蒲公英的作文優(yōu)秀4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的蒲公英的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英的作文 篇1

　　有一顆蒲公英的種子，它動(dòng)不動(dòng)就生氣，很多動(dòng)物都不喜歡它，它覺得生活的地方很無聊，沒有朋友和它聊天，于是它想找一個(gè)合適的地方生長。

　　有一天，這顆蒲公英種子和它的媽媽分開了，于是，它就去尋找落腳的地方。走著走著，它不小心在河邊滑倒了，它拼命爬上來，看到前面一只青蛙，它就問青蛙：“青蛙先生，請(qǐng)問你知道哪里適合我生長嗎？青蛙先生說：“不好意思，我不知道”，蒲公英發(fā)怒了，它非常生氣地說：“你這只青蛙，這點(diǎn)常識(shí)都不懂，真笨”。

　　蒲公英繼續(xù)踏上尋找家的路。忽然，它被一陣風(fēng)刮到了草叢里，它覺得這里很適合生長，但是它來得太晚了，這里已經(jīng)被別人占領(lǐng)了，它無比仇恨這些種子，恨不得把這些幼苗拔掉，但它只是一顆小小的種子，沒有那么大的力氣。它的氣剛消下去一點(diǎn)，猛然想起來，這里都是巨大的植物，簡直就像迷宮一樣，我怎么走出去呢？突然一陣風(fēng)吹來，把蒲公英吹到了“迷宮”外面。

　　就在它剛落腳到這個(gè)地方的時(shí)候，一只蟲子擋住了它的去路，種子說：“喂，蟲子，你知不知道我現(xiàn)在在找生長的地方，快給我讓開，”那只蟲子聽了也非常生氣，對(duì)它說：“你再吵，我就把你吃掉！”蒲公英種子不但沒有安靜下來，反而聲音變得更大了，蟲子毫不猶豫地一口把它吃掉了。

　　蒲公英種子孤零零地在蟲子的`肚子里，自言自語道：“哎，我真不應(yīng)該出來找地方，原來的地方挺好的，我也不應(yīng)該那么愛生氣，應(yīng)該對(duì)朋友禮貌一些。”

蒲公英的作文 篇2

　　秋風(fēng)襲來，蒲公英媽媽打了個(gè)寒顫，她明白，秋天已經(jīng)來了．

　　輕輕喚醒了懷里的孩子，蒲公英媽媽慈祥地對(duì)他們說：

　　“我老了，你們應(yīng)該離開我，自己去謀生了．”

　　她給那一個(gè)個(gè)睡眼朦朧的孩子帶到了遠(yuǎn)方

　　朦朧中，我被一陣輕風(fēng)吹到了遙遠(yuǎn)的地方；朦朧中，我聞到了一陣陣花香；朦朧中，一個(gè)聲音在呼喚著我：“小不點(diǎn)兒，你來自哪里呢？”

　　我睜開了雙眼，原來，是一顆雪白的鵝卵石，在金色的陽光下露出了一絲絲的花紋．環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)我已不在媽媽的懷抱里，而是，乘風(fēng)躺在周圍是青青的小草和盛開的花兒的小溪那漆黑的泥土上．我哭了起來．＂唉，小不點(diǎn)兒，你哭什么呢？“小石子關(guān)心地問．＂我，我想媽媽……”小石子便給我講了幾個(gè)例子：

　　“世界上的.父母都是愛子女的，無論是植物還是人，只是不同的父母用不同的方式愛著自己的子女．動(dòng)物中，就說鳥兒吧，母子鳥是眾所周知的，小母子鳥長大了，媽媽會(huì)把它逐出“家門”．但是，當(dāng)小母子鳥遭到人們的槍殺時(shí)，母子鳥媽媽就會(huì)拼命去啄那個(gè)人．甚至不吃不喝，直至死亡．人類呢，古代有“孟母三遷”的故事；現(xiàn)在的父母，都把孩子送到“吃苦夏令營”，讓他們學(xué)會(huì)吃苦；國外父母們，比如瑞士，父母留給孩子的唯一財(cái)產(chǎn)只有時(shí)間……這許許多多的例子都告訴了我們，好的父母不會(huì)永遠(yuǎn)把子女留在身邊，如果你一直留在你母親身邊，假如哪一天，你的母親永遠(yuǎn)離開了你，你可能會(huì)束手無策，坐以待斃，不是嗎？

　　聽了小石子的話，我若有所悟．我開始努力吸取養(yǎng)料和水份，在陽光的沐浴下茁壯成長，終于我開始生根，發(fā)芽

　　有一天，我睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)清清的河水里倒映著一個(gè)美麗的影子：挺直的腰桿，碧綠的葉子，上面開出了一朵美麗的淡紫色的蒲公英．我歡呼了起來：“哦，我長大啦！”。

　　清清的河水里映出了一張笑臉。

蒲公英的作文 篇3

　　有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡挺拔的白楊樹，還有人喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌，而我卻喜歡絨球似的蒲公英。

