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小學(xué)敘事作文匯編（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
俗話說：“實驗是知識之母”，這話果然不假，它還給我?guī)碓S多樂趣呢。
星期天上午，我在家看書，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗，我覺得挺有意思，就把這個關(guān)于物體沉浮秘密的實驗做了。書上說，把一個鋁片放在水里，看看鋁片會不會沉下去？再把鋁片彎成盒形，放在水里，看看鋁片會不會下沉？
我先端了一盆水，又找來一個鋁片，放在水里，鋁片一下子就沉入了水底。然后，我又把鋁片彎成盒狀，放入水中，我預(yù)想這次盒形鋁片不會沉，哇！可真奇怪，盒形鋁片真的沒有沉下去。我興奮極了。為了證明實驗得出的結(jié)論，我又把一塊做成凹形的.橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也沒有沉入水中。這下子我可明白物體沉浮的秘密了。秘密就是：在水中下沉的物體，如果想辦法改變它的外形，使它在水中占據(jù)的空間變大，它受到的浮力就會增大，那么它就可能在水中浮起。
通過今天的實驗，我不但知道了物體沉浮的秘密，而且還知道了做實驗?zāi)茉鲩L知識的道理。
小學(xué)敘事作文 篇2
星期天，我們在金筆作文做了一個游戲盲人塑像，這個游戲十分有趣。
玩游戲前，老師先說了游戲規(guī)則：三個人一組，一人當(dāng)塑像師，一人當(dāng)塑像，一人當(dāng)模特。首先模特要擺好造型，塑像師被蒙著眼睛去摸模特，摸完后給塑像擺造型，最終塑像的造型和模特的一模一樣，該組就獲勝了。
游戲開始了，第一組的模特微笑著先把右手放在了頭頂上，左手臂伸平，掌心朝下，雙腿交叉站立著，姿勢特別的優(yōu)美。這時塑像師伸出手摸索著走過來，把模特從頭到腳摸了一遍。好了嗎？老師問。沒有。塑像師笑瞇瞇地說。塑像師又從頭到腳把模特摸了一遍，看來塑像師是一個十分細心的人。好了嗎？老師又問。塑像師點點頭說：好了。于是老師把塑像師拉到塑像旁邊，讓塑像師把塑像擺成和模特一樣的動作。只見塑像師把塑像的右手拉起來放在頭頂，掌心朝下抱住頭，左手自然垂下貼在褲縫上，雙腿交叉。做好后她站起身長吁了一口氣，嘴角微微上揚，似乎對自己的'表現(xiàn)很滿意。
老師看到了問：好了嗎？塑像師開心地說：好了！老師把布條拿開，塑像師看著自己的杰作，心里樂滋滋的，不知道有多開心。老師問同學(xué)們;像嗎？像，太像了！同學(xué)們齊聲說道。一點也不像。老師說，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們說。老師說：手應(yīng)該在空中平放著。同學(xué)們說：對，我們都發(fā)現(xiàn)了。但是塑像師還是滿臉笑容，似乎對這個作品很滿意。
雖然今天天氣不好，天空灰蒙蒙的，但是我們非常開心。
點評：你的文章太棒了！真讓老師刮目相看。本文以開門見山開頭，讓人一目了然。作者觀察得非常仔細，通過精彩的人物動作描寫和豐富的語言描寫，把游戲的趣味性體現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾以天氣反襯自己的心情，再次突出了游戲的好玩。
小學(xué)敘事作文 篇3
我喜歡玩捉迷藏的游戲，每次都玩得樂此不疲。
