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          有趣的活動的作文

          時間:2024-11-13 10:47:23 活動 我要投稿

          有趣的活動的作文9篇(熱門)

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的有趣的活動的作文9篇,歡迎大家分享。

          有趣的活動的作文9篇(熱門)

          有趣的活動的作文 篇1

            我們班有一個特別有趣的說書會。

            這個說書會,在寒假就開始了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)共聽一本書,書名是《呼蘭河傳》,作者是蕭紅。全班同學(xué)每天都會聽兩三節(jié),我從中收獲了許多。

            以前,我聽書只是感覺聽過了就好了,并沒有用心。有了這個說書會后,對于《呼蘭河傳》每一節(jié)講了什么意思,哪些地方有趣,書中的人物都做了什么,我都知道了!逗籼m河傳》主要講了作者的童年生活,呼蘭河周圍的人和事。這個說書會,同學(xué)們都積極地參與,各自發(fā)表不同的意見,每個人都有獨(dú)特的感受,深深地吸引著我。

            我們八點(diǎn)半開始聽書,在八點(diǎn)五十分結(jié)束,之后老師會發(fā)幾個問題,并留給我們十分鐘時間思考。我們要組織好語言才能回答,每個人只能發(fā)一次言,回答一個問題。有時候,是我們同學(xué)提出一個問題,其他人回答,但都只有一次機(jī)會。如果一個同學(xué)說了很多次,老師就會提醒他要提高語言質(zhì)量,同時把機(jī)會留給更多的同學(xué),讓所有的同學(xué)都能在短短的十分鐘內(nèi)發(fā)表個人的觀點(diǎn)。

            在參加說書會的過程中,我會思考:我說得對不對,回答得全面嗎?每當(dāng)回答完之后,就有一種如釋重負(fù)的感覺?吹降诙旌蠋熃o出的優(yōu)秀名單后,我會很開心,因?yàn)樯厦嬗形业拿,等再一次開展說書會時,我會努力回答得比以前更好,老師就會在群里表揚(yáng)我們。

            我心里一直想,不管哪一次說書會,我都要認(rèn)真思考,爭取把問題回答得更流暢更全面。我很喜歡說書會,非常享受聽書的.過程。每聽完一節(jié),我都會和媽媽一起討論什么地方有趣,什么地方寫得好,然后媽媽和我一起把沒有聽清楚的地方再聽一遍,甚至聽上幾遍。有時媽媽也會給我提幾個問題,來考考我聽得是否仔細(xì)。

            有了這個說書會,我會發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)都有不同的發(fā)光點(diǎn),也會找到自己的欠缺,然后去改正,努力地完善自己。希望我們班的說書會能一直延續(xù)下去。

          有趣的活動的作文 篇2

            周六,風(fēng)和日麗,春光明媚,我們?nèi)ス珗@野餐。

            我們每人帶了一本書,第一項(xiàng)活動是讀書,比的就是耐心,誰先說話誰就輸。

            看書時大家都很認(rèn)真,表妹趴在草地上,一只手緊壓住書頁,另一只手捏著書頁的一角,是怕風(fēng)兒翻亂了她的書吧!看,她眉毛舒展,嘴角露出淡淡的笑意,大眼睛忽閃忽閃的,小腦袋也隨著專注的目光一會兒向左歪,一會兒向右歪。堂弟看書也很認(rèn)真,這時定是看到精彩的情節(jié),一會兒哼哼偷笑,一會兒眉頭緊鎖。

            看了30多分鐘的書后,舅舅拿出了小表弟的球讓我領(lǐng)著小孩子們玩。我把球放到草坪上,想到了一個吹球的游戲。于是,我來當(dāng)裁判講了游戲規(guī)則,比賽就開始了,第一個上場的是表妹,只見她,深吸一口氣,把腮幫子吸滿了,然后用勁一吹,可是球就動了一點(diǎn)點(diǎn),由于每人只有一次機(jī)會,所以表妹只能下場了。

            下面該堂弟吹了,堂弟因?yàn)橛辛吮砻玫那败囍b,所以他鼓足了腮幫子勁,把嘴變成了O字型,用勁一吹,成功得比表妹吹的'還遠(yuǎn)。

            該弟弟上場了,他也深吸一口氣,把腮幫子甚至肚子都給鼓了起來,學(xué)著表弟把嘴圓成了O字形,將嘴對準(zhǔn)皮球,呼慢慢的吹氣,球竟然連滾帶爬骨碌碌滾了差不多有一米遠(yuǎn)。

            最后我宣布弟弟獲勝。今日野餐真有趣!

