【精選】團(tuán)結(jié)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的作文1
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應(yīng)該互相幫助，互相理解，互相尊重。聽(tīng)說(shuō)今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很期待。
這個(gè)游戲叫做“賽豆”，老師拿來(lái)了道具，筷子和橡皮，原來(lái)是要加橡皮。游戲規(guī)則：找三組同學(xué)來(lái)比賽，每人一根筷子，兩人合作，哪個(gè)組夾得多，就是最后的贏家。如果掉在地上，就要重新開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，老師找來(lái)了六個(gè)同學(xué)，我和侯德鑫一組，牟琳波和楊雨欣一組，韓洋和陳永亮一組。老師喊：“開(kāi)始！”。我們就開(kāi)始夾豆子，我心里很緊張，我們兩個(gè)拿著筷子，他把筷子放在橡皮上，我也用了點(diǎn)兒力，夾起來(lái)了！我們小心翼翼的走著，突然我手一抖，“豆子”掉了，但是我們并沒(méi)有灰心，我們重復(fù)著剛才的動(dòng)作小心地夾了過(guò)去，成功了！我們心中充滿了快樂(lè)，我們一次比一次熟練，一次比一次動(dòng)作快，我們最后夾了六個(gè)，我們兩個(gè)和韓洋平局，然后老師又給我們一分鐘，加賽一輪，最后我們獲勝了。
比賽結(jié)束了，這真的是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的.比賽。我心中充滿留戀。
我深知，這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù)，還有著友誼的象征和團(tuán)結(jié)合作。在平時(shí)的日子里，總會(huì)遇到困難，所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助。
團(tuán)結(jié)的作文2
盼望已久的 一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，同學(xué)們懷著無(wú)比興奮的心情等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。隨著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍喊著響亮的口號(hào)，面帶笑容雄糾糾氣昂昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。比賽的項(xiàng)目特別多，但最精彩的還是我們的傳球比賽。
傳球選隊(duì)員還是很有講究，主要是個(gè)子不能太高，也不能太矮，要適中，然后從大到小排列，這樣利于傳球的速度。比賽開(kāi)始了，我的心緊張的像繃緊了得弦，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲槍響，第一位隊(duì)員迅速把球傳給了第二位隊(duì)員、第三位……與此同時(shí)同學(xué)們吶喊聲、加油聲不絕于耳、絡(luò)繹不絕。當(dāng)傳給我的時(shí)候我早已迫不接待，用迅雷不及掩耳之勢(shì)傳給了我班最后一位隊(duì)員。趕緊扭頭看看別的班，哦還差我們一大截呢！我們成功了，參加比賽的同學(xué)們高興地抱成了一團(tuán)，我們歡呼著、跳躍著，慶祝著我們的成功。我們的老師看見(jiàn)我們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)也感到倍加高興，告訴我們，你們的'成功源于咱們同學(xué)的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那歡樂(lè)的氣氛卻在我腦海中久久回蕩。通過(guò)這次比賽讓我們更加明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的重要性。
團(tuán)結(jié)作文 篇在一個(gè)小山村里住著一位農(nóng)夫，他有三個(gè)兒子�？伤麄儾粓F(tuán)結(jié)，經(jīng)常吵架。農(nóng)夫想教育他們，就讓他們?nèi)フ垡焕渲Γ麄円灰徽鄄粩�。農(nóng)夫讓他們一起折，就折段了。后來(lái)，農(nóng)夫在讓他們一起折就折斷了。后來(lái)，他們才知道，原來(lái)農(nóng)夫想讓他們團(tuán)結(jié)，而且團(tuán)結(jié)也有好處，他們就變的團(tuán)結(jié)了。
