同學(xué)們互相關(guān)心的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的同學(xué)們互相關(guān)心的作文，歡迎大家分享。

同學(xué)們互相關(guān)心的作文1

　　早上，小紅興奮地去上學(xué)。小紅路過小明家，發(fā)現(xiàn)小明躺在床上，抬頭從窗戶里看著她。于是，小紅說：小明，你怎么了？你生病了嗎？小明痛苦地說：我發(fā)燒了，不能上學(xué)。小紅又說：放學(xué)后，我會幫你補(bǔ)習(xí)今天的作業(yè)。小明說：謝謝小紅。小紅說：不禮貌。

　　小紅來到學(xué)校，她對同學(xué)們說:小明今生病了。同學(xué)們不謀而合地說:那你放學(xué)后就去看望小明，帶我們?nèi)�問候他。小紅認(rèn)為小明可能躺在床上或醫(yī)院。他一定也想和我們在一起。

　　于是，下戰(zhàn)書放學(xué)了。小紅第一次趕到小明家。到了小明家，小明的媽媽熱情地招待了小紅。小紅看到躺在床上的小明好多了，于是立刻給小明補(bǔ)習(xí)了今天的`英語、數(shù)學(xué)和漢語……最后給小明補(bǔ)習(xí)完作業(yè)，小明臉上露出笑臉，好像好多了。時間不早了，小紅該回家了，于是小明說：謝謝，再見。小紅高興地回家了。雖然有點累，但小紅覺得自己做了一件有意義的事。

同學(xué)們互相關(guān)心的作文2

　　在學(xué)習(xí)上，一定有人關(guān)心過你，那個人一定是關(guān)心班級集體的人！

　　有一天，聽到鈴聲~鈴聲下課鈴聲想了想，就放學(xué)了。學(xué)生們立即收拾好書，排隊等待放學(xué)。放學(xué)后，同學(xué)們匆匆跑出學(xué)校，我和小紅是鄰居，我和她一起上學(xué)，一起放學(xué)！我們走到半路，下起了毛毛雨，我對小紅說：嘿！快走吧，感冒了就不好了！但小紅此時卻說：我還有事，你先回去吧！說完，跑到學(xué)校這個方向。

　　我想：她回到學(xué)校干什么？所以他悄悄地走了。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時，我看到小紅跑到教室，我跟著！當(dāng)我走到教室時，我看到小紅跑到窗戶關(guān)上窗戶。大豆般的水滴落在她的頭上，然后在她的`額頭上流了下來。我想：小紅真是一個關(guān)心班級的學(xué)生！

　　明天回到學(xué)校，我把這件事告訴了老師，老師在課堂上表揚(yáng)了她，還評價了一個關(guān)心班集體的關(guān)心之星！

　　我要向小紅學(xué)習(xí)！

【同學(xué)們互相關(guān)心的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)們作文03-15

我的同學(xué)們作文04-03

別了同學(xué)們作文11-25

同學(xué)們的掌聲作文12-23

同學(xué)們的笑聲作文03-05

可愛的同學(xué)們作文01-25

同學(xué)們的笑聲作文12-20

我的同學(xué)們作文02-14

給同學(xué)們的話06-20

同學(xué)們的笑聲02-20