（實(shí)用）讀書的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的讀書的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
我今年上四年級(jí)，要上五年級(jí)啦！四年級(jí)的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個(gè)盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫了下來(lái)，文章中有這么一小段：我沒(méi)有驚動(dòng)靜，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都能夠長(zhǎng)早一個(gè)屬于自我的繽紛世界，在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的`最終一段。寫出了作者在安靜的身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西，也就是：安靜雖然是個(gè)盲童，但她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)春天，我被深深的感動(dòng)了。
讀書的作文 篇2
這是一間藏在小山村里不起眼的茅屋，十幾張油漆半落、破舊不堪的課桌井然有序地?cái)[放著，二十來(lái)個(gè)年紀(jì)不一的孩子分別擠在規(guī)格不同的長(zhǎng)條凳上。
村里僅有這一間學(xué)堂，老師正在講課，同學(xué)們也聽(tīng)得入迷，一個(gè)小女孩鬼鬼祟祟地趴在窗口，她的眼里充滿羨慕和對(duì)知識(shí)的渴望。
“嘿！你是誰(shuí)？在那干什么呢！”老師發(fā)現(xiàn)了她。班里的同學(xué)都齊刷刷地向她看去。
丁香一下子慌了神，“撲通”一聲從窗臺(tái)上摔了下去，也顧不上疼，她一骨碌爬起來(lái)飛也似的逃跑了。
她一口氣跑回了家，家里一片寂靜�；疾≡诖驳母赣H虛弱地說(shuō)道：”丁香，你回來(lái)了？”“嗯，娘呢？”丁香自然地為父親端來(lái)一碗水。
“在里屋織布呢……咳咳……”丁香走進(jìn)里屋，母親正在辛勤地織布，眼里布滿了紅血絲。丁香急忙上前去：“娘，你休息會(huì)兒吧，我來(lái)幫你�！薄安挥美�，娘來(lái)做就行了�！蹦赣H頭也沒(méi)抬。
丁香紅了眼眶。那以后茅屋外再也不見(jiàn)丁香的身影。
轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去，丁香已經(jīng)成為了一名紡織廠的女工。她每天都在辛勤的工作，一如當(dāng)年的母親。
正值改革開(kāi)放，丁香所在的工廠也起了大變化——廠里引進(jìn)了先進(jìn)機(jī)器，開(kāi)始實(shí)施更高效率地流水線生產(chǎn)，還請(qǐng)來(lái)了技師對(duì)工人們進(jìn)行指導(dǎo)。一個(gè)更大的消息傳來(lái)——廠里為了提高工人的文化水平，要組織夜大。這讓丁香欣喜若狂，二十多年了，自己的`讀書夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了。
丁香盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了夜大上課。為工人們授課的是一位男老師，他緩緩在黑板上寫下兩個(gè)大字：改革�！巴瑢W(xué)們，這兩個(gè)字讀作改革，正是因?yàn)楦母�，中�?guó)才有了新面貌，才有了現(xiàn)在的新環(huán)境，你們的生活才發(fā)生了翻天覆地的大變化。”“未來(lái)的幾十年里，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)將會(huì)飛速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)形式也會(huì)更加多元化。國(guó)家會(huì)更注重國(guó)民的文化水平，逐步普及義務(wù)教育�！崩蠋熡衷诤诎迳蠈懥艘痪湓�(shī)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！按蠹艺�(qǐng)跟我一起朗讀……”
