生命的作文集合【5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的生命的作文5篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
我曾經(jīng)讀過一個故事：不能流淚就微笑。
故事講的是一個叫辛蒂的女孩去山上散步的時候帶回一些蚜蟲，用殺蟲劑為蚜蟲去除化學(xué)污染的時候感到一陣疼痛，以為是暫時的癥狀，沒想到她的后半生因此變成了噩夢。殺蟲劑里含有的化學(xué)物質(zhì)使辛蒂的`免疫系統(tǒng)遭到破壞，香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過敏，甚至連空氣都可能使她的支氣管發(fā)炎。患病的前幾年，她一直流口水，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她還不能睡在經(jīng)過防火處理的床墊上，否則將會引發(fā)心悸。她只能喝蒸餾水，食物里不能含有任何化學(xué)成分。最讓辛蒂痛苦的是，無論怎樣難受，辛蒂都不能流淚，因為眼淚和汗水一樣是有毒物質(zhì)。
最初的時候，辛蒂十分痛苦，可是卻不敢哭。隨著時間的推移，她改變了對生活的態(tài)度，她說：“在這寂靜的世界里，我感到充實。因為我不能流淚，所以我選擇了微笑�！奔热幻鎸ν纯嘈恋俣寄艹惺�，那我們就更該做得到！
生命的作文 篇2
田埂上，草兒剛剛發(fā)芽，一絲絲嫩綠中夾雜著些微黃，它們好奇地從土中伸出腦袋來，打量著這世界�？伤鼈冇智閼B(tài)不一。有的低低地趴著，仿佛貼在地上，聽大地母親的教誨；有的高高昂起那尖尖的嫩嫩的頭兒，仿佛一位位站崗放哨的衛(wèi)兵；還有大概是被這美麗的世界醉倒了，隨著風(fēng)兒一個勁兒地擺著腦袋，可愛極了。花兒們也不甘示弱，穿起繽紛艷麗的裙子，紛紛比起美來……
這欣欣向榮的景象不正是植物生命的展示嗎？
我喜歡看動物世界，雄獅是那樣的`威風(fēng)，兩鬢的金發(fā)在風(fēng)中抖動，真是顯盡了威風(fēng)；大象是那樣龐大，那四根如柱般的腿，一搬動便如卡車一般緩緩“開動”了；獵豹更是驚人，別看它個小，可它一動起來，如離弦的箭，嗖的一聲便沒了；就連小小的獵狗也擺起架子，三五個一群，竟找起角馬的麻煩，那就是生命�。�
再想想自己，從小到大，所做的那些事，在我腦中閃過。哦，我明白了。原來，生命便是一個容器，它裝載著你的過去、現(xiàn)在和未來。當(dāng)你將痛苦與傷心裝滿它時，那快樂自然就無處容身，那你便再也不能得到快樂。既然痛苦不能與快樂并存，我們不妨將痛苦拋開，只留下快樂！
是的，生命就是一個容器，讓我們小心地把美好的未來裝進其中吧！
生命的作文 篇3
生命對于每個人來說，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應(yīng)該增強安全意識。如果沒有安全意識，輕則受傷，重則會危及到生命。
有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問下，有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著家人，獨自一人到塘堰游泳，開始游的好好的，他想試試自己的膽量，便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了，身體不由自主地向下沉，雖然他本能的呼救了，但因為夏天很少有人出來，沒人聽見他的`呼救，所以就活活淹死在水中。
還有一次，我在報紙上看到有這樣一則報道：一個星期天的上午，幾個小朋友到一個工地上去玩，他們見那里有一架攪拌機，覺得好玩，其中，有一個小朋友很快鉆到攪拌機里面去了，另外幾個小朋友不知道，把那個攪拌機的電源打開了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機里有人的時候，已經(jīng)來不及了，這一朵祖國鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個小朋友的家長現(xiàn)在都還痛不欲生哩！可人死不能復(fù)生��！