當(dāng)然，讀了這篇文章，我是有很大的感受的。樹枝捆成捆時(shí)，我們不能輕易把他們折斷，一旦把它們分成一根一根折，就能輕易將他們折斷的。這好比打仗，如果一方聯(lián)成一個(gè)團(tuán)，另一方卻是一個(gè)人，那肯定是聯(lián)成一個(gè)團(tuán)的贏。一旦團(tuán)結(jié)起來(lái)，是不可戰(zhàn)勝的；一旦不團(tuán)結(jié)，只憑一個(gè)人的力量，就很容易被攻破。團(tuán)結(jié)是不可征服的力量，而內(nèi)訌、互相爭(zhēng)斗，就會(huì)耗損自己。團(tuán)結(jié)是不可戰(zhàn)勝的，紛爭(zhēng)卻容易被征服。團(tuán)結(jié)的人很強(qiáng)大，而不團(tuán)結(jié)的人卻很懦弱。只有強(qiáng)大起來(lái)，你才不會(huì)輕易失敗。團(tuán)結(jié)的人才會(huì)的到真正的勝利，像那些只憑個(gè)人力量來(lái)戰(zhàn)斗的人最終還是沒(méi)有好下場(chǎng)的。只有團(tuán)結(jié)，才有力量。一個(gè)人的力量是永遠(yuǎn)超不過(guò)一個(gè)團(tuán)的精神。有一句話叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么是做不了，沒(méi)什么事做不成。
團(tuán)結(jié)的作文3
院子里聚集著一大片長(zhǎng)勢(shì)喜人的向日葵，艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)沉甸甸的笑臉追隨太陽(yáng)。墻角的那一株向日葵離群索居，因?yàn)楠?dú)占了一方水土，個(gè)子更高，葉?更綠，花盤明顯更大更圓，它盡情地享受著贊賞和羨慕的目光。
“班長(zhǎng)，競(jìng)賽……我們就不上了吧……”“我……想說(shuō)頭疼，在比賽那天請(qǐng)個(gè)假�！毕聜�(gè)月學(xué)校將組織一次很重要的知識(shí)競(jìng)賽，成績(jī)不理想的幾個(gè)同學(xué)擔(dān)心因自己而影響班級(jí)整體成績(jī)，所以紛紛前來(lái)“毛遂自退”。我不由得喜從心生——這些同學(xué)真自覺(jué)，集體榮譽(yù)感還挺強(qiáng)。一旦他們退出，我們的平均分能提高不少，那么冠軍就非我們班莫屬啦！我仿佛握住了金燦燦的獎(jiǎng)牌，聽(tīng)到了同學(xué)們自豪的歡呼，飄飄然陶醉在勝利的喜悅中。
墻角的向日葵驕傲地舉著它的花盤給前來(lái)收割的人，這?受矚目的花盤中的果實(shí)——數(shù)目寥寥可數(shù)，而且籽仁兒干癟瘦小，有很多甚至是空殼！
我拒絕了那幾位同學(xué)的`要求，因?yàn)槲颐靼卓颗撟骷俚脕?lái)的獎(jiǎng)牌是會(huì)燙手的，虛榮的光環(huán)在陽(yáng)光的暴曬下遲早會(huì)消散，慘白的真相定會(huì)暴露無(wú)遺。而且一旦有第一次應(yīng)允，這幾個(gè)同學(xué)就可能永遠(yuǎn)失去挑戰(zhàn)的勇氣，習(xí)慣于逃避和放棄；進(jìn)而還可能給有畏難情緒的同學(xué)找到合理的借口，影響集體的情緒，那必將是個(gè)惡性循環(huán)……
聚在一起生長(zhǎng)的向日葵，果實(shí)顆顆飽滿，粒粒成熟！原來(lái)成長(zhǎng)不僅需要充足的光照、水分和空間，更需要彼此授粉。
我決定凝聚集體?力量，來(lái)分擔(dān)這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和思想的“包袱”。班干部們積極響應(yīng)，包干負(fù)責(zé)；成績(jī)好的同學(xué)也紛紛加入，出力獻(xiàn)策。一時(shí)間，大家互幫互助，學(xué)習(xí)之風(fēng)日盛；而且，同學(xué)們彼此關(guān)愛(ài)，友誼也越來(lái)越深厚，集體的凝聚力越來(lái)越強(qiáng)。一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。那幾個(gè)之前想找借口退出比賽的同學(xué)，在大家的幫助下終于找回了自信，學(xué)習(xí)積極性是前所未有的高漲呢！看，課間少了追逐打鬧的身影，同學(xué)們忙著彼此提問(wèn)；聽(tīng)，吃飯時(shí)怎么還有說(shuō)話聲？那是我們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)心得。團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和集體的榮譽(yù)把我們牢牢地凝聚起來(lái)，大家團(tuán)結(jié)一心，不讓一?人掉隊(duì)。凝聚力量，讓問(wèn)題變成了動(dòng)力！
