩，伴我成長，汲取生命給予的鈣質。
——題記
“你真的好煩人，我不需要你這樣的‘關愛’，你帶給我的全是痛苦！”我竭斯底里的喊道�！斑选钡囊宦曢T響，伴隨的是門那邊母親輕輕地抽泣聲，但母親的淚融化不開我的心，因為它早已凝固，如頑石一般。
我走出了家門……天很冷，刮著風，吹在臉上，如刀割，可我的心一點也不痛，因為它硬如頑石……無情的冷風灌進脖子，冰冷冰冷的，我下意識的聳了聳肩，拉緊了拉鏈，感到了一絲暖意，冰涼的心似乎暖了一些……
走到天地邊，找了個田埂，輕輕地坐下，望著矮小但翠綠的小麥，我沒有一點開心的念頭，我的心里，只有對母親的仇恨，那仇恨就像烏云，遮蓋住我心中的太陽，心，是那么灰暗，就如此時的天氣。“哇——”，一聲小孩的哭聲讓我把目光轉移到小孩身上，哦，是一個小孩跌倒了，旁邊站著一個婦女。
“媽媽抱，媽媽抱�！痹瓉韹D女是小孩的母親�！白约翰恍⌒牡沽�，要自己爬起來！”中年婦女對小孩說。但小孩又試了試，又跌倒了，婦女仍沒有扶孩子，我看不下去，母親就這么狠心嗎？我走向小孩，我要把他扶起來，可婦女擋住了我伸出的手�！半y道你愿意看到他這樣痛苦嗎？”“他只有學會爬起，才不怕第二次跌倒�！毙『⒃僖淮螄L試，這次他成功了！
“哇，你真棒！走，媽媽給你買糖吃�！蓖麄冸x去的背影，我的心顫動了幾下，難道母親給我的不是痛苦，而是愛？
閉上眼睛，腦海中又浮現(xiàn)出第17周的晨誦之“感篇”:“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之舉�！薄案卸骷办`魂上的健康。”“沒有感恩就沒有真正的美德�！币痪渚淞钊松钏嫉拿悦钫Z，在心上跳動的如樂符一般，奏出一曲美妙的樂曲，我的心徹底為之震動，冰冷、堅硬、無情的心漸漸融化，心中頓時溫暖起來……
原來，人生的成長與經(jīng)歷都是一種幸福的疼痛，而給“疼痛”的人是父母，但是，這種痛苦會沉淀成人生的鈣質，供我們汲取，伴我們成長……我邁出堅定的.步伐，走在回家的路上，我知道自己錯了，我要向母親道歉！
推開冰冷的關閉的心門，迎來的是一片光明……映入眼簾的，是紅著眼的母親，我輕輕地走向母親，拉起母親的手，那么粗糙，看著母親的頭發(fā)，早已摻上銀絲，我潸然淚下。
“媽，對不起，我錯了！”一句道歉讓我真正的醒悟，母親給予我的，不是痛苦，而是關愛，而不孝的我一直把關愛當成痛苦來承受，我真的錯了。媽媽，請放心，以后我會享受您的愛，因為我學會了感恩！當然應該感謝的應該是晨誦，是它讓我學會了感恩，我要讓它伴隨我繼續(xù)成長！
成長作文 篇5
風信子還是一如既往地立在書桌旁，留下一抹清香，蕩漾在我的心田，眼前竟忍不住浮現(xiàn)出他的顏容……
他優(yōu)雅安靜，像風信子一樣綻放，同時他讓我改掉了暴躁的毛病。
自從上了六年級，老師便來了個大改革：同桌兩人互相輔助，一起進步，這下可苦了我這個語文極好，卻總敗在數(shù)學的“好學生”了，我一捂臉，忍不住趴在桌子上，我就知道老師一定會把我們兩個分到一起，他是班上的學霸，數(shù)學極好，正好彌補了我的缺點。
從那一天起我就開始了無窮無盡的練習，他眨著明亮的眼睛，不忍心看被我亂涂亂畫的練習題，他嘴角揚起一抹微笑，眉眼中帶著無奈，他拿著筆輕輕指著連我本人都不認識的字跡，給我細細講解，因為靠著窗戶，陽光輕輕撒在他的周圍，他的側臉很美，棱角分明，我有些煩躁的心安靜下來，融入到學習氛圍中去了。是的，我非常討厭做習題，但是為了提高成績，老師讓他天天出五道題給我做，我心里正堵著一口氣，怎么會全認真寫呢，這才有了上面的事。真不敢想象，他竟能如此平靜的`面對一切，包括我對他的不屑，我的心似乎顫動了一下，又恢復了平靜。
