【經(jīng)典】童話的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　我是一只調(diào)皮搗蛋的黑猩猩。身上披著黑色毛衣，我最喜歡吃香蕉。和猴子一樣喜歡倒掛在樹(shù)上睡覺(jué)。我的智商很高，能聽(tīng)得懂人類(lèi)說(shuō)的話。高興的時(shí)候從一棵樹(shù)蕩到另外一棵樹(shù)上，生氣的時(shí)候似一只老虎一樣怒吼，我還會(huì)用拳頭打著胸，像馬上要向別人撲過(guò)去似的，你要是在旁邊的話會(huì)被嚇得瑟瑟發(fā)抖。

　　在一個(gè)廣闊的森林中，剛睡醒的'我揉了一下眼睛轉(zhuǎn)身看到了一只小猩猩正在吃香蕉，我看見(jiàn)香蕉就口水直流地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這些香蕉是從哪里找來(lái)的？”他禮貌地說(shuō)：“是在那里找到的，但是你一定要偷偷摸摸地去拿，因?yàn)槟抢镉幸恢焕匣��！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“謝謝�！�

　　我悄悄地走到了香蕉樹(shù)旁，摘了幾根香蕉，結(jié)果老虎發(fā)現(xiàn)了我，往我這兒直沖而來(lái)，我被嚇得頭也不回跑得比兔子還快，一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老虎沒(méi)看見(jiàn)我就回去了。我回到樹(shù)上就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起了香蕉，吃完了香蕉我就又倒掛在樹(shù)上睡覺(jué)了。

童話的作文 篇2

　　有一座城堡，里面住著一個(gè)魔王。他搶來(lái)一位漂亮的公主，將公主關(guān)在城堡里。

　　“聽(tīng)－－公主在哭。”一個(gè)小伙伴叫道。

　　“我們把它救出來(lái)吧？”我說(shuō)。

　　可是怎么救呢？

　　“將城堡炸了！”一個(gè)小伙伴說(shuō)。

　　“不行，會(huì)把公主炸死的`�！�

　　于是，大家你一言我一語(yǔ)的想了好多辦法都不行。

　　“我們用催眠術(shù)讓魔王睡著，再救出公主�！蔽艺f(shuō)�？墒�，誰(shuí)會(huì)催眠術(shù)呢？

　　“我們?nèi)フ夷Х◣煱��！币粋�(gè)小伙伴說(shuō)。

　　于是，我們找啊找啊，終于找到了魔法師。對(duì)他說(shuō)明我們的來(lái)意之后，魔法師跟著我們來(lái)到了城堡前，他對(duì)著城堡里的魔王，使出了催眠術(shù)。一會(huì)兒，魔王就睡著了，我們沖進(jìn)城堡，綁住了魔王，救出了美麗的公主。

　　救出了公主，我的夢(mèng)也醒了，故事也結(jié)束了。

童話的作文 篇3

　　童話沒(méi)有黑暗。

　　世界沒(méi)有陰謀。

　　——題記

　　童話是一個(gè)女孩，一個(gè)與海倫.凱勒的命運(yùn)相似的女孩。

　　一

　　先天性失明，對(duì)于一個(gè)有著漂亮大眸子的美麗女孩來(lái)說(shuō)，是多么的痛苦！童話自從來(lái)到這個(gè)世界起，沒(méi)有光明，沒(méi)有顏色，一切的一切都是黑暗，無(wú)邊的黑暗……

　　我的闖入宛若一縷陽(yáng)光照射到了童話那黑暗的心田。一個(gè)盲孩子，最需要的是關(guān)愛(ài)，一種出自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)，要像一個(gè)寶貝一樣對(duì)待她，呵護(hù)她，珍惜她，愛(ài)護(hù)她，不要讓她的心靈受到任何創(chuàng)傷。童話像被大石頭壓住的竹筍，一天天抬起頭來(lái)，看到了蔚藍(lán)的天空。

　　二

　　眼睛瞎了，可是還有手，還有耳朵，還有觸覺(jué)，還有聽(tīng)覺(jué)！在花園里，童話憑著雙手去觸摸花草樹(shù)木，觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽(tīng)大自然的多種聲音：聽(tīng)蛐蛐的個(gè)人演唱會(huì)，聽(tīng)知了的個(gè)人朗誦會(huì)……只要有一雙手、一雙耳朵，就為盲人開(kāi)啟了另一扇窗戶(hù)。

　　或許是名字的'原因吧。童話1歲會(huì)說(shuō)話，3歲會(huì)背詩(shī)，四歲就會(huì)“讀”書(shū)。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽(tīng)，而童話就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話只“讀”童話書(shū)，其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話書(shū)里，任何人別想叫起她。

