【精品】保護(hù)環(huán)境作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
現(xiàn)在，人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活也變得越來(lái)越好。但是，農(nóng)村環(huán)境日益嚴(yán)重 ，還影響到了人們的身心健康。
工廠排出的廢氣和水污染了空氣和河道。沙漠在擴(kuò)大，鳥(niǎo)兒消失得無(wú)影無(wú)蹤，小魚(yú)的.尸體在河里隨處可見(jiàn)。小鳥(niǎo)的天空不再湛藍(lán)如鏡，魚(yú)兒的家園不再清澈。
除了這些工業(yè)上的問(wèn)題，還有一些是人為造成的。有許多人在街上拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào)，去只說(shuō)不做。還有些人不僅不保環(huán)境，還有些人為所欲為，妄顧地球的安危。以前，在鄉(xiāng)村的小河是清澈見(jiàn)底，孩子們?cè)诶锩嫱嫠�，洗澡的也有。現(xiàn)在呢?如今的小河以渾濁不堪、發(fā)黑發(fā)臭。河面上海漂浮著各種各樣的塑料袋和食品包裝，更不用說(shuō)用來(lái)洗澡了，連洗手都嫌贓。
人人都知道樹(shù)木可以制造空氣，凈化空氣�？墒怯行┤藶榱私疱X，到處亂砍濫伐。似乎在他們眼里金錢比環(huán)保重要。數(shù)目可以做成家具、一次性筷子、紙可他們知不知道，樹(shù)木在地球的眼中是多么重要�；蛟S你們會(huì)這樣想;我就砍這么多，世界上有這么多樹(shù)，少了我這一批也不會(huì)怎么樣。如果每個(gè)砍樹(shù)的人都這么想呢?那世界上豈不是就有一批一批的樹(shù)木離我們而去呢?如果我們?cè)谒翢o(wú)忌憚的破壞環(huán)境，大自然會(huì)給予我們懲罰。
我們現(xiàn)在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還來(lái)得及。不要等到世界變成一個(gè)滿是垃圾和廢棄的地球。讓我們行動(dòng)起來(lái)，攜手保護(hù)環(huán)境。讓我們的家園變成一個(gè)美麗的世界。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
有一天，小明一邊吃香蕉，一邊在街上走。小明吃完香蕉，把香蕉皮扔到一個(gè)拐角邊。有一位老爺爺看見(jiàn)了，叫住小明，說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你不要亂扔垃圾。要是每個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)臟兮兮、臭烘烘的�！毙∶飨耄豪蠣敔斦f(shuō)的對(duì)呀，于是小明對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺我錯(cuò)了，我現(xiàn)在就改正，以后我要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講文明的'人�！�
小明撿起香蕉皮，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
在海洋中，大大小小、五顏六色的魚(yú)在水中游動(dòng)，給海洋增添了一份生機(jī)和美麗。
這是我在三亞旅游時(shí)深潛看到的情景。
我來(lái)這里干什么呢？當(dāng)然是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，暫時(shí)放松一下啦！
我們一到海邊，爸爸就給我報(bào)了一個(gè)深潛的項(xiàng)目。我滿懷期待，還有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。碼頭上，有人開(kāi)船帶我去深一些的海域。我在船上想了很多：水里面會(huì)不會(huì)有帶毒的魚(yú)？珊瑚會(huì)不會(huì)把我劃傷？我會(huì)不會(huì)溺水……我的那一點(diǎn)點(diǎn)緊張像會(huì)生長(zhǎng)一樣，逐漸擴(kuò)大，又像是一滴很濃的藍(lán)墨水滴到了清水里，不斷擴(kuò)散。但后來(lái)，這藍(lán)墨水和我的恐懼一起被新奇的感覺(jué)稀釋得無(wú)影無(wú)蹤了。
我跳入海中，慢慢往下潛。我打開(kāi)手中的塑料瓶，把魚(yú)食倒了出來(lái)，許許多多五彩的小魚(yú)開(kāi)始圍著我游了起來(lái)。等到瓶子空了，我繼續(xù)下潛，看到了各種各樣的珊瑚……它們驅(qū)散了我心中的恐懼，照亮了我眼前的.世界，讓我的內(nèi)心無(wú)比明亮。
聽(tīng)老師說(shuō)生命起源于海洋，現(xiàn)在我又回到了海洋。但這湛藍(lán)的海水也讓我不禁擔(dān)心起海洋的未來(lái)。因?yàn)槿祟悓?duì)海洋生態(tài)的破壞似乎從未停止過(guò)，有的工廠甚至把污水排入河中，而河水最終會(huì)流入海洋，污染海水。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出了曾經(jīng)在電視上看到的一幕幕慘�。汉Ｃ嫔掀≈S多死魚(yú)；海鳥(niǎo)身上沾滿油污，無(wú)法動(dòng)彈……這多么可怕��！
我們要保護(hù)海洋，不讓海洋環(huán)境受到一點(diǎn)破壞。那么，我可以為海洋做些什么呢？成為海洋生物學(xué)家、環(huán)境保護(hù)專家、船員……可這些都太遙遠(yuǎn)了。現(xiàn)在，我可以做的就是把這個(gè)塑料魚(yú)食瓶帶上岸，讓它能被二次利用吧！
想到這里，我攥緊手中的瓶子，向海面游去……
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
隨著人們過(guò)量砍伐樹(shù)木，排放污水，亂丟棄垃圾，我們周圍的環(huán)境越來(lái)越差。
今天上午，我坐在窗前寫作業(yè)。在我們家對(duì)面，有一個(gè)垃圾箱，每當(dāng)我寫得眼睛有些疲勞時(shí)，就往外面望一望，看一看誰(shuí)不把垃圾送到“家”。
這時(shí)，一位阿姨走來(lái)，她的手里提著垃圾，她明顯再邁一小步就能把垃圾仍進(jìn)垃圾箱，但她直接仍在了垃圾箱旁。
后面的人看到了，也都把垃圾扔在了垃圾箱旁。不一會(huì)兒，垃圾箱周圍都堆滿了垃圾，可垃圾桶里卻空空如也。
假如我們大家都把垃圾扔在地上，那我們的周圍的`環(huán)境會(huì)是什么樣呢？
這時(shí)，一位老爺爺走來(lái)，自覺(jué)地把垃圾扔在垃圾箱內(nèi)，并把地上的垃圾也扔了進(jìn)去，他的行為帶動(dòng)了大家，大家都把地上的垃圾向垃圾桶投去，還是人多力量大呀！不一會(huì)兒，垃圾桶周圍就煥然一新了。
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