向日葵只剩下桿光禿禿地挺立著。蕭瑟的秋風(fēng)呼嘯著掠過(guò)，墻角的向日葵應(yīng)聲倒伏在地，不久就腐爛了。聚在一起的向日葵們彼此扶持，棵棵直指藍(lán)天，舞出生命的絢爛。我知道，凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量，創(chuàng)造奇跡！
團(tuán)結(jié)的作文4
峰巒如聚，波濤如怒。這是堅(jiān)石堆起的峰，是小流簇成的河、聚少成多、巨石聳聳、江河滔滔。這是自然界中團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)其實(shí)在生活中極為常見(jiàn)，可能抬首望見(jiàn)大雁南飛。低頭瞧見(jiàn)螞蟻搬家�！裰袊�(guó)，最讓人感動(dòng)肺腑的“團(tuán)結(jié)”正是——舉國(guó)上下，奮力抗疫，這股力，可歌可泣。而毋庸質(zhì)疑，這是典型的`例子。各行各業(yè)的汩汩奔流，才沖走了庚子年初那個(gè)寒冬的噩夢(mèng)。
顯然，目前的能力不足以高談闊論，我認(rèn)為，通俗來(lái)講“團(tuán)結(jié)”意在二字“合”與“和”
“合”可譯為志同道合，齊心合力，意在一種結(jié)合，一種凝聚。共同的目標(biāo)是必要因素。
“和”可解為和諧共處，平和待人是一種為“合”所鋪墊的良好氛圍。“1+1=2”而”11則永遠(yuǎn)等于1�！昂汀备且环N“合”。
團(tuán)結(jié)的作文5
是誰(shuí)？在大聲叫喊？原來(lái)是四（5）班的同學(xué)們?cè)诖罴垬蚰�！胡老師發(fā)出了疑問(wèn)：“一張紙有什么作用呢？”有的說(shuō)能折飛機(jī)，有的說(shuō)能做帽子，還有的說(shuō)能做扇子。大家你一言我一語(yǔ)地談開(kāi)了。胡老師連忙拍了拍手，叫大家停下來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：“我們今天要來(lái)搭紙橋，看誰(shuí)做的紙橋堅(jiān)固�！�
大家正想做，胡老師說(shuō)：“且慢，先想好再做！”大家想了一會(huì)兒，迫不及待地做了起來(lái)。有的.同學(xué)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，有的同學(xué)折成一個(gè)圓筒型，有的折成一個(gè)三角型，形態(tài)萬(wàn)千，無(wú)奇不有。我也折了起來(lái)。先折幾層再對(duì)折，展現(xiàn)在我眼前的便是一座長(zhǎng)方形紙橋。我拿來(lái)鉛筆試盒試，成功了。我得意忘形，：“現(xiàn)在真是萬(wàn)事具備，只欠胡老師來(lái)實(shí)驗(yàn)了�！蔽遗d奮地說(shuō)道�！钡攘舜蠹s20分鐘吧，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
沒(méi)等胡老師發(fā)號(hào)施令，我已舉起了手。我走上講臺(tái)，把“橋”放在了“兩岸”之間。一盒粉筆壓上來(lái)了，紙橋稍彎了一點(diǎn)，兩盒粉筆壓上來(lái)了，紙橋立刻支撐不住，掉下去了，我只好以失敗告終。我一下去，羊志浩就上來(lái)了。只見(jiàn)他把紙折成了扇形，把紙橋放在了“兩岸”之間。兩盒粉筆壓上來(lái)了，“橋”依然紋絲不動(dòng)。一瓶礦泉水上去了，依然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，他成功了。何家億不慌不忙地上來(lái)了。只見(jiàn)她的橋呈圓筒形，看起來(lái)挺松散�？墒聦�(shí)出乎我的意料，三樣?xùn)|西都?jí)荷先チ耍瑓s依然不倒，她也成功了。我因此也悟到了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，只有更厚，再利用一些科學(xué)原理，才能支撐更多的物品�！�
團(tuán)結(jié)的作文6
相傳古時(shí)候在一片茂密的大森林里有著一個(gè)村莊，這個(gè)村莊的景色十分美麗，猶如世外桃源一般。村民們樂(lè)于助人，友愛(ài)團(tuán)結(jié)，一直愉快地生活著。
突然有一天，村里來(lái)了一個(gè)力大無(wú)比的怪物，他也看上了這兒，想要把這個(gè)村莊據(jù)為己有，變成自己一個(gè)人的。于是這個(gè)怪物警告村民們：“我看上了你們這里，限你們?cè)?天之內(nèi)全部搬走，不然就一個(gè)都別想活！” 不僅如此，他還抓走了村里的一些牛和羊。大家又著急，又惶恐，村長(zhǎng)不得已召開(kāi)了緊急會(huì)議。
