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          同學的作文

          時間:2024-11-19 18:29:33 同學 我要投稿

          (經(jīng)典)同學的作文

            在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的同學的作文5篇,希望對大家有所幫助。

          (經(jīng)典)同學的作文

          同學的作文 篇1

            光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我告別了小學,步入了中學的殿堂。面對著新的中學生活,一切都讓我感到那么親切和美好。

            當然,最使我感到親切的還是我的新同學,因為我和我這些充滿青春朝氣的新同學構成了一個團結、友愛、積極向上的新集體——11班!

            “叮鈴鈴——”,伴隨著上課鈴聲,同學們陸陸續(xù)續(xù)走進了教室,可嘴上的功夫沒有停止,大家七嘴八舌,教室里一片喧嘩。“老師來了,大家快安靜!”不知是誰報警似的喊了一聲。

            同學們聽到消息后,立刻閉上了嘴巴,教室里頓時鴉雀無聲,仿佛一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸,靜靜的等待著。

            可是,過了好一會兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了,我也很納悶兒,怎么老師還沒有來?也許是感覺自己的話奏效了,***突然站起來,哈哈大笑道:“你們都把耍了!

            “噓……”這時大家似乎放下了一塊大石頭,唏噓了一口氣,又沸沸揚揚的`拉開了話茬。

            又過了一會兒,***又叫了起來:“老……老師來了,大家快安靜!”這次,我們可沒那么容易上當,大家還是沉浸在自己的玩樂中,沒人理他。

            只有坐在一旁閑聊的***笑道:“我,我好怕怕喲!薄袄蠋熣娴膩砹耍銈冊趺淳筒恍拍?”***委屈地叫道?蛇是沒人理他。時間仿佛還沒有走動,老師真的出現(xiàn)在了教室門口。我們上課喧嘩,終究被老師逮了個正著。

            真是無語啊,我們上演了一部現(xiàn)代版的《狼來了》,好一個令我們哭笑不得的***,誠信的分量你可親身領教了吧,好好反省,重塑新形象吧!

          同學的作文 篇2

            有人說過這樣的話:“人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。這是一句極其悲涼的話,居然有那 么多人贊成,人生之孤獨和艱難,可想而知。我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲,成年人靠著回憶追加給它的東西 很不真實。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后,它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。 其實,很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任,你放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重量。就在這一刻,你突然長大!笔前,上學的時候沒有過分地珍惜過同學的情感,有時甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快,只有在成年之后,人們才真正懂得了同學的友情。同學的純潔在于同學之間只想珍重這一份真摯友情,只想心無雜念地做彼此的一個紅顏知己,只想把情意盡深深的收藏于心底,當同學沉沒在迷津里時,只想牽著他的手去看謎底,想給他一份發(fā)自內心真摯地關愛卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏,愿意成為知己。也許這會帶著一點淺淺的愛情影子。但更明確了紅顏知己不是影子,它不能阻御你將你的愛盡情地釋放到底。

            同學不是你的情人,不能總圍繞在身邊纏綿,不能常常的俯首于耳邊思思細語。同學是不離不棄紅顏知己,這是一種神秘而默契的情意,為你的喜悅歡歌笑語,為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖,一份慰籍,一份愛心,一份情意會選擇默默的注視你行進的步履,在你失意的時候,在你困惑的時候,會用臂膀將你的脊梁托起。

            同學情,一世情.

            友誼----一個大家都想有的東西,可是友誼像什么??人們的說法五花八門。但是,我認為,友誼像一塊磁鐵,吸引著我和我的朋友;友誼像一陣風,吹散了我心中的烏云;友誼像一陣雨,滋潤我心中那片干枯了的土地,讓它長出希望的苗;友誼像一只船,帶我從悲傷奏響歡樂……

            友誼像一塊磁鐵是因為有一次,我和我的好朋友蔡家琳鬧的很僵,我都想再也不理她來表示我心中的憤怒,而她呢,似乎比我更生氣。我們倆好像都像是對方不存在似的?墒堑搅藘晒(jié)課后的`體育課,在昨晚體育課的準備運動后,老師大喊:“解散!”我和蔡家琳的手又不自覺得牽在了一起,我們倆都笑了。

            我認為友誼像一陣風是因為有一次,我因為跑步太慢而被老師在跑步那一欄上打了個不及格,我傷心極了,感到頭頂上的陽光一下子被一片烏云擋住了。這時,我那幾個知心朋友——蔡家琳、趙菡若、沈瑩瑩他們跑過來你一言我一語的安慰我,他們的一句話就像一陣風,慢慢地吹散了我心中的“烏云”。

            我認為友誼像一陣雨是因為有一次,我有一科考砸了,而且還不是一般的差,我覺得對考試沒有了信心,心里的那片土地也漸漸干枯了,不過,我的那些朋友又跑過來安慰我,她們的話像甘露,滋潤了我心中的那片干枯了的土地,讓我心中的那顆希望的小苗重新長起來了。

