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友情的作文6篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的友情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
朋友是什么？朋友是一本書(shū)，一本可以讓你一生都讀不完的書(shū)；朋友是一個(gè)港灣，一個(gè)可以讓你心靈休息的港灣；朋友是一束陽(yáng)光，一束可以讓你生活充滿溫暖的陽(yáng)光。朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕的為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向光明的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾......
上六年級(jí)的時(shí)候，不知為什么，其他同學(xué)的同桌都是女生，而我的同桌卻是一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男孩子（也許女生治不了我吧，班主任特地為我選了個(gè)男生，老師真是煞費(fèi)苦心啊）當(dāng)我第一眼看到他時(shí)，差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)，這個(gè)黑小子以后就是我的同桌了嗎？
只見(jiàn)他笑嘻嘻的做到了我的身旁，也不管我什么心情，張口就報(bào)上了大名："嗨，我叫王少奇，你叫什么名字？"一張嘴，露出了兩顆長(zhǎng)的很調(diào)皮的.門牙，再仔細(xì)打量一番，完完全全是一頭卷毛。這下好了，以后班上要演節(jié)目，請(qǐng)這小子演黑人，連化妝錢都省下了。我平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，而他總是說(shuō)個(gè)不停，什么動(dòng)漫啊、卡通啊、八卦啊，說(shuō)的不亦樂(lè)乎。哎，真拿他沒(méi)辦法。
上課的時(shí)候，他閉上了嘴，手卻出動(dòng)了，我的東西都成了他的"玩具"，活生生的一個(gè)多動(dòng)癥患者�。嚨梦叶疾缓煤寐�(tīng)課了。"王晨松，你回答一下！"老師的話打斷了我的思緒，我紅著臉站起來(lái)，一時(shí)不知所措。而這時(shí)，他卻用筆在紙上寫下了過(guò)程，并示意讓我照著讀，"哎呀，死就死吧！"于是抱著"拼一下"的心態(tài)，我照著他寫的讀了下去，竟然正確�。�！真搞不懂，他上課又不怎么聽(tīng)，怎么還回做題呢？？？奇怪。
可能是由于它的原因，那學(xué)期的數(shù)學(xué)我沒(méi)考好，我沮喪的趴在課桌上，真想把他痛扁一頓!忽然，一陣悠揚(yáng)的口哨聲飄到了耳邊，我聽(tīng)得出，那是《對(duì)不起》的旋律，一曲終了，一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》又開(kāi)始演奏，令人感動(dòng)，令人振奮。我笑了、他笑了，笑的那么燦爛，那么開(kāi)心。
從此以后，他改掉了上課做小動(dòng)作的毛病，再也沒(méi)犯過(guò)"病"。
在畢業(yè)時(shí)，我們倆坐在座位上，平時(shí)那么好說(shuō)的他，現(xiàn)在去一反常態(tài)，變得一言不發(fā)，只是呆呆的坐著，仿佛這就是對(duì)我們一起經(jīng)歷的學(xué)習(xí)生活的共同懷念。這時(shí)，我想到了一首歌——《同桌的你》便輕聲哼唱了起來(lái)："明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記......老師都已想不起，猜不出問(wèn)題的你......"曲盡，人意猶未盡，頓時(shí)感到眼前一片朦朧，再看看他，眼里分明噙著晶亮的淚珠。雖然此時(shí)是炎熱的七月，但我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹進(jìn)我的心里，使我的心久久不能平靜。
友誼，像春日里的小雨，滋潤(rùn)著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷；友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著誘人香甜；友誼，想冬日里的、陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人溫暖。