村民們?cè)诖彘L(zhǎng)的蓬帳里絞盡腦汁地想對(duì)策，可大家商量了半天也商量不出結(jié)果。這時(shí)，一個(gè)叫阿牛的人站了起來(lái)，說(shuō)：“哼，這個(gè)怪物有什么了不起的，不就是體型比我們大一點(diǎn)兒么？我一個(gè)人就可以打敗他！”大家不敢反駁阿牛，因?yàn)榘⑴男【蛽碛幸还缮衿娴牧α�，力氣比一頭牛還大，到底誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，實(shí)在不能亂下猜測(cè)。最后，村長(zhǎng)還是決定由阿牛先去挑戰(zhàn)那個(gè)怪物。
第二天，阿牛來(lái)到了怪物的住處，大聲喊道：“你這個(gè)怪物，還不快快出來(lái)受死，我阿牛今天就要為民除害！”這怪物睡得正香，被一陣莫名的喊聲吵醒，免不得發(fā)怒：“你這小子真是吃了熊心豹子膽了，敢來(lái)挑戰(zhàn)我？我勸你還是及早投降吧！”阿牛也被惹惱了，掄起大錘就往怪物身上砸。不曾想這怪物體型雖大，倒也靈敏，一下閃過(guò)了這一錘。阿牛見(jiàn)此，縱身跳上怪物的身體，想一錘打敗他。不料，怪物一把抓起阿牛扔在了地上。阿牛戰(zhàn)敗，傷痕累累地回到了村里。
村長(zhǎng)無(wú)奈，只能再把大家召集起來(lái)商量對(duì)策。又有一個(gè)人自告奮勇：“村長(zhǎng)，讓我去吧！我也要為村子盡一份力。”要是普通人，村長(zhǎng)一定會(huì)借阿牛的前車之鑒說(shuō)服他，可這次卻是村里的打獵能手傲風(fēng)。傲風(fēng)是個(gè)神箭手，每次打獵他都百發(fā)百中，這次若讓傲風(fēng)去，指不定就能成功。村長(zhǎng)經(jīng)過(guò)慎重的考慮，又決定讓傲風(fēng)再去試試。
趁著怪物出來(lái)覓食的一會(huì)，傲風(fēng)爬上村子最高的的梧桐樹，抓起一支箭，拉弓，瞄準(zhǔn)，放！怪物察覺(jué)出異常，一回頭，伸出手牢牢地抓住了箭。傲風(fēng)不甘心，又發(fā)了一支、十支、甚至幾十支，都被怪物輕松地抓住了。傲風(fēng)也失敗了，垂頭喪氣地滑下了樹。
村長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)有信心了，但總不能就這么讓這個(gè)怪物侵占了我們祖先辛辛苦苦打拼起的村莊。村長(zhǎng)的大兒子西斌同樣不想讓祖先百年的心血落入那個(gè)怪物的手中。也要去挑戰(zhàn)他，雖然村長(zhǎng)強(qiáng)力反駁了他，但他還是偷偷地去了。
西斌雖然沒(méi)有阿牛和傲風(fēng)厲害，但是西斌足智多謀，他設(shè)計(jì)了一個(gè)圈套，想先用一張大網(wǎng)趁怪物不備網(wǎng)住他，再乘機(jī)打敗他。西斌先準(zhǔn)備了一塊肉掛在樹上，自己悄悄躲在后面抓著繩子，等怪物一過(guò)來(lái)他就拉繩，怪物就會(huì)被網(wǎng)住，這樣打敗他不就輕松多了？如西斌所想，怪物果然順著香味走了過(guò)來(lái)。他走進(jìn)了西斌設(shè)計(jì)的.禁區(qū)，這時(shí)，西斌猛地一拉繩，怪物果然被困在里面動(dòng)不了了。西斌正準(zhǔn)備一舉打敗他，然而怪物卻沖破了大網(wǎng)。西斌的計(jì)劃不但沒(méi)有成功，自己反而被怪物打了一頓。
村長(zhǎng)看見(jiàn)西斌這狼狽模樣，料到西斌一定是自己去挑戰(zhàn)怪物了，但村長(zhǎng)也沒(méi)責(zé)怪他，只是一個(gè)勁地念叨：“今天已經(jīng)是第五天了，怎樣才能保衛(wèi)住我們的家園呢？唉！”正在這時(shí)，一個(gè)年輕的小姑娘要見(jiàn)村長(zhǎng)，說(shuō)是有一個(gè)好辦法能制住怪物。小姑娘叫紫玲，她見(jiàn)到村長(zhǎng)，笑容可掬地說(shuō)：“村長(zhǎng)，您之前讓村民們一個(gè)一個(gè)地去挑戰(zhàn)怪物，為什么不讓大家一起去試試呢？團(tuán)結(jié)就是力量呀！”見(jiàn)到村長(zhǎng)猶豫不決，紫玲又說(shuō)：“村長(zhǎng)，只要有一線希望我們都要去試試呀！您想，力量加準(zhǔn)確再加智慧一定可以打敗那個(gè)怪物的！我們的祖先在捕食大型類物是，不都是分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致才成功的嗎？”村長(zhǎng)覺(jué)得紫玲說(shuō)的也有道理，于是再次決定，讓阿牛、傲風(fēng)和西斌一起去。
阿牛帶領(lǐng)大家來(lái)到了怪物的住處，引出怪物與他斗武，削弱他的體力，西斌利用美味吸引怪物，用大網(wǎng)將他困住，而傲風(fēng)躲在草叢后面射箭，一舉射中了怪物的心臟。