自從上了夜大，丁香對(duì)改革的認(rèn)識(shí)性更大了，對(duì)黨和國(guó)家的覺(jué)悟性更高了，現(xiàn)在的丁香甚至可以在下班后拿起珍愛(ài)的書本基本無(wú)障礙地閱讀。每每這時(shí)，丁香都覺(jué)得不可思議，她長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想正在一步步地實(shí)現(xiàn)�！案母镎媸瞧婷钛��！倍∠阈睦锵�。
讀書的作文 篇3
盼望著，盼望著，寒假終于來(lái)了！欣欣然，捧起一本本久已珍存的藏書，調(diào)好暖氣爐，沏一壺?zé)岵瑁稍谑孢m的藤椅上，隨意翻卷著書頁(yè)，任憑思緒飛揚(yáng)，感覺(jué)真好！
假日里，讀書是愜意的。平日工作繁忙，往往剛拿起一本心愛(ài)的書，上班的時(shí)間就到了，只得戀戀不舍地放下，那些動(dòng)人心弦的故事，那些亟待銜接的情節(jié)，也只好就此作罷，嗨，工作日讀書就是緊張！
假日到來(lái)，這種尷尬的局面一般不會(huì)發(fā)生。捧讀林賢治的《漂泊者蕭紅》，就可以一鼓作氣地讀到底，真是痛快得淋漓盡致！假日里，無(wú)論白晝還是黑夜，大把大把的時(shí)光都屬于自己的，這是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。一個(gè)人，難得有這么充分的閑暇去讀自己喜歡的書，從莫言《會(huì)唱歌的墻》到福克納的《喧嘩與騷動(dòng)》，靜靜地讀來(lái)，真是愜意無(wú)比！
假日里，讀書是充實(shí)的。一個(gè)人最難得的就是心靈的豐盈，尤其是在物質(zhì)日益發(fā)達(dá)的當(dāng)下。法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)得好，人是一根能思想的蘆葦，人因思想而偉大。讀書讓我們多了對(duì)生命與世界的感悟與沉思，人究竟為什么活著，人活著就是要增廣見(jiàn)聞獲得智慧，讓生命獲得尊嚴(yán)讓人生充滿光彩。
假日里，讀書是幸福的。生活里不能沒(méi)有書，書是我的饕餮大餐。書雖然不能讓我成為物質(zhì)上的百萬(wàn)富翁，但它卻是我精神上的忠誠(chéng)伴侶，它能給我?guī)?lái)心靈的`慰藉。恰如著名作家莫言所說(shuō)，文學(xué)的最大用途就在于無(wú)用，我想，讀書亦然。其實(shí)，讀書也好，寫作也罷，看似無(wú)用卻有用，要不然，著名作家高爾基怎會(huì)發(fā)出“我撲在書籍上，猶如饑餓的人撲在面包上”之心聲？三國(guó)時(shí)代的曹丕又怎會(huì)發(fā)出“文章乃經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”之宏論呢？讀書，讓我們的人生充滿七彩陽(yáng)光，讓我們的社會(huì)更加健康。由此看來(lái)，讀書的確是一件造福個(gè)人及社會(huì)的幸福事兒。
假日里，讀書同樣需要好心境。誠(chéng)然，我們并非生活在真空中，假日是親人好友相聚的好時(shí)光，所以生活中肯定會(huì)有鍋碗瓢盆交響樂(lè)，也許會(huì)有推杯換盞的喧嘩與騷動(dòng)，但只要我們善于去經(jīng)營(yíng)，幽雅的讀書心境還是可以創(chuàng)造的。
一代國(guó)學(xué)大師季羨林先生曾說(shuō)過(guò)：“天下第一好事，還是讀書”。讀書吧，光陰一去不復(fù)返，假日還是讀書好
讀書的作文 篇4
一談到我的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)呀，嗨嗨，那可就話多了，聽(tīng)我講講吧。
一、東南觀點(diǎn)：開(kāi)卷有益
讀書，可以開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高作文水平，積累寫作素材，還可以調(diào)節(jié)心情。從小，我就愛(ài)聽(tīng)故事，每天晚上睡覺(jué)之前總纏著媽媽，讓她給我講故事。到一二年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始自己看故事書，開(kāi)始看的津津有味，后來(lái)就感到不過(guò)癮了，因?yàn)�，漸漸長(zhǎng)大的我才明白，故事中的一切都是假的，更本沒(méi)有神奇泉水和珍珠鳥(niǎo)。
