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美好的時光作文9篇(熱門)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的美好的時光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的時光作文 篇1
在這個寒假，有許多事情都讓我記憶猶新，如：游南京、淹城賞燈、做團子等等。然而，最讓我難忘的還是去南京看“海底世界”。
下午，乘了半個多小時的高鐵來到了南京。到了南京，人就如同潮水一般，隨著人流，我和媽媽來到了“海底世界”。
海底世界的魚類真多呀！魚兒們無憂無慮地游著，各種各樣千奇百怪的魚兒，水母更是讓我看得眼花繚亂……其中，最讓我難忘的還是看海豹和海豚的表演。首先，海豹搖搖晃晃地走了出來，做出了許多高難度的動作，令大家嘆為觀止。臨走時還向我們揮手告別，樣子可愛極了！接著，海豚竟然跳出水面8米多，讓我們驚嘆不已。然后，訓練員竟和海豚一起在水中翩翩起舞，聰明的海豚也學著訓練員，開始搖頭擺尾，仿佛自己就是一位天生的'舞蹈家一樣。沒想到訓練員竟站到海豚的頭上，海豚在水中快速地游著，而訓練員就像開飛艇一樣站立在海豚的頭上，頓時水花四濺，一轉(zhuǎn)眼的時間，就從幾十米的泳池的一邊游向了另一邊。表演雖然結(jié)束了，但是游客們卻依然意猶未盡。
我和媽媽還去了許多地方，這是我寒假里和媽媽最開心的兩天。
美好的時光作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，作文課已經(jīng)上完了，回想起那會兒的日子，真讓人回味無窮！
最讓人難忘的是我們作文班的老師——張老師，張老師不像別的老師，上課總是把教室弄的死氣沉沉，而張老師不同，他會用一些幽默的語言讓我們把這節(jié)課的內(nèi)容深深地記在腦海中，并且還讓全班同學不討厭上課，因為每節(jié)課都十分精彩。
下課了，我們更加活躍，一群人同時沖出教室，在外面玩健身器材，但我總是留在教室寫作文，我總想第一個寫完作文出教室、第一個放學，也總想在老師心中保持一個“神筆馬良”的好印象，每次第一個走出教室時，某些人驚訝的`發(fā)出：“哇！好快！”時，我心中無比開心，恨不得可以飛起來到天上去告訴“玉皇大帝”。
我們的作文課雖然上了許多節(jié)，持續(xù)有八個月之久，但我仍不厭倦，因為每一次的課上得都十分快樂，上課的張老師幽默風趣，所以上課上得很開心、很快樂，下課了，聽著外面同學們的嬉笑聲，我在教室靜靜地寫著作文，嘴角不時漾起一絲笑意，這時的我真的好快樂，我以神速寫完作文后，同學們拿羨慕的眼光目送我走出教室，那時的我更加快樂，幸福。
總而言之，我喜歡作文課，不僅是因為有許多同學和幽默的老師，是因為它帶給了我無限的快樂，給我的小學生活奠定了一個堅實的基礎
美好的時光作文 篇3
載著款款深情，闖進歲月的峽谷。一處叫記憶的泉眼源源不斷的向外噴發(fā)著，飛濺的水珠歡快地四處撒落，陽光繚繞，折射出五彩斑斕的影像，折射出這最美好的時光。
黑夜悄然降臨。毫不吝嗇地用飽蘸墨汁的巨筆在原本湛藍的天空上涂涂畫畫，又小心翼翼的在黛色背景上鑲嵌著點點星辰。結(jié)束了手頭的工作，倦意襲來，走出臥室，媽媽已經(jīng)蓄勢待發(fā)，神采奕奕地說：“出去散散步吧。”“可是，我已經(jīng)很累了，想睡覺�！蔽艺f道�！白甙勺甙�，外面的空氣好著呢�！眿寢屍炔患按�。我只好隨著媽媽走出家門。
空氣中彌散著清新的草香氣味，白天還是焦躁不安的風，現(xiàn)在也如此的輕柔懶散。默默地跟在媽媽后面，低著頭任道路向前無限延伸，走在前面的媽媽收住了腳，眼中閃爍著興奮，說道：“走吧，去一個好地方�！�
眼中是不斷變換的風景。被媽媽的情緒感染，無精打采的我也開始期待。來到了山上一片樹林前面，眼前的景象像黑洞吞噬了我。是螢火蟲。淺綠色的螢火蟲從深綠色的樹木中暈染開來。一只只螢火蟲好像天空散落的星辰，脫離束縛。它們歡呼雀躍，時而聚在一起，時而分散各地，宛如篝火舞會般翩翩起舞。媽媽笑著看著我，說道：“很美吧。小時候，我們家門口的田野里也有螢火蟲，我們把它抓進袋子里。一閃一閃的可好看了�？墒堑鹊皆缟希鼈兙拖缱约旱臒�，睡著了�！蔽尹c點頭。媽媽接著說道：“學習就像螢火蟲一樣，當美好的夜晚降臨時，就要點燃自己的.燈，讓它發(fā)出光彩。你現(xiàn)在初四了，就像美好的夜晚降臨一樣，你也要點燃自己的燈，照亮自己的路，珍惜點點滴滴，努力讓它發(fā)出最絢爛的光彩。”媽媽的話猶如陣陣清風，劃過心田。要像螢火蟲一樣啊，黑夜的降臨，就是音樂會的開始。已經(jīng)身處初四的我，也要奏出一首轟轟烈烈的奏鳴曲。即使已經(jīng)謝幕，也要讓激昂久久地留在心上。