村民們見(jiàn)到怪物被阿牛傲風(fēng)和西斌打死了，不由得都?xì)g呼雀躍起來(lái)，從此阿牛他們?nèi)齻�(gè)也成了這個(gè)村落的英雄。村長(zhǎng)卻一直記得紫玲說(shuō)的一句話，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的作文7
星期天，我去姥姥家玩。在陽(yáng)臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
“嗯……，真舒服！”我踩在玉米籽上，就像踩在鵝卵石上一樣按摩著腳底。正當(dāng)我在享受著舒服的按摩時(shí)，“撲通！”我一下子坐在了玉米堆上。姥姥在樓下聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊上到陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)見(jiàn)我在叫喚，一看，問(wèn)：“怎么了？夢(mèng)飛？”“我在玉米上走的時(shí)候，滑了一跤，哎呦喂！真疼�。 蔽铱扌Σ坏玫幕卮鸬�。姥姥說(shuō)：“你慢點(diǎn)��！我下去了�！崩牙炎吆螅乙环�，看到了一個(gè)約五毫米的黑洞。只見(jiàn)黑螞蟻正走向一顆玉米籽，他似乎聞到了玉米的香味。黑螞蟻先圍著玉米轉(zhuǎn)幾圈，看看有什么動(dòng)靜，然后慢慢靠近，看看有沒(méi)有敵人（紅螞蟻）來(lái)攻擊他。這是一只略小的螞蟻，對(duì)他來(lái)說(shuō)這么大的'玉米籽根本不可能抬得動(dòng)。黑螞蟻又退回洞里，我以為他要放棄了，原來(lái)他是去叫爸爸媽媽和兄弟姐妹了呀！他們排成一束排，整齊的走向玉米籽，成功的把玉米籽抬到了洞里。
在一個(gè)集體中，當(dāng)一個(gè)人需要幫助時(shí)，大家應(yīng)該幫助他。極為弱小的螞蟻告訴我：團(tuán)結(jié)最重要！團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻能做到這一點(diǎn)，我們?nèi)祟惛龅剑?/p>
團(tuán)結(jié)的作文8
語(yǔ)文課上，老師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻稱得上是動(dòng)物世界中的“大力士”，他搬運(yùn)的物品往往都會(huì)超過(guò)自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時(shí)候搬運(yùn)稍重一點(diǎn)的東西，還是需要整個(gè)蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的精神，老師說(shuō)這就是團(tuán)結(jié)的力量。
的確，團(tuán)結(jié)就是力量！我發(fā)現(xiàn)在人類的'日常生活中，這種團(tuán)結(jié)的力量也是無(wú)處不在的。就拿我們學(xué)校最近舉辦的大搖繩比賽來(lái)說(shuō)吧：在比賽中，我們班所有的隊(duì)員都很努力，大家心里只有一個(gè)念頭——為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的協(xié)同合作，我們班終于拿了全級(jí)部大搖繩比賽的第一名。
在比賽中如果沒(méi)有大家的齊心協(xié)力，就沒(méi)有我們班的冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的作文9
前幾天，我們學(xué)校五年級(jí)幾個(gè)班的學(xué)生被派去參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。我很榮幸成為他們中的一員。
啟動(dòng)儀式結(jié)束后，是我們的`領(lǐng)域開(kāi)發(fā)培訓(xùn)。
首先工作人員會(huì)給八個(gè)小組發(fā)一面旗子，然后每個(gè)小組寫下小組名稱、口號(hào)，并在旗子上畫一個(gè)標(biāo)志。我們的團(tuán)隊(duì)是“快樂(lè)而有風(fēng)”，口號(hào)是“精力充沛而健康，快樂(lè)而有風(fēng)。”
那么我們到底應(yīng)該怎么做呢？原來(lái)是把報(bào)紙貼粘成一個(gè)軌道，然后人站在軌道里面充當(dāng)“輪子”。所有的學(xué)生都開(kāi)始忙碌起來(lái)，分發(fā)報(bào)紙，鋪報(bào)紙，貼報(bào)紙，忙得不可開(kāi)交。經(jīng)過(guò)大家的共同努力和相互配合，履帶終于完成了。我們鉆進(jìn)了跑道，開(kāi)始操練�！耙�，二，一，二”聽(tīng)著，多么簡(jiǎn)潔的口號(hào)！我們組前面的同學(xué)都走的很好，但是下半場(chǎng)的賽道已經(jīng)破了！快點(diǎn)，修好它。
一次失敗，兩次失敗.