有一天，我沒(méi)事干，在家里的抽屜了找我的洋娃娃，忽然，我看到了一本《小學(xué)生手把手作文》的書，很是好奇，就打開(kāi)看了看。哇，這本書由豐富的內(nèi)涵，規(guī)模宏大，體例完備，還不缺乏真情實(shí)感！從此，我就開(kāi)始讀作文書。漸漸地，有故事書到作文書，再到名著，書一直伴我到現(xiàn)在�？墒情_(kāi)卷不一定有益，還是聽(tīng)下面的講解吧——
二、西北觀點(diǎn)：開(kāi)卷未必有益
雖然名著之類的書很好，但一些不好的.書會(huì)影響我們的身心健康，舉一個(gè)我自身的例子吧。以前，看過(guò)一本名叫《大宇神秘驚奇系列》的書，晚上睡覺(jué)時(shí)嚇得我把頭捂到被子里一動(dòng)不敢動(dòng)，腳都抽筋了，結(jié)果可想而知，我失眠了。第二天頂個(gè)黑眼圈去學(xué)校，老師講的什么也沒(méi)聽(tīng)懂，學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降！所以，開(kāi)卷未必有益。
總結(jié)：綜上所述，開(kāi)卷未必有益，雖然我們有大量閱讀課外書，但不能什么書都讀。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。是啊，我們不但有多讀書，還要讀好書！
讀書的作文 篇5
書，是人類的精神食糧；書籍是人類進(jìn)步的階梯；書，是一把開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙……
在家中時(shí)，我見(jiàn)到書就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，等不及撲上去看。我每次看書都有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。不過(guò)，我有時(shí)經(jīng)常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，甚至有時(shí)媽媽讓我看水開(kāi)沒(méi)開(kāi)！我看書看的竟然把這事給忘了，結(jié)果把水壺給燒壞了。
我記得一次在家中看書的時(shí)候，媽媽讓我照顧好弟弟，教他寫字作文，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)好、好。但但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽一轉(zhuǎn)身，我就給忘到九霄云外去了。
我看書看得可入迷了，周圍一切的事物我都好像忘記了，頑皮的弟弟在我看書看得正入迷的時(shí)候，拿起我的水粉筆，把電視機(jī)上、茶幾上、桌子上、最可恨的'是他到我的小書房里，把我心愛(ài)的書給涂上了一層水粉，還把我的書包給弄臟了。
當(dāng)我看好書時(shí)，乍一看，弟弟做“案”后，竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤。真是氣死我了，真替那些書悲哀啊！我非常氣憤，把弟弟找回來(lái)，我當(dāng)時(shí)真想揍他一頓�？墒�，他是我的弟弟，我應(yīng)該讓著他一點(diǎn)。
這是，我心想：我書上還有水粉，我急忙找來(lái)一塊干凈的濕布，把他擰干，直到擦得沒(méi)有一點(diǎn)痕之后。我把書晾干，最后把書壓平。
每一天，我總會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看《日常生活小常識(shí)》這本書，我從這本書中知道了洋蔥可以去除異味，緩解失眠疲勞；小感冒可以適量的喝一些生姜湯；黃瓜，西紅柿還有美容的功能……
書，你是我心中永遠(yuǎn)的良師益友，是我心中的啟明星，是一艘?guī)ьI(lǐng)著我通向彼岸的船只。書，你這位默不作聲的老師；你是我支付的信息，也是我饑餓時(shí)的美餐。
讀書的作文 篇6
記得小時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事。一個(gè)又一個(gè)美妙的童話故事，像磁石一般深深吸引著我。在寂靜的夜晚，我躺在媽媽的身邊，聽(tīng)媽媽講《白雪公主》《小紅帽》《賣火柴的小女孩》……我仿佛變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在書籍的天空中自由自在地翱翔。書伴隨著我漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在五彩斑斕的夢(mèng)境中，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了快樂(lè)的尼爾斯、可愛(ài)的小紅帽、善良的小矮人。
