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敘事的作文通用（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文1
春天離開了，漫山遍野的花證實了它離去的腳步；夏天卻來了，池塘里的荷花朵兒證實了它來臨的腳步。
看著農(nóng)民放牧的腳步，看著白領(lǐng)上班的腳步，看著汽車奔跑的“腳步”……我不由自主地加快了腳步。
回家路上，一邊想著媽媽的話一邊生著媽媽的氣。突然下起了一場大雨，才后悔離開家時沒有聽媽媽的“嘮叨”——帶傘。我只好在一戶人家的屋檐下躲著無情的雨，心想：這天氣也像我的心情一樣的一團亂糟糟。
之后，心里越來越掙扎。想起剛剛與媽媽斗嘴的情景，愈想愈是心煩意亂。但是，我葉有做得不對的地方，要不要回去向媽媽道歉。
就在這時，走來一個小女孩，突然在我面前摔了一跤，我連忙把她扶了起來，她馬上面帶微笑的`對我說：“謝謝姐姐！我沒事！”我在她的臉上看出了堅強。她剛說完，馬上俯下身子把掉在地上的藥撿了起來，我對她說：“以后走路要小心一點。你爸爸媽媽呢？為什么你一個人跑出來買藥？”她回答道：“我媽媽病了在家里，我爸爸在工地打工，我出來買藥給我媽媽。我要走了，我媽媽還在等我�！彼丶业哪_步印在淅淅瀝瀝的雨中。
再想到剛剛在家里的事情，我鼻子酸了，心也酸了。當然了，如果我媽媽葉生病了，我也會東奔西赴的為她買藥。
我繼續(xù)走在回家的路上，心想：我真的錯了，我不該那樣子對媽媽的，真的很后悔。
想起小妹妹急匆匆跑回家的腳步，我不由自主地加快了腳步。心想一定要早點回家向媽媽道歉，為了我和媽媽之間的誤會解除，就算淋雨又怎么樣。
回到家門口，望著那一路走來的腳步，那在我成長的腳步，我看見了，看見了媽媽的微笑。
敘事的作文2
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個普遍聯(lián)系的整體，沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。
那一次，我的好朋友樂樂過生日，我拿著生日禮物，邁著輕快的腳步走向她家。到了那里，我把生日禮物給她，走向里屋�？匆娕笥褌冋谕嬲嫘脑挻竺半U，于是和他們一起玩了起來。
玩了一會兒，大家說沒勁，想出去玩玩。樂樂提議說去我家那邊。身邊人都贊同，拉著我出門。我無奈地走在他們前面帶路。走到右安門橋時，路面有一個全身臟兮兮，手和腿完全畸形的乞丐，在他的面前，有一個孤零零的.錢盤子。我看到他，直接帶著身后的朋友繞道走�！皹窐罚吭趺戳�？快走了�！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)樂樂站在那乞丐面前，不知在干些什么。我走到她面前，想把她拉走，可我還沒有伸出手。就發(fā)生了一件令我意想不到的事——樂樂從兜里拿出五塊錢，在他面前的盤子里放了５元錢，然后拉起我的手，悄悄的離去。
路上，我把這件事跟朋友們說起，朋友們直說：“那可是你全部的零花錢啊，怎么就去都給那乞丐了？腦子秀逗了吧�！蔽倚南耄阂彩牵瑯窐匪炎约核辛慊ㄥX都給了那乞丐，不是腦子秀逗了，那是什么？可樂樂卻說了一句：“我覺得我腦子沒有秀逗，而是在想著怎樣去幫助他。我還在想，我給他多少錢好呢？但轉(zhuǎn)念一想，算了，都給他吧。因為他是那么可憐。如果我下一次遇見他，我想，我還會把自己身上的所有錢都給了那乞丐�！蔽衣牭竭@番話，愣住了。
