（精選）蝴蝶的作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的蝴蝶的作文10篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　閑來無事，看看以前的日志，或美好，或憂傷~ 在這個鮮花爛漫的六月，輕輕拾起一抹美好的記憶，來悄悄地紀念。日子輕柔緩慢的流淌，流露出多少無奈中略帶凄涼的氣息，但美好的日子還是被我們悄悄地收藏于心底。翻開往日的空間記錄，又細細品味著家人朋友們的留言，多少關(guān)愛表露流淌在字里行間~似乎那些輕柔細碎的話語又響在耳邊。很多日子里，我們也許低落，也許傷感，也許身體欠安，是一聲聲的溫暖話語，一句句的鼓勵的言詞，陪伴我們度過那些黯淡。心底頓升一股熱流，流入心底，不輕易的翻閱，又品味出多少酸甜苦辣~

　　葉子綠的透亮，花兒開的嬌艷，天空還是展現(xiàn)著那一片蔚藍，白云幾朵，輕輕飄過，被不經(jīng)意的微風一吹，轉(zhuǎn)眼，已無影無蹤，沒有似白絮的溫柔，只留下一抹痕跡，徒留在空曠的天空，似乎顯得有些許的寂寞，沒有云彩，缺少了一絲點綴的美麗。六月的陽光強烈，沒有了五月的溫柔，不敢仰視那太刺眼的光芒，怕被它芍熱的光刺傷。還是躲在有樹蔭的陰涼處清涼，能看到陽光，也能被溫暖覆蓋，心靜安寧，獨獨牽絆著歲月，和流年一起數(shù)著年輪的記憶，一天一天，一季一季。雖平淡，但也沒有波瀾。

　　時光總是不能倒流的，花兒也是開過了鮮艷，就凋零謝去了令人喜愛的嬌艷。蝴蝶自是逃不過命運的捉弄，雖然美麗，但也只是短暫的綻放飛舞，只是那么一季。千辛萬苦的破繭成蝶，也不會演繹出永世的美，當落葉滿地的秋季到來的時候，它自是獨舞蒼穹，盡量釋放一生的美麗，只因，那個傷感的秋天是它最后的凄涼。只是，蝴蝶的悲哀又有誰能體會？舞盡生命，舞盡蒼涼！一直喜歡蝴蝶，因為它的美麗，也因為它的哀傷。夢幻中的`自己，猶如那只飛舞的蝶，獨自起舞，獨自品嘗，或美，或傷~

　　在微風細雨的日子，有一種近乎浪漫的空氣彌漫，輕輕飄落在被雨淋濕的花草之間，一顆顆的細雨珠露，晶瑩閃亮，猶如顆顆珍珠迷人,，惹人喜不自禁的想去觸摸，只是輕觸之間，變失去生命的光芒，更加不想在露珠上跳躍飛舞，只怕打擾那一絲清雅，一絲晶瑩。

　　記憶似乎飄飛的很遠，零零散散，點點滴滴。只是，那些溫暖的話語還是記錄了家人朋友的牽掛和溫暖，感動那些問候和牽掛，每一句都令蝴蝶值得在心底珍藏，不管是久遠的，還是身邊的，默默的祝福，有你們陪伴的每個起伏跌蕩日子。輕輕地問候一聲，各位親人，朋友，一切安好！

蝴蝶的作文 篇2

　　烏丟丟和吟老爺爺一起去找布袋爺爺和珍兒的路上，遇到了很多的朋友。

　　我最喜歡那只彩色的`蝴蝶，因為它真勇敢。它和烏丟丟一樣，也是去找那個曾經(jīng)幫助過它的人，蝴蝶找的是一朵薔薇花。路上的風雨很大很大，大的都讓人不能往前走。吟老爺爺讓它躲進帽子歇歇，蝴蝶都沒有接受。蝴蝶后來還是被刮到了河里，但它真的很勇敢，小小的蝴蝶值得我們學習。

蝴蝶的作文 篇3

　　它，嬌艷多姿；它，花色迷人；它，垂延欲滴；它，清新高雅；這就是我家的蝴蝶蘭。 蝴蝶蘭的樣子非常像一只漂亮的大蝴蝶，可能這就是蝴蝶蘭名字的來歷吧。 它的葉子又長又寬，碧綠碧綠，像一把大扇子。用手晃它幾下，它就翩翩起舞，像一只只飛舞的蝴蝶。紅的，白的，粉的&&一朵朵，一簇簇，真是艷壓群芳。 每當給它澆水的時候，一顆顆晶瑩剔透的小水珠，就灑落在蝴蝶蘭上，閃閃發(fā)光。有的.像調(diào)皮的孩子，乘著滑梯落到了泥土里；有的卻戀戀不舍地離開了花瓣，用它最慢的速度下滑，好讓它多欣賞一會兒；還有的像顆顆鉆石、珍珠，鑲嵌在蝴蝶的翅膀上。 它，默默地裝點著我的家，給我的家里增添了幾分色彩，增添了幾分幽雅，增添了幾分生機。 它，帶給我輕松、愉快的生活，讓我在快樂的家里長大。 我對它有著一份特殊的感情。