書讓我美好的童年生活變得瑰麗無(wú)比。同時(shí)，書中人物的美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我，使我能夠辨別黑與白、美與丑、善與惡。小裁縫的勇敢、約翰的忠實(shí)、牧羊女的智慧，這些童話故事充實(shí)著我的頭腦，使我明白做人的.真諦、生命的意義、生存的價(jià)值。當(dāng)我遠(yuǎn)離了愚鈍、自私，變得聰慧、懂事時(shí)，我意識(shí)到：讀書，真好！
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，讀書的內(nèi)容也越來(lái)越豐富。故事教給我做人的道理，小說(shuō)讓我認(rèn)清生命的真諦，詩(shī)歌激發(fā)了我對(duì)生活的熱情。讀書的時(shí)候，我常常廢寢忘食，沉醉其中不能夠自拔。它們不僅給我提供了無(wú)盡的精神食糧，讓我覺(jué)得受益匪淺，而且也陶冶了我的道德情操，升華了我對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)他人的責(zé)任感�！段饔斡洝纷屛叶靡氤晒鸵冻銎D苦的努力，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會(huì)到保爾那頑強(qiáng)的毅力，它能夠引領(lǐng)我們走向成功的彼岸……
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，豐富了我們的生活，開(kāi)闊了我們的視野；書是智慧的源泉，是它，引領(lǐng)我們不斷提高，不斷進(jìn)步；書是歡樂(lè)的海洋，是它，帶給我們快樂(lè)，帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃、無(wú)知的大腦變得睿智、冷漠的情感變得熱情……
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧！它使我們縝密地思考，盡情地歡笑，它使我們每天都變得快樂(lè)和充實(shí)。讓我們由衷地說(shuō)出我們的心聲：讀書真好！
讀書的作文 篇7
閑暇時(shí)間，唯一愛(ài)好的就是讀書，或寄托或?qū)ふ�，或者是為了營(yíng)造一種美好的心境。恬淡的黃昏，靜謐的夜晚，冬日懶散的陽(yáng)光里，我常常會(huì)倚在沙發(fā)的一角，手捧一本書靜靜地閱讀，仔細(xì)地品味。打開(kāi)一本人物傳記，會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲，在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱那些輕松詼諧的書籍，會(huì)時(shí)而放聲大笑，時(shí)而自言自語(yǔ)，瞬間就把一切煩惱拋到九霄云外……一天工作的辛苦和生活瑣事的煩惱頓消大半。此時(shí)，我便擁有了一份絕妙的愉悅心情。
記得幼時(shí)，就對(duì)書情有獨(dú)鐘。那時(shí)，讀的多是小人書，偶爾得到長(zhǎng)篇類的書，那簡(jiǎn)直是如饑似渴，愛(ài)不釋手，恨不得眨眼功夫就對(duì)書的內(nèi)容了如指掌。但讀書純粹是為了熱鬧好看，談不上求知，更談不上欣賞。不過(guò)，書讀得多了，自然會(huì)有好處，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”自有它的道理。上學(xué)期間，自己寫的作文，經(jīng)常是老師讀給班里同學(xué)的范文。初中時(shí)，漸漸迷戀上了長(zhǎng)篇小說(shuō)，凡是能到手的，都毫不選擇拿來(lái)一讀。印象最深刻的要數(shù)趙樹(shù)理的作品《三里灣》，記得是大人看完之后，隨手拿來(lái)讀的，沒(méi)看幾頁(yè)，就被書中一些鮮活的語(yǔ)言所吸引，特別是書中幾個(gè)典型人物的綽號(hào)既生動(dòng)又幽默風(fēng)趣，以至于現(xiàn)在還對(duì)那幾個(gè)人物形象印象深刻，記憶猶新。還有楊沫的《青春之歌》、張揚(yáng)的《第二次握手》……記得讀完《第二次握手》后，第一次朦朦朧朧地感覺(jué)男女之間的愛(ài)情竟是那么美好，那么高尚。不久，電影院正好放映這部電影，我迫不及待地拉上同學(xué)跑去觀看，沒(méi)想到劇中三位主人公的扮演者形象很老，劇情也遠(yuǎn)沒(méi)有小說(shuō)描寫的那樣生動(dòng)精彩，看完之后很是失望。后來(lái)，每讀完一部小說(shuō)，也不再急于去看電影，害怕心中的美好被大打折扣。