比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我們學(xué)校的情況不容樂(lè)觀。許多學(xué)生開(kāi)始互相抱怨。這時(shí)，組長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，只有團(tuán)結(jié)才能完成任務(wù)。我們參加這個(gè)比賽不是為了排名，而是為了提高自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。懂嗎？”
路上鐵軌壞了太多次，學(xué)生們抱怨越來(lái)越多。看到這種情況，組長(zhǎng)無(wú)奈的說(shuō)：“同學(xué)們，你們還得走嗎？否則我們就回去！”這個(gè)時(shí)候看到幾個(gè)同學(xué)像兔子一樣跑回校車。我很不開(kāi)心，我想：“既然來(lái)了，我就堅(jiān)持下去。就是有點(diǎn)難度吧？值得被消滅嗎？我們學(xué)校真的不如其他學(xué)校，團(tuán)隊(duì)意識(shí)這么差？"
“團(tuán)結(jié)”和“堅(jiān)持”這兩個(gè)詞似乎在我們很多同學(xué)的字典里都看不到。希望學(xué)校能培養(yǎng)出更多能增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉學(xué)生野外生存能力的活力。
團(tuán)結(jié)的作文10
中華漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)含著豐富的智慧和文化。當(dāng)有才干和智慧的人們聚集在一起，形成了一個(gè)緊密的“團(tuán)”字，這些才干和智慧相互交織，形成了一個(gè)堅(jiān)固的“結(jié)”字。正是這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，讓我們能夠共同創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
從我們讀書起就知道這句諺語(yǔ)：一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。
我觀看了一個(gè)關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)抵抗火災(zāi)的宣傳片。畫面背景是純白色，只有黑色和紅色呈現(xiàn)。一群螞蟻正在洞外覓食，突然出現(xiàn)一只手拿著火柴慢慢靠近。敏銳的偵查蟻立刻用觸角和肢體傳遞信息給其他同伴。這些螞蟻并沒(méi)有驚慌失措，相反，它們有條不紊地形成了一個(gè)緊密的團(tuán)體，層層相疊，沒(méi)有一個(gè)螞蟻試圖逃跑。最終，它們團(tuán)結(jié)一致地滾出了火災(zāi)的范圍。那些被火燒死的螞蟻令人心痛，但最后畫面中出現(xiàn)了兩個(gè)堅(jiān)定有力的'字：“團(tuán)結(jié)”。
人是高智商動(dòng)物，有時(shí)面對(duì)一些問(wèn)題卻總是逃避，在很多時(shí)候不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。而那些不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物卻可以做的很好。
在一次工藝比賽前，老師提出了一個(gè)有趣的要求：每個(gè)宿舍都需要合作完成一件手工作品。我們決定做一個(gè)精致的小房子。大家一起出錢購(gòu)買材料，并根據(jù)自己的能力和興趣分工合作。每個(gè)人都盡力做好自己的部分。當(dāng)我們看到最終完成的作品時(shí)，我們都感到非常開(kāi)心和滿足，因?yàn)檫@是我們共同努力的結(jié)晶。在制作過(guò)程中，有些人不小心割傷了手指，有些人被熱膠燙傷了皮膚，但沒(méi)有人抱怨或埋怨。我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)合作，就能創(chuàng)造出完美的作品。
團(tuán)結(jié)協(xié)作可以讓我們體會(huì)到最美好的感覺(jué)。
最近發(fā)生了一起令全國(guó)震驚的新聞。一名司機(jī)在駕駛客車途中與一位女乘客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至演變成了激烈的肢體沖突，導(dǎo)致客車失控沖入河中，造成了十一人的不幸喪生。我認(rèn)為，如果當(dāng)時(shí)其他乘客能夠團(tuán)結(jié)一致，合力制止女乘客的行為，這樣的悲劇或許就不會(huì)發(fā)生了。
眾志成城，團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們攜手合作，社會(huì)就能迎來(lái)巨大的發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，只要一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)一致、共同努力，那么班級(jí)中的每個(gè)成員都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
團(tuán)結(jié)的作文11
它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農(nóng)民伯伯的小小氣象員;它們無(wú)論走多遠(yuǎn)都不會(huì)迷路……它們是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò)它們就是--螞蟻。
這是一支由幾只強(qiáng)壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊(duì)伍。工蟻們那黑色的禮服，強(qiáng)壯的身子，晃動(dòng)的觸角和那鉗子般強(qiáng)而有力的'嘴，無(wú)不顯露威風(fēng)。
起初，它們似乎不適應(yīng)這陌生的環(huán)境，圍在蟻后身邊，形成一個(gè)半圓形。它們用觸角彼此交流著，討論著。一切都顯得井井有條。
后來(lái)螞蟻開(kāi)始挖洞了。它們?nèi)宄扇�，結(jié)伴兒挖。每個(gè)洞口少則一只螞蟻，多則三只螞蟻，每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆滿了山似的凝膠。于是，一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角，另一只螞蟻便會(huì)意地將洞口的凝膠搬走了。
我很佩服螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神，它們用行動(dòng)告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量!哦!有趣的螞蟻
團(tuán)結(jié)的作文12
墻角有一群正在忙碌著什么的螞蟻，它們來(lái)來(lái)回回地搬運(yùn)著方便面屑，原來(lái)它們是在覓食啊。
它們有孤軍作戰(zhàn)的，還有共同合作的，只見(jiàn)它們用嘴死死地咬住食物，倒退著一點(diǎn)一點(diǎn)往后拖，真有股“誓不罷休”的英雄氣概。這樣的場(chǎng)面真是熱火朝天。忽然，我有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：渺小的螞蟻竟然能拖動(dòng)比自己身體大得多的食物。如果不是親眼看到，真令人難以置信。
它們有什么奇異的功能嗎？帶著這份好奇，我捉了一只螞蟻放在手上細(xì)細(xì)觀察，除了有六條腿，腿上有“無(wú)數(shù)”細(xì)毛外，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別之處。這讓我更加好奇，小小螞蟻為什么竟有如此大的“神力”？