月色灑在窗前，空中的星辰就像一只只定格的螢火蟲，不知疲倦地閃耀著，似乎要在黎明之前，用盡全力，揮灑著自己的光芒。
點點滴滴交織成最美好的時光，一筆一劃匯一幅最美好的畫卷。就從中拮取最閃耀的一點，讓它封存在歲月的峽谷中。媽媽，我怎能忘卻那個夜晚，那段最美好的時光。
美好的時光作文 篇4
打開抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開一本，我不禁陷入了回憶。
那是五年級時國慶節(jié)的前幾天，我突發(fā)奇想：為什么不寫日記呢？幾個好朋友輪著寫，正好一人一天，等畢業(yè)后那會是多么珍貴的紀念��！既然想了，當然要馬上行動。課下，我們先召開了一次“小型會議”，“會議”果然順利通過了我的這個提議！于是放
學后，我們立刻去買本子、買筆。從此，我們每一個人都擁有了一種專屬的顏色，一人一天，寫每天發(fā)生的事情。
星期一歸我寫。當我飛速寫完作業(yè)，手里緊握著屬于我的粉色水筆時，腦子里卻激動得一片空白。哎呀，今天好像發(fā)生了好多事，該怎么寫呀？我下筆寫了幾個字，一股淡淡的水筆香味飄了出來，和著十月的寒冷氣息，讓這夜的寧靜，顯得格外動人，我深深陶醉在其中。剛寫了一個開頭，我就發(fā)現(xiàn)，寫日記是一件多么快樂的事！因為我要寫的日記不是一個人的秘密，而是四個人共同的寶貝��！這么想著，我們四個人在這一天里共同學習、共同玩鬧的畫面一幅幅如電影般在我眼前閃過，我還能聽到她的開心的笑聲，我還能感覺她手心的溫度，我的臉上還粘著她溫暖的目光？？文字不足夠，我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚，我連寫帶畫，寫了滿滿一頁多，但還是覺得沒有寫夠、沒有寫完，發(fā)現(xiàn)自己剛剛開始，就已經(jīng)深深愛上了這個我們共同的“寶貝”。相信那幾個朋友也會有同樣的感受吧？不然，我們怎么會堅持到畢業(yè)呢？
隨著年齡的'增長，我們的日記內(nèi)容也逐漸豐富了，公告欄、投票、測試、自我介紹？？都出現(xiàn)了，甚至每個人都有了自己的符號、寵物形象，而且因為我是這幾本日記的開發(fā)商，所以還老是被他們“老大！老大！”地叫來叫去。
翻開日記，里面有我們的簡介，各種各樣越來越美的藝術(shù)字；記錄著運動會的精彩瞬間，各種比賽的開心沮喪；大考小考的分數(shù)，對某人的評價，對學習生活的各種抱怨，畢業(yè)時不舍的淚水，還有？？那一段美好的時光600字。
那幾本日記，珍藏著我們一生都難以忘記的那段美好的時光。記載著我們心靈的成長，還有我們最最美好的友情！
美好的時光作文 篇5
中午，等候已久的下課鈴聲響起，我就矯捷地收拾好了書包，蹦蹦跳跳地穿過擁堵的校門口，向兩旁的小路奔去。有什么令人興奮的事嗎？并沒有。文具店依舊是擠滿了同窗，菜市場中人們也各個提著菜籃心稱心足地走出，媽媽還是很忙碌顧著打電話并沒有理睬我�？删瓦@么平常的一天，也令我感到舒心。
回到家里丟下沉甸甸的書包，餓得癟癟的肚子，早就開端唱“空城計”了聞著那股讓人打噴嚏的香味，情不自禁地哼著小曲坐到椅子上，環(huán)顧周圍、埋頭偷吃。一盤噴香的煎雞進入了我的視線，香味煞時間洋溢了整個屋子，我很垂涎欲滴。唉？阿姨又研制了什么好吃的，我夾起一塊肉放到嘴里細細品味，又酥又脆，油汁從肉中溢出，有花椒的麻辣和八角奇特的氣息，還挺好吃的！我咂吧咂吧嘴繼續(xù)吃下去。對我來說，沒有什么事做的中午是漫長的，溫和的`陽光撒在我的臉龐，我對著遠處發(fā)呆，鄰居花園里，小朋友坐在秋千上，發(fā)出稚氣明朗惱怒聲，而半上腰上卻是挖土機與卡車轟轟作響好不忙碌，而我房間里一點聲響也沒有，門外只需爸爸雷鳴般的鼾聲。過了一會兒，我坐上去學校的車。就這樣平常的一個中午，它毫無波濤，卻是令我感到幸福。
美好的時光作文 篇6