　　童話書(shū)將她帶入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有黑暗，沒(méi)有陰謀，沒(méi)有詭計(jì)，只有純真與童心。在那個(gè)世界里充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了真善美。童話深深著迷于這個(gè)世界。

　　一有空，童話就來(lái)叫我，聽(tīng)她的口頭作文，而我則用筆將她的口頭作文寫(xiě)在紙上。然而童話的家人卻不贊成我們的做法，認(rèn)為寫(xiě)作文和看書(shū)純粹是消耗生命、浪費(fèi)時(shí)間！童話好像給他們說(shuō)，童話的世界是一個(gè)最珍貴的地方，一個(gè)充滿著真善美與純真童心的地方，一個(gè)充滿著高尚情感的地方！

　　三

　　在凜冽的朔風(fēng)中，12歲的她住進(jìn)了醫(yī)院——童話要做手術(shù)。手術(shù)完成后，童話的眼睛纏上了厚厚的紗布。她在病房里徘徊，時(shí)不時(shí)撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話》——童話最?lèi)?ài)的書(shū)。

　　一天，童話忍不住問(wèn)我：“凌軒，我的眼睛真的能看見(jiàn)了嗎？”

　　“是真的，你會(huì)看見(jiàn)的�！�

　　四

　　瘦弱的童話面對(duì)陽(yáng)光坐下，天上蒼白的太陽(yáng)將她的臉映得像一張透明的薄膜。護(hù)士緩緩揭下紗布。童話的眸是那樣明亮！使她蒼白的臉感到略微紅潤(rùn)；在劉海的襯托下，那明亮的眸子越發(fā)的烏黑！

　　“凌軒，”童話緊緊抱住我，“我真的能看見(jiàn)了！真的！”余音繚繞在醫(yī)院上空。

　　她的目光告訴我：童話沒(méi)有黑暗。

　　我的眼神告訴她：世界沒(méi)有陰謀！

童話的作文 篇4

　　秋天到，秋天到，農(nóng)民伯伯的棉花白了，稻子也黃了，秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)笑彎了腰，高梁好像有誰(shuí)在逗它笑似的漲紅了臉，大豆一粒一粒都飽滿了，田里的莊稼長(zhǎng)得好。

　　枝頭結(jié)的是柿子，架上掛的'是葡萄，黃橙橙的是梨，紅彤彤的是棗，園里果子長(zhǎng)得真美��！我好喜歡吃水果��！

　　小猴子看到了以后，就爬到樹(shù)上，用手做了一個(gè)小喇叭大喊說(shuō)：“大家快來(lái)呀，這里的果子成熟了，大家快來(lái)呀！”。小動(dòng)物們聽(tīng)到了小猴的喊聲，一個(gè)一個(gè)都跑過(guò)來(lái)了，它們一起摘水果，把摘來(lái)的水果都有放在桌子上。到了晚上，它們舉行動(dòng)物晚會(huì)，小猴子是主持人，第一個(gè)節(jié)目是《小白兔蹦蹦跳》，第二個(gè)節(jié)目是《小象噴水》。。。。它們一邊吃一邊看，玩得可開(kāi)心了。

　　小動(dòng)物們要感謝秋天給它們帶來(lái)的豐收的果實(shí)。

童話的作文 篇5

　　有一種愛(ài)、叫親情。

　　有一種付出、叫無(wú)怨無(wú)悔。

　　有一種感動(dòng)、叫珍惜。

　　——題記

　　你還記得嗎？當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)在你身邊，替你著急、為你擔(dān)心？

　　當(dāng)你考試成績(jī)不理想時(shí)，是誰(shuí)在你身邊安慰你、鼓勵(lì)你下次努力？

　　當(dāng)你心情不好時(shí)，是誰(shuí)容忍著你的壞脾氣？

　　當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，是誰(shuí)在你身邊為你打氣加油？

　　當(dāng)你被你最信任的朋友欺騙甚至是背叛的時(shí)候，是誰(shuí)在你身邊，不離不棄？

　　沒(méi)錯(cuò)，是我們的父母。是我們那早已白發(fā)斑斑、不再年輕的父母。

　　……

　　你是否一直埋怨父母對(duì)你的關(guān)心不夠？整天只知道為生活奔波忙碌，不懂你心里的想法？其實(shí)他們也曾年輕過(guò)，他們也曾叛逆過(guò)，只是現(xiàn)在，他們的肩上多了一樣名叫“責(zé)任”的東西。使他們不得不背起這生活的重?fù)?dān)。