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
敘事的作文3
正月初一，衡東縣的一個小鎮(zhèn)——大浦，家家戶戶掛著燈籠，貼著對聯(lián)，孩子們穿著新衣，手拿爆竹在大街上到處玩。平日里冷清的街道，正月初一卻格外熱鬧喜慶。家里除了老人，其余人都要去給鄰居互拜新年。不管家里來了誰，都要放鞭炮迎接。爆竹聲一陣接著一陣，滿地的紅炮竹屑，鋪成了一層厚厚的紅毯。奶奶說：今天可千萬不能掃地跟倒垃圾。不然就把福氣給送走了。晚上，大家圍坐在一起吃火鍋，開心地聊著天。晚飯過后，放煙花就成了孩子們的一場精彩大戲。聽著屋外的煙花聲此起彼伏，心里覺得安穩(wěn)又溫暖。這大浦的春節(jié)，雖不及老舍《北京的`春節(jié)》那般豐富，可在我的心里就是最好的。
剛?cè)肱D月的時候，家家戶戶開始采購食材，準備過年了，什么雞、鴨、魚、肉應(yīng)有盡有。臘月24日也就是小年日，是大家默認的除塵日，家里里里外外都打掃的一塵不染。寓意把除舊迎新，把今年的不好的、不開心的都統(tǒng)統(tǒng)送走。到了28日，就開始起油鍋。炸豆腐、肉丸、雞爪、扣肉……各種美食琳瑯滿目。一大盆切好的白豆腐下鍋，油瞬間變的金黃，香飄四溢。自己親手搓的肉丸子，味道更是美妙絕倫。這時候你只要到我們村里走一走，定會讓你垂涎欲滴。
除夕那晚，一家人圍在看春晚，守歲。這時候孩子們最期待的環(huán)節(jié)到來了——長輩們開始分發(fā)壓歲錢啦。并且讓我們把紅包放置枕頭底下，寓意歲歲平安。到了12點開始燒香祈福，燃放鞭炮關(guān)財門（關(guān)大門）。
正月十五鬧元宵。每到這時，就會有耍龍燈的人過來。你瞧，那條龍正舞動身體，到每家每戶的門前舞蹈，上躥下跳瞪著前面的大球不放，栩栩如生，仿佛一條真龍從天而降。
過了十五，年就算過完了，人們又開始忙碌，投入各自工作中。
敘事的作文4
下星期就是一年一度的教師節(jié)了。我和同學雅馨準備做兩張精美的賀卡打算送給我們敬愛的語文老師和數(shù)學老師。
寫完星期天作業(yè)，我就和雅欣準備做賀卡。我們從超市里買來相應(yīng)的材料和工具，就著手做賀卡。
首先，我們用一張紅色的賀卡紙做底色。然后又把彩紙剪成不同形狀的圖案。剪好后，用膠水粘在賀卡上，圍成賀卡把采邊，圍成后可漂亮了。做完這項工作，我們又用一張彩紙折成一個心形，貼在賀卡上。又折了一朵花貼到了賀卡上。最后，我我們用粉紅色且正方形的彩紙在賀卡的正中間。粘好后，我們又分別在賀卡上寫了一些祝福語，我寫的是：親愛的老師，您就像是一枚默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己。照亮了他人。您就像是一位園丁，育出一朵朵祖國的.花朵。您就像是一只春蠶，吐絲后就默默的衰老了。所以我要在這個屬于你的節(jié)日里祝福您，在以后的生活工作中一帆風順、事事順意。我和雅欣寫完后又分別做了一個小禮盒把賀卡裝進去。
一切都完成后，我突然覺得，禮盒的封面上又少了什么？我又想。那是在禮盒封面貼一朵花是不是會更好看？我把這個想法告訴了雅欣，她也是連連贊成。說做就做。我和雅欣先把彩紙對折，剪出一些長條卷起來，就成了花的花瓣。花的莖我用一張彩紙卷成一個長筒。卷好后，我們又把莖和花連在一起�；ň妥龊美�。
到了教師節(jié)那天，我和雅欣一起把賀卡交給老師。老師露出了愉快的微笑。我們也跟著笑了起來……
