微笑作文10篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的微笑作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
生活中有許多亮點。細心的人會留心，從而有重大的發(fā)現(xiàn)。而不細心的人則會全當(dāng)它們不存在，因而他們不會有所啟示。
當(dāng)小螞蟻聚集，那代表它們發(fā)現(xiàn)了食物。一種強烈的集體主義精神由此而生。你何曾留意呢？當(dāng)別人默默的努力，表現(xiàn)出一種持之以恒的毅力。你又何曾察覺呢？
其實，發(fā)現(xiàn)重在觀察，而觀察重在留心。如果看待生活中的所有的事，都用一種想當(dāng)然的態(tài)度。那么，你永遠不會有所發(fā)現(xiàn)。
至于我的發(fā)現(xiàn)，其實它并不“重大”。要想發(fā)現(xiàn)它并不難。進一步說，它是一種動作。有了它，你的身邊會多許多朋友；有了它，你就不會之人于千里之外；有了它，大事會變小而小事會變無；有了它，人會顯得精神倍增……也許聰明的人已經(jīng)猜出了答案。對！她就是微笑。
文人將微笑必成開啟人心靈之窗的鑰匙！
作曲家將微笑必成最為甜美動聽的曲調(diào)！
沒錯！微笑是人與人溝通的一座橋梁！
每當(dāng)老師緊繃著臉邁進教室時，我們會頓時鴉雀無聲，仿佛我們又做錯什么事情了，有一種“大禍臨頭”的感覺。自然而然上起課來也沒有了勁頭。該聽得沒聽懂。特別是害怕老師叫自己起來回答問題，答對了還好，要是打錯了那就叫“撞到槍口上”了！每當(dāng)這時，我就會想起微笑！
每當(dāng)在路邊見到熟人，我都會投以會心的微笑。在我看來微笑比打招呼更為親切。每當(dāng)這時，他們就會主動與我交談。我曾經(jīng)讀過一篇文章，大意是：有個人每見到一個人都會給予微笑，無論認(rèn)識與否，他總是這樣做。當(dāng)別人問他為什么這么做時，它的.回答卻是：認(rèn)識的人打個招呼。而陌生人看到我的微笑會想我的身份，原本很長的路，因為他們在思考，也就不覺得很長了！這個故事也同樣告訴我們，微笑給人帶來快樂！
每當(dāng)我去的什么成績時，老師、家長都會給予我微笑。這是鼓勵，也是動力。他鼓舞我踏上新的“征程”！
微笑，它比陽光更溫暖！比鉆石更璀璨！
小小的發(fā)現(xiàn)，使我在同學(xué)們的社交圈中更為從容。希望所有的人都會駕上微笑的“翅膀”！
初三:雷佳敏
微笑作文 篇2
微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學(xué)六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗，我不曾否認(rèn)我在那次考試得到失利，一向理綜好的我，竟然這一次月考落到了班上倒數(shù)第十名，這無疑是我人生中的一大挫敗，在我傷心、落魄時，盧老師把我叫進辦公室，很溫柔的對我說：“其實，失敗并不可怕，可怕的是，你選擇在這個關(guān)鍵時刻放棄，那么你的人生將不再精彩，我希望明天你看到一個不一樣的你”老師的話意味伸長，仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠不會……
微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時的我和其他小學(xué)生一樣，調(diào)皮，可愛，也有不少犯錯。有一次，在上數(shù)學(xué)課，我和同桌講話，正巧被路過的班主任看到了，但她卻一句話也不說，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業(yè)，老師說：“你先在外面等2分鐘�！闭Z氣中沒有帶責(zé)罰的語調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說：“在改學(xué)生的作業(yè)。”老師滿意的點了點頭，說：“我２分鐘可以改１２本作業(yè)，這短短的`時間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識�！崩蠋熚⑿χ捴胁蝗狈�(yán)厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會有不同的收獲。