又是一次數(shù)學考試，我因為先前沒有好好學習，考得很差，竟然考了不及格，我心中怨氣與怒氣正大著呢，正巧，看見他有一道題目的答案和我一樣，可我是錯的，他就是對的，我一把扯過他的試卷，怒吼著：“憑什么你是對的，我是錯的？”他似乎被嚇了一跳，轉過頭來看到了怒氣沖沖的我，他見慣了我的暴躁脾氣，只是顫了一下，然后便看著我指的那道題，他的手指修長，骨節(jié)分明，像是風信子的莖一樣堅挺，他指著錯題，聲音緩緩而來：“這題你……”他的聲音和以前一樣溫潤，輕輕拂過我的心弦，“�！蹦歉液鋈话l(fā)出悅耳的聲音，我輕輕看著這少年，他從不驕傲，從不怨恨，他很平靜的面對一切，或許我應該像他一樣改掉暴躁的脾氣，做一個勝不驕敗不餒的人。
風信子依舊立在書桌上，像是一位平靜的少年，與世無爭，獨自綻放開自己的風采，那與世無爭的風信子，就這樣陪著我成長，成長，我再也不暴躁，我像是一抹風信子，向他靠近。
成長作文 篇6
曾經(jīng)的咿咿呀呀到如今的出口成章,曾經(jīng)的膽小愛哭到如今的安之若素,曾經(jīng)還要挽著父母的手臂行走到如今可以自己干很多事情。十四年來，我從一個襁褓里的嬰兒到現(xiàn)在的少年，這便是——成長。
十四年的經(jīng)歷，不多不少，足夠自己珍藏；不咸不淡，足夠自己回味；不深不淺，足夠自己銘記。
每當翻著照片，就可以看著這一路自己的成長與改變�？粗约浩嵠嵉馗改敢挥鲆娔吧司退浪辣ё寢尩南ドw到可以自己背著包騎著腳踏車去郊游，我似乎感受到了自然萬物生命生長的力量。從小學一年級每天只想著玩，天天打打鬧鬧，學習是被逼無奈到初二每天的作業(yè)成堆，自己漸漸也有了向上的意識，我慢慢明白成長中的些許壓力。同時，也更加清晰地意識到：學習是一個契機，是讓自己朝夢更近的階梯，大了，懂了，自然就不苦了。受傷時，輕笑著地唱著“原諒這世間所有的不對，無所謂，我無所謂”，這樣大人們會說你長大了，懂事了。去游樂場，一邊玩著以前無法玩的高危項目，一邊看著身高或年齡不夠的“小朋友”哭著吵著要玩時，你又發(fā)現(xiàn)成長好像真的還不錯。
但，十四年走過的路也并非總是一帆風順。多少次眼看著成功可以伸手觸及卻又以失敗告終退回到了原點，多少次我們面對著小小的挫折卻不知所措而退縮向后，多少次躊躇滿志地定好目標卻因為惰性放棄而使之成為過往煙云。
今年我即將踏上初三的`征程，回頭望望自己的蛻變與好笑，不由然便笑出了聲，雖然長大了面對的事情多了，繁了，可我至少還擁有過去，我童年的美好并不曾遺失，我還能笑，沒有失去能讓我快樂的理由，即便有不快樂，至少自己曾經(jīng)擁有過美好，不曾遺憾就好。
現(xiàn)在的我依舊還在成長，一年復一年，直到我們真正可以為自己負責，直到自己明白接下的路該怎么走，直到自己懂得明白并且擔起自己的責任和義務時，這或許就是成長的彼岸——成熟。它并不是失去快樂的根源，而是擁有不同幸福的起點。
沒有人能夠一瞬由幼稚變到成熟，因為成長不是斷層似的樓梯，我倒寧愿把成長比喻成一個斜坡，它要我們一步步地向上爬。我們不必去羨慕或總臆想停留在某一個階段，因為該走的路遲早就要走，我們不是彼得潘，我們遲早都要長大。
所以，無論前方的道路是平坦還是坑坑洼洼，我們都應該向前，不止步！
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