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          三年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-11-25 12:23:30 三年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的三年級(jí)作文匯總(5篇)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實(shí)用的三年級(jí)作文匯總(5篇)

          三年級(jí)作文 篇1

            “咔”,我聽(tīng)到了輕輕的開(kāi)門(mén)聲,立刻從房間里沖了出去,只見(jiàn)媽媽拖著疲憊的身子進(jìn)來(lái)了。媽媽工作一定很辛苦,我能為媽媽做點(diǎn)兒什么呢?對(duì)了,我就幫媽媽洗洗腳,幫她消除一天的疲勞吧!

            說(shuō)干就干,我趕緊把媽媽拉到沙發(fā)上坐下,神秘地說(shuō):“媽媽您先坐會(huì)兒,可千萬(wàn)別動(dòng)啊!”媽媽疑惑地不知道我在搞什么鬼,而我卻在偷偷地樂(lè)。

            我開(kāi)始忙活起來(lái),先拿了一個(gè)洗腳盆放在媽媽面前,然后再倒上半盆溫度適合的水,又拿來(lái)毛巾放在一旁,一切準(zhǔn)備就緒后我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您一定累壞了,讓我給您洗洗腳吧!”說(shuō)完我就抬起媽媽的腳,脫下媽媽的襪子,聞了聞,哦,好臭!我猜媽媽肯定是出了不少的腳汗,趕快把襪子放在一邊,再把媽媽的'腳放進(jìn)洗腳盆里,用我的小手認(rèn)真地搓著媽媽的腳背和腳心,輕輕地按摩著,我想這樣洗媽媽會(huì)不會(huì)覺(jué)得舒服些呢?抬頭看看媽媽果真是一臉的享受,還時(shí)不時(shí)地用手摸著我的頭溫柔地說(shuō):“我家寶貝真的長(zhǎng)大了!”聽(tīng)得我心里美美的。

            洗得差不多了,我抬起媽媽的腳,用毛巾仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈,聞了聞,好香。≡倏纯磱寢?zhuān)樕系钠v早已一掃而空,幸福地笑了,我也甜甜地笑了。

          三年級(jí)作文 篇2

            這一天,貓先生正在沙發(fā)打盹兒,突然聽(tīng)到一陣“吱吱吱吱”的聲音。它睜眼一看,發(fā)現(xiàn)正是最近總是搗蛋的鼠小弟。鼠小弟正津津有味地吃著剛采回來(lái)的草莓。

            “喵……鼠小弟,我終于等到你了!

            鼠小弟吃了一驚,裝作鎮(zhèn)定的說(shuō):“您好,貓先生,您找我有什么事?”

            “你總是不打招呼就搬走了剛采來(lái)的草莓,咬破可愛(ài)的布娃娃,新買(mǎi)的皮鞋你也咬個(gè)洞,害的'我被主人狠狠地打了一頓!

            鼠小弟:“我也不想,可是我沒(méi)有食物!必埾壬謫(wèn)道:“那為什么要咬布娃娃和皮鞋呢?”

            “因?yàn)樾枰パ!”鼠小弟說(shuō)道。

            貓先生想想說(shuō):“你每天幫我打掃衛(wèi)生,我每天給你一個(gè)草莓!薄昂!”鼠小弟爽快的答應(yīng)了。到了第二天,貓先生給鼠小弟一根磨牙棒,之后鼠小弟再也不啃東西了。

          三年級(jí)作文 篇3

            神話(huà)世界真精彩!我最喜歡的神話(huà)英雄就是孫悟空,因?yàn)樗麜?huì)七十二變。我常常想,假如我會(huì)變,我也許比孫大圣還厲害!

            假如我會(huì)變,我想變成一把大傘,樹(shù)立在稻田上。在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了,就進(jìn)來(lái)歇一歇,吃個(gè)西瓜,搖搖扇子,講講笑話(huà)。

            假如我會(huì)變,我想變成一列火車(chē),把那些不能上學(xué)的`小朋友接來(lái)我們學(xué)校。讓他們和我們一起開(kāi)開(kāi)心心地上課。

            假如我會(huì)變,我想變成一座大大的房子,讓那些街邊那些沒(méi)有水喝,沒(méi)有東西吃,沒(méi)有地方住的人全住進(jìn)來(lái)。在里面看電視,玩游戲,晚上一起做美麗的夢(mèng)。

