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實用的五年級的作文300字9篇(熱)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
每個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年，它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲，它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水，它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……
記得那天，雪，紛紛揚揚的下著，大地變成的一個粉妝玉砌的世界。我當(dāng)然也閑不住了，跑出去費了九牛二虎之力，堆了一個大大的雪人，媽媽剛好出去買菜，我就和雪娃娃玩的可高興了，不知不覺得我餓了，剛好去屋里那些吃的，出來一開，��！我的娃娃怎么臟了，突然，我想起了一個好辦法，：“人可以洗澡，為什么它就不能洗呢”對，說干就干，我端來一份熱氣騰騰的水，往雪娃娃身上一？停？┩尥奕？渙耍？鞘蔽一固煺嫻叵？ldquo；雪娃娃一定是在和我玩藏貓貓的'游戲，我就等呀等呀，便睡著了，媽媽回來了，問我怎莫回事，我把事情的經(jīng)過告訴了她，媽媽笑得前俯后仰。
童年那一件件快樂的事，一次次開心的笑臉，一次次有趣的故事，匯成了一條長河，伴著我們向前去。
五年級的作文300字 篇2
我們學(xué)校的門前有條細(xì)水長流的小河和一顆枝繁葉茂的大榕樹，是個即美麗又幽靜的地方。
走進(jìn)校園，大路兩旁種滿了鮮花，蝴蝶在上面飛舞，旁邊還有一片綠油油的草地，蜻蜓在里面玩耍。在路旁還有一座精美的假山，山上有許多樓臺亭閣，山中還有許多形狀各異的小橋，山下有綠水環(huán)繞著假山，里面生活著金魚和鯉魚。校園里面有很多樹，有白玉蘭、有芒果樹、有南洋杉、有粗壯的榕樹，還有高大的.楊樹……我們學(xué)校真像一個天然的植物園。在這美麗的校園里，我們和大樹一起茁壯成長。
學(xué)校還有一個很大的田徑場和籃球場，我們常常在這里參加體育活動，是我們鍛煉身體的好地方，籃球場對面還有幾張乒乓球卓，同學(xué)們常常在那里舉行對抗賽，也許將來世界乒乓球冠軍就從這里誕生。
最后那高高的大樓就是我們學(xué)習(xí)知識的課堂，那明亮的教室里有四排整齊的桌椅，將陪伴著我們在這里學(xué)完小學(xué)的知識。
這就是我們美麗校園.
五年級的作文300字 篇3
今天早上，我一如往常走路上學(xué)，在途中看到了一位老奶奶拄著拐杖，正要過馬路，但是信號燈換得太快，加上車子又多，就看她怎么也過不去，我看在眼里，心里很舍不得。
我請教老奶奶：“我可以扶你過去嗎？”，她高興的答應(yīng)了，老奶奶終于走到對街，它感激的拉著我的手：“謝謝你，好孩子！你是我的小天使啊！”，
看見老奶奶的眼睛，我揮揮手：“老奶奶！這不算什么！只不過是舉手之勞而已，別放在心上吧！”
這時一個金發(fā)藍(lán)眼睛的'外國人，用生硬的漢語問我：“弟弟，請問文化中心在哪里里？”，我用手指著文化中心的方向說：“直走，然后再左轉(zhuǎn)就到了，�。偤梦乙�(jīng)過，你跟著我走吧！”
那個老外感激的說著：“謝謝你，小弟弟，你真像個小天使呢！”
一個早上，我聽到了兩個贊許，其實對我而言，一點也沒有負(fù)擔(dān)，只是熱心一點，就幫助了人。他們哪里里知道，因為他們的夸獎，讓我開心極了，我想他們也是我的小天使。
大家都可以當(dāng)小天使，就看你肯不肯了！
五年級的作文300字 篇4
步入紀(jì)中的大門，首先要經(jīng)過百米長廊的校道，但在我眼中，它更是一條充滿神秘的隧道，是通往另一個美麗神圣的地方。
最具特色的紀(jì)中校道，兩旁栽著幾十棵大榕樹，枝繁葉茂，左右兩棵樹尖都完美地連在一起，猶如是兩個迎賓小姐，手拉著手，歡迎著人們的到來，又巧妙地形成了一張巨大的網(wǎng)，只有星星點點的光穿過那少得可憐的空隙中，依稀地照在大地上。
低頭欣賞著白天的“星星”，又是別有一番風(fēng)味。忽然一陣微風(fēng)吹過，樹根上長長的“胡須”有節(jié)奏地晃動著，由像是一張?zhí)烊坏淖厣昂�，透過這別致的簾子，球場上的`同學(xué)們轉(zhuǎn)動著矯健的身姿，一個灌籃，成功！頓時傳來了如排山倒海的歡呼聲，一覽無余地展現(xiàn)了青春的活力。
逐漸收回眼光，才會猛然發(fā)現(xiàn)，原來在兩棵大樹的中間，還會有一個小綠球，圓得可愛，圓得別致，大概只有到膝的高度，綠葉整齊地生長著，真擔(dān)心，一個不留神，它就會滾開。地上的小草有著墨綠色的外衣，修長的身軀。頭從土中伸出，錯落有致地向兩旁垂下，形成一道若隱若現(xiàn)的弧線，真令人遐想！
紀(jì)中校道上的每一棵樹，每一片葉都蘊含著濃濃的紀(jì)中情。走過這隧道般的校道，真是流連忘返的。
五年級的作文300字 篇5
人生最重要的是要確立一個偉大的目標(biāo)及達(dá)到偉大的目標(biāo)的決心，我們在實現(xiàn)偉大的目標(biāo)的同時，最重要的'是求學(xué)與求知，致使失敗了也要知道：不要失去信心，要堅持不懈，最終還是會達(dá)到目標(biāo)的，這是錢學(xué)森說過的一句話，也許會終生所用哦。
活到老，學(xué)到老
我們一生中，都在求知的小路上，當(dāng)我們因為一個謎語不解時，都會去咨詢?yōu)槭裁矗?/p>