          有趣的活動的作文 篇3

            今天,我們一家人去長鹿農(nóng)莊撈魚。來到撈魚場,只見小朋友們在水中嬉戲、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、還有的小朋友在專心致志的看看魚通常聚集在哪里?吹竭@些情景,我心里癢癢的`,真想大顯身手,于是,我迫不及待脫下衣服、褲子,跳下水里,參加撈魚活動。

            一開始,我還沒有掌握撈魚的技巧,在水中亂撈一通,把魚全部給嚇跑了,后來,我懂得了撈魚的技巧,不敢再在水中亂撈一通了。

            有一次,我在橋底下的角落里發(fā)現(xiàn)了有許多小魚在那里休憩,于是,我小心翼翼地走了過來,生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網(wǎng)一收,哇,撈了好多條魚!差不多撈了一個小時,我認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù),一共撈了四十多條魚,我高興極了。

            在車上,由于空氣太悶,足足死了二十多條,真可惜!我感到很傷心;氐郊依,我拿了一個大桶盛滿水來裝那些活潑、可愛的小魚,好好地照顧它們,我真希望它們能快樂成長!

            這真是一次有趣的撈魚啊!

          有趣的活動的作文 篇4

            我最近發(fā)現(xiàn)了一個特別有趣的活動,我管它叫:打泡泡。

            這個游戲是這樣玩兒的:先找一個塑料袋,想辦法把空氣裝到里面,你可以拿著袋子跑一跑讓空氣自動鉆進(jìn)袋子里,然后捏住它,不能讓空氣漏出去,之后用手使勁打這個裝有空氣的袋子,如果打 破了袋子,這時你就會聽到一聲巨響,象放炮一樣的聲音,很過癮。

            今天,我和我的好朋友郭意意找了一個有點(diǎn)厚的塑料袋,一連跑了好幾趟,明明裝好了空氣,可是任憑我倆怎么打也沒有把它打破,我們就跑去問媽媽這個袋子為什么打不破,媽媽說這個袋子可能 是太厚了,我們的力氣小,不容易將它弄破,還給我們提了個建議,我們按媽媽的方法將袋子滿空氣后,用力將袋子口扎緊,放在地上用力地一踩,袋子果然破了,并發(fā)出了很響的.爆炸聲,袋子炸了好 大一個洞,真好玩兒!

            這就是我最喜歡也是我認(rèn)為最有趣的活動,你們也試試吧!

          有趣的活動的作文 篇5

            “哈哈!總算捉到了一只肥美的小雞”哈哈哈哈……這就是我們下課時在教室門外走廊上進(jìn)行“老鷹捉小雞”時的情景。游戲活動剛開始時,我們選了xxx當(dāng)“老鷹”,xxx當(dāng)“母雞”,我這么瘦骨伶仃的,只能當(dāng)“小雞”。

            xxx馬上向我們撲過來,我們緊盯著xxx。雖然“母雞”盡力地保護(hù)我們,可“小雞”周夏偉因?yàn)闆]有抓住前一個同學(xué)的'衣服,掉隊(duì)了,xxx眼疾手(快,一個空檔抓住了周夏偉。

            第二回合了,這次換了應(yīng)致遠(yuǎn)當(dāng)“老鷹”,這回xxx把我們守得更緊了,應(yīng)致遠(yuǎn)一會兒往東邊撲,一會兒往西撲,可就是抓不到小雞,小雞們也左躲右閃,蹦來跳去。這時,“母雞”因?yàn)榕芰撕芏嗳Γ呀?jīng)累得筋疲力盡了。這時,應(yīng)致遠(yuǎn)突然飛奔過來,我腳下一滑,跌倒了,“哈哈,我抓到了一只小雞!”應(yīng)致遠(yuǎn)好得意呢!