我永遠也不會忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？
微笑作文 篇3
笑，是人之常情，人的一生不知要笑多少次，我都不記得有多少人沖我笑過，也不曾記得那些笑背后的事情。
但有一個笑，我打算把它一直珍藏下去，珍藏在記憶里。
那是在上學(xué)期，在我有過一段迷茫的時候，因為我的成績在不停地下滑，我也不知道下次考試時我是否得坐到第二考場里去。
考得不理想對于所有同學(xué)來說都是可怕的，你可能會焦慮下次的考試，也可能會擔(dān)心家長的責(zé)罵，也不敢正視之前成績比你差，而今卻超過的人。
我也是一樣，每天都悶悶不樂，感覺不會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機了，于是我便想打退堂鼓，整個人沉浸在悲觀消極的情緒中。
直到一天，離期末考試的`時間還有僅僅一個星期了，我更加的擔(dān)憂，媽媽好像看穿了我的心思，她走到我面前，拍了拍我的肩膀，輕聲對我說：“放心，你能行的！”說完，給了我淺淺的一個微笑。
我打了個激靈，又想起開學(xué)初我充滿斗志的樣子。沒錯，這樣悲觀消極是沒有用的，真正難戰(zhàn)勝的是自我，只要我調(diào)整好心態(tài)，走出我之前沒考得好的心理陰影，就一定能行！
于是，我像是醍醐灌頂似的，開始重整旗鼓，樂觀地直視過去。
那個微笑，是我的重大的轉(zhuǎn)折點，使我變得積極樂觀，不怕打敗，失敗后再勇敢地站起來——在我的努力奮斗下，我的成績有所好轉(zhuǎn)，考出了好成績。
那個微笑對我來說十分重要，它使我明白了，面對失敗與挫折的態(tài)度，所以我要珍藏這個微笑，讓它永遠地留在我記憶中去。
微笑作文 篇4
一個微笑花費很少，價值卻很高。微笑對一個失敗者是強大的力量，能改變他的一生。
我喜歡微笑，我也喜歡對他人微笑，這樣是給別人一種信任。
記得我一年級的時候，上課發(fā)言，常常不敢舉手，有時候，被老師點起來，我非常開心，可再看到下面一雙雙不信任的眼睛，我膽怯了，又傷心的坐了下去。其實我很有表達能力的`，但這個能力只能在和同學(xué)一起讀書或一起答題的時候表達出來的。有時候我會在課下的時候趴在課桌上哭泣。我心里很內(nèi)疚，因為我的膽小而讓我在課上失去了信心。
直到有一次，老師再一次的點起了我，我多想坐下來，拒絕回答這個問題，可看到老師對我肯定的眼神和一個微笑，于是我鼓起勇氣把內(nèi)心想到的全部有感情的說了出來。下面一陣掌聲如雷，我感受到了從未有的開心。
自從這以后，我每天都積極舉手發(fā)言，也得到了老師和同學(xué)的好評。
我永遠也不會忘記那一個微笑，一個使我恢復(fù)自信的微笑！
微笑作文 篇5
似乎是一個明媚又簡單且陽光燦爛的日子吧，我正往上揚起嘴角對著誰笑得一臉陽光燦爛的時候，他突然揉亂了我的頭發(fā)對我說，你真是個瘋小孩，為什么總是笑不完呢？是啊是啊，因為多微笑的話才不會老得太快啊。我仰著臉，這么笑著對他說。然后一轉(zhuǎn)身，臉上的笑容就垮下來。好像是一面很疲憊很松垮的墻，有一天突然倒下毫不猶豫無依戀的樣子。
為什么總是笑不完呢？為什么總是笑不完！只為我不笑的話，我怕自己就不知道要用什么樣的表情面對世界了。因為我不笑的話，我怕我自己就會難過得想哭。因為我不笑的話，我就會想起自己每天每天都活得很累很累！這種思考邏輯怎么想都覺得很怪�？墒俏铱梢源舐曊f，我是天秤座的人，我具有雙重性格，我的想法都很奇特，你理那么多干嘛啊…只是面對數(shù)學(xué)成績或物理成績那糟糕到不行的兩位數(shù)字，就不是一句“我是天秤座的人”可以搪塞過去的。
