（優(yōu)秀）三年級(jí)的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我五歲那年，姥姥患病離開了人世。媽媽說的姥姥和我的那些事，讓我感動(dòng)。
那一年的夏天，姥姥送我上幼兒園，那時(shí)候我還不懂事，硬是鬧著要姥姥背我下樓，媽媽著急地要我趕緊下來，姥姥受不住我這樣折騰，我還哭著喊著跟媽媽鬧。姥姥拍著我的小屁股笑著對(duì)我說：“我們的小然然乖！姥姥背，姥姥背！”姥姥的`背雖然瘦弱，但特別溫暖，我最喜歡把腿放在姥姥的腰間晃來晃去，趴在她溫暖的肩頭說著只有我們知道的悄悄話。把我送去幼兒園，媽媽就陪著姥姥上醫(yī)院看病了，那時(shí)候我才知道姥姥病了，姥姥的病稍微好點(diǎn)，就會(huì)給我做許多好吃的東西，我最喜歡吃姥姥做的糖醋魚了，那是我當(dāng)時(shí)最盼望的一件事。
聽媽媽說，姥姥的病一疼起來，頭上就會(huì)冒出一滴滴的大汗珠，特別讓人心疼！后來姥姥的病實(shí)在是太重了，只能將她送回東北老家住院，沒過多久就離開了我們。每當(dāng)我天真地問媽媽：“姥姥呢？”媽媽總是紅著眼圈，抱著我輕聲說：“姥姥呀……，她到月亮上去了�！�
如今我十歲了，在我的腦海里姥姥的樣子已經(jīng)模糊，但一想到姥姥的事心中就如石頭卡住了一樣。我覺得夜里那明亮的月亮就像姥姥那雙慈愛的眼睛；那些閃閃爍爍的小星星就像姥姥對(duì)我的愛；那深沉的夜空就像姥姥那熟悉又模糊的臉龐。每當(dāng)我想姥姥的時(shí)候，就會(huì)對(duì)著月亮說著屬于我和姥姥的貼心話，我相信這皎潔的月光就像姥姥一樣時(shí)時(shí)照亮著我，永遠(yuǎn)不會(huì)變暗。
我想你——姥姥！
三年級(jí)的作文 篇2
在世界上，每個(gè)人都有一個(gè)朋友，我也有一個(gè)朋友。我和他的交往很深，他有時(shí)關(guān)照我，有時(shí)打擾我，有時(shí)提醒我，那我就講一個(gè)和他之間的故事吧。
在去年的期中考試時(shí)，我的好朋友丁翔宇問我：“梁梁，這道題怎么做？”我的朋友聽到了，對(duì)我說：“不可以，如果這樣，你就違反了考場(chǎng)紀(jì)律�！蔽揖蛯�(duì)丁翔宇說：“不行！”“哼！”丁翔宇說完就把卷交了。
考完了試，我失去了一個(gè)知心的朋友。但這個(gè)時(shí)候，朋友拍了拍我肩：“哥們兒，我們不是知心朋友？我們要堅(jiān)持原則�。烤退隳愀嬖V了他，說不定是害了他呢！”這句話確實(shí)有道理，一瞬間溫暖了我的心。
這個(gè)朋友在，以后都會(huì)陪伴著我，不管走到哪里他始終是我的好朋友，我們之間也不需要什么聯(lián)系方式。
在我心里，朋友是分有形和無形的。有形的朋友，就像上面的丁翔宇，而我的'那個(gè)朋友，能夠堅(jiān)持原則，把我從犯錯(cuò)的邊緣拉回來，它是無形的。你們都知道了，他就是——我內(nèi)心的那個(gè)我。
三年級(jí)的作文 篇3
星期日，小明和小紅在森林里的路上走著。忽然，小明動(dòng)起了打小鳥的念頭，于是便拿出彈弓，舉起來，瞄準(zhǔn)小鳥。
這一舉一動(dòng)全讓小紅看見了，就急忙伸出手，把彈弓按下，對(duì)小明嚴(yán)肅地說：“你不能打它，它是我們?nèi)祟惖暮门笥�，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，如果每個(gè)人照這樣打下去的話，小鳥會(huì)絕種的`！"
這番話說的他心服口服， 他羞愧的臉紅了，難為情地蹲在地上。
小紅知道小明心里特別難過，就走過去，輕輕安慰了小明幾句話，到小明平靜下來以后才把他扶起來，小明誠(chéng)懇地說:“我不再打小鳥了！請(qǐng)你原諒我之前的錯(cuò)誤行為。”
“好 ，好，我原諒你�！�
于是，小明扔下彈弓，一腳踩下去，直到把彈弓踩成碎片以后才停下來，和小紅一起走著石徑路回家了。
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