幾年后，參加工作，結(jié)婚生子，日子過(guò)得匆忙而緊張，沒(méi)有了讀書時(shí)間，更沒(méi)了讀書的興趣與怡情，偶爾翻翻，也就是快餐似的雜志。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，容顏漸老，伴著生活中的坎坎坷坷，人生的酸甜甘苦，人到中年的我又愛(ài)上了閱讀，而此時(shí)，讀書的心境卻早已大不同從前，讀書不再是僅僅看書中的熱鬧或者崇尚男女之情，而是多了許多理性，選擇更合適自己的書來(lái)讀，如名人傳記、教育紀(jì)事、閑適小品……
前段時(shí)間，偶爾看到了劉鐵芳教授的《守望教育》，看后心情久久不能平靜，作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺(jué)悟”、“走向人對(duì)人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開(kāi)始”等篇目闡述了自己對(duì)道德教育沉重的'憂思和對(duì)教育問(wèn)題復(fù)雜性的思考。我由此聯(lián)想到自己這么多年一直從事教育行業(yè)，是教育的踐行者，但是，除了在課堂上傳道受業(yè)解惑外，課下做了些什么？閱讀了些什么？思考了些什么？作者凝重的文字給我啟迪，催我反思！
記得作家楊沫說(shuō)過(guò)：讀書是為了遇見(jiàn)更好的自己。不管這句話是否適合于我們。但是，有一點(diǎn)是毫無(wú)疑義的，那就是書是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，離開(kāi)書，我們的精神會(huì)枯萎。
現(xiàn)在學(xué)校大力倡導(dǎo)師生在課余時(shí)間要廣泛閱讀，培養(yǎng)讀書的興趣與習(xí)慣。這不僅體現(xiàn)了倡導(dǎo)者的境界與胸懷，更是打造校園文化的一種策略，讓我們借此機(jī)會(huì)，行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)上閱讀，讓讀書成為我們生活中的習(xí)慣，在讀書中沉淀情感，在讀書中思考人生，在讀書中升華自我。
讀書的作文 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)人小學(xué)到高中讀了多少書？努不努力就決定了他的后半生。
從前，有一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的老人，他有兩個(gè)兒子，一個(gè)是小明，另一個(gè)是小剛。小明讀完小學(xué)六年級(jí)就綴學(xué)了，而小剛讀完博士就畢業(yè)了。一天，老人叫兩個(gè)兒子到他面前分配家產(chǎn)，他給小明和小剛和1000000元，要他們各自創(chuàng)辦企業(yè)。小明玩玩似的創(chuàng)了一個(gè)核發(fā)電站，因?yàn)樾∶鲗?duì)核的知識(shí)方面了解的比較少，又在原子核加鈾的地方吸煙，所以導(dǎo)致核發(fā)電站核爆炸，小明的手和腳都受到核的影響而導(dǎo)致基因突變，手和腳都變形了。小明躺在醫(yī)院時(shí)說(shuō)：“真后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)讀書�！�
小剛因?yàn)閷?duì)電子方面比較了解，所以他創(chuàng)辦了一個(gè)微軟公司，生意紅火，一下子變成的億萬(wàn)富翁。
書是沒(méi)有限制的，書是人類的靈魂，一個(gè)人讀了多少書就決定了他的后半生。
關(guān)于讀書的議論文：讀書的意義
書，是一杯可口的飲料，讓我嘗到了知識(shí)的甘甜；書，是一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門；書，是一股巨大的風(fēng)，使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
在童話故事里，有白雪公主和七個(gè)小矮人；有小紅帽和大灰狼；有華麗逆轉(zhuǎn)的灰姑娘......在四大名著里，有漂亮的林黛玉；有神機(jī)妙算的諸葛亮；有勇武過(guò)人的武松......