敘事的作文5
童年就像一串跳動的音符，一支自由輕快的舞蹈；像吹葫蘆絲，速度越快，就越歡樂；像彈古箏，越悠揚，就越有趣。讓我們一起走進我的歡樂的童年世界吧！
有一次，我和媽媽，小姨去西安游玩，我東跑西竄，也不知道到底要買什么。突然我看到了燒雞，一直盯著，口水流著，可我正要讓媽媽給我買一個燒雞腿，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我還發(fā)現(xiàn)前面有一個和媽媽的'背影長得很像的阿姨，就跑過去說：“媽媽，我要那個”�？墒橇钗殷@訝的是，我認錯人了！“你是在叫我嗎？”“呃～對不起，我認錯人了！”我悶悶不樂的坐在燒雞攤旁，媽媽和小姨其實藏起來了，她們笑著從藏身處出來，我看見了，什么都不顧就說：“媽媽，我要吃那個，那個，你看見了沒？”媽媽同意了。我吃完了雞腿，把骨頭拴在一條線上，拿腳踢著玩�？匆娨恢恍」访藥紫拢^續(xù)向前走，可是踢不著骨頭了，低頭一看，骨頭不見了。向后轉(zhuǎn)，只看見幾只小狗在搶我的骨頭！我立刻跑過去要奪回來，媽媽就說：“讓它們吃嘛，你就這么小氣�！甭犃藡寢尩脑挘揖蜎]有繼續(xù)和它們搶，而是仔細觀察它們的吃相，特別可愛。它們吃完后都給我打滾，撒嬌，可愛極了！我回家后在地上鋪了一大張布，也學它們的樣子打滾，我打的特別慢，媽媽說我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫，我也汪汪叫，玩累了睡著了，小狗也累趴了。
同學們，時間飛快的過去了，你們回想一下自己的童年趣事，一定禁不住哈哈大笑吧！你們也應(yīng)該想一下最有趣的童年時光已在車站等你，快去迎接它，讓它永遠待在你的作文里，和你記憶的長河里，永遠載著它步入未來。加油！
敘事的作文6
因為一些事，耽誤了些時間，在此，需要特別聲明的是——耽誤了放學的時間。所以，同學們也三三兩兩地散去了，循著家的方向，散去了，無人與我同行。
初出校園街道上也沒什么人，看來，今天，走得的確有些晚小販們也都走得差不多了。
獨自乘車回家不看些書總會覺得太無趣。于是，等紅路燈時看看，等車時看看，坐車時也能看看，正所謂書如益友，手中捧一本書就像帶著一位知心朋友一塊走上回家的路一般。
由于已是月夜，城市的路上燈火通明而我卻一人獨自與書同行不免會顯得有些孤單，罷了，一人如此早已習慣了。回家的.路上我總愛看《吶喊》，這書中種種對黑暗舊社會的抨擊再加上路中的形單影只更顯出一副凄美的畫卷。
在車站等了片刻終于可以坐上車回家了，也可聊慰一下我的腳雖只站了一會兒但也是著實酸痛，在車上找到位置做好，又開始看書投入的看書，我這途中我耳邊好像聽到有些大人的議論聲，但也沒多理會，甚至連汽車報站我也沒理會，差點做過了站。
回家時常會看見一些個銀行，都關(guān)門了，是我太晚還是他們太早?每每這個時候總會覺得時間流失的太快、太快。此時心里總是冒出一個念頭“銀行下班都比我放學早，學生黨真是可憐!”但仔細回想過來銀行的工作者不也都是辛苦過來的嗎，沒有成長過程中為自己的未來做鋪墊哪來的有今天!
回家的途中總會看見社會中不同階級的人，我也暗暗在想著我人生的路!
下了車后，我一直步行回家，窸窣的腳步聲一點點向家的方向靠近。再回首，似乎一切都顯得可愛，更何況在路上呢?
回家的途中總會看見社會中不同階級的人，我也暗暗在想著我人生的路!我會努力因為我要點綴我回家的路!
敘事的作文7
肩膀是干什么用的?可能有人會說，肩膀就是用來扛東西的啊!