心中有了疑問(wèn)就想立即知道答案，我再也無(wú)心在外面玩耍，于是就急匆匆地趕回家，以最快的速度打開(kāi)電腦，搜索我心中最大的疑惑。
答案出來(lái)了，我細(xì)細(xì)品讀著：原來(lái)，螞蟻腳爪里的'肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”，比航空發(fā)動(dòng)機(jī)的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量。我們知道，任何一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)都需要有一定的燃料，如汽油、柴油、煤油或其他重油。但是，供給“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”的是一種特殊的燃料。這種“燃料”并不燃燒，卻同樣能夠把潛藏的能量釋放出來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能。不燃燒也就沒(méi)有熱損失，效率自然就大大提高�；瘜W(xué)家們已經(jīng)知道了這種特殊“燃料”的成分，它是一種十分復(fù)雜的磷的化合物。
不要看他們身板小，螞蟻其實(shí)是個(gè)大力士，他們懂得團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量是最偉大的。讓我們向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)，讓我們的力量也變得更強(qiáng)大。
團(tuán)結(jié)的作文13
房地產(chǎn)老板小兔叫小豬到森林里面擴(kuò)展房子，所以小豬準(zhǔn)備坐上火車前往森林……
小豬上了火車，問(wèn)列車長(zhǎng)小鴨幾點(diǎn)才能到達(dá)森林后，就開(kāi)始呼呼大睡起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，就聽(tīng)到列車長(zhǎng)小鴨叫道：“旅客們系好安全帶，火車的前端有個(gè)排水管飛了過(guò)來(lái)，大家小心！”頓時(shí)火車上的人被嚇得七上八下的，聽(tīng)到大呼小叫的聲音后，小豬也被驚醒，“怎么了？發(fā)生了什么事情？”前排的小狗說(shuō)“有一個(gè)排水管飛來(lái)了，要小心”小豬聽(tīng)了小狗的話手腳直發(fā)抖。此時(shí)，列車長(zhǎng)小鴨又開(kāi)始叫道：“沒(méi)事了!沒(méi)事了！”這時(shí)候，火車上的人慢慢放下心來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，列車長(zhǎng)小鴨又叫了起來(lái)：“旅客們！全體下車！”“又怎么了？”小豬問(wèn)道。小鴨說(shuō)：“火車沒(méi)有油了，全體推車，推到半山就可以了。”哎！小豬只有無(wú)奈地下車幫忙，終于到了半山，火車立刻向下滑行，飛快的行駛著。這時(shí)，小豬再也憋不住了，說(shuō)：“小鴨列車長(zhǎng)，這火車是怎么了？一下子水管飛來(lái)了，一下子火車又沒(méi)有油了�！毙▲喠熊囬L(zhǎng)微微笑道：“這是團(tuán)結(jié)號(hào)列車！需要大家的團(tuán)結(jié)才能向前行走的�！薄芭�！原來(lái)這樣�！毙∝i心領(lǐng)神會(huì)的'點(diǎn)點(diǎn)頭！
說(shuō)著說(shuō)著！團(tuán)結(jié)號(hào)列車已經(jīng)將小豬送到了森林目的地。
團(tuán)結(jié)的作文14
冬日下午的陽(yáng)光，總是如此慵懶無(wú)力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。
“妮子，吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓�！蔽覕[出信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑。“啊?你剛才不說(shuō)有點(diǎn)餓嘛?說(shuō)你沒(méi)吃飽!”“啊?哦……我現(xiàn)在餓過(guò)頭了，就不餓了。”我的臉在發(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。
“她是嫌你臟!”不知誰(shuí)的一句話頓時(shí)掀開(kāi)了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂�，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合。陽(yáng)光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過(guò)了有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對(duì)我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺(jué)得少了些什么。后來(lái)我明白了，我缺少接受關(guān)愛(ài)的能力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩余的時(shí)光全部化作愛(ài)將晚輩包圍，而愛(ài)的給予方式就是與你分享。我還清楚地記得小時(shí)候喝水的時(shí)候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說(shuō)，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實(shí)，她留下的不是什么溫水，而是愛(ài)，溫潤(rùn)的愛(ài)。
后來(lái)，等我明白分享的意義時(shí)，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的'手，匆匆走了!現(xiàn)在，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制，載上我的愛(ài)，飛入親人的心田�！皨�，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看!”圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，最后消失。
一位哲人曾說(shuō)：“分享的幸福是雙倍的幸福，分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦。”
一、無(wú)私的精神
他的家庭比較富裕，在讀大學(xué)的時(shí)候每個(gè)星期從家里返回學(xué)校都會(huì)帶上六個(gè)蘋果，宿舍里的同學(xué)以為每人一個(gè)，結(jié)果是他自已一天吃一個(gè)。蘋果是他的，當(dāng)然大家不能搶，但是從此他給大家留下一個(gè)印象，就是他極為自私，后來(lái)，他的幾個(gè)同學(xué)成立了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，他也想加入其中，可大家一商量，一致認(rèn)為他不能加盟，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗诖髮W(xué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。
這是俞敏洪教授在北大演講時(shí)說(shuō)的一個(gè)故事。的確，樂(lè)于分享，是一種心胸寬廣無(wú)私的表現(xiàn)。因?yàn)檫@種寬廣和無(wú)私，我們的世界才會(huì)變得很大。
二、桃子的啟示
曾經(jīng)有一個(gè)父親問(wèn)他的三個(gè)兒子說(shuō)：“如果有兩筐容易腐爛的桃子，該怎么樣吃才能使容易腐爛的桃子不浪費(fèi)掉一個(gè)呢?”