窗外的空地上孩子擎著風箏，歡快地向前跑去，風在他們身旁吹過，帶著他們那銀鈴般清脆地笑聲飄向遠方……它打開了我記憶的閘門，童年就像一架攝像機，將那美好的時光歷歷珍存。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毙W老師教完這首詩后，周末我就央求媽媽和我去放風箏，媽媽其實也不會，勉為其難地答應了。我的內(nèi)心卻是滿滿的喜悅。
早晨，我們來到環(huán)保公園，一位伯伯的攤前擺滿了各式各樣的風箏：那是燕子，卻比燕子絢麗許多，真像披著彩衣的春姑娘；那是老鷹，炯炯有神的眼睛緊緊盯著藍天，好像隨時準備沖上云天……一番選擇后，我們買了一只蝴蝶風箏，我和妹妹跟在媽媽身后蹦蹦跳跳地奔向廣場。
初次放風箏，我們手忙腳亂，對照說明書將支架搭起，將買來的線圈系在風箏上。將風箏送入藍天可不是一件簡單的事情。我先拉住風箏線，叫妹妹幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著往前跑，我以為跑在前面風箏就會飛上天，忙讓妹妹放開，話音剛落，風箏還沒飛起來就一頭扎在空地上。首首次失利，繼續(xù)嘗試。妹妹和我喊破了喉嚨，繞著廣場不知跑了幾圈，風箏就是不聽我們的使喚，要么直接撞地，要么在空中只停留兩三分鐘，還沒等我們坐下準備休息一下，風箏又下來了。這時我們的斗志全無，唉聲嘆氣起來。妹妹撅著她的小嘴，眉毛揪成八字形。雙手插著腰，頭撇向一邊，做出她獨有的生氣姿勢。
挫敗感極強，我們在水池邊坐下。雖然已到春天，池塘周圍春意不濃。但水中的魚兒倒是自由嬉戲，覓食激烈時甚至跳出水面，再以一個完美的姿勢入水。我們被眼前的景象驚呆了，冰冷的池水里卻藏著春的'生機。
“逆著風走，不要停下腳步”不遠的地方，祖孫倆在放風箏，爺爺向?qū)O子叫喊著，“注意風箏線的控制”。
“風箏要逆風才能飛翔”，我們似有所悟。一陣強風吹來，我逆著風向奔跑，隨著妹妹將風箏奮力向上一射，我越跑越快，風箏越飛越高，隨著風箏的飄浮程度我松緊地控制著風箏線，使風箏在空中受力均勻，我的“蝴蝶”在空中自由飛翔，與云朵嬉戲，與鳥兒低語。
那天我們?nèi)硕奸_懷地笑了。今天想來，那天不僅是我童年快樂的記憶，更是我成長中的收獲。我將永遠珍存這份美好的時光。
窗外陽光明媚，春風習習，路旁的白玉蘭早已盛開，陽光照耀下如一只只白蝴蝶飛舞于枝頭，空地上孩子們逆著風追逐著，奔跑著。
美好的時光作文 篇7
美好的時光總是讓人感到時間過得很快，一眨眼就溜走了。讓我最記憶深刻的是在小學的時候的那一場雪。
“下雪了，下雪了！大家快來看雪呀！”正在埋頭苦干的我聽到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。大家不約而同地沖出教室，奔向操場，去迎接雪的到來。
瞧，雪精靈在跳舞呢！他們手拉著手，伴著天空傳來的.“仙樂”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳得比“天鵝湖”更加動人，更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
操場上蒙上了厚厚的一層雪，操場變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在操場上打起雪仗來。我們不斷地團一個個小雪球，在跑道上滾幾下，向別人扔去。“啪！啪！”一顆顆“導彈”飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都“掛彩”了。我們班同學趁不注意，把一個雪球放在另一名同學的脖子里里，逗得大家哈哈大笑。
我們又開始堆雪人。我們團了兩個雪球，一個讓我滾，一個讓小徐滾。我不停地推，雪球越來越大，也越來越難推了。當雪球有我胸那么高時，我再也推不動了。有許多同學都來幫我推，雪球又滾動起來……我們把兩個大學球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個球上，當作眼。把兩把笤帚插在下面一個球上，算是手。耳朵是兩只圓規(guī)，嘴巴就用一條溝代替�？墒谴蠹蚁氩怀鲇檬裁礀|西做鼻子，只好做一個“無鼻怪”了。大家看著這個親手做成的雪人，都會心地笑了。
時光總是過得飛快在我腦海里不斷涌著那段美好的時光。
美好的時光作文 篇8
- 題記
六月的畢業(yè)季即將來臨，對新的生活充滿憧憬，金色的秋月世界也將到來，我卻舍不得離開你想起三年來的滴滴點點，我很幸運，你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!