所以我說我每天每天都活得很累很累！
其實我一整天都沒干什么也沒怎么念書。我一拿起數(shù)理化的課本大腦就會先罷工給我看了。我會覺得頭腦一片空白，然后連續(xù)幾個鐘頭盯著課本卻什么也沒有看進去。我到現(xiàn)在還搞不懂什么是增函數(shù)什么是減函數(shù)，氣體體積和氣休摩爾體積到底有什么區(qū)別！我都會拒絕去想這種問題，虛度時光，看完郭敬明的看韓寒的落落的`一本一本的小說。然后事后一個人后悔到死暗自指責(zé)自己說，我怎么可以這樣子啊…再下定決心說我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。只是到了下一個周末依然看小說看到死。
真是悲哀！
有時候覺得自己真是一個虛偽的人，明明對誰誰對某某討厭的要命，見了面卻微笑打招呼說見到你真高興。我真的很悲哀。就連對所有人說，我們班有個女生上課囂張到不行，老師在上面說一句，她就在下面回一句，我真的好討厭好討厭她都不全是真的。其實我只羨慕她張揚的個性和她的勇氣，羨慕她有不懂的地方敢在課堂上直接提出來而已。其實我上課真的沒有被她打擾到，因為大多時候我都沒有在認(rèn)真聽課，要么是在神游，要么是在看小說，要么是在和同桌討論誰誰又新書了，某某老師今天的衣服配這條褲子很難看等等…只是一個學(xué)生做到我這種程度真的只剩下兩個字了。
沒救！一想到這里我就很難過。為什么我不能像別人一樣捧起課本就念書念到天荒地老呢？我情愿做個書呆子我也不想讓爸爸媽媽傷心。可是為什么偏偏我就是這樣子的呢？
我吶喊我嘆息，可是拿起課本卻又覺得孤單，覺得累了。然后我想我真的沒救了。
有時候我會想起一個小女孩那么乖那么乖的樣子，在幾年前笑得一臉純真一點也沒有疲憊，一點也不虛偽，想到最后我都不敢相信那就是曾經(jīng)的我了。為什么當(dāng)時間的洪流卷了我往前沖的時候，被遺留下來的卻是最寶貴的東西呢？為什么當(dāng)我笑得假假的時候，還會有人說她覺得我每天都好開心好開心的樣子呢？她不知道我一直微笑一直微笑是因為我真的很累很累，我累到連解釋都懶得開口了，她卻以為我很開心，就像個無憂無慮的孩子。
她曾經(jīng)說過，她覺得我整天都嘻嘻哈哈，對什么事都不在乎的樣子讓她覺得好羨慕，這樣子的我一定不會寂寞不會孤單吧！
其實她錯了，就是因為我是最怕寂寞的那個人，才會裝出什么都不在乎的樣子。我常常一個人騎車是因為我害怕每天都有人陪著的話，太幸福，上帝會不會眼紅而讓我感受到如其乘方的寂寞？有一段時間我一直被人冷落，一直被人冷落，我都假裝什么事都沒發(fā)生，可是幾個人一起說話一起大笑只有我一個人靜靜地笑得了無聲息，那么無措，以至于我現(xiàn)在有了很多朋友，拽和我談?wù)l可憐，鳴跟我談?wù)l幸福，群跟我談?wù)l孤單……可是我們都不敢太幸福，我們那么害怕有一天真的被人遺忘，那再怎么寂寞都沒人知道了……
我只有一直微笑。
可是有一天他突然離開了，他一邊不知所措一邊瞇著眼睛對她笑，她都不知道我仰望天空看著那白得發(fā)亮的云的時候，眼淚會突然想掉下來，他還用那么堅決的語氣對她說，不用擔(dān)心，我不會想你的。
可是，有一天，當(dāng)我們面對面站著，只剩下對彼此說HELLO你好的時候，我真的會很傷心。我真的會很傷心的。
我是一個膽小鬼。我害怕遺忘，害怕寂寞，害怕學(xué)習(xí)，害怕生活，所以我要一直微笑，一直微笑，一直微笑到天荒地老。
直到有一天，連寂寞都開口說它累了。
微笑作文 篇6
新的學(xué)期開始了，我又長大了一些，還記得上幼兒園的時候，吃飯弄臟衣服總是有人幫我擦干凈；還記得上小學(xué)的時候，因為貪玩成績落后時，也總有人耐心的幫助我。那個人就是——老師。