大兒子說(shuō)：“先挑熟透的吃，因?yàn)槟切┤菀谞�掉�！薄翱傻饶愠酝昴切溆嗟奶易右惨_(kāi)始腐爛了”，父親立即反駁到。二兒子思考再三說(shuō)：“應(yīng)先吃剛好熟的，先揀好的吃唄!”“如果那樣的話，熟透的桃子會(huì)很快爛掉。”父親把目光轉(zhuǎn)移到一直沉默的小兒子身上，問(wèn)道：“你有什么好辦法嗎?”他思考片刻說(shuō)道：“我把這些桃子分給鄰居們一些，讓他們幫著我吃，這樣就會(huì)很快吃完而不會(huì)浪費(fèi)一個(gè)桃子�！备赣H十分滿意，不住的點(diǎn)頭。
他就是現(xiàn)今聯(lián)合國(guó)的秘書長(zhǎng)潘基文!潘基文曾在不同場(chǎng)合說(shuō)起桃子的故事。在我們與別人分亨的同時(shí)自然也會(huì)得到別人的回饋，只有那些被用于分享的桃子才會(huì)永久保鮮。
有一位名人說(shuō)：“兩個(gè)人交換一種思想就讓兩個(gè)人都有了兩種思想，而相互交換一個(gè)蘋果，卻各自還是只有一個(gè)蘋果。”其實(shí)在我有很多的時(shí)候給你一個(gè)，而在你有很多的時(shí)侯自然會(huì)回送我一個(gè)。盡管數(shù)量不變，但我們卻都為蘋果保鮮了。
甘于分享是豁達(dá)，懂得分享是智慧。只有分享自已才可以凝聚他人，學(xué)會(huì)分享，我們的人生將會(huì)更加精彩。
團(tuán)結(jié)的作文15
團(tuán)結(jié)力量大，你可別不信這個(gè)，我來(lái)給你講講吧，那是在——
在一個(gè)星期四的早上，老師告訴了我們一個(gè)好消息，老師說(shuō):“今天早晨我在校長(zhǎng)辦公室里知道了今天下午我們要去操場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息后都十分開(kāi)心，于是在課間休息的時(shí)候，我們一起在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，比如跑步，跳遠(yuǎn)等等。
下午拔河比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上十分熱鬧，當(dāng)時(shí)人特別多，有許多同學(xué)都在拔河。之后我們就給別的'班加油，沒(méi)過(guò)多久輪到我們班上場(chǎng)了，在開(kāi)始拔河之前，其他班的同學(xué)都在給我們加油，我們心里都特別感動(dòng)。
拔河比賽正式開(kāi)始，我們班同學(xué)一起說(shuō)了一句加油，其他班的同學(xué)也在給我們加油，后來(lái)一位老師吹了吹口哨，我們聽(tīng)到后就立刻使出全部力氣，那種力量如同急流一樣。一下就把他們班擊倒了。感覺(jué)我們贏的特別輕松，前兩局我們班都贏了。
在第三局的時(shí)候，比賽氣氛也更加刺激了，因?yàn)檫@是最后一場(chǎng)比賽了，當(dāng)那個(gè)老師再次吹起口哨的時(shí)候，我們班用盡全力往我們這邊拉，那班的同學(xué)也不甘落后，我們又加了一把勁。
最終勝利的一方又是我們，看到這個(gè)結(jié)果我們班同學(xué)都興奮的歡呼著！
其實(shí)我們之所以會(huì)贏，那是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心，在我們心里都有一個(gè)共同目標(biāo)，每個(gè)人都為這個(gè)目標(biāo)貢獻(xiàn)出自己的一份力氣！
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