還記得那個金秋九月，我提著負重的行李剛好碰到下樓的你，你微笑著向我問好，并主動要求幫我提行李，我滿心的不可思議與驚訝，因為自己從小就是一個安靜，獨來獨往的人。我卻不知為何，竟接受了你的幫助，回到宿舍后你走了，我連謝謝都沒來得及說。
后來我又遇見了你，那天老師給同學們排座位，你姍姍來遲站在我后面。輕拍我的肩膀跟我打招呼，看見是你我也不知為何，嘴角上揚�？赡苁蔷壏职�，你成為了我的前桌同學，而我，你的后桌同學
在寄宿制的學校，生活是孤獨的，我想家人，想回家，受了委屈也只能默默掉眼淚……還好有你在我
身邊你安慰我，借給我你的肩膀做我的`依靠，替我拭去眼角的淚。后來老師又調(diào)整了座位，我們都不再是彼此的前后桌，但在你熱情的感染下，我結(jié)識了朋友于是我們的出路有兩個人變成四五個人，而且我與另一位同學走的很近，于是與你在一起的時間有經(jīng)常變成了時常，在操場上手挽手并肩行走的不再是你與我，我從未想過你的感受后來我與那位同學的友情發(fā)生了變故，沒有人再理我，我像剛來的一樣內(nèi)心再次充滿了孤獨感。我覺察到了什么，于是你總會在玩的時候叫上我，拉著我談論明星八卦，與我一起討論學習上的難題，因此，我便再次樂觀積極起來。
還有那次在盛行感冒的季節(jié)，我感冒了。但我不想落下功課，所以沒請假，最后你也只好同意了晚上回到宿舍，我蓋上被子也覺得特別冷，于是你拿著被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗，早上起來清醒了許多，反倒是你，卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了，想到這里，突然覺得是你，是你將我的感冒帶走了。
謝謝你，我最珍愛的朋友，住進了我最美好的時光歲月里，陪伴我，不離不棄!
美好的時光作文 篇9
今年寒假，我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，這兩個小家伙有四個小巧的爪子，尖尖的腦袋，和一個防身服似的`龜殼。因為一只烏龜十分安靜，總是趴在一個地方一動不動所以我給它取名為靜靜；而另一只烏龜則十分淘氣，總是安靜不下來，到處亂跑，所以取名鬧鬧。
初入我家，他們好像十分害怕我這個龐然大物，只要一聽到我的腳步聲就立刻把頭部、四肢、尾巴迅速縮進殼里。喂它們食物，只要我在旁邊，它們是決不會吃的。這明顯是對我提供的食物不放心。我十分沮喪。不過，見它們能健康的活著，我已經(jīng)很高興了。
經(jīng)過我半個多月的努力，這兩個小家伙慢慢能接受我這個小主人了。也愿意配合我了。聽見我的腳步聲也不怕了，并拍擊水面迎接我。有時還和我玩呢。見我來喂食，一口就把食物吞下去。我每天放學第一件事就是和小烏龜玩一會兒。記得我?guī)е∨笥训轿壹彝妫腥颂嶙h讓烏龜賽跑，沒想到烏龜在水里的速度跑得很快，大家都一起為它們鼓掌加油。
這兩只小烏龜給我的生活帶來了很多樂趣，我越來越喜歡它們了。我會更加珍惜和它們生活的美好時光。
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