　　你是否埋怨自己的父母沒(méi)有別人的父母那樣有錢(qián)？

　　你是否埋怨父母對(duì)你的疼愛(ài)不夠？

　　但是在你埋怨他們的`同時(shí)，捫心自問(wèn)，你是否又有做到為人子女該做的呢？

　　他們都說(shuō)可憐天下父母心，可是真正懂父母的兒女，又有幾個(gè)呢？

　　當(dāng)你看到父母燈光下那刺眼的白發(fā)，你是否會(huì)心痛的落淚？

　　當(dāng)你看到父母手上那因工作而長(zhǎng)滿的繭，你是否會(huì)沉默？是否會(huì)內(nèi)疚？

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止、

　　子欲養(yǎng)而親不在、

　　不要等到失去了，才知道去珍惜。

　　不要等到離開(kāi)了，才知道去懷念。

　　不要等到錯(cuò)過(guò)了，才知道去挽回。

　　讓我們學(xué)會(huì)感恩吧。

　　感謝父母為我們所做的一切，感謝父親的嚴(yán)厲，感謝母親的慈愛(ài)，感謝他們對(duì)我們的包容和諒解。感謝他們的一切一切。

　　感謝父母教會(huì)我們感恩，教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們?cè)鯓硬攀菍?duì)的，怎樣才是錯(cuò)的。感謝他們給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我一個(gè)幸福的家，給了我一個(gè)避風(fēng)的港灣。

　　抬頭望著天空，不知何時(shí)變得那么的藍(lán)、那么的純凈。因?yàn)楦改�，是我們的那一片天。那一片永遠(yuǎn)不好坍塌的天，永遠(yuǎn)純凈的天。

　　高二：吶、小乖

童話的作文 篇6

　　“知道了，媽媽?zhuān)　毙∩窖騻儺惪谕�聲地說(shuō)。然后老山羊便出去吃草了。

　　大灰狼看到老山羊出去后，就來(lái)到小山羊所在的屋子前，敲了敲門(mén)，說(shuō)：“你們的媽媽回來(lái)了，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)！”

　　小山羊說(shuō)：“你不是我們的媽媽?zhuān)�我們的媽媽的聲音像鈴聲一樣悅耳�！?/p>

　　大灰狼走后，找到了裁縫。大灰狼對(duì)裁縫說(shuō)：“你把我的舌頭剪下一點(diǎn)來(lái)！”裁縫照辦了。

　　大灰狼又來(lái)找小山羊，說(shuō)：“你們的'媽媽回來(lái)了，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)！”

　　小山羊說(shuō)：“把你的尾巴伸進(jìn)來(lái)看看！”

　　大灰狼把尾巴伸進(jìn)來(lái)后，小山羊說(shuō)：“你不是我們的媽媽?zhuān)�我們的媽媽的尾巴像雪一樣的雪白�！?/p>

　　大灰狼走后，找到了面包師，大灰狼對(duì)面包師說(shuō)：“你用你的面粉把我的全身涂上一層面粉”面包師想：大灰狼又要干什莫壞事了！可是，面包師又怕被大灰狼吃掉，就把大灰狼的全身涂了一層面粉。

　　大灰狼又來(lái)找小山羊，說(shuō)：“你們的媽媽回來(lái)了，快點(diǎn)開(kāi)門(mén)！”

　　小山羊說(shuō)：“把你的尾巴伸進(jìn)來(lái)看看！”

　　小山羊看到后，說(shuō)：“這就是我們的媽媽?zhuān)　庇谑�，小山羊們便把門(mén)打開(kāi)了。大灰狼看到門(mén)打開(kāi)了，就沖了進(jìn)去。把小山羊們?nèi)�吃掉了，只有最小的一個(gè)躲在了爐灶下面而沒(méi)有被吃。

　　這時(shí)，老山羊回來(lái)了，他看到門(mén)大開(kāi)著，知道出事了，就趕快進(jìn)了屋子里。最小的一只小山羊看到媽媽回來(lái)了，就從爐灶里出來(lái)，把事情的來(lái)龍去脈給老山羊說(shuō)了一遍。老山羊就趕快出去找大灰狼了。

　　它們找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于在小河旁找到了大灰狼，看到他正在睡覺(jué)，老山羊便把大灰狼的肚子割開(kāi)。因?yàn)榇蠡依浅孕∩窖虻臅r(shí)候太急了，所以它都是整個(gè)吃下肚的。小山羊們看到老山羊把大灰狼的肚子割開(kāi)了，就趕快出來(lái)了。