　　蒲公英的葉子沒有一片是長在莖上的，它的葉子長在最底下，圍著莖一片片躺在地上。蒲公英的`莖是圓柱形狀的，非常的細(xì)，頂端有一朵金黃色的小花，花瓣層層疊疊，圍著花蕊，花蕊是嫩黃色的。

　　過了一段時(shí)間后，小黃花開始枯萎，變成茶褐色的，枯萎的花朵逐漸被白色的小絨球包圍，風(fēng)一吹，小絨球就變成了一個(gè)個(gè)小“降落傘”，飄到很遠(yuǎn)的地方，“降落傘”落在地上，一個(gè)新的生命就已經(jīng)形成并開始新的成長了。

　　也許，大家都沒有仔細(xì)觀察過蒲公英吧！我發(fā)現(xiàn)蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的，向是朝著太陽生長，而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂著的，像一位已經(jīng)蒼老了的，快走向生命盡頭的老人。

　　蒲公英上面的白色小降落傘，有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，風(fēng)一吹，就與風(fēng)一同玩兒去了；有的三四個(gè)聚在一起，像是在密談；有的則孤零零的站在一旁，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤、在罰站的小孩兒。

　　你別看蒲公英不起眼兒，它可有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)呢！雖然經(jīng)過了上百次的風(fēng)吹雨打，但它依然站在那里，與風(fēng)雨對(duì)抗，這不正像那些逆境中頑強(qiáng)拼搏的人們嗎，他們不但沒有放棄自己的生命，反而憑借頑強(qiáng)的意志力，為自己的夢(mèng)想努力。

　　我喜歡蒲公英，喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，更喜歡那些像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們。

蒲公英的作文 篇4

　　不知是什么驚醒了在樹枝上小憩的鳥兒，歡快的車鈴聲穿梭在街道上，在小湖上泛起陣陣漣漪，隱約的蟬鳴也為它伴奏。暖風(fēng)輕輕的吹過，我緊攬著你的腰。風(fēng)吻過臉頰，我似乎看見了樹葉飛落，劃出悲傷的弧線。

　　還是那個(gè)街角，那個(gè)小攤，你停下自行車。我跳下車，歡喜的去挑報(bào)刊，心滿意足的抱著報(bào)刊和你一起回家。偶爾我也會(huì)尋不見你，這時(shí)，你總會(huì)輕拍我的左肩，待我回過頭去，卻發(fā)現(xiàn)你在我的右肩偷笑。在我正要發(fā)怒的時(shí)候，你總會(huì)“變”出一支冰糕，然后揉揉我的發(fā)頂，嗔怪：“小饞貓�！�

　　每年初夏，我們都會(huì)到那個(gè)花圃。

　　那次，你靦腆的遞了一朵給我。輕輕一吹，白絨般的蒲公英便飛揚(yáng)起來，隨風(fēng)飄向了天堂。你輕輕蠕動(dòng)嘴唇，你的聲音卻飄散在空中，隨著蒲公英飄走。我只是微微一笑，你的臉頰飄上兩朵紅云。我望著那些蒲公英，它們一定很快樂，能隨風(fēng)飛翔，飛向我不知道的地方。

　　我們的快樂，定格在了蒲公英紛飛的季節(jié)。

　　翻開書頁，輕輕將蒲公英夾在最里面，小心的合上書本，再將書慢慢地放進(jìn)書包里。轉(zhuǎn)眼望去，窗臺(tái)已經(jīng)有好多盆蒲公英悄悄盛開，一如我們的情誼，不驚天，不動(dòng)地。

　　“砰——”轉(zhuǎn)身，花盆摔碎在地上，泥土掩埋了白色。我驚異的望去，一陣錐心的痛使我不由得彎下了身子。碰掉了書包，夾在書里的蒲公英掉在地上，散落了一地的白色，再也拼湊不齊。

　　痛徹心扉的`哭喊、萬念俱灰的沉默、絕望后的麻木交織在一起，奏響了你離去的旋律。我只記得，那天格外陰沉，窒息的沉悶，天空中破碎的神秘，我聽見時(shí)光斷裂的殘音。烏云籠罩了徘徊在十字路口的一抹孤影，北風(fēng)飄過帶走一片云彩，是沉默的你。

　　我走在熟知的街角，努力甄別關(guān)于你所有的記憶。那些由浮云記錄的往事，我會(huì)托微風(fēng)代為保管，愿它們乘著蒲公英，散落到遠(yuǎn)方，讓世界都渴慕那段刻骨銘心的過往。

　　冬季如約而至，那個(gè)街角的血跡，訴說著你的努力。飛馳在街道上的身影，只為將蒲公英送到我的手里。

　　一輛單車葬送了幾個(gè)四季，我們的世界又相隔多少光陰。我會(huì)在路口守候著你，渴望你與我同行，迎向此后無數(shù)個(gè)破曉后的天明。

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