蝴蝶的作文 篇4

　　四月的一天，我們高高興興地踏上了春游的路。一路上，大家說的說，笑的笑，把一只蝴蝶給吸引了過來。

　　蝴蝶一進車廂，男同學就馬上把窗戶關(guān)了起來。這只蝴蝶真漂亮！它罩著一件淡粉色的外套，上面點綴著幾點淡藍色的圓點。它扇動著翅膀，飛到這兒又飛到那兒，最后落在了我的肩頭。它靜立著，瞪著好奇的眼睛，車廂里一下子安靜下來，同學們的目光聚集到了我的肩頭，注意著蝴蝶的一舉一動。我更是連大氣也不敢出。

　　小蝴蝶似乎察覺到了這種異樣的寂靜，“撲”地一下飛了起來，在我的膝前亂轉(zhuǎn)。這下原本安靜的.車廂沸騰了，“在那兒，快看！”“要不，捉住它！”“好呀，拿回去做標本！”……蝴蝶似乎聽懂了我們的話，又開始在玻璃窗上亂撞。終于，它累了，像枯葉一般落到了地上，一動也不動�？此�那可憐的樣子，勾起了我們的同情心，我們居然異口同聲地要求司機叔叔停下汽車放蝴蝶回家。

　　司機叔叔經(jīng)不住我們的央求，停下車打開車門，我們小心翼翼地捧起小蝴蝶，把它放到綠化帶的一叢綠葉上。蝴蝶又撲閃著翅膀飛了起來，恢復了剛才的生機。哦，蝴蝶，飛吧！

蝴蝶的作文 篇5

　　在園博宛的一角，有一個蝴蝶的天堂，許多美麗的蝴蝶棲息在這里，在這里玩耍，嬉戲。

　　一走進蝴蝶館，只見幾只蝴蝶就歡快地飛過來，圍著我們打轉(zhuǎn)，接著，飛來的蝴蝶越來越多，它們翩翩起舞，歡迎我們的.到來。

　　我們隨著小路走，到處都有蝴蝶快樂玩耍的身影，它們像一群舞者，一會兒飛到小樹上，在那里繞著圈子；一會兒飛到花朵上，和花兒一同跳舞；一會兒飛到柵欄上，在那兒排排坐。有幾只蝴蝶玩得還不尺興，竟把那棵大樹上吊著的盤子當秋千玩，真是太淘氣了！

　　蝴蝶不但淘氣，還很不認生，只要陌生人來，它絕對不會害羞地躲躲藏藏，而是大方迎過來，甚至還會停在你的衣服上，手臂上，想吸引蝴蝶？容易！只要穿上一身鮮艷的衣服，對蝴蝶們招招手，你就瞬間變?yōu)楹�蝶大使了——因辦你全身都停滿了蝴蝶，可能蝴蝶們都是近視眼，把衣服看成了花兒，準備到上面采蜜吧，真好玩！、

　　我戀戀不舍地離開了蝴蝶館，心思還在那美麗的蝴蝶上！

蝴蝶的作文 篇6

　　寒假也快結(jié)束了，回憶往事，印象最深的事是和妹妹一起放飛紙蝴蝶！

　　那天是陰天，風比較大，我和妹妹只好呆在家里。妹妹覺得很無聊，嘴里罵道：“這么無聊，阿姨這么壞，天氣多么討人厭！”我望了望被風振得“嘎嘎”作響的窗戶，拍拍腦子想游戲。突然，我猛地抬起頭，說：“妹妹，不如咱們玩紙蝴蝶，借風的阻力放飛紙蝴蝶。好嗎？”妹妹眼睛一亮，興奮地叫：“好，快！”于是，我和妹妹各拿了張餐巾紙，站在陽臺上，輕輕地撕下一小塊，等風過來，我們迅速放開。紙蝴蝶飄啊飄，一邊飄，一邊優(yōu)雅的跳著華爾茲。又像一個人，邊走，便有節(jié)奏地哼歌……

　　”呼——呼“風變得更強了，我和妹妹手中的整塊紙巾全被風爺爺搶走了。拿大紙巾猶如一只大蝴蝶，把快樂在風中傳遞給更多的.人，飛行中還變換著姿勢：上、下、左、右、旋轉(zhuǎn)、翻騰……樣樣都有。