            第三回合,輪到丁夏哲當(dāng)“老鷹”了,xxx更是緊緊地保護(hù)著我們。丁夏哲左撲撲,右撲撲,還是捉不到小雞。丁夏哲舉起拳頭恐嚇我們,可因?yàn)椤袄销棥痹僖才懿粍恿耍斑恕钡囊幌掳c坐在地上,小雞們”也驚慌地跌坐在地上,“哈哈,我發(fā)財(cái)了!”聽,丁夏哲正在大喊大叫呢!

            “老鷹抓小雞”這個活動既鍛煉了我們的靈活性,又增強(qiáng)了我們的觀察力。真好玩!

          有趣的活動的作文 篇6

            今天星期四, 我們?nèi)デ嗌倌旯賹W(xué)工,十分有趣。我們共上了三節(jié)課。

            第一節(jié)課,是去近視防控室上課,老師教了我們?nèi)绾伪Wo(hù)視力的方法,多吃黃色食物,多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個眼睛鏡片的度數(shù)有2600度的人,他摘下眼睛后,除了在動的人能看到,其它什么都看不清。講解完畢后,開始體驗(yàn)設(shè)備,有能幫助眼睛疲勞的,眼球模型、測眼力的速度。開始向下一個地方出發(fā)。

            第二節(jié)課,智能機(jī)器人,老師讓我們先和搭擋找好車子開的線路,不能碰到藍(lán)色區(qū)域,并到達(dá)白色區(qū)域才能過關(guān)。我和玟琪同學(xué)在共同努力下試了多次才通過了一個地蕾。還得了一張智能機(jī)器人的達(dá)人卡。

            上午的課程結(jié)束了,我們吃完午飯迫不及待就坐在機(jī)器人教室準(zhǔn)備下一個精彩的'節(jié)目。到了一點(diǎn),我們向最后一站長出發(fā),最后一節(jié)課是能工巧將,是制做一只會動而會走的甲殼蟲。我先拿了一塊正方形的木塊,畫上線,標(biāo)好點(diǎn)拿出模板,印在木板上描了一遍。再走到割木機(jī)旁,沿著描好線刻過去,割木機(jī)很難控制,在多次的努力下割完了,但不是很美觀,然后裝上馬達(dá),電池巢,都完工后,把老師發(fā)下來的電池和大頭針裝好,就把甲殼蟲放到地上,打開開關(guān)甲殼蟲就在地上開動起來,看著自己親手做的甲殼蟲轉(zhuǎn)動,我高興的跳起來。

            這次的學(xué)工我又學(xué)到好多知識!

          有趣的活動的作文 篇7

            今天上作文課,老師給我們組織了一個有趣的活動——吹氣球。

            活動規(guī)則是:一個人站在圈里,用手把氣球往上扔,,氣球不能落地,不能出圈。

            我是第一個上場的,我心里特別緊張,我拿起握站在圓圈內(nèi),咦!這氣球上面的笑臉看著我,好像對我說:“小帥哥,加油!”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球,只聽老師說:“開始!”我用力把氣球往上一拋,氣球就像青蛙一樣蹦了上去,我在圓圈里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),左拍一下,右拍一下,看的我是頭暈眼花,找得我是昏頭轉(zhuǎn)向,把我搞得滿頭大汗,F(xiàn)在氣球好像在嘲笑我,我心想:孫悟空還能逃出如來佛的手掌心呢!我就不信我治不了你。氣球來了一個跳越,一下子跳到了兩米多高,我使用了狂扔的招術(shù),我抬頭看了看,咦!氣球呢?我找了找,結(jié)果氣球已經(jīng)落地了,!我成了我們組最后一個,我輸了。最后,因?yàn)槌煽兲钗覀兘M還是輸?shù)袅吮荣。其他?duì)員的表現(xiàn)也不是很好,對手幾乎是履戰(zhàn)履勝。

            雖然這次我的`成績不好,但我是不會恢心的,以后我要多多訓(xùn)練,下次一定要努力,為我們組爭光。

          有趣的活動的作文 篇8

            “哈哈哈”教室里傳來一陣笑聲,你猜怎么了?是我們在金筆作文教室玩“畫鼻子”游戲呢!