            友誼在我人生里很重要,在我需要時給我?guī)椭,在我孤獨時給我溫暖,在我迷茫時給我指引。我想說友誼像一個多變的仙子,我想要什么,她都能給我,真想一生擁抱她的美好。

          同學的作文 篇3

            我的記憶猶如廣闊的藍天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中王華是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵,互幫互助,親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉學了,但是我們始終保持著聯(lián)系。

            我記得在我上四年級的時候,我因為出了水痘,有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進班,王華主動要求幫我補課。她白天努力地學習,晚上幫我補課。有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,王華幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間,王華幫我補習到12點才回家,她寫作業(yè)到深夜,還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結果被老師發(fā)現(xiàn)了!巴跞A站起來”老師嚴厲地說。王華沒有聽到老師的話,過了一會王華還是沒有站起來。老師十分生氣,走到了王華的跟前。老師再次生氣地說:“王華站到后面去,不要浪費大家的學習時間。”王華羞愧地站到后面。

            在放學的路上,我對王華說:“你這些天幫我補習太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復習計劃定好了,不要再推遲了!蓖跞A堅定地說。晚上王華仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績,而王華卻因為我生病了。

            我與王華的`友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。

          同學的作文 篇4

            我的心中藏著一個最最幽默的人,那就是我的同學王穎了。

            王穎是個可愛的小女孩,個子不高,小巧琳瓏的,還長著圓圓的臉蛋,白里透紅,紅潤潤的櫻桃小口上長著一個小小的鼻子,加上一雙烏黑光亮、炯炯有神的眼睛,可愛極了。她可不是“櫻桃小丸子”,她也不是“百變小櫻”,她就是我心目中的幽默大王——王穎。

            有一次,在上體育課,老師讓我們自由活動,我們便一起玩起了“老師和同學”的游戲。她先當數(shù)學老師再假裝給我們考試,然后她又裝看不見我們互相抄答案、講話,當她轉過頭來,我們便把試卷假裝交給她。她假裝一本真經(jīng)地匯報成績時,我們便在旁邊偷笑。她仍然嚴肅地說:“某某某同學平時考試考90分左右,這次考了98.5分,是全班第一名!

            “某某同學平時考七十幾分,這次只考了53分,也是第一名,倒數(shù)第一名!边@句話樂得我們哈哈大笑。

            “某某某同學平時考95分左右,這次考了97.5分,是第二名”

            “某某某......!惫!

            我們只要和王穎在一起玩就可以聽到許多笑話。記得有一次下課,她又講了一個笑話,他小聲說“楊磊上次上學,第一次發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒帶。第二次發(fā)現(xiàn)書包沒帶。第三次發(fā)現(xiàn)今天是星期天,不用上學,害得他五點就起來了,他一般都會遲到的`”,今天他可真慘!闭f完引得我們笑聲不停,逗得我們哈哈大笑,笑意盈盈。她肚子里仿佛裝著說不完的笑話,所以我推薦王穎當幽默大王,讓她把自己的快樂分享給大家,讓大家每天都開開心心的。

          同學的作文 篇5

            柳嘉雯長得小巧玲瓏、天真可愛,一張瓜子臉上嵌著兩個水汪汪的大眼睛,炯炯有神。兩條淡淡的眉毛下有一張能說會道的櫻桃小嘴。翹翹的小鼻子十分惹人喜愛。她美中不足的是一笑起來,就露出了缺了一顆門牙的牙齒。

            柳嘉雯不但乖巧可愛,而且對人很有禮貌。一天清晨,我興高采烈地走在上學的路上,我看見她正一蹦一跳地走在前面。我跑過去,輕輕地拍了她一下,把她嚇得像個木頭人似的,魂飛魄散,但過頭,見是我,就把小腦袋一歪,彬彬有禮地說:“田渝琪好!蔽乙蚕蛩龁柡。和我一起說說笑笑地走向學校。

            你別看柳嘉雯年紀小,她呀,可機靈了,能有感情的讀好每一篇課文。有一次,幾個同學叫我去走廊上玩。我興沖沖地向門外走去。路過她身旁,她正在繪聲繪色地朗讀課文,她讀得多么清脆、流利呀!比唱的還好聽。我情不自禁地停住了腳步,柳嘉雯像一塊磁鐵似的`,把我吸引住了。

            柳嘉雯愛動腦筋,當她遇到不好解決的困難時,總會習慣地做出一個動作:黑眼珠往上看,幾乎要看不見了,小嘴微微地張開,露出一排潔白的牙齒,食指輕輕地按住下巴。有一次上外語課,趙老師讓柳嘉雯上講臺說我們學習的六個食物單詞。柳嘉雯輕松。流利的說出了五個,有一個總想不起來,只見她做出了那特殊得不能再特殊的動作,不到十秒鐘就想出來了。

            這樣天真、可愛、活潑的小女孩你喜歡嗎?

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