從我們上學(xué)的'時候開始，就一直在老師的陪伴下健康成長，當(dāng)然，老師對我的呵護自然也是不少，但我影響最深刻的，永遠是那個充滿自信的微笑。
記得上小學(xué)三年級，因為那時剛到新學(xué)校，身邊所有的東西全變了樣，一時間有些不太習(xí)慣。是她，我的班主任用她和藹可親的微笑感染了我，每當(dāng)算題算不出時，她給予我一個微笑，讓我信心百倍；每當(dāng)上課不集中精神時，她給予我一個微笑，讓我頓時覺得慚愧，然后開始專心聽課。
一學(xué)期過去了，伴著老師的微笑，我以班級第一的成績升入四年級，去學(xué)校領(lǐng)成績那天，她看見我說了一句：“考得不錯，再努力！”然后帶著微笑走進教室。
時光飛逝，很快到了六年級，我記得在我們母校的最后一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了，包括老師，放學(xué)后，我走到老師面前，老師呆著哭紅的雙眼告訴我：“吳一帆，我最放心不下的就是你��！”我在堅強努力露出微笑，可眼淚偏偏就不聽話的跑了出來，克制不住情緒的我，跟老師道了聲再見就哭著跑了出去。
老師，這些你還記得嗎？這是我們上初中后的第二個教師節(jié)，您過的還好嗎？
其實，老師都是最善良的導(dǎo)師，他們都會在我們遇到困難時幫助我們，所以，我說我最尊敬的人就是老師。
那些，帶著微笑的天使。
微笑作文 篇7
記得有一回，我在寫作業(yè)，爸爸突然跑了過來，二話不說上來就是一頓毒打，把我打的鼻青臉腫，第二天他面帶微笑著對我說：“對不起，我昨天晚上喝多了，控制不住自己的'脾氣。”
記得還有一回，我去坐公交車，公交車到站了，人們像蜜蜂一樣，一窩蜂擁向公交車。公交車上，后背碰后背，腦袋碰腦袋，腳尖碰腳尖，我一不小心踩住了一個叔叔的腳尖，我連忙回頭說：“對不起。”我仔細打量著面前這位叔叔，它長著短頭發(fā)，小眼睛，一副善良的面孔，微笑著：“說沒關(guān)系，下次注意就好了。”
微笑是多么的美好，讓我們每天都面帶微笑吧！
微笑作文 篇8
在堅強背后有脆弱；在暴躁背后有溫柔；在放心背后有擔(dān)心；在幸福背后有暴風(fēng)雨……可是一切困難，仍然選擇微笑面對！
在現(xiàn)在的時代，微笑是最容易不過的事情，在我們幸福快樂的時候，是否想過正在面對“暴風(fēng)雨”的人呢？同樣是微笑，也許我們是在幸福的笑；他們是在堅強的笑，笑中還含著苦澀的幸福。有些人認(rèn)為微笑等于愛，我也認(rèn)同，在“暴風(fēng)雨”中愛的人，多了一份堅強，懂得了珍惜。學(xué)會面對需要勇氣，做任何事情都需要勇氣：要有勇氣去愛；要有勇氣去學(xué)會；要有勇氣去放手；要有勇氣去爭取……更要勇氣去面對，去面對一切，這是活著的理由。
在失去時，誰又能勇敢面對，帶著微笑告別，重新開始呢？但是有些人做到了，雖然只是個傳說，但我相信：在日本，曾有一位少女叫作櫻梨，她曾是一名偶像，后來被迫退出偶像界。有一次，她難過的來到一棵櫻花樹下，訴說自己的苦處，忽然一道白光閃過，出現(xiàn)了一個比她小幾歲的少女——小櫻。小櫻想要櫻梨幫她成為偶像，并且讓櫻梨當(dāng)她的經(jīng)濟人，她們度過了許多喜怒哀樂的日子，之間有著非非非非非非非常深厚的感情。某天，小櫻知道自己不能再陪在櫻梨身邊，她要回到櫻花樹中去了，小櫻把櫻梨帶到第一次相遇時的那棵櫻花樹下，把頭稍微低下了一點，對櫻梨說：“櫻梨，我本是櫻花仙子，因為你的悲慘經(jīng)歷打動了我，所以我是變成人形來幫你的，我就要離開你了，我希望你能重新開始，忘記一切不愉快，對生活充滿信心，我和你一起經(jīng)歷了許多，但是我從來沒有后悔過認(rèn)識你，我以能認(rèn)識你為榮幸，我和你過的十分快樂。”然后一道白光出現(xiàn)，小櫻昂首挺胸，顯得精神飽滿，微笑的對櫻梨說了最后一句話：“你是一個十分優(yōu)秀的女孩，你一定能給大家?guī)硇腋�，我會默默為你祝福的！”小櫻心想：“櫻梨，我真的從來沒有后悔過認(rèn)識你，和你在一起的.日子我覺得很幸福，希望在我不在的日子里，你也能夠幸福，我相信以你的才華，一定能夠闖下一番天地，我會守護你的�！比缓笙Я�。櫻梨重新站了起來，因為小櫻的那些話和她的微笑，讓她不再膽怯：“我和你在一起也很幸福，為了你和我和曾經(jīng)喜歡我的那些粉絲，我又復(fù)活了！”之后，櫻梨克服了一切困難，成為了最紅的偶像，她的目標(biāo)就是——要讓所有人幸福。櫻梨還經(jīng)常去櫻花樹下，雖然看不見小櫻，但是她總覺得小櫻就在她身邊……