肩膀的確可以扛東西。
小時候，我和父親一起去買大米，大概五十斤重的一袋。付完錢之后，我自告奮勇要把大米搬到距離糧店幾十米遠的車上。自信滿滿的我把兩個袖子擼起來，在爸爸的指導下用手拽住米袋的兩個角，大喊一聲“嘿”，結(jié)果它卻紋絲不動。我又用兩只手拽住一個角，再大喊一聲“哎”，卻僅僅只是把米袋豎了起來。
我尷尬地沖爸爸笑了一下，放棄了。爸爸摸了摸我的頭說：“不錯，有點力氣了�！闭f罷，他便兩手托起米袋放在了自己的左肩，左手拽住一角扶好，右手牽住我的手，穩(wěn)穩(wěn)地向車的方向走去……
如今，我和爸爸的個頭一樣高了，可以輕松地拎起一袋面或一袋米，承擔起了家里大部分的“搬運工作”。那我的.肩膀和父親一樣能扛起重擔了嗎?并非如此，我是扛不起一個人的生命的。
父親是個醫(yī)生，每天都在醫(yī)院里奔走忙碌，他上班的時間是寶貴的，基本上管不了家務(wù)瑣事，每天要完成4臺手術(shù)，甚至加班做手術(shù)直到凌晨。有一次，我六點鐘早起晨練，出門的時候，看見了在客廳里和衣而睡的爸爸。他睡得很沉，直到中午吃飯的時候才醒過來。我問爸爸為什么睡得那么香，爸爸說昨晚搶救一個大出血的病人，直到凌晨4點病人才轉(zhuǎn)危為安。
“那你們通宵做手術(shù)就不瞌睡嗎?”我好奇地問�！搬t(yī)生一上手術(shù)臺，精神就會高度集中，人命關(guān)天，怎么會有睡意啊!”爸爸嚴肅地回答我。
開飯了，爸爸狼吞虎咽地扒著飯，因為他一會兒還要去醫(yī)院。望著爸爸強壯有力的肩膀，我也用力地聳了一下自己的肩。
敘事的作文8
今天，對我來說是個特別的日子，是“六一兒童節(jié)”，這一天，我已經(jīng)盼望很久了。所以我早早起床，穿好衣物，洗臉刷牙，用最快的速度做完這一切之后，我一把抓起家里的小板凳出門，興高采烈的，幾乎一路小跑著向?qū)W校沖去。
到了學校操場一看，很多同學都已經(jīng)按照規(guī)定，坐在了自己班的區(qū)域里，我也迅速在自己班的區(qū)域里找了個合適的位置坐好。
節(jié)目開始的時間到了，廣播里傳來了主持人的聲音，先是祝我們節(jié)日快樂，隨后請校長發(fā)言并宣布節(jié)目開始。首先上場的是二（1）班給大家表演的舞蹈《我不上你的當》，只見她們帶著小兔子頭飾，穿著粉紅色的`裙子，隨著音樂響起，小演員們開始表演，她們的表演很傳神，活潑可愛，贏得了觀眾一陣陣掌聲。記憶最深的是六（ 3 ）班表演的《三句半》，他們的幽默和搞笑，使現(xiàn)場沸騰起來，大家都笑得前仰后合，開心極了。我們班的節(jié)目是楊文杰他們表演的課本劇《你必須把這條魚放掉》，表演過程中他們配合默契，語言流暢，表情自然，把劇中角色表演得惟妙惟肖，栩栩如生。
在演員們認真的表演中，在觀眾席一陣陣的掌聲和喝彩聲中，六一聯(lián)歡會結(jié)束了�？墒�，我的心情還處于興奮狀態(tài)，今天，我真的很開心，如果天天都過“六一”兒童節(jié)該多好��！
敘事的作文9
“愛就是對明天的期待，對生命的關(guān)懷，擦亮你的心窗，抹去塵埃，你將會看見窗外依然有藍天�！�
——題記
心情有些惆悵，手托著腦，沉思著……一個人坐著很是寂寞，可看到同學的笑臉，聽到“咯咯”的笑聲，心里更不是滋味了。也許現(xiàn)在只有風景能平復我的心情了吧！望向窗外，一如既往的若玉石般的藍天上浮著如絲般的綿綿云兒，一派淡然，卻讓我感到深深的傷感。