有一次，我聽見了媽媽上樓梯的腳步聲，迅速打開樓上的燈，關(guān)掉樓下的'燈，躲到鋼琴下面，屏著呼吸，等媽媽來找我。不一會兒，就聽見媽媽開門進來，上樓去找我。想到媽媽果然中計了，我忍不住一陣竊笑。沒過多久，就聽見媽媽下樓的聲音，我使勁屏住呼吸，用耳朵仔細聽著媽媽自言自語道：“咦，怎么找不到？難道變成隱身人了？”我實在是忍不住了，“撲哧”一聲笑出聲來，媽媽馬上就走過來，找到了我。
還又一次，我和爸爸媽媽一起在樹林里捉迷藏。爸爸躲進了一片小樹林里，我和媽媽怎么也找不到。走出小樹林，卻聽見爸爸在樹林里呼喚我�；氐叫淞�，卻找不到爸爸的一點蛛絲馬跡。我心想：真奇怪，難道爸爸變成一只螞蟻爬走了？正當(dāng)我和媽媽一籌莫展時，忽然，媽媽靈機一動，拿出手機，撥通了爸爸的電話，一首熟悉的鋼琴曲《致愛麗絲》在我們頭頂響起，我和媽媽抬頭一看，爸爸像猴子一樣坐在樹上，正在掏口袋里的手機呢�！昂镒印被臉幼�，逗得我和媽媽哈哈大笑。
捉迷藏雖然是很普通的游戲，但總是能帶給我開心和快樂，讓我回味無窮。
小學(xué)敘事作文 篇4
去年暑假，我住在姥姥家，舅舅帶著表妹從蘇州也來了，還給姥姥帶來了幾樣禮物。在這些禮物中，姥姥一眼就相中了一件蘇州產(chǎn)的純真絲的襯衣和一雙油亮亮的黑皮鞋，鞋面上還系朵花呢。舅舅半開玩笑地說：“媽，您敢穿出去嗎？”姥姥自信地說：“有什么不敢穿的，就興你們趕時髦�！�
不一會兒，姥姥換上新衣新鞋從屋里走出來。全家人像炸了窩，各抒己見。姥爺先發(fā)制人：“別穿了，別穿了，挺大歲數(shù)了，趕什么時髦，不怕別人笑破肚皮？”我趕緊跑過去，攙著姥姥的胳膊說：“九十年代了嘛，怎么不可以？俗話說靈愛美之心人皆有之�！薄拔屹澩绺绲恼f法�！北砻靡舱驹谖业�'一邊。舅舅用鑒賞的目光上下打量著姥姥，那件真絲襯衣，式樣新穎，穿在姥姥身上，既合體又漂亮，好像年輕了十幾歲。姥姥站在衣鏡前，一會兒看看腳上，一會兒又側(cè)著身欣賞襯衣，臉上露出滿意的笑容，嘴里還不時哼兩句曲子，她越看越高興，竟然連著做了幾個優(yōu)美的迪斯科舞姿，這時全家人都笑了，姥爺無可奈何地?fù)u了搖頭。
姥姥是個急性子，家里的意見還沒統(tǒng)一，就迫不及待走出了家門。不大一會兒，姥姥又回來了，身后還跟著幾樓下的老太太，一進屋就像哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸似的，挑剔著，欣賞著。姥姥說不能就她一人美，要讓她的姐妹們也都追求美的享受，變得年輕一些。
是啊，隨著改革開放，經(jīng)濟搞活，老年人的裝束發(fā)生了巨大的變化，他們也同樣需要美，美是不受年齡限制的嘛。
這可算是我長這么大才遇到的一件新鮮事，你覺得呢?
小學(xué)敘事作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜歡的還是游泳了。
我五歲的時候就開始學(xué)游泳了�？墒�，這幾年暑假爸爸帶我游泳時，我始終放不下墊板，總覺得沒有墊板就會沉下去。盡管爸爸在一旁保護我，我還是視墊板為“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳時，發(fā)現(xiàn)一個上幼兒園的'小妹妹已經(jīng)獨立游泳了，而且還能游一個來回呢!我心想：小妹妹不用墊板也能游，我比她大那么多，我放下墊板也一定能游!于是，我決定放下墊板試一試，果然身體輕飄飄地浮了起來，我調(diào)整呼吸，做準(zhǔn)動作，向前游了大約五米。
我真的會游泳了!我興奮地像只小青蛙似的，在水里上蹦下跳。經(jīng)過之后一個星期的努力，我已經(jīng)可以游四百米遠了!后來，我又向爸爸學(xué)會了各種泳姿，如仰泳、蝶泳、潛泳等。雖然天氣已經(jīng)很涼了，我還堅持雙休日游泳。
我愛游泳，因為游泳不僅可以鍛煉身體，更可以磨煉我的意志!