朋友，是一個(gè)再也熟悉不過(guò)的字眼。友誼，更是每個(gè)人一生中不可或缺的東西。留住那些美好的日子；留住那些真誠(chéng)的朋友；留住那些純潔的友誼。
友情的作文 篇2
最近幾年，贛州新辦了一個(gè)學(xué)�！M州中學(xué)，說(shuō)是贛州名校，未來(lái)幾年將為各大名校輸送優(yōu)秀人才。6年級(jí)有800人考，而只入取300人，可想而知競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈！
我入取了�？晌彝涣讼嗵幜�5年的同學(xué)呀！我們班也只是開(kāi)除了2名學(xué)生、我的超級(jí)好密友劉宇湉轉(zhuǎn)走了之外，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)離開(kāi)了我們。而現(xiàn)在我卻也要離開(kāi)了。我們班有56人，我們就像56個(gè)民族一樣——大家庭、親如一家、友好相處。我們班的同學(xué)是最默契的——班上的每一個(gè)同學(xué)的性格、習(xí)慣、成績(jī)大家都知道的很。我們真的就像一家人，無(wú)話不談、互相信任。
這樣的好班集體我怎么會(huì)舍得！如果我的這篇文章能發(fā)表，就希望我的'好朋友看到這篇文章就像看到了我的人一樣。
我們美好？純真的友誼還會(huì)繼續(xù)下去！
友情的作文 篇3
塵埃三千，只為憶流年。
——題記
她叫高靈，是文理分班之后轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。
開(kāi)學(xué)，已是秋季了，落葉，稀稀疏疏地散了一地，秋風(fēng)，颯颯地吹拂著我們的臉頰。
新學(xué)期的第一節(jié)課，是數(shù)學(xué)，無(wú)聊而又抽象。我依舊在我的數(shù)學(xué)卷子上寫寫畫(huà)畫(huà)著我喜歡的詩(shī)詞，并在心里默念幾遍，仿佛不念就辜負(fù)了這句詩(shī)詞的意境。
直到期中考試，我和高靈都是處在不認(rèn)識(shí)的狀態(tài)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。轉(zhuǎn)折是發(fā)生在期中考試后。高靈成了我前桌，我們就那樣在彼此的聊天中熟絡(luò)起來(lái)。之后，我發(fā)現(xiàn)高中不光腦袋聰明，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也很發(fā)達(dá)。我把自己和高靈做了對(duì)比，我也是個(gè)女生，但是我腦袋不靈光也就算了，偏偏體育也差得可以。
我和高靈熟了，很快地，高靈也和我們班的其他同學(xué)熟了起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，高靈還是個(gè)交際能手。我真的很佩服高靈，也很喜歡她那樣的性格，灑脫豪放，決不為小事斤斤計(jì)較，也不會(huì)因?yàn)槭裁词虑閭秀皭潯?/p>
高二一個(gè)學(xué)年的課間，我都是在和高靈的追跑打鬧中度過(guò)的`。沒(méi)有高靈，我不會(huì)知道，原來(lái)學(xué)校也可以是一個(gè)讓我找到快樂(lè)的地方；沒(méi)有高靈，我不會(huì)知道，原來(lái)有些事情并不需要放在心上；沒(méi)有高靈，我也不會(huì)知道被大家關(guān)注是什么感覺(jué)。
我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，我向往的友情來(lái)得那么猝不及防，我也不知道，原來(lái)我只是孤獨(dú)了太久。
高二那年，每天和高靈打打鬧鬧的時(shí)光是我高中三年最快樂(lè)的日子，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)一下子減輕了不少，做什么事也比往常有了更大的積極性。我走在學(xué)校的每一個(gè)角落，都會(huì)期待著，下一秒鐘，遇到的就是高靈。
我以為，我們會(huì)永遠(yuǎn)像那樣，沒(méi)心沒(méi)肺打打鬧鬧，直到高中畢業(yè)，直到地老天荒，我們都是那段狂放不羈的青春歲月里最美好的回憶。我們的高中生活會(huì)因?yàn)橛辛吮舜�，在時(shí)光的河流里烙印下刻骨銘心的記憶。