“你考了多少分？”同桌讓我收回了目光，我先是一驚，連忙捂住了試卷，按得緊緊的，看著同桌的表情，就知道她比我考得好。由于心情不好，我也沒好氣對她，沖她一吼：“不看，好不啦？比你考得差，行了吧！”說完，我又白了她一眼，她立刻在我這兒獲得了滿足感，馬上向其他同學報出了她自己的分數(shù)，并在后面加了一句“鄒雨恬比我還考得差！”這話一下就傳入了我的耳朵。我大發(fā)雷霆，一下子把氣全撒在了她的身上，破口大罵：“你憑什么說我，你曾經(jīng)比我考得差的時候，我嘲笑你了嗎？��？”我正罵得起勁，不知是誰喊了一聲“老師來了！”我便住了嘴。老師進來了，直接走向我，看完我的試卷后說：“考得不是很好，下次別再粗心了�！蔽倚闹幸幌玻液脹]說我。
晚上回家，媽媽“不懷好意”的.笑著問我：“今天考卷發(fā)下來了嗎？”我“嗯”了一聲�！翱剂硕嗌俜�？”我心想，肯定老師早就告訴你了，不是明知故問叫我難堪嗎？我支支吾吾，不好意思說出口。后來媽媽給我分析了每一道錯題，也就沒再說什么了。
可老師和媽媽的寬容，并沒能掩蓋住同學的嘲笑。仍有同學不時地故意問我分數(shù)，為了不使他們有話可說，我故作鎮(zhèn)靜地告訴了他們自己的分數(shù)，看著他們失望的神情，我心中竊喜。
我又望向窗外，藍天正沖我贊許地笑呢！
敘事的作文10
這一天，我們興高采烈地來到操場上體育課，解散后，體育老師對我說：“明天你們班主任和分飯的老師都不在，你和分飯的同學早十分鐘到食堂幫忙分飯。”聽到這個消息，我的臉一下子“晴轉(zhuǎn)多云”，可是老師的命令，我只好無條件服從。
第二天的最后一節(jié)課是英語課，可我完全沒有了時間概念，下課的鈴聲一響，我才反映過來，呀！大事不妙！我忘記分飯啦！于是，我連忙叫上分飯的同學，大步流星地沖向食堂。到了食堂，我急急忙忙拿起飯勺，準備去捧飯，哇，好沉哪，也是四十幾人的`飯，都提在我的手上，我的兩條胳膊頓時像脫臼了似的，我兩手提著鐵鍋，慢悠悠地向前走。走到飯桌上，我趕緊把飯鍋放了下來，這時，我看見同學們都在焦急地等候著我們的飯，我心里更著急了，額頭上直冒汗。我拿起飯勺一勺下去盛起來，一看只有一點點，再用力挖上來，感覺又太多了。一點兒也掌握不好，只好重新盛。好不容易盛起來一勺，往同學的飯盤上倒，一不小心手一抖，又掉到桌子上了�？纯春臀乙黄鸱植说耐瑢W，已經(jīng)分好了分一半，唉，沒想到分飯這樣看似簡單的事情其實也挺難的。這時，楊旭妍走過來幫我分飯，為我解決了燃眉之急。我看見“分飯能手”楊旭妍拿起飯勺游刃有余，仿佛行云流水一般揮灑自如，讓我甘拜下風。在我的手忙腳亂中，飯終于分完了�；厥滓幌耄瓉矸诛堃膊皇且患菀椎氖�，這回我親自體驗到了分飯同學的辛苦。
通過這次分飯，我明白了：無論做什么事都要認真有耐心地做，才能做成功，不能敷衍了事，要多嘗試著做幾遍，才會熟能生巧。
敘事的作文11
我相信每個人都看過許許多多的書吧，看的書可能是他人送的，有的是自己買的，有的是統(tǒng)一發(fā)的，有的是借的，反正每個人都有一些書吧，但是你有沒有思考過每個情節(jié)里的秘密，比如他人為什么要送給你自己，為什么要買，為什么要統(tǒng)一發(fā)放，為什么會借，而我一直好奇的是那本書的秘密，然后說那個秘密在幾年前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
那本書是我假期的時候在一家書店看到的，我記得當時是想買的，但是不知道是什么原因一直沒有買，后來有一天我收到了一個包裹，上面寫著給我的，我拆開一看就是那本書，我很驚訝，頓時高興，