讀書讓我受益頗多。讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》之后，我明白了原來(lái)好學(xué)生也有壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，要下定決心改掉；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的`》之后，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
如果沒(méi)有書，就像賽車沒(méi)有了馬達(dá)；如果沒(méi)有書，星星便不在閃光；如果沒(méi)有書，就像鳥(niǎo)兒折了翅膀不能再飛翔......有了書，就像有了一位知心朋友；有了書，就等于有了一位知識(shí)豐富的老師；有了書，就等于有了一位智慧的禪師......書，是多么的重要��！
我愛(ài)書，我愛(ài)讀書！有書陪伴的日子里即使是傾盆大雨，我的心里也依然的陽(yáng)光燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)！
關(guān)于讀書的議論文：為什么而讀書
老師問(wèn)我們?yōu)槭裁炊x書，周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書�！庇袀�(gè)問(wèn)題我們?yōu)槭裁炊x書呢，我們可以猜一下嗎？
我們都知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀好書的人長(zhǎng)大成才，所以我認(rèn)為：為我們的未來(lái)而讀書。小的時(shí)候書讀多的人長(zhǎng)得才有用，小的時(shí)候書讀地少長(zhǎng)大以后無(wú)用還做什么呢？
“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”“少壯不努力，老大徒傷悲”“一日無(wú)書，百事荒蕪”等關(guān)于讀書之類的句子，要牢牢記在在心中，祖國(guó)的未來(lái)是要我們來(lái)保護(hù)，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書，祖國(guó)的未來(lái)是要我們?nèi)ソㄔO(shè)守護(hù)。
所以書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，一讀書，就要把心和眼睛、嘴巴都對(duì)著書上，這樣才能讓我們長(zhǎng)大成才，不怕困難和解放軍叔叔一樣勇往直前。
所以我認(rèn)為：為我們的未來(lái)而讀書。
讀書的作文 篇9
“書是智慧的源泉，善讀者可以醫(yī)愚。”閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！有幸的是，在爸爸的引導(dǎo)下，我從小就養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。
記得二年級(jí)生日前的一個(gè)星期天，爸爸接我回家，只見(jiàn)他親切地對(duì)我說(shuō)：“這是你的.生日禮物�！蔽医舆^(guò)一看，原來(lái)是我向往已久的《中國(guó)上下五千年》。吃晚飯前，我就迫不及待地捧起書，津津有味地看了起來(lái)。爸爸燒了滿滿一桌菜，媽媽來(lái)叫我：“沈宇杭，吃晚飯了�！蔽覅s充耳不聞，還是沉浸在精彩的故事里。直到媽媽叫到第三遍時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但還是說(shuō)：“等一會(huì)兒，把這一章看完�！眿寢寭溥暌恍�，說(shuō)：“真是一個(gè)小書蟲(chóng)！”每當(dāng)下課，同學(xué)們都出去玩了，我就拿出心愛(ài)的課外書認(rèn)認(rèn)真真地看著。好朋友幾次來(lái)叫我：“沈宇杭，去玩了！”我說(shuō)道：“你們先去吧，我等會(huì)兒來(lái)。”可是上課了，我也沒(méi)離開(kāi)位置一步。
讀書不但給我許多知識(shí)，而且還帶給我許多快樂(lè)。三年級(jí)時(shí)，班級(jí)里舉行“《三國(guó)演義》知識(shí)競(jìng)賽”，因?yàn)槲医?jīng)�？础度龂�(guó)演義》，所以，老師出的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我取得了全班第一的好成績(jī)，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，要他們向我學(xué)習(xí)，我心里感覺(jué)美滋滋的；還有一次，四年級(jí)寒假檢測(cè)，有一部分是《水滸傳》的內(nèi)容，也是因?yàn)槲叶嗫磿脑颍抑豢哿藘煞�，我也以一百零三點(diǎn)五的好成績(jī)得了全班第一，看著同學(xué)們羨慕的眼光，我很高興。這樣的事情舉不勝舉，我也在這樣的一次一次的成功中更加愛(ài)上讀書。
讀書教給我做人的道理，讀書讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提升……讀書是我的最愛(ài)！
讀書的作文 篇10
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比如看了《青銅葵花》后，讓我深深地記住在一個(gè)村莊里的兩個(gè)孩子——青銅和葵花，在書中他們是窮人家的.孩子。在葵花生病時(shí)，他的哥哥青銅抓野鴨熬鴨湯給葵花喝，令我十分感動(dòng)。還有就是因?yàn)榧依锏腻X不夠，媽奶又生病了，然后葵花就放棄了自己的學(xué)習(xí)，離家出走，去賺錢給奶奶用。
這本書讓我感到一種情感，這正是所謂的窮人家的孩子早當(dāng)家，他們讓我知道要勤奮和孝順。現(xiàn)在我們有錢讀書，要珍惜。
讀書就像登山一樣，先苦后甜，前面讀書的辛苦就像登山的中間，讀完后的甜蜜就像登上了頂峰很自豪。書他就像你的朋友，一位永遠(yuǎn)在你身邊的朋友，他前面給你苦，到了最后，都會(huì)變成甜蜜。
讓我們愛(ài)上讀書吧！
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