            看!劉夢潔在黑板上畫出了一個漂亮的小姑,小姑娘梳著麻花辮,眼睫毛長長的,草帽也非常時尚,嘴巴笑著,可惜就缺個鼻子。

            在游戲前,老師說:上來的'同學(xué)要蒙眼,再轉(zhuǎn)圈,畫鼻子成功者可得到積分幣。

            我為了積分幣,就拼一把吧!我舉起了手。嘿!我是第一個舉手的,老師果真叫我了。我大步流星地跨上講臺,老師用紗布把我的眼睛蒙住了,我的眼前頓時一團(tuán)漆黑。開始轉(zhuǎn)圈圈,一切感覺暈暈乎乎的。轉(zhuǎn)完了,我緩緩地向前走去,這時,同學(xué)們哈哈大笑。我感覺不對勁,調(diào)整了方向小心翼翼地走,伸手摸到了黑板,又往左邊移動了點(diǎn),沒錯!就是這。我去那個地方畫上了鼻子,把紗布拉下來一看,咦!鼻子怎么長在辮子上了?此時,同學(xué)們笑了,我也不好意思地笑了。老師又讓畫丟鼻子的劉夢潔同學(xué)把鼻子補(bǔ)上。劉夢潔轉(zhuǎn)完圈后,往老師身上畫去,一摸,是老師,不能畫。又往前走去,又是老師,難道老師上黑板了?她轉(zhuǎn)身向別處走去,摸到一塊板子,嗯,這個應(yīng)該就是黑板了!巴!”“往下!”“往上!”“往右!”“畫畫!”同學(xué)們高聲吶喊,都成了出色的指揮官了。只見她果斷往上一畫,同學(xué)們這時可笑得像炸開的油鍋了:有的笑得眼淚都流了出來,有的笑得直噴口水,有的笑得直不起腰來……劉夢潔一看,也笑了,原來她畫在了木板上,離黑板簡直是十萬八千里。老師又讓張紫涵畫,她倒是畫對了地方,可鼻子卻畫歪了,想想也是這個小女孩一定是聞到了什么怪味了?

            游戲就在這歡聲笑語中結(jié)束了,真有趣!

          有趣的活動的作文 篇9

            校園中處處都有風(fēng)景,用心發(fā)現(xiàn),美便不言而喻。五月下旬,學(xué)校舉行了每年一度的義賣活動,而我也看到了與眾不同的風(fēng)景。

            那天中午,艷陽高照,可依舊抵擋不住大家的熱情,偌大的操場上人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、談價聲此起彼伏。義賣,使緊張的學(xué)習(xí)變得輕松了;使靜謐的操場變得喧鬧了;使溫暖的陽光變得飛濺了。

            午餐過后,我漫步在操場上,在各個攤位前找尋我想買的物品。一路上,我看到了琳瑯滿目的商品,聽到了五花八門的叫賣聲。我駐足在一個攤位前,因?yàn)槲铱吹搅怂y理清晰,顏色多樣的雨花石。砍價過后,我買到了它。雨花石在陽光的照耀下顯得瑩澈透明。買好東西后,我沒有停下腳步,而是繼續(xù)尋找。我要找的不僅僅是心儀之物,還有校園里所獨(dú)有的.風(fēng)景。

            走著走著,我發(fā)現(xiàn)每個攤位上銷售的方式、物品也不盡相同。有的物品“買一送一”,有的書籍上附有老師的簽名,初三的攤位上甚至有賣考卷的。我想這也只有在學(xué)校里的義賣中才能看得到的吧!走到自己班級的攤位附近,我看到我們班級的三位義賣員在拼命地“推銷”商品,什么招數(shù)全都使上了。她們的辛勞自然勝過別人無數(shù)。其實(shí),她們也是為了賣出更多的商品,用這種方式獻(xiàn)出自己的愛心。而我,買東西也許也是一種獻(xiàn)出我的愛心的方式。

            愛在這里產(chǎn)生、發(fā)展、延續(xù)。哪怕只有通過買賣商品來傳遞愛,但至少,義賣體現(xiàn)了“義”字的含義!傲x”在我們的心中,義賣結(jié)束了,但愛心不會終止,仁義在傳播。我在想:我平時是否也能多獻(xiàn)出自己的愛呢?哪怕只是一份微不足道的愛。

            因?yàn)橛袗,人間溫暖;因?yàn)橛袗郏澜缑篮;因(yàn)橛袗,這邊風(fēng)景獨(dú)好!

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