還抱著這本書蹦蹦跳跳的，我猛然一想，我并沒有在網(wǎng)上買這本書，也從來沒有跟父母提過這本書的事情，不會是他吧，也不可能是他當知道了我的喜歡這本書的只有我和他知道呀，該不會是送錯了吧，我湊近了看了一看地址，沒錯是我們家的，在我東想西想的時候，我弟弟走了過來說，姐你買的'書到了嗎？
你在這干啥呢我對他說我沒有買書啊你怎么知道這事誰給我我把書拿出來給他接著問，你到底知不知道��？我只見我弟弟著急的跑到我媽媽的房間想一想，這絕對是我弟弟有什么事情瞞著我。
于是我也就悄悄的跟了上去，趴在門口偷聽了他們的說話，我弟弟說怎么辦？我姐收到那本書了，我推開門拿著我的書，說到我就知道是你，快給我交代清楚，只見我弟弟支支吾吾地說了一些，原來是我今天生日啊，所以弟弟就委托媽媽，去網(wǎng)上給我買了這本書，真是讓我感動，那本書的秘密或許就在一個預感中，一個人的心中，一件事情中，一個不經(jīng)意的細節(jié)中，體現(xiàn)著大大的情感。
敘事的作文12
星期六下午，我和表弟鮑晨他們四個人一起到米廠里面開水戰(zhàn)。
開水戰(zhàn)前，我們先分了組，我和詹永健為一組，表弟和鮑晨為一組。我和詹永健先從前面繞到后面，想去偷襲。等我們繞道走到他們的出發(fā)地點時，他們不見了蹤影。
過了一會兒他們卻繞到我們的身后，因為他們比我們熟悉米廠的地形。他們碰到了我們。第一次碰面，我只有一個人，我擋不住他們兩個人的前后夾攻，只好灰溜溜地跑了。他們緊追不放。我心里在哈哈笑。因為他們兩個人中了我們的圈套。詹永健在前面埋伏著。等我把他們引過去，他就會從后面沖出來打他們�？赡荃U晨他們有了警惕，他們慢了下來，還不時看看四周。我就趁這一個機會往水槍里面灌滿了水。這時他們正巧走了過來。我在前面打，詹永健在后面打。等到他們反應(yīng)過來開始還擊，我們已經(jīng)把他們逼到了一個角落里。他們只好舉手投降，并且認輸。
接著，我們進行第二次水戰(zhàn)。他們進行偷襲。他們忘了一點，我對米廠的地形也非常熟悉。我們就進行反偷襲。我們跟在他們的`身后。跟了一會兒，我們熟悉了他們的行動規(guī)律就開始了反擊。我叫詹永健在前面擋住他們的去路，我在后面猛攻。打了一會兒，他們又認輸了。
這一次開水戰(zhàn)，我們勝利了！指導教師：馮永康
敘事的作文13
昨天，外婆帶我去看了一場有趣的動物表演。
昨天，婆婆和公公還有我去動物園玩。我們坐上一輛漂亮的游覽車，游覽車開得很快，一下子就到了動物表演場，正好表演開始了。
首先是猴子舉重表演。三只松鼠猴舉起杠鈴，真像奧運會的.舉重選手，全場觀眾歡呼起來。第二場舉重比賽開始了，小選手們一定要加油。管理員拿起他們的杠鈴又加了一塊加重板，小猴們又舉起沉重的杠鈴。到了第三場比賽，管理員又加碼了，這回呀，一號小選手舉不起來了。二號三號都舉起了沉重的杠鈴，氣得一號直翻跟頭。
下一個節(jié)目是黑熊拳擊比賽。兩只黑熊戴著拳擊手套上場，先認識一下，一號叫468，二號叫425。比賽開始了，468猛撲425，緊跟著一拳過去，425倒在地上用尖尖的牙咬468，可是468不怕它，用拳擊手套擋著。時間到了，第一局468勝。第二局開始了，468還在高興之中，可是425沒有放棄，它用拳擊手套一拳過去，468被打倒了!第二局425獲勝，雙方打平。第三局比賽最關(guān)鍵，425很興奮，468撲了上去，經(jīng)過一番拼搏，第三局468勝利。雖然468勝利了，可是425不服氣，它舉起拳擊手套打向裁判，逗得觀眾哈哈大笑，我也大笑起來。
動物表演真是太有趣了，真希望外婆下次還帶我來看動物表演。
敘事的作文14
