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          母校的作文

          時間:2024-11-27 14:42:20 母校 我要投稿

          (經(jīng)典)母校的作文3篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的母校的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (經(jīng)典)母校的作文3篇

          母校的作文 篇1

            XXXX學(xué)校是我汲取了九年營養(yǎng)的母校,我愛我的母校。愛她的一切,所以對她有一種說不出的感情。特別愛母校四季的美景。

            我愛母校的春天。春天的校園是充滿生機的。春天來了,萬物復(fù)蘇,姹紫嫣紅。廣玉蘭、桃花、梨花你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟。勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著。你走到校園的人工湖邊,聞聞各種花的`香,頓時感到沁人心脾,心情愉悅。湖里的小魚好像也在給你打招呼呢!

            我愛母校的夏天。夏天,是四季中最熱情似火的季節(jié)。每天太陽都孜孜不倦地烤著大地;夏天,也是樹木長的最茂盛的時候,走在校園里銀杏樹的下面,一陣風(fēng)吹來,會讓你感到無比的涼爽。雨后,走到竹林里去把竹筍,更是一種樂事。

            我愛母校的秋天。秋天到了,校園里的油桃熟了,于是我和同伴一起去摘油桃,看到巡邏的保安一來,便一窩蜂地散去了。時值深秋,銀杏樹的葉子也落了一地,秋風(fēng)瑟瑟,黃黃的葉子隨風(fēng)飄舞,若在仙境一般。秋天也是校園環(huán)衛(wèi)工人最忙的時候,因為有一大堆樹葉等著他們?nèi)ゴ驋摺?/p>

            我愛母校的冬天。冬天雪后是最美的,雪兒仿佛給校園披上了銀裝。校園里到處是打雪仗的同學(xué)們的身影。每個人的臉上都洋溢著說不出的快樂。

            XXXX學(xué)校——我的母校,我從小生活、學(xué)習(xí)的地方。我愛母校的四季,我更愛我的第二個家!

          母校的作文 篇2

            徘徊在美麗的校園里,心中不時涌出依依惜別的深情。

            六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年的文化洗禮,六年的知識熏陶,六年的難忘時光啊,我想說的太多、太多……

            校園的花壇喲,你可記得金黃的菊花,用燦爛的笑容,迎接我入學(xué)的動人情景?那時侯的我啊,驚喜你的美麗,難忘你的親切。剎那間,學(xué)校美好的印象收入了我的心底,成為小學(xué)生的幸福,涌上了我的.心頭。

            校園的操場喲,你可記得我們朝 氣蓬勃的身影?站在你寬闊你胸膛上,我曾經(jīng)胸前飄動著鮮紅的紅領(lǐng)巾,莊嚴(yán)宣誓:“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時刻準(zhǔn)備著!边@誓言將永遠(yuǎn)銘記在我的心頭。站在你寬闊的胸膛上,我曾經(jīng)從老師中接過許多“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“文明學(xué)生”等獎狀。這些獎狀,增添了我拼搏的勇氣和力量。站在你寬闊的胸膛上,我們曾經(jīng)歡歌笑語慶“國慶”,迎“六一”……

            校園的教學(xué)樓喲,你可記得我們朗朗的讀書聲?我忘不了在教學(xué)樓里聆聽老師教誨的分分秒秒,使我受益匪淺。我忘不了在教學(xué)樓你,遨游知識海洋的時時刻刻,令我留戀忘返。我忘不了在教學(xué)樓,舉行過的熱烈的班會和歡樂的課間……

            徘徊在美麗的校園里,心中不時涌出依依惜別的深情。母校啊,分別的時刻即將來臨。讓我接用一位著名詩人的詩句,來向你謹(jǐn)別:“革命道路千萬里,天南海北想這你! ”

          母校的作文 篇3

            時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離開母半個學(xué)期了葛然回首,才意識到時間匆匆;厥淄赵谀感5狞c點滴滴,還依然記憶猶新;往日在母校的生活,還依然歷歷在目。

            今天11月23日,我回到了闊別已久的母校育新小學(xué)。

            原本我想回到母校尋找一些在成長中失去的東西,但此行,卻讓我更加的茫然。仿佛既找到了什么,又失去了些什么,不過那些丟失我已記不清楚,只能把它藏起來,藏在我記憶的最深處。

            母校的那棟樓已改變了原來的面貌?粗菐讉在校園里嬉戲的孩子,心里又添了幾分傷感和懷念。懷念的'是那時與同學(xué)之間大大小小的事情。傷感的是與那些同學(xué)們不知何時才能相見。

            我獨自漫步在操場上,忽然,有一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾,他就是我時的數(shù)學(xué)老師梁老師。我和梁老師交談了幾句后,梁老師便開始忙起了自己手中的事情。梁老師一個人擔(dān)任著兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué),依然是那么的辛苦、忙碌。

            育新小學(xué)在這里我從懵懂無知到滿腹知識。我永遠(yuǎn)都忘不了那段美好的小學(xué)時光,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

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