微笑代表鼓勵，代表幸福，代表希望，代表堅強，代表努力，代表無奈……它蘊涵著深刻的含義。微笑是給自己和別人最好最大的安慰，也是面對困難時最厲害的武器，所以我也希望大家無論發(fā)生什么事情，都要微笑面對，就像櫻梨一樣，也許你的某些重要東西就在你的身邊。
微笑作文 篇9
微笑，一個不刻意規(guī)定的表情，除去那標(biāo)準(zhǔn)的度數(shù)，它只是一個簡單而又隨心的表情，微笑就是這個世界上一朵美麗，不可缺少的花，它是那么溫柔，如少女一般既美麗又讓人心生愉悅。
微笑就好似是一泓清泉流淌在我們心中，它使我們的內(nèi)心豐富而又充滿了深情。對朋友友好地一笑，是你和她彼此那不用言語表達的默契，對不認(rèn)識的過路人友好地一笑，是成為朋友的第一步。
微笑中有時也許含著苦澀，有時含著不舍，有時含著開心，有時含著難過。微笑的人并不沒有愁苦，只是他們將愁苦磨變成了花朵，變成了雪中的傲梅，不畏如何。
也許有時強大的麻煩將會使你困擾，令你淚水橫流，但千萬不要忘了沖著生活笑一笑，生活也就回報你，每一次綻放笑容，即使眼中帶著晶瑩的淚珠。
一個真誠而善良的微笑，能表現(xiàn)出一個人人格的閃光，一個人屬于其自己獨特的魅力。
哭著來到這個世界，就一定一直微笑，給予自己力量，快樂的人擁有微笑，沮喪的人遺失微笑，一個不會微笑的人，朋友會漸漸疏遠直至不見。
微笑著面對榮譽，是我們對功績的淡表現(xiàn)；微笑著面對困難，是從容不迫的.表現(xiàn)；微笑著面對一個又一個挫折，是勇敢的表現(xiàn)。
俗話說：“笑一笑，十年少”，即使你已滿臉皺紋，只要你肯笑，那么便是“人老心不老‘。
給朋友以真誠的微笑、給路人以真誠的微笑、給自己以真誠的微笑、給生命以真誠的微笑，那么你一會一直快樂下去。
愛微笑，不拘泥于那標(biāo)準(zhǔn)的角度，學(xué)會懂得了微笑，也就學(xué)會懂得了去生活，處處微笑，我們便擁有了一個美麗灑脫的人生！努力！去微笑。
微笑作文 篇10
還記得那是二年級的時候，我去參加跑步比賽，那一次讓我至今都難以忘懷。
那一次，我在操場上，聽見一聲聲口哨聲音，體育老師跟我說：“你來參加我們學(xué)校的跑步比賽�！辈恢趺戳�，我全身發(fā)熱，一顆顆汗水像珍珠一般直往下流，我很緊張，心里想：如果在我的那個組團，我如果失誤了，她們會不會責(zé)怪我？會不會打罵我？我正在想象當(dāng)中，她們就提醒我，快到你了，我看見眼前的事實，剛拿到棒，就用迅雷不及掩耳之勢，像兔子一般沖了出去，不知怎么了，好像被一塊石頭絆了一跤，對手就遠遠地把我甩在后面了。
比賽結(jié)束了，我們沒得名次，正如我所料，她們一個個都跑來找我，說：“你怎么回事��！都怪你，如果不是你，我們都能拿第一名！”還有的，一巴掌就往我臉上打，有的罵我，有的打我，有的'甚至跟我絕交，我傷心極了，但沒一個人來安慰我。
這時，遠處有一陣腳步聲，沒錯，那正是體育老師。他走過來摸著我的頭，說：“人生都有犯錯的時候，沒有十全十美的人，只要下次注意，就不會再犯！”我扭過頭，看了一眼老師，他嘴角上掛著笑容，老師扶我到教室，幫我擦藥等。我感受到了溫？。
這件事已經(jīng)過了許久了，我也許久沒見到老師了，但我知道，“只要下次注意，就不會再犯，”這句話讓我至今都難以忘懷。
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