但是，我害怕的事情還是來(lái)了。因?yàn)橛幸淮昔[得過(guò)了頭，我和高靈大吵一架后再也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。隨之而來(lái)的，是同學(xué)對(duì)我的各種謾罵，更有一個(gè)和高靈關(guān)系很好的男生天天含沙射影地攻擊我。那時(shí)，我才理解叫見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的真正含義。這一切，都是因?yàn)�，高靈人緣比我好了千百倍！
我們吵架的日子，也是一個(gè)秋天。但物換星移，卻又幾度蕭瑟的秋。我和高靈的友情，我并不想中斷，但我知道，也無(wú)法繼續(xù)，也許最好的結(jié)局，就是曾經(jīng)擁有，就已足夠；微笑參透，覆水難收……
我和高靈成為了陌生人，但我們給彼此留下的，卻不只是不愉快吧！最起碼，高靈給我留下的，都是滿滿的美好。
時(shí)光是青春歲月串起的風(fēng)鈴，在秋日的陽(yáng)光下清脆地響動(dòng)，如一團(tuán)耀眼的光，穿透了童話的始終。我們的友情，只有童話的內(nèi)涵，卻失了童話的結(jié)尾。
我無(wú)法放下這段我認(rèn)為的友情，就算在夢(mèng)中，我依稀見(jiàn)到的畫(huà)面也是和好如初的我們手牽著手并肩走在綠色的林蔭小路上，夕陽(yáng)為我們投下了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，不覺(jué)悲哀，反倒被陽(yáng)光籠罩。也許，那條夢(mèng)中的林蔭小路，它的盡頭，便是徐徐溫暖的青春年華。就像童話，只不過(guò)，欠缺了一個(gè)結(jié)局……
友情的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有自我珍惜的東西，我也不例外。此時(shí)距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了，我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。
記得那是一個(gè)晴朗的星期五，此時(shí)我和朋友約著第二天去玩，于是我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒(méi)想到第二天，突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前，聽(tīng)著轟隆隆的.雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音，望了望表，離約定的時(shí)光還有五分鐘，此時(shí)我不免有些悲傷，她不回來(lái)了吧。心里想著如果不來(lái)的話星期一她會(huì)找什么借口：因?yàn)橄掠炅藡寢尣蛔寔?lái)？補(bǔ)課？有事？時(shí)光一分一秒的過(guò)去了，此時(shí)我望了望表，已經(jīng)過(guò)了八點(diǎn)半。“超了三分鐘呢。”心里這樣想著�！氨仨氂惺裁词掳桑俚鹊��！蔽彝送颐擅傻奶炜�，好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎？還是在趕來(lái)那里？此時(shí)后者就應(yīng)不可能了吧。這時(shí)，，突然有人拍了下我的肩。我回頭一看，是她。
“抱歉，因?yàn)閶寢屢胰退I東西，結(jié)果遲了�！贝藭r(shí)她微笑著向我抱歉。
“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”
空氣中頓時(shí)彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。
灰蒙蒙的天，似乎心里，有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了呢。
屬于我的三十天友情，依然珍貴，我依然會(huì)珍惜。
友情的作文 篇5
從古至今，多少文人志士用自己的巨筆來(lái)描述友情，從古至今，多少人書(shū)寫著友情，友情是我一生的財(cái)富，我的世界里，不可缺少的友情。
以友情為伴，我不曾感到孤單，以友情為伴，我不曾感到傷心，以友情為伴，我充滿了希望，以友情為伴，我不可缺少的你們。
