團(tuán)結(jié)的作文(常用4篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膱F(tuán)結(jié)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
人們常常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！焙芏囿w育項(xiàng)目都需要百分百的團(tuán)結(jié)，三人四組就是這樣，在練習(xí)時(shí)，我知道了團(tuán)結(jié)的重要性，也明白了要做到團(tuán)結(jié)，并不是那么容易的事情。
今天下午，陽(yáng)光很燦爛，金色的光芒照在操場(chǎng)上，把每個(gè)正在運(yùn)動(dòng)的人都照的那么陽(yáng)光帥氣。太陽(yáng)照在我們身上，暖洋洋的。我們把腳綁在一起，開(kāi)始練習(xí)三人四足。此時(shí)，腳綁在一起，就意味著心，也一定要緊緊地綁在一起。我們先定好誰(shuí)先跑哪只腳，誰(shuí)在中間，誰(shuí)在旁邊�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”“一、二、一、二······”
剛開(kāi)始，我們并不是很熟練，跌跌撞撞的，摔了好幾次�？墒俏覀円黄鹫页鲈�，重新調(diào)整，一次又一次地在陽(yáng)光的照耀下團(tuán)結(jié)一致，奮力地奔跑著，在操場(chǎng)上，留下了我們認(rèn)真的汗水。沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有成功！正因?yàn)槲覀冇兄活w團(tuán)結(jié)的心，才能夠一次次地互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步！
跳長(zhǎng)繩更是如此。那么多人的力量都要擰成一股繩，要齊心協(xié)力朝著一個(gè)方向努力，不是一件容易的事。在集體練習(xí)中，你絕不能夠想要一個(gè)人脫穎而出，一枝獨(dú)秀，那么你就成了一個(gè)不團(tuán)結(jié)的人。一個(gè)團(tuán)結(jié)的人，應(yīng)該處處以集體為重，把集體的`利益放在第一位，而不是個(gè)人。長(zhǎng)繩一下一下地甩，我們一次一次奮力地跳躍，到了后來(lái)，我們?cè)絹?lái)越累，腿也越來(lái)越酸痛，可是一想到集體，一想到我們不能因?yàn)閭�(gè)人的原因而拖累了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，就會(huì)更加奮力、努力地拼搏，這應(yīng)該就是集體榮譽(yù)感，應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)吧。
雖然已經(jīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次了，也聽(tīng)得有些不耐煩了，可是我還是想說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，真的很重要！”
“一、二、三······”團(tuán)結(jié)的我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下散發(fā)著獨(dú)屬于我們的光彩！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天下午陽(yáng)光明媚，我們上清荷作文的時(shí)候，我們的林老師給我們上了一節(jié)特殊的`課——斗珠大賽，就是用筷子夾珠子。只見(jiàn)林老師神秘地從背后拿出筷子和 一些珠子，笑呵呵地說(shuō)：“今天我們要選一些同學(xué)比賽來(lái)夾珠子�！绷掷蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就興高采烈地叫起來(lái)：“我來(lái)，我來(lái)！”
林老師首 先把我們分成兩個(gè)隊(duì)，又讓我們兩個(gè)隊(duì)起了個(gè)響亮的名字，我們隊(duì)叫蛟龍隊(duì)，他們隊(duì)叫閃電隊(duì)。比賽開(kāi)始了，首先他們閃電隊(duì)先請(qǐng)五個(gè)人上臺(tái)，要齊心協(xié)力用筷子把 珠子傳到杯子里，他們勇氣十足，昂首挺胸地走上臺(tái)�？墒�，由于他們隊(duì)的幾名同學(xué)掉了珠子有互相埋怨，他們隊(duì)一個(gè)珠子也沒(méi)夾到，創(chuàng)造了零成績(jī)。