　　妹妹厭倦了紙蝴蝶單個的白色，提出：”姐姐，不如我來給紙巾涂上不同的顏色，你再放出去！“我覺得很有創(chuàng)意，鼓掌：“好呀，立即行動�！�

　　于是，我在陽臺上等妹妹涂上顏色，然后接過紙巾，把紙巾姑娘獻給了風爺爺。姑娘們穿著新衣裳，得意地望著癡望自己的路人。妹妹又給了一大堆不同顏色的紙巾，我全部放飛了。它們像一支隊伍：五彩號。悠閑地駛上天，有黃、紅、藍、綠、青、橙、紫的深色和淺色蝴蝶。它們越飛越高，直到飛到小河邊，才飄飄灑灑地降落下來。

　　我和妹妹望著紙蝴蝶，開心地笑著，并用筆記錄在密碼本上，；留下這個游戲，留下彼此的笑容，留下這個美好的回憶！

蝴蝶的作文 篇7

　　天空中，白云變化無窮，與綠草相互輝映，思索著曾經(jīng)遙遠的距離，又仿佛轉(zhuǎn)瞬過去；一種蛻變，一種成長，從“毛毛蟲”到“”蝴蝶，不斷，努力……

　　——題記

　　從呀呀學語的孩童，走向知識獲取的道路。學會獨立，學會感悟，我，在蛻變，也在成長。回憶過去，一個充滿著童真稚氣的小女孩兒，期盼著與朋友在一起共同學習的時光。她，走進了幼兒班，竟也像別的孩子一樣，會不舍爸爸媽媽，老師總是哄著，說著。三年，也在美好時光中悄然走過。升入小學后，隱約的記憶蕩在腦海。盡管她記不清那時的事情，但有一個定義：天真，美好，爛漫……

　　開始接觸知識，她明白：我必須得學會努力，為了成為更好的自己。第一年，一切簡單容易；第二年，她學會了品味學習；第三年，一個小小的過渡階段，她也曾有煩惱……第六年，她發(fā)現(xiàn)，她熟悉了那個環(huán)境，并愛上了那個環(huán)境。面對升學，她不舍，但也走入考場……

　　過去的'那個她，現(xiàn)在的這個我，升入初中后，盡管成績依然平平，但外向了許多。認識的朋友越來越多，也得到了老師、同學們的認可。初中的生活很充實，品味著初中階段的學習，是青少年時期的重要生命主題，在這個重要的階段，我必須得把握時光，不懼風雨，選擇前方，不斷地努力，什么都不會等著你，只有去追趕，向前，再向前，我不去想是否成功。過程，又同是時光的見證，美好。

　　我蛻變了，似毛毛蟲化繭為蝶，因為我學會了努力，即使再遙遠的距離，也都不會放棄！

蝴蝶的作文 篇8

　　今天早上，我們正在教室里上語文課，忽然一只黃點小蝴蝶莫名其妙地從窗外飛了進來，隨后它在教室里不停地盤旋起來。于是，我們的目光也隨著它飛上飛下，忽遠忽近，終于，小蝴蝶落在了我們班為慶祝第17個教師節(jié)剛出好的《紅燭頌 師生情》黑板報上。它一動不動地停在那兒，隨后又沿著黑板開始慢慢爬行了起來，我望著那只小蝴蝶，不禁產(chǎn)生了這樣一個想法：難道它也認識漢語，也要感恩老師？

　　就這樣過了好一會兒，小蝴蝶終于扇動翅膀，繞著黑板報飛了幾圈，然后便從窗戶飛了出去。望著那越飛越遠的小蝴蝶，我的心也隨著它飛走了。

　　黃點小蝴蝶飛呀飛，飛呀飛，終于落到了一個巨大的向日葵花盤上，只見那上面已經(jīng)停滿了蝴蝶，它們一個個都在緊張地忙碌著，有的在綁氣球，有的在系彩帶，有的在貼標語，還有的在——對了，它們也在出黑板報。只見剛落下的黃點小蝴蝶和正在出黑板報的小蝴蝶意味深長地對視良久，然后它們相顧莞爾一笑，便開始互相忙碌了起來。黃點小蝴蝶迅速地拿起小蜜蜂采來的各色花粉，開始在一張大大的綠葉上寫寫畫畫起來，不久，“紅燭頌 教師情”幾個大字了出現(xiàn)在了上面，另外幾只小蝴蝶也在工作著，有的畫著美麗的圖案，有的畫著絢麗的焰火，有的還添上了五顏六色的氣球，那模樣，比我們班出的.黑板報可漂亮多了。

