同學的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
在我們班，有很多富有個性的同學，下面就聽我介紹一下張芷萱吧!
張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，漂亮極了。
張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競選“班長”、“中隊長”……第一個同學選的就是她，很多老師特別表揚她，芷萱的作文經(jīng)常要被打印上博客，還有幾次上報紙呢!她的學習成績非常好，到現(xiàn)在，都好像沒有低于九十分以下，她還曾經(jīng)三科免試資格，所以我們都要向她學習。
張芷萱不僅學習成績好，而且還特別如果她碰見認識或不認識的.老師都會說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來幫忙。有一次我們班的一位同學摔倒了，她看了，連忙跑過去把那個同學扶起來，然后把她帶進醫(yī)務室。我們都向她投去敬佩的目光。
雖然張芷萱很優(yōu)秀，但體育成績有點差，不過她還是虛心向別人學習，而且每天下午放學都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進步了很多。
看!我們班的張芷萱不錯吧!
同學的作文 篇2
我有一個同學，叫唐婉瀅。她梳著一條長長的馬尾辮，長著一雙水汪汪的大眼睛，長著一張說話令人愛聽的小嘴。她是健美操隊的一員。還是班上的中隊委。作為她的朋友真榮幸。她非常愛幫助同學，學習也非常好。
有一次，上美術課我翻美術書時，突然，我的右手中指被紙劃了一個大口子。非常疼，傷口火辣辣的。如果班里只有我一人的話，我肯定會哇哇大哭的！可是畢竟在上課呀！如果我哭了，同學們肯定會笑話我的。我忍住疼痛繼續(xù)畫了起來。在旁邊畫畫的唐婉瀅仿佛看出了我的心思，充滿關心地說：“張綺雯，要不然我?guī)闳メt(yī)務室抹點藥？”聽了她的話，我激動地說：“好吧。”她拉著我的手，走到美術老師面前說：“張老師，張綺雯的右手中指被劃了一個大口子，我?guī)メt(yī)務室吧。”張老師毫不猶豫，說：“趕緊去吧，到時侯別再感染了�！�
她和風細雨地問我說：“張綺雯，你的手還疼嗎？”，我說：“有點疼”�！霸蹅z跑到醫(yī)務室吧，醫(yī)生給你貼創(chuàng)可貼就不疼了�！彼f。我說：“好吧！”她帶我跑到醫(yī)務室，對醫(yī)生說：“大夫，這位同學的手劃了一個大口子，我?guī)齺砟c藥�！贬t(yī)生拿起瓶里的棉簽，沾點藥水，往我的傷口放一點，傷口就不疼了。
可是，不幸的是，我們倆去上健美操做蹺蹺板練習時，我的`手一碰地毯，血又流了出來，由于我們已經(jīng)換好了練功服，非常薄，沒法去班里拿創(chuàng)可貼。如果誰去準保會凍感冒�？墒翘仆駷]不顧外面天寒地凍，冒著刺骨的寒風，把創(chuàng)可貼從班里拿了回來。幫我貼到了傷口處。貼創(chuàng)可貼時，我感到她手冰冷，身體發(fā)抖。我說：“唐婉瀅，你的手太冰了。我給你捂捂手吧。”唐婉瀅卻說：“謝謝你的好意，我手不冷！”
通過這件事我覺得唐婉瀅的手雖然有點冷，但她的心一定是熱的。傷生我跑一務室吧，醫(yī)生給你貼創(chuàng)可貼就不疼了。”
同學的作文 篇3
我有一個“不懂”同學，每天都扎著兩個牛角辮，一雙瞇瞇的、彎彎的小眼睛，櫻桃小嘴，嘴的右上方還有一顆美人痣，一排整齊并潔白的牙齒，瓜子臉。身材中等，人心腸挺好。
你們肯定會問：為什么把她叫“不懂”同學？
因為每次我邀請她到我家玩，她都是回答“不懂”，所以我就叫她“不懂”同學。哈哈！有意思吧？
說多了，我就問她：你為什么有那么多的不懂�。克卮穑翰欢�！問了也白問，還是不懂，真好玩！
有一次，她來我家玩，回到家，媽媽就讓我寫數(shù)學作業(yè)，我就寫作業(yè)去了，讓她一個人玩我的洋娃娃。寫著寫著，我遇到一題不會做，我就跑去問她�！斑@題怎做？”她看了看說：“不懂”。她除了不懂還是不懂，我只好跑去請教媽媽了。在媽媽的.幫助下我終于做完作業(yè)了。
還有一次，我早上上學的路上遇到她，我們一起說說笑笑的，我突然問她：“你吃過早餐沒有”？她說“不懂”！連自已吃沒吃早餐都不懂，我暈……
她還有好多好多有關“不懂”而有趣的事呢！以后再寫了……
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