總記得，當(dāng)我傷心哭時(shí)，有人來(lái)哄我，總記得，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，有人抱著我，總記得，當(dāng)我生氣時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)“把事情看淡些，沒(méi)什么大不了的”總記得，當(dāng)我發(fā)脾氣耍性子時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)“別這樣了”，總記得當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)誰(shuí)罵我，總記得當(dāng)我不學(xué)習(xí)時(shí)誰(shuí)管我，總記得當(dāng)我迷茫時(shí)誰(shuí)勸我。
一切的一切，來(lái)源與友情，來(lái)源于心，不知道我有多渴望友情，小打小鬧卻又不離不棄的感情。
有時(shí)真的很害怕，害怕這份友情會(huì)消失，會(huì)被時(shí)間沖淡，但我不管做什么，都有人支持我，幫助我。
當(dāng)我對(duì)著明星的照片傻笑時(shí)，總會(huì)把他置之不理，他會(huì)吃醋，會(huì)生氣，會(huì)嚇我說(shuō)把照片撕掉，我知道，他不會(huì)的，不會(huì)讓我失望，不會(huì)讓我難過(guò)，更不會(huì)讓我沮喪。
當(dāng)某人不會(huì)做題而被點(diǎn)名去爬黑板時(shí)，對(duì)著我送來(lái)了無(wú)奈的表情，我送去的卻是嘲笑，但笑完后，總會(huì)擔(dān)心他做對(duì)了沒(méi)有，是否會(huì)被批評(píng)，知道他平安無(wú)事的'回到座位上。
當(dāng)一個(gè)人在寒假里扭傷了腿，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期就沒(méi)來(lái)上課，我心中不知有多擔(dān)心，每次看見(jiàn)他，總會(huì)不由自主的伸出一只手來(lái)幫他。
友情是一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，友情是一股清泉，灌溉了我的心田，友情，我生命中不可缺少的，你們，是我生命中，最珍惜的。
友情的作文 篇6
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”一天，我于唐詩(shī)中看到杜甫寫的此句。不知為何，有一股傷感的力量沖向我，仿佛把我拉向一個(gè)感情之海，讓我在其中回味，經(jīng)久不息，這悄悄激起了我最傷感的記憶，那一次，我至今歷歷在目……
那天，是考完月考的第三天，我一直在苦苦等待著成績(jī)的結(jié)果。最終我從手機(jī)中查詢到了成績(jī)。突然間，我感到世界是黑暗的，不公平的.。為什么我比學(xué)神們努力更多，奮斗更多，卻怎樣都無(wú)法超越他們，而他們連復(fù)習(xí)都不用就可以考得那么好？我感到前所未有的傷感，因此我平時(shí)在路上看見(jiàn)小貓會(huì)與它跑步、拍照，現(xiàn)在我卻蹦出了想打它的念頭；平時(shí)看到瓶子都會(huì)好心丟進(jìn)垃圾桶，現(xiàn)在卻一腳把它踢到馬路上；平時(shí)看到倒下的共享單車都會(huì)抬起來(lái)，現(xiàn)在卻多踩幾腳。然而這一切的一切都是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)！
當(dāng)我備受低分?jǐn)?shù)煎熬的時(shí)候，我的摯友楊楊終于看不下去，不想我再如此傷感下去，他便想方設(shè)法地開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。是他給我的世界添回了色彩。其實(shí)，他當(dāng)時(shí)也是考得不理想，不過(guò)他卻說(shuō)：“沒(méi)事的，下次再努力，反正不是什么大考！”他還給我買糖吃，讓我甜一點(diǎn)，笑一笑。后來(lái)，他又在我面前給他媽媽打電話，通報(bào)分?jǐn)?shù)。最后他被罵得體無(wú)完膚，心里更不是滋味。不過(guò)，他都咽下了。
最終，他在我面前“炫耀”說(shuō)：“看吧！考得不好沒(méi)什么的，只要相信自己下次會(huì)更好就行了�！苯K于，我控住了內(nèi)心的傷感，只因他的開(kāi)導(dǎo)，我告訴了母親成績(jī)，并說(shuō)下次會(huì)更努力。母親原諒了我。
我感覺(jué)友情的力量是最好的，它能鼓舞人心，讓人在傷感的時(shí)候變得陽(yáng)光。友情就像一盤顏料，能讓原本灰暗的世界變得陽(yáng)光、繽紛多彩！
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