            假如我會(huì)變,我想變成一架大飛機(jī),讓國(guó)外的小朋友來(lái)我們中國(guó)玩。讓他們領(lǐng)略一下我國(guó)美麗的風(fēng)光,要他們知道中國(guó)是世界上最美麗的地方之一。

            假如我會(huì)變,我還要變成很多東西,讓這個(gè)世界變得更美好。

          三年級(jí)作文 篇4

            商人運(yùn)載一車(chē)貨物經(jīng)過(guò)一片松軟的土地,車(chē)輪下陷,怎么拉也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)。商人找來(lái)幾個(gè)農(nóng)夫,答應(yīng)付給他們每人一些錢(qián),讓他們幫忙把貨車(chē)拖上大路。農(nóng)夫們給貨車(chē)前端套上繩子,每人各拽一根繩頭,站成一排,向前拉車(chē)。眾人喊了半天號(hào)子,然而,貨車(chē)始終沒(méi)有駛離原地。商人決定改換一種方法,對(duì)他們說(shuō)道:“依我看,應(yīng)按你們出力的大小支付酬勞!

            眾農(nóng)夫都覺(jué)得這個(gè)辦法好,就請(qǐng)商人在一旁做監(jiān)督。他們中有兩個(gè)愛(ài)耍滑頭的,用余光瞧商人的眼睛,故意把面部表情做得夸張,以表示自己使出了最大的力氣,而他所拽的那根繩子,向下呈弧形,蕩秋千一般,還在垂擺著。真正賣(mài)力的農(nóng)夫,頭都埋在胸前,兩腿蹬直,向前拉車(chē)。貨車(chē)終于駛出了這片松軟的土地,停在大道上。農(nóng)夫們前來(lái)討要工錢(qián),商人依照觀(guān)測(cè)的結(jié)果,支付酬金給他們。得到錢(qián)的農(nóng)夫都比較滿(mǎn)意,唯有兩個(gè);^的只分到很少一點(diǎn)錢(qián)。他們質(zhì)問(wèn)商人:

            “難道我的號(hào)子喊得不夠響亮嗎?”一個(gè)說(shuō)。

            “或是我的表情不夠扭曲?”另一個(gè)說(shuō)。

            “這些都表明我們付出了最大的力氣!眱扇艘黄鹫f(shuō)。

            商人說(shuō)道:“我沒(méi)有注意你們的`表情,也沒(méi)有傾聽(tīng)你們的號(hào)子,我只注意你們走過(guò)的腳印!

            眾人朝商人手指的方向望去,凡是;^的腳印都非常淺,就像正常走過(guò)一樣;而那些真正賣(mài)力的農(nóng)夫,腳印都深深地印在了土地上。

          三年級(jí)作文 篇5

            “太棒了,熱烈歡迎!”我興奮極了,高興得一蹦三尺高。因?yàn),今天乖巧善良的小精靈居然來(lái)到我們班啦!

            這位小精靈長(zhǎng)著一對(duì)輕巧的白翅膀,身著彩衣,身材苗條,皮膚白皙,眼睛炯炯有神,渾身上下散發(fā)著一股仙氣,一看就有過(guò)人的本領(lǐng)。

            上課的時(shí)候,我有時(shí)偷偷打盹,有時(shí)東張西望,有時(shí)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)……這時(shí),神奇的小精靈便悄無(wú)聲息地飛到我身旁,俯在我耳邊提醒我:“你是一個(gè)有志氣的.孩子,要注意聽(tīng)講。 甭(tīng)完這句話(huà),好奇怪,我像被施了魔法,立刻精神起來(lái),身子挺直,坐得端端正正,發(fā)言積極踴躍,做題認(rèn)真仔細(xì)。在我面對(duì)書(shū)本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時(shí)候,聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前,打個(gè)轉(zhuǎn)兒,伸出一根手指,點(diǎn)了一下我的頭,說(shuō):“開(kāi)動(dòng)腦筋想一想,認(rèn)真細(xì)心算一算,你一定能答對(duì)!蔽腋杏X(jué)自己的思路好像一下子就變得清晰起來(lái),很快就找到了答案。

            “活潑可愛(ài)小精靈,聰明能干就屬你,形影不離好朋友。”我開(kāi)心地唱道,歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室的每個(gè)角落里。

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