同桌的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
要說我們班最粗魯?shù)氖钦l，那就非我同桌莫屬了。她呀，表面看起來長得亭亭玉立，實際粗魯?shù)靡?/p>
記得那一次，我在背地里悄悄說著她的壞話�？墒�，世界上沒有不透風的墻，在課間里，我被她叫了去……
“喂，”她的手重重地拍在我的肩上，“最近有沒有說我壞話��？”
“額，額，這個……沒有啊�！蔽倚奶摿�。
“還敢說沒有！”她使出她的成名絕招——河東獅吼。
這時，我腦中只有一個字：逃！要知道，她動起手來，先是發(fā)出震耳欲聾的喊叫，再就是表情變形，最后使出驚天地泣鬼神的……哇呀！她正向我追來�？此寂軙r發(fā)出的聲音，簡直可使山崩地裂。最后，我被她揪了出來。
“好呀，你還敢逃，看我不把你大卸八塊！”
只見她左腳微微一蹲，右腳經(jīng)過左腳背面，毫不留情地向我飛起一腳。
“哎呦喂——大姐呀，以后不說你壞話了，行嗎？這次饒了我吧！”我?guī)е耷徽f。
“哼！”她看都不看我一眼，滿臉的不屑，“本小姐今兒就放你一馬�！�
“簡直是公雞中的戰(zhàn)斗機！”我側(cè)著臉，壓低聲音說。
我這位同桌，做過的粗魯事兒可不止這一件。
前幾天，語文老師正在課上講著激動人心的故事。突然，我的水瓶“咚”的一聲掉在了地上。我的同桌嫌我不小心發(fā)出的聲音太大而吵著她聽故事，狠狠地踩了我一腳。這還不止，在我彎下腰，把頭埋進課桌下時，不小心碰到了她的大腿。她卻像發(fā)生了什么大事一樣，猛地抬起腿。而我？我的腦袋被夾在了課桌邊緣與大腿中間。我傷心地撫摸著我那飽經(jīng)折磨的.頭，憤怒地瞪著同桌，同桌卻反倒有理了，眼睛睜得老大，反瞪著我。我剛才氣勢洶洶的脾氣馬上被同桌給壓了下去。
對了，每當上課起立向老師問好時，她猛地用腿蹬開椅子，而這巨大的“躁動”使后面一桌以及我的水瓶統(tǒng)統(tǒng)“臥倒”。
雖然我的這位同桌很粗魯，但也給我們的學習生活增添了趣味。呀！不說了，她來了，我得閃了。
同桌的作文 篇2
和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。
一次，我忘記帶數(shù)學本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的`，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼]事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！
同桌的作文 篇3
新學期到了，我原來的同桌轉(zhuǎn)學了，我旁邊多出個位置。上課時，老師宣布有個新同學要加入我們班級，就坐在我旁邊的空位上。
老師話音剛落，一個敏捷的身影出現(xiàn)在教室門口，看清來人以后，全班頓時沸騰起來。此人滿臉金毛，身著黃衣，腰圍虎皮裙，嗖得一下跳到我旁邊，原來是大名鼎鼎的`齊天大圣�。⊥瑢W們高興的大叫起來。
孫大圣果然十分聰明，腦子特別靈活，老師講的知識點，他很輕松就掌握了，并且熱心地幫助我學習。
運動會上，大圣更是大顯身手。快看！他在那里扔鉛球呢！只見他深吸一口氣，用力把鉛球扔了出去。破紀錄了！破紀錄了！我們開心地大叫。接力賽馬上要開始了，我是倒數(shù)第二棒，大圣最后一棒。嗶！哨聲一響，我們的第一棒飛奔出去我們遙遙領先，但我接力時太緊張，竟然掉棒了，眼看著被其他隊追上，我拼盡全力，十分沮喪地把棒交到大圣手中。他朝我眨眨眼睛，一瞬間就反超了對手，第一個沖到終點。我們勝利了！大家歡呼著圍著大圣跳。
我請求大圣，讓他在課間休息時帶我去游覽國外知名景點。他起初不愿意，在我強烈爭取下，他同意了。我們?nèi)チ吮人_斜塔、白宮、倫敦橋、大本鐘我真是太開心了。大圣看著我滿意的笑容，他也開心地笑了。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫文文，她是一個好學上進，心地善良，活潑又可愛的小女孩。她那淡淡的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，閃閃發(fā)光。一張可愛的小嘴巴，總是在微笑，好像每天都是“春暖花開”。
有一次，我們在班級里背宋詞，聽見窗外有同學玩耍、嬉鬧的聲音，我的心啊，早就像小鳥一樣飛出去了。這時，我的同桌用手輕輕敲敲桌子，提醒我：“把宋詞背會了，下課才能開開心心地玩啊！”這時的她，就像我的小鬧鐘，提醒我要珍惜時間。
還有一次，我肚子忽然疼了起來，老師讓我休息一會兒。我的同桌一會兒問我疼不疼，一會兒幫我接熱水，我的心感覺很溫暖。她那善良的大眼睛，就像亮亮的寶石，美極了！
下課了，我和文文在操場上玩得歡天喜地，我們是形影不離的'好朋友！
這就是我的同桌。我們一起學習，一起開心，互相幫助。我喜歡我的同桌，我也喜歡我們的快樂時光！
同桌的作文 篇5
我的同桌是一個很可愛的女孩子。
她，圓圓的臉蛋，扎著兩個小麻花辮，兩個水靈靈的大眼睛似乎會說話，櫻桃般的小嘴，一對招風耳特別討喜，我們大家都特別喜歡她。
她脾氣很好，因為她姓李，我們大家都喜歡叫她小李子，她從來不生氣，因為她知道這是對她的`昵稱。
她特別喜歡樂于助人。其實我的成績原本不是特別好，但是自從和她同桌以后，有不懂的題目她都會耐心的教我，一遍不會教兩遍，兩遍不會教三遍，直到把我教會。她有什么好看的課外書都會借我，還囑咐我要多看書；有好吃的她都會很開心的跟我們大家分享。
除此之外她還是老師的“得力助手”，體育也很好
哈哈，這就是我的同桌，怎么樣，有沒有很羨慕呢？
同桌的作文 篇6
我有一個好同桌——朱博洋。個子不高，但他長著閃閃發(fā)光的眼睛，肉嘟嘟的'小臉蛋，肥嘟嘟的手。看著他的手，如同一個肉球一般。但他有許多優(yōu)點。
有一次，我是說讓我們背誦課文。此時，我心一下子就沉重下來。我背誦能力一向不好，在以前我背一首古詩需要好幾天才能背熟，現(xiàn)在才有點提升。我半點時間都不敢浪費，馬上開始背誦。背誦，我先讀了兩遍，此時，令我吃驚的事情來了——他居然已經(jīng)被過了老師說的內(nèi)容。這讓我感到不可思議，我吃驚地想：“我和他當了這么長時間的同桌，但從未知道他還有背誦這個特長。”我更加緊張了，加速背起來。
時間過去了十分鐘，我終于背過了，但是不怎么熟，這是我聽到他也在背——背的是倒數(shù)第二段，我聽著，一會他把整篇課文背完了，這證明他已經(jīng)背過了整篇課文。一會，老師開始檢查了，他背得很快，但是一字不落。
我這位神奇的同桌，背誦能力真強。
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