　　老山羊看到小山羊門(mén)出來(lái)以后，就說(shuō)：“你們?nèi)フ倚┦�頭來(lái)，我要把石頭縫在大灰狼的肚子里。

　　大灰狼醒后，覺(jué)得有些口渴，就去喝水，誰(shuí)知因?yàn)槎亲犹�重了，所以大灰狼掉進(jìn)了水里面，淹死了。

　　而山羊們看到大灰狼死后，高興得在草地上唱呀，跳呀，可高興了！

童話的作文 篇7

　　“放學(xué)回家嘍！”三年級(jí)十二班的同學(xué)像歡快的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室，他們像風(fēng)一樣帶走了白天的喧囂，但是誰(shuí)也沒(méi)有注意到還有一些留下的朋友。

　　被留下來(lái)的是誰(shuí)��？原來(lái)是散在地上的鉛筆、橡皮、垃圾和一臺(tái)忘記關(guān)掉的電腦，它們非常傷心。只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆皺著眉頭，難過(guò)地說(shuō)：“今天主人怎么這么糊涂，居然把我落下了，他以前都是握著我寫(xiě)作業(yè)的，我們倆可好了，今天怎么把我落在這了？”說(shuō)著說(shuō)著眼圈就紅了，聲音也哽咽了。橡皮一邊安慰鉛筆一邊氣憤地說(shuō)：“沒(méi)有我，我看他寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？”電腦也唉聲嘆氣，用低沉的嗓音訴說(shuō)著內(nèi)心的委屈：“看樣子，我今晚一刻也不能休息了，一直睜著眼，好累好疲倦��！”

　　夜深了，朋友們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，鉛筆夢(mèng)到自己被小主人抱起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里；橡皮夢(mèng)到小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，正在焦急地尋找它；垃圾在夢(mèng)中被勤勞的小朋友掃進(jìn)了垃圾桶，在自己的.家里才睡得更香；電腦呢？也終于被小朋友關(guān)機(jī)了，它不用再睜著眼睛徹夜難眠了。

　　教室里的夜晚就應(yīng)該這樣靜謐、溫馨，它等待著第二天小朋友們的再次光臨。

童話的作文 篇8

　　“啊咧？什么？哈哈哈，不可能！怎么可能一本書(shū)只有四頁(yè)呢？”“有的，有的！我爸我媽就給我買(mǎi)了一本這樣的書(shū)呢······”

　　——題記

　　爸爸媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)了一本書(shū)，它的書(shū)名叫做——《四季的童話》，這本書(shū)非常特別，它只有四頁(yè)紙，那上面沒(méi)有一點(diǎn)字，只有四幅美麗的會(huì)動(dòng)的圖片，你要不要也來(lái)看一看？

　　第一頁(yè)紙上畫(huà)著：小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，看上去一大片一大片的。小朋友們?cè)诓莸厣献�著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾場(chǎng)球，賽幾趟跑，玩兒幾回捉迷藏，放幾次風(fēng)箏。風(fēng)靜悄悄的，草軟綿綿的······

　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了美麗的花兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味兒；果農(nóng)閉上了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕�上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地都是：有名字的，沒(méi)名字的，見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，像散在草叢里的眼睛，像天上的星星，還眨呀，眨呀······在一座座五彩繽紛的“花壇”中，那幾只蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飛，有的伏在迎春花上，有的翻飛在綠叢中······活潑的小鳥(niǎo)來(lái)到花叢，更加給春天增添了生氣。它們有的穿著潔白衣衫，有的`藍(lán)袍裹身。這些小鳥(niǎo)歡快地唱著：“嘰喳嘰喳，春天美，嘰喳嘰喳，春天好······”

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！笨匆�(jiàn)在小河里一群群鴨子、白鵝在水中嬉戲著，不時(shí)的把嘴伸進(jìn)水里，等出來(lái)時(shí)嘴里已經(jīng)叼著一只魚(yú)了。大白鵝浮在水上，紅紅的掌正撥動(dòng)著碧水，看見(jiàn)這些情景使人想起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的詩(shī)句�！斑�、呷呷、呷”，啊!鴨子、白鵝們上岸曬太陽(yáng)了!一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，剛平靜下來(lái)的河面又蕩起了魚(yú)鱗般的波紋，好一派“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”的景象。對(duì)岸有幾個(gè)阿姨正在洗衣服，她們笑著說(shuō)著，多高興呀！

　　不過(guò)在春天里，雨是最尋常的，在畫(huà)卷里也一樣，一下就是三兩天。大家可別惱火。因?yàn)�，其�?shí)雨是很美的�？�，他們像牛毛，像花針，像細(xì)絲······密密的，傾斜的，人家的屋頂上全籠著一層薄霧。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得讓你睜不開(kāi)眼睛。傍晚時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，烘托出一片安靜而和平的夜。小路上，石橋邊，還有撐著傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，他們披著蓑戴著笠，在雨里靜默的工作著，好一幅美麗的春雨圖啊······

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