我們要珍愛生命，增強安全意識，無論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。做一個文明的小學(xué)生，文明的小市民。
生命的作文 篇4
那天，在陽臺上澆花。
淺黃的月季與粉白交錯的杜鵑終日爭奇，另有綠綢般的文竹與吊蘭等嬌貴的生命與她們互相攀競，陽臺上似乎溢滿了各種顏色的喧鬧。
不知怎地，突然想起窗外小花園里的另外兩個身影。
那株小小的牽牛花，是我從她還是種子時就疼愛有加的�？粗惶焯斓匕l(fā)芽、抽葉，絲蔓如嫩綠的綢線纏繞上稀疏的木籬。她的身邊，是一株不起眼的蘆薈，但玲瓏小巧，不像其他同類有著厚厚的葉片，表面是郁郁的深綠色，而是更薄一些，綠得更淺一些。她的綠色更像是流動在空氣中的汁液，有馥郁的氣息，為世間送來一抹清新。
當(dāng)初是有意將她們栽在一起，共享木籬下那一片小小的棲身之地，在高大的桑樹下借得一片綠蔭嗎？我自己也說不清楚。也許是下意識地想要她們彼此依靠、相互扶持吧。小花園里的兩株綠色植物驕傲地生長著，如同晶瑩的陽光下清亮的一泓水，賞心悅目地要綠進你身心的每一個細胞。
于是順理成章地，我偏愛她們。
可是那一夜瘋狂得仿佛暴君的.風(fēng)雨，差點毀了我的希望。
電閃雷鳴，暴雨攻窗�！皣W嘩”的聲音振聾發(fā)聵，雨珠不顧一切地從高空撲身而下，惡狠狠地向世間砸來，仿佛帶著深仇大恨，誓要將大地變成水的世界�？耧L(fēng)助紂為虐，閃電拍手稱快，還有無情的響雷冷漠地轟炸著一切。
我急得要沖進小花園，然而風(fēng)雨堅決地攔住了我的去路�？粗强蓱z的、被沖刷而下的樹葉，我只好默默地為蘆薈和牽�；ㄆ矶\。
第二天的清晨如常而至，和煦的陽光若無其事地灑下來，世界好像完全不記得前夜發(fā)生了怎樣的毀滅與打擊。
我奔進花園，小心地撥去覆蓋在蘆薈和牽�；ㄉ砩系暮窈竦臉淙~，想象著那最慘不忍睹的畫面。
然而在看見那一幕時，我怔住了。一股奇妙又無比溫柔的感動安靜地匯聚，汩汩流入我的內(nèi)心。
蘆薈的根部已經(jīng)被雨水沖出一半，斜斜地歪向一邊，梢部被折斷了一截，孤零零地懸掛著，流淌著透明的汁液。而牽�；ā�
她竟完全被蘆薈遮于身下，由于蘆薈的庇護，僅僅被沖掉了幾片葉子，濕漉漉地立在那兒，依然充滿生機。蘆薈的身上有幾顆雨珠殘留著，在太陽的光輝下反射出奇妙的光彩�？烧l知道，她昨夜承受了多大的苦痛？此時，那雨珠里，包含了多少劫后余生的欣喜和堅強�。�
我不知是應(yīng)該驚嘆大自然神奇的巧合，還是應(yīng)該感慨生命的頑強與堅韌。無論原因是怎樣的，我只感動于我看到的、那小小的動人的場景。
這是另一種收獲吧？無關(guān)葉子與花朵，而是僅僅有關(guān)于生命的收獲。
回過神來，轉(zhuǎn)身看向身邊那片姹紫嫣紅，我笑了。
這些嬌弱的花朵如何能與那兩株頑強的生命相比？我慶幸，自己播種了貌不驚人平凡之至的種芽，卻收獲了不平凡之至的簡單而美好的靈魂。
（指導(dǎo)教師：吳壽�。�
生命的作文 篇5
我的家里養(yǎng)了兩只巴西龜，剛買回來的時候只有板栗大小，深綠色，殼相比不是很硬，背很平，肚皮白白的，上面還有一些奇怪的花紋，顯得異�？蓯�。我把它們放進盆里后，其中的一只烏龜總是緊縮著頭腳，不敢露面；而另一只呢，卻把脖子伸得老長，不停地爬來爬去。
記得有一次暑假，我和家人到成都去玩，一玩就是大半個暑假，完全把兩只小烏龜給忘記了。從成都回來后，想起了小烏龜，發(fā)現(xiàn)它們時我驚呆了，雖然它們已經(jīng)被餓的奄奄一息，但在一個月多的時間里它不吃不喝還能活下來，真是一個奇跡！我趕緊給它們喂食，過了幾天，它們又恢復(fù)了生機。
還有一次，我把兩只小烏龜放出來溜達溜達，一不留神，他們就不見了。其中一只被我很快的找到了，還有一只不知道蹤跡，我只好放棄找它。又過了好幾天，我正在家里寫作業(yè)，突然聽到“沙，沙”的聲音，我仔細的尋找著聲音的源頭，功夫不負有心人，我終于聽出了聲音的'源頭，是在空調(diào)里。我從空調(diào)后面的洞里摸出了小烏龜，他的眼睛已經(jīng)凹了下去，我把它放進水里后，以為它已經(jīng)不行了，可是我錯了，過了幾天它又恢復(fù)了活力。
烏龜?shù)纳褪沁@么頑強，我喜歡我家的兩只烏龜。
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