當(dāng)我們考試不理想的時候，就會用不同的方式，解了一次又一次，寫了一次又一次，不求甚解的去求知，去求個明白。
求知是天性嗎？
每個人都會有求知欲，這是天性之一，有了它，人類才會永不滿足的向前努力和發(fā)展，每個人都有求知欲，正因為有它，人生才會絢麗多彩。
有一顆樹，人們說它美，美？美在哪兒？難道是那衰弱的花兒，美在那衰黃的葉子，不，而是美在那枝干長的錯落有致，不，而是美在它的處置很好，不，而是在藍(lán)天的映襯下的美。
這就是求知，這就是求知欲，正因為有它，世界上唯一的答案也變的多姿多彩，不是嗎？
求知，會使你收獲更多的震撼，求知，使你獲得的是更多美的收獲，求知將會變成我們求知的目標(biāo)，求知會使我們更加的懂得生活，體會生活。
五年級的作文300字 篇6
“清江天下秀，長陽歌舞鄉(xiāng)�！蔽揖妥≡谛沱惖那褰�。
清晨，霧從山谷里升起來，籠罩在江面上，水面仿佛披上薄薄的輕紗，朦朧的清江仿佛害羞的小姑娘若隱若現(xiàn)。一陣風(fēng)吹過，霧一下子就散了。太陽公公掀開了云被子，伸伸懶腰，千萬縷像利劍一樣的金光灑向清江，江面頓時波光粼粼。大大小小的船只滿載著歡聲笑語的.孩子，清江熱鬧起來了。
中午，陽光炙烤著大地，江面平靜的像一面鏡子，對面青山柔美的身軀倒映在水里，如同以為綠衣仙女，正對著江水梳妝打扮，為清江增添了幾分寧靜。
傍晚，太陽把最后一縷光輝照射在江面上，江面一半通紅，一半碧綠，真可謂“半江瑟瑟半江紅”！夜幕降臨了，親水平臺燈火通明， 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，人們不約而同地匯聚在這里。有的帶著孩子在江邊嬉戲，有的跳著歡快的巴山舞，還有的悠閑地在江邊散步，呼吸著新鮮的空氣……
八百里清江美如畫，我們生活在畫廊里，留下一串串歡聲笑語……
五年級的作文300字 篇7
我們的校園真是多姿多樣的，充滿了歡聲笑語，書聲朗郎的景象。
早晨，同學(xué)們早早地起了床，背著書包去上學(xué)。在校門，他們見老師和同學(xué)都相互打招呼，相互問好。走進(jìn)學(xué)校，你聽，同學(xué)們晨讀的聲音是多么的動聽，多么響亮��！
中午，同學(xué)吃完飯，有的在操場玩，有的在做掃除。看，做掃除的學(xué)生是多么幸苦呀！但他們嘴里不說一聲累。再看，其他學(xué)生，有的像箭一樣沖出教室；有的慢慢地走著，像蝸牛一樣緩緩地儒動；有的是三五成群，他們在一起有說有笑；還有的同學(xué)在仔仔細(xì)細(xì)地觀察地上，彎彎腰，撿地上的`垃圾。一會兒上課了，同學(xué)紛紛回到教室。拿出課本，坐好。老師走進(jìn)教室，讓學(xué)生讀課文，這時，每個同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，沒有一個人在東張西望，竊竊私語。
下午，同學(xué)排著整整齊齊的隊伍走出校園，雖然離開了美麗的學(xué)校，但我們的心里依然快活。
我們的校園真美�。≈灰覀凖R心協(xié)力，學(xué)校變得更加漂亮，更加美好！
五年級的作文300字 篇8
今天，陽光不錯！我伸個懶腰，從被窩里懶洋洋地鉆出來。我不自覺地把頭轉(zhuǎn)向窗戶，咦，怎么窗戶在這么下面？我往下看了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳，這床竟離地面有一米左右的高度，真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我小心翼翼地穿上衣服，剛下床，就感覺雙腳不聽使喚，我開始在房間里亂飛。為了不讓我可憐的小腦袋上布滿大包，我只好扶著墻“爬”出房間。
我先來到爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽睡得太沉了，沒重力了也毫不知情。我無可奈何的嘆了口氣！
我飛到衛(wèi)生間外，剛要進(jìn)去，卻因為飛得太高被墻撞了個大包，生疼生疼！我哭喪著臉飛進(jìn)衛(wèi)生間，拿了牙膏，剛旋開蓋子，牙膏便一股腦得漂浮了出來，我大驚失色，連忙把“噴泉牙膏”丟到了一邊，心想洗把臉?biāo)懔恕偞蜷_水龍頭，水竟然飛了起來，我的`臉?biāo)查g掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，我急忙關(guān)上水龍頭，胡亂抹了把臉。
我只有回到房間等待重力回來，因為在這失重的世界里我什么都干不好，什么都干不了！
ohmygod！重力啊重力，你快回來吧！
五年級的作文300字 篇9
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時候我老是撐不開，而且雨傘只有一個手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的.馬路中穿梭，這樣多危險啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。
我在傘兵上裝了一個固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時候，用開關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個人打。如果家長和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發(fā)明的雨傘！
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