小學(xué)敘事作文 篇6
在上個星期六，我有幸地隨著蕪湖小記者活動，參觀了萬科這個赫赫有名的老企業(yè)。
一進萬科城，路兩邊是整齊的建筑，接著我們就來到高大漂亮的售樓部，工作人員給我們介紹著公司的簡介。原來公司前身為1988年成立的萬科集團房地產(chǎn)經(jīng)營管理本部，是萬科房地產(chǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)源地。1998年至今，公司連續(xù)六年在深圳市房地產(chǎn)行業(yè)綜合開發(fā)企業(yè)資質(zhì)排名中獲得第一名。萬科已遍布全國29個省市涉及到55萬家庭。20xx年，被國家建設(shè)部評為國家一級資質(zhì)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，20xx年6月通過國際權(quán)威機構(gòu)BSI認(rèn)證，榮獲UKAS(英國認(rèn)可委員會)頒發(fā)的ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系證書。萬科堅持價值底，拒絕利益誘惑，堅持以專業(yè)能力從市場獲取公平回報。整個萬科公司致力于通過規(guī)范、透明的企業(yè)文化和穩(wěn)健古注的發(fā)展模式，成為最受客戶、最受投資者、最受員工、最受合作伙伴歡迎、最受社會關(guān)注的企業(yè)。十余年來公司專注于房地產(chǎn)市場的開發(fā)，房地產(chǎn)開發(fā)事業(yè)蓬勃發(fā)展，以不斷的創(chuàng)新和超越鑄造了各種品牌的房產(chǎn)。
萬科發(fā)展理念就是客戶是我們存在的理由，客戶是我們永久的伙伴，秉承“規(guī)范透明、心態(tài)開放、尊重他人和健康豐盛”的企業(yè)文化，成就客戶居住夢想。由于萬科對人民的態(tài)度堅定，服務(wù)至上，獲得了大量的.認(rèn)可，這也是萬科城延續(xù)到現(xiàn)在的原因之一，因為它得到了認(rèn)可，自然受到人民的親瞇。同時，萬科城認(rèn)為最重要的是質(zhì)量，每一棟樓都是高質(zhì)量，好品質(zhì)的房子，使人民買的放心，住著舒適。我想不只是建房子，學(xué)習(xí)、做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，不能偷工減料，只求速度不求質(zhì)量。
之后，我們還參觀了樣板房，我們跟著工作人員走進了一間間非常漂亮，溫馨的房子，屋里還有一股淡淡的香味，裝潢非�？季�，里面的家具擺設(shè)的整齊大方。我們邊參觀邊感嘆，真不愧為中國最大的房產(chǎn)企業(yè)之一，果然名不虛傳啊!最后，我們還參加了手工制作，還坐著游覽車回到總部，每人還領(lǐng)了一件小禮物，是一件愛心形的抱枕，上面寫著“幸福在哪里，幸福就是住在萬科”。
如今，萬科城發(fā)展越來越大，我想，整個蕪湖市都會因為它而感到自豪吧。
小學(xué)敘事作文 篇7
看到這個題目，想必，你一定以為我是在抄襲。但是，你錯了，我也喜歡竊讀。為什么在這個信息化的時代，圖書館滿街都是，我還是要竊讀呢，想知道的話，就請你往下看。
從學(xué)校出來，我并沒有直接回家，而是繞到人民廣場走。我走著走著，聞著包子的香味，不過，這些店的包子我并不喜歡，我只喜歡一家包子店的包子。我急匆匆地走著，然而，我并不是去買包子，而是去那家包子店附近的一家圖書館。
來到圖書館后，我急忙拿起昨天看的那本書，一匹饑餓的`狼，貪婪的讀起來。哇！我不禁感嘆起來，想著：我為什么不能寫出這么好的文章呢�？粗粗冶愠两跁氖澜缋锪�。一篇、兩篇、三篇……過了一會兒，我像是觸了電地猛然抬頭，呀！我足足看了一個小時，得快點回家了，不然回家晚了爸爸媽媽會擔(dān)心的。我連忙跑回家，可是爸爸媽媽已經(jīng)出去找我了。我被打了一頓，卻是很高興的，因為我足足看了有半本書，可別忘了，這本書可是有400多頁呢！
我常常不帶傘，不是我忘記了，而是我想要看書，我每天都盼著放學(xué)后，我到了圖書館前后下雨，這樣我就有充足的理由看書了。我時不時地在心里喊：“大些大些，再大些�！�。喊完后，我便繼續(xù)看書了。我喜歡在雨天看書，并且，我希望在圖書館里有免費公用雨傘，這樣，即使媽媽到圖書館來找我，我也可以說：“雨太大了，我沒有帶傘，就來這樣借傘用�！边@樣，媽媽就不會打我了。
我之所以喜歡竊讀，是因為媽媽讓我周末再來看，但是周末我只有半天時間來看書，工作日讓我好好學(xué)習(xí)課本知識。但是這半天根本滿足不了我對知識的渴望。所以，我非常喜歡這竊讀的滋味。
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