[精選]三年級的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　我的學習一直都不好，我?guī)状味枷敕艞墝W業(yè)，但媽媽總是不同意，我也很苦惱。

　　記得在上三年級的時候，老師很嚴厲，一次我忍不住老師的“折磨”逃出了學校，媽媽很生氣也很苦惱，事后，媽媽讓我轉了學，在哪個學校我認識了一位很好的老師，從此我改變了我自己。

　　那位老師很慈祥，在他的眼里我可以感到溫暖，讓陌生的學校變得熟悉起來。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張寬厚慈祥的臉，讓人感到很溫暖。

　　自從認識了這位老師，我的學習大有轉變，以前我上課總是心不在焉，但現在不同了，我上課認認真真，老師布置得作業(yè)我也認真的完成。最后深受老師的`表揚，媽媽和爸爸都感到很欣慰。

　　我非常感謝這位老師，是他使走向迷途的我及時醒悟，啊，老師您是照亮我前途的蠟燭，是在我迷路時的一把指南針，老師我永遠記得你。

三年級的作文 篇2

　　我看了一本書，這本書是陽光姐姐寫的其中一本書——《我們班的狗仔隊》。陽光姐姐她是一位仿校作家、少兒閱讀及寫作摧廣人。她喜歡簡單和真誠，留戀童年和青春。

　　這本書的主人公：杜子騰、秦大博和錢青毛。

　　這本書的主要內容：六五班的秦大博、錢青毛和杜子騰，居然成立了狗仔三人組，以專門刺探和編造同學的聞為樂子，緋聞和謠言滿天飛，大家都態(tài)度也很復雜，既表示生氣，同時又忍不住好奇�？墒�，最終的事實卻讓人哭笑不得，而三個狗仔隊也意識到自己的對別人所造成的傷害，他們決定新成立一個組織——航天三人組。

　　在我們中，也有一個狗仔隊。那是在五年級的.是了，你狗仔隊的代頭人是邵成堯，他帶著一些小“狗仔”在下課時，追逐打鬧。他們在老師的教導下，意識到了自己的錯誤。

三年級的作文 篇3

　　今天，姑姥送給我一把尺子，我很喜歡這把尺子。

　　它分為兩部分，外面這一圈，上面是畫直線和測量用的，下面是劃波浪線的;里面有三種不同的游戲，分別是可以把小東西放大的放大鏡、用彈珠走的迷宮和用手撥動的拼圖。

　　尺子上拼圖的圖案是一個小怪獸和smile的英語單詞，還有兩個小正方體和一杯咖啡，圖案非常新穎，在彈珠迷宮的'下面就是整個拼圖的正確圖案。

　　這個尺子的好處是當我在托管班寫完作業(yè)時，可以安靜地玩尺子上的游戲，以前下課總是和小朋友們瘋玩，惹老師不高興，現在不會了;而且有了下面這個波浪線尺子，再畫波浪線時，可以更規(guī)范的劃好。

　　我很喜歡這個新尺子，希望它能給我?guī)�來更多快樂�?/p>

三年級的作文 篇4

　　前幾天，媽媽帶我到焦作市花卉市場玩，那里的花可真多呀！有吊蘭、仙人掌、菊花；還有五顏六色的太陽花、郁金香；造型別致的“一帆風順”、“仙客來”——真是花的世界、花的海洋。

　　突然，我發(fā)現了一株文竹。它的身材瘦瘦的、弱弱的，舉著一片片小小柔柔的葉子，靜靜地站在那里，非常漂亮，我真喜歡它。于是，我和媽媽決定把它買回家去養(yǎng)。

　　到家后，我每天都按時為文竹澆水。過了幾天，我發(fā)現文竹的旁邊又長出了兩棵嫩嫩的新芽，芽尖上的.新葉鵝黃鵝黃的，周圍還長出許多細細的小草，好像給它鋪上了一層薄毯，它看起來更加漂亮了！

三年級的作文 篇5

　　在我上二年級的時候，因為學習成績好，班主任老師非常喜歡我，對我的要求也很高。同時，也給了我一個外號——“小蘿卜頭。”

　　“小蘿卜頭”是因為我長得瘦小，為人厚道。有一次，課間休息的時候，有位男同學像沒有長眼睛似的朝著我撞了過來，我正玩的很開心，我左躲右閃都沒有來得及避開，結果我的鼻子撞到了圖書柜的門角上，我的鼻子正流著血，還被撞了一道裂口，我疼痛得要命，老師剛好看到了這一幕，他趕緊把我?guī)У睫k公室，先是小心翼翼的.幫我清洗傷口，然后拿出消炎藥來，輕輕的幫我在傷口上涂抹適量的藥。我感覺疼痛輕了一些，老師輕輕的撫摸著我的臉說:“還疼嗎？”我說：“好多了，不怎么疼了，謝謝老師！”

　　雖然這事已經過了很久，但我至今沒有忘記。我只有刻苦學習，以優(yōu)異的成績來回報你——我的老師。

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