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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-09-26 16:29:49 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),但是我今天要夸夸的同學(xué)是俞逸帆,他也是最值得我學(xué)習(xí)的人,他高高的個(gè)子,濃濃的眉毛,圓圓的`臉,他做的好事可多了!

            記得有一次放學(xué)了,同學(xué)們都背著書(shū)包回家了,但是在校園門(mén)口有一個(gè)影子卻在不停地動(dòng)。走近一看,原來(lái)是我們班的俞逸帆,他背著沉重的書(shū)包,彎著腰在草坪里撿樹(shù)葉。落葉在空中飛舞著,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,婀娜多姿,美麗極了。他的腳踩在樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙”的響聲,樹(shù)葉不停地向下落,他不停地彎下腰去撿,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。

            第二天,我們來(lái)到學(xué)校,老師向我們講述了這件事情,同學(xué)們才恍然大悟,原來(lái)我們不在的時(shí)候,是俞逸帆在默默地為班級(jí)做好事,在默默地為班級(jí)爭(zhēng)光。為此,我們班被評(píng)為了“行為規(guī)范班”。

            這就是俞逸帆,他這種奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們夸獎(jiǎng),不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          同學(xué)的作文 篇2

            我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā),因?yàn)檫@,我們有時(shí)把她當(dāng)做男孩。她的大眼睛水汪汪的,就像兩顆亮晶晶的黑葡萄,臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言,一天也說(shuō)不上兩句話。如果你問(wèn)她幾句話,她也不會(huì)回答,只會(huì)低下頭偷笑。與她同坐就好像身邊沒(méi)人似的'。

            有一天上語(yǔ)文課時(shí),我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣?我的同桌沒(méi)說(shuō)話,我還以為她不借給呢。誰(shuí)知她卻從書(shū)包里掏出鉛筆削,遞到我手里了。我用完還她說(shuō):謝謝你。她還是沒(méi)說(shuō)一句話,只是低頭笑,好像沒(méi)聽(tīng)到我的話一樣。

            我的同桌就是這樣一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人,不知道的還以為她是一個(gè)啞巴呢!不過(guò)我很喜歡她,我們相處很融恰。

          同學(xué)的作文 篇3

            又一年夏天。窗外,蟬聲不斷,屋旁的梧桐一年又一年的生長(zhǎng),從當(dāng)年的小樹(shù)苗長(zhǎng)成一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù),唯有樹(shù)下的秋千依然如故。忽然,我想起了你。

            與你相見(jiàn)時(shí)正在操場(chǎng)上,你如一陣沁人心脾的清風(fēng),走進(jìn)我的世界。“你好,做個(gè)朋友吧!”你伸出一只潔白修長(zhǎng)的手。用清脆的聲音向我說(shuō)道。我盯著你仔細(xì)的觀察,一雙丹鳳眼,睫毛修長(zhǎng),眼睛里透出真誠(chéng)的目光。白白胖胖的小臉顯示出你櫻桃般的小嘴像一只小云雀。

            我的心里莫名的有一種激動(dòng)。握住你的手對(duì)你相視一笑。就這樣我們倆成了朋友。

            你帶著膽小的我浪跡學(xué)校,上課偷吃辣條被老師罰,你卻帶著我朝操場(chǎng)跑去對(duì)我淡淡一笑,說(shuō)刺激不?我還沒(méi)來(lái)得及回答,咱倆就被老師擰回班上做檢討。你還帶我去天臺(tái)上大聲喊叫,發(fā)泄這學(xué)期的不愉快。你還帶著我去剪紙,把好端端的紙亂剪一氣,總之,你帶我做很多我不敢做的事。

            我膽小怕事的性格徹底被你改掉了,我們兩個(gè)成了最好的朋友。在我的眼中你是那樣的'快樂(lè),堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,那樣的講義氣,看重友誼。

            可你卻種下一棵梧桐,悄然而去。

            那次你對(duì)我說(shuō)了很多話,把我們之前快樂(lè)的事都說(shuō)了一遍,還不停的哈哈大笑,我也知道你對(duì)我隱瞞了什么?問(wèn)你,你卻只是用微笑掩飾。夕陽(yáng)來(lái)了,天空上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo),你該回家了。

            你輕輕對(duì)我笑笑說(shuō),“梧桐長(zhǎng)大時(shí),我們?cè)僖?jiàn)!闭f(shuō)完你就如一陣風(fēng)跑開(kāi)了。不過(guò)這次的風(fēng)是咸的。

            后來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)了,留下我一個(gè)人在操場(chǎng)上。我苦笑著落下一滴清淚。

            幾年后,梧桐長(zhǎng)大了我還在等你現(xiàn)在我依然記得你那個(gè)樂(lè)觀快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的你。

            我眼中的你我們還會(huì)相見(jiàn)嗎?在梧桐又一年郁郁蔥蔥的時(shí)候我們還會(huì)相見(jiàn)嗎?我相信我們還會(huì)的我會(huì)一直在,梧桐樹(shù)下等你,一直一直,直到又見(jiàn)到你。

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