20xx年，中國便出現(xiàn)了共享單車。起先，大家都對那一輛輛停放在街邊的共享單車表示疑惑，這些自行車是用來干嘛的？后來，漸漸通過電視、手機才知道，原來共享單車是一種供所有人騎行的付費自行車。
越來越多的上班族開始使用共享單車，這對他們來說真是“天上掉餡餅”的事兒，只需下載一個APP，掃描自行車上的二維碼，即可開鎖、付款，既方便又便宜。共享單車漸漸成為人們外出的.便捷工具，小黃車、小藍車都紛紛加入共享行業(yè)，真真正正實現(xiàn)了綠色出行。
我也騎過共享單車，原本需要老爸開車送我的一小段路，現(xiàn)在以騎單車來代替，既讓自己感到心情舒暢，有解決了自家自行車沒地方停放的困難，同時還減少了汽車尾氣的排放問題，真是一舉“多”得呀！
但每一件事物都不僅有“利”的一面，也有“弊”的一面。
走到大街上，幾乎處處都可以看見被破壞的單車：座椅被拔，被人上鎖屢見不鮮。新聞中更有共享單車出現(xiàn)在樹上，被扔在江中的報道。漸漸地，人們有時很難找到一輛完好無損的共享車，原本騎車出行的計劃不得不遭遇挫敗，心情更有幾分低落幾分傷感。單車能夠共享，更需要社會中的人們能夠講道德，以我是單車的主人之心來善待它們。
近期，某省又推出共享書店，書店中無人服務(wù)，只要用隨身攜帶的手機掃描書上的二維碼，就可把書帶出書店，這讓人們每時每刻都可以看到自己喜愛的書了。
越來越多的共享產(chǎn)品在市場出現(xiàn)，越來越多的共享產(chǎn)品在被人們所需要，越來越多的年輕才人在創(chuàng)造共享的新篇章。也許再過幾年，這個世界將不再出現(xiàn)私人汽車、房屋甚至手機。也許再過幾年，水將更清，天將更藍，每個人都將更熱愛自己的生活。我們會創(chuàng)造出我們自己的時代共享時代。
敘事的作文15
母愛往往是最無私的。今天看了《學會看病》，更能體會到母愛是最無私的。
我正在津津有味地看書，看到文章里的母親竟然讓她發(fā)燒的兒子去醫(yī)院看病。當時看到這里和那本書，我就覺得很生氣！兒子生病了，需要媽媽照顧自己，但是真的讓生病的兒子更難受！我冷靜了一會兒，翻開書翻到課文，然后專注地看著課文。我一口氣學完了這一課。我知道媽媽并不是為了兒子而依賴自己，讓兒子一個人生活。所以這篇文章里的母親是她自己的兒子，這讓他生病的時候更難受。
我有過這樣的事。一個陽光明媚的`中午，我在做作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)自來水筆里的墨水快用完了。我跟我媽說，她馬上換。我正要出門的時候，我媽愣住了，不知道在想什么。她偷偷說：“女兒，你能自己買筆芯嗎？”我驚呆了，說：“你為什么不給我買？你一般給我買�，F(xiàn)在。什么。 "我媽好像對我的話充耳不聞，沒完沒了地說：“你一定要先過馬路，過馬路不要闖紅燈！看到綠燈才能走。然后，過馬路后，你應(yīng)該直走，然后左轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在……”我得自己買筆芯�；氐郊�，聽到媽媽嘴里自責；“早知道女兒走了這么久，也不會來了，你應(yīng)該帶著女兒一路上指點迷津，讓她有些印象。時間長了可以自己去逛街……”聽到媽媽這么一說，我立刻跑過去抱住媽媽，激動地說：“媽媽，我學會買東西了！不用擔心�！�
看這個？學會看病。我明白了：媽媽，為了讓我自己活下去，不依靠自己，長大后可以面對很多生活上的困難，我可以應(yīng)付，但是躲在父母身邊，讓他們解決，不要遇到困難。
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