哈 哈，輪到我們閃亮登場(chǎng)了！我們蛟龍隊(duì)充滿(mǎn)信心，很有骨氣地走上臺(tái)，每個(gè)人都小心翼翼地用筷子把珠子夾到另一個(gè)同學(xué)的筷子上，我們都很緊張，也很用心，經(jīng)過(guò) 了好幾次失敗后，終于在最后一秒鐘，我們把一顆珠子送到了杯子里，我們蛟龍隊(duì)以1比0的好成績(jī)贏了！我們開(kāi)心得手舞足蹈，可是他們閃電隊(duì)捶胸頓足，很無(wú) 奈。
經(jīng)過(guò)這次比賽，也讓我們懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
精彩點(diǎn)評(píng)：嘉蕊的表現(xiàn)真的很棒，無(wú)論比賽還是習(xí)作，都分外投入！這場(chǎng)“齊心協(xié)力夾珠子大賽”真是扣人心弦，小作者將兩組隊(duì)員的表現(xiàn)對(duì)比寫(xiě)來(lái)，孰強(qiáng)孰弱，一目了然，你們?cè)谧詈笠豢痰耐黄�，精彩極了！寫(xiě)作時(shí)不要著急，把字寫(xiě)好哦！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
“嘿嘿嘿!”“你干嘛?”是哪個(gè)班級(jí)這么吵?哦，是403教室正在玩有趣的傳話(huà)游戲呢!
傳話(huà)游戲的規(guī)則是這樣的：排頭將要傳給后面的人的話(huà)全部看一遍，然后讓后面的人依次傳給后面的人，直到最后一個(gè)人大聲地將他所聽(tīng)到的答案說(shuō)出來(lái)。
第一棒的艾可看了一遍答案以后，傳給了身后的呂思琪，呂思琪有傳給了后面的人，啊!漸漸的，快到我了，這時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我想：如果其他人今天沒(méi)感冒的話(huà)那是沒(méi)有問(wèn)題的，但是，張瑞冰說(shuō)話(huà)的時(shí)候舌頭太卷了，我常常聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，而且，李錦浩說(shuō)這是一個(gè)繞口令，非常難的繞口令，就不知道他能不能應(yīng)付了。
哦!劉誠(chéng)悅過(guò)來(lái)拍我的肩膀了。我趕快把耳朵湊到她的嘴巴前，劉誠(chéng)悅說(shuō)：“南京來(lái)了個(gè)大啞巴�！薄癢hat?!”這是什么怪句子呀?可是，老師說(shuō)也可以自己改編一下自己聽(tīng)到的句子呀!我趕快拍拍蔡子文的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“南邊來(lái)了個(gè)大啞巴。”可誰(shuí)知，他竟然對(duì)我說(shuō)了一句不知道!還把這句話(huà)傳給了后面的'同學(xué)!我的肺都快要被他氣炸了，我說(shuō)得那么清楚，他竟然說(shuō)了一句不知道!是他的耳朵里的耳屎太多了還是他故意要捉弄這個(gè)集體?!竟然說(shuō)了這么一句傻到透頂?shù)脑?huà)呢?!
最后，我們組的最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出來(lái)的還是不知道。哎，看來(lái)，這個(gè)小小的傳話(huà)游戲也需要團(tuán)結(jié)呀!
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
一天，我在家門(mén)口吃蛋糕。一不小心，蛋糕的一小部分掉到了地上。
這時(shí)，一只圓圓的腦袋、細(xì)細(xì)的腰、長(zhǎng)長(zhǎng)的`觸角的小螞蟻?zhàn)叩搅说案獾纳磉叄昧Φ靥Я颂У案�，抬不�?dòng)，轉(zhuǎn)身走了。我原以為，小螞蟻泄氣了�？墒牵^(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻帶著它的兄弟姐妹回來(lái)了。它們齊心協(xié)力，抬走了蛋糕。
生活中也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)。比如5。12汶川大地震，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，救出了汶川人民
讓我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，克服所有的困難吧！
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