　　忽然，一聲巨響，一幅巨幅標語出現(xiàn)在了半空中——熱烈慶祝蝴蝶王國第17個教師節(jié)。此時，我終于明白了，原來它們也在慶祝教師節(jié)，怪不得黃點小蝴蝶千里迢迢到我們那兒去偵察，為的就是出好這慶祝教師節(jié)的黑板報，它們可真有心啊！我不禁在心里暗暗感嘆道。

　　“老師來了！老師來了！”一只又一只蝴蝶歡呼起來。一聲聲禮炮響了起來，一團團焰火升上了天空，再看看那蝴蝶老師，激動得熱淚盈眶，抱著周圍的蝴蝶不停地說道：“老師謝謝你們了！”頓時，全場一片掌聲雷動。隨后，蝴蝶國的第17個教師節(jié)慶祝大會正式開始，歌舞表演、樂器獨奏精彩紛呈，一首詩朗誦《老師，您好》更是把慶祝會會推向了高潮。

　　就在這歡悅之際，我卻悄悄地飛走了，飛回到了教室里，我迫不及待地想把這個消息告訴同學們，更重要的是告訴他們，我們要趕緊行動起來，為教師的第17個生日獻上自己的一份真情祝福，可不能輸給了那小小的蝴蝶喲！

蝴蝶的作文 篇9

　　蝴蝶山公園前，是一個半圓形的蝴蝶香衣廣場。廣場四周聳立著五根粗大的世紀光柱，每到有節(jié)日的晚上，世紀光柱上的旋轉(zhuǎn)燈就會放出五顏六色的光芒，組成各種各樣的形狀，地上鋪著兩種顏色的大理石晶光閃耀，能映出人的影子來。廣場的后面有一個人瀑布，當水開起來的時候，水就會從一個個疊水臺上嘩嘩而下，形成一個巨的水簾，十分壯觀。

　　沿著石階往上走，到了半山腰有一個漂亮的休息亭，亭子邊上有幾塊巨大的石頭，組合成了一只大蝴蝶的`形狀，中央那塊大石頭用紅顏色寫著“蝴蝶山公園”五個大字，非常醒目，讓人過目不忘�！按蠛�蝶”的翅膀上有流水的小池子，池子里有各種形狀、各種顏色的小魚自由自在地游來游去，漂亮極了。

　　從亭子旁邊中走就是一個荷花池，荷花池里荷花長得非常茂盛，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大玉盤，晶瑩透亮的水珠在荷葉上，微風一吹，像珍珠在玉盤上滾來滾去，漂亮極了，荷花好像是從荷葉中出來似的，有的才展開二、三片花，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒，露出嫩黃色的小蓮蓬，看上去像是馬上要飽脹得要破裂似的。荷花亭亭玉立，爭芳斗艷，美麗極了。

　　到了蝴蝶山山頂，往南看，連綿起伏的山峰在霧中若隱若現(xiàn)，往北看，一座座高樓層層疊疊，漂亮的別墅，

　　漂亮的蝴蝶山公園的建成，是永安人民休閑的好去處。

蝴蝶的作文 篇10

　　告別了時爺爺，我踏上了蝴蝶谷的路。起初，小達陪著我，可后來是我自己走。

　　地圖上顯示，要去蝴蝶谷，必須經(jīng)過一個斷崖。到了傍晚，我來到了斷崖邊，斷崖下的不遠處，一朵花苞正準備開放。我問一個怪模怪樣的昆蟲:“這是什么?” 那個昆蟲對我說:“這是曇花橋，可以通過斷崖。不過，通過斷崖需要2個小時，曇花只開1個小時。”那怎么辦！我去不了蝴蝶谷了！算了，先走再說。我坐在地上，等著曇花開放�！耙�下雨了！要下雨了！”小螞蟻對我們說。我立馬撿起幾根樹枝，幾片葉子，把樹枝弄彎并插進泥土里，用葉子整齊地蓋上，一幢房子蓋好了。我們坐在房子里，聽著雨滴落在葉子上的.音樂聲，等待著曇花開放。

　　過了好一會兒，迷迷糊糊聽見有人喊曇花開了，我立刻蹦起來，向曇花跑去。走到花上，花瓣很滑，再加上雨水，非常容易摔倒。一朵小花瓣飄到了我的書包上，我把花瓣拿下，頂?shù)搅祟^上。“還有30分鐘花就要合上了!”我往前看，我們還有三分之一的路沒走，著急的我想起了麥穗給我的羽毛，他說等找需要幫忙時吹響羽毛，他很快就飛過來。我拿出羽毛并用力的吹響，過了一小會兒，麥穗來了！他讓我們坐在他的背上，我們很快到了對面。走了會兒，我到達了蝴蝶谷。

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