我敬佩的一個人作文【實用】

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我敬佩的一個人作文 篇1

　　人生就是一個來來往往的過程，很多人從你的身邊路過，有的人不帶走一片云彩，而有的人駐扎在了你的心中，他教會了你許多，也讓你明白了許多。

　　而我今天想要說的是我最敬佩的一個人。

　　他是一個智者，是一個身處鬧市安守本心的學者，同樣也是一個已經年過八十的老者。

　　他的外表與垂暮的老人別無二致，佝僂的身子，滿臉折痕的皺紋，一頭發(fā)白的頭發(fā)，甚至缺了好幾個洞的門牙。

　　可他臉上隨時帶著笑容又讓他格外的`不一樣，他住在一個小胡同里，每天他都會在那條曲曲折折的小巷子里蹣跚，他不是在散步，不是在消遣時光，他是在尋找，在學習。

　　據他說，這條胡同已經有幾百年的歷史了，他的祖祖輩輩都生活在這里，可是沒有一個人為這古老的巷子發(fā)出一聲贊嘆。

　　嚴密的青石板鋪貼而成的道路走了十幾代人，時過境遷，人變了，但路一直沒變。

　　我認識他的時候，是在一個寧靜的午后，他光著腳丫走在石板路上與我迎面相撞，他通身散發(fā)出的嚴肅讓我愣了愣，第一次我感受到了一個老人身上散發(fā)出的學習魅力。

　　他后來跟我說過，他每天都要在這條路上走上不下十遍，每一遍他都在琢磨先人的智慧，以及這古老手藝下的奧妙。

　　一條能走上幾百年的道路是不尋常的，這百年間的風云變幻，滄海桑田，這之中自然的，人為的摧殘不計可數，但在這悠久的歷史風塵之下，它依舊蜿蜿蜒蜒的靜處在那。

　　我說，是因為青石板的密度讓它不會輕易損壞；他說，那也是因為古人鋪貼的結構巧妙，一塊石頭不會壞，但路不是只有一塊石頭，路是一個組合，組合下那些石塊之間的間隙就是一種智慧。

　　他依舊悠悠然的走在小道上，可我望著他似懂非懂，我想未來的歲月還長，或許我老了的那一天也如同他一般去尋找路的奧秘，亦或是人生的奧秘。

我敬佩的一個人作文 篇2

　　每個人的心目中都有一個英雄，這個英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經歷，我的心目中就有這樣一位英雄。

　　譚千秋——四川省德陽市東汽中學一位將進50歲的平凡教師，但這個平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的事——用身軀保護住了四個還未逃出教室的孩子，四個孩子活下來了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒有站起來。

　　譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來不及跟家人說一句心里話來不及跟同事告一聲別，來不及對學生說一聲再見。他張開雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過。因為用我一個人的生命換來四個孩子年輕的.生命，值!如果真的要為我難過，就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝這場災難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續(xù)走向輝煌。

　　譚老師，您一路走好。

我敬佩的一個人作文 篇3

　　我的爺爺有一雙不大不小的眼睛，駝著背，雖然他長得不怎么好看，但是，卻很受我們村里人的愛戴，因為，他有一顆助人為樂的心。

　　有一次，我爺爺的朋友要出去，那時正是果子成熟的時候，我爺爺的.朋友就拜托爺爺幫他收果子，爺爺毫不猶豫地說：“好，沒問題。”我聽了就偷偷地跑到爺爺的旁邊，小小聲地說：“你的事情都沒做完呢！還來幫別人�！睜敔斅犃撕懿粷M意，就狠狠地瞪了我一眼。我想：大事不妙，快逃！如果我不逃的話就得被揍了。爺爺在朋友走了之后，語重心長地對我說：“阿瑤，你要知道，只有你幫了別人，別人才會幫助你的，一定要記住啊！還有，你小時候把珠子塞到鼻子里，還不是剛才那個人的兒子幫你弄出來的。可是，他也不收我們的錢呀！”我聽了，慚愧地說：“我知道了�！睜敔敐M意地點了點頭，說：“這就對了，等會告訴你奶奶我去收果子了啊。”說完他就出去了。

　　這就是我最敬佩的人——樂于助人的爺爺。

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