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同桌的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
20xx年5月17日 星期二 天氣：晴
我的同桌是一位男生。他個(gè)子比我高，主要腿占面積。頭發(fā)卷卷的，方方正正的臉上長著一雙不大不小的眼睛，明又亮。皮膚比女生的還好，又白又嫩。
介紹一下他比較優(yōu)秀的.地方吧！他可有一樣我們都不擅長的本領(lǐng)哦！那就是英語了，他的英語說的可順溜了，嘰里呱啦的，跟聽天書一樣。他的體育也不錯(cuò)，還被老師選上足球小隊(duì)員了呢！
如果說他比較壞的話，那就是性子比較急。每次給他背課文，都是個(gè)頭疼的事，他不給人喘氣兒的機(jī)會(huì)，都不讓人想一下。他還是一個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！他不帶橡皮的時(shí)候，我都借給他用，等到我忘記帶橡皮的時(shí)候，他就跟查數(shù)一樣，用幾下就要還給他，壞透了！
他還喜歡惹我，上課時(shí)，趁我不注意，就把我的球踢到別的組，下課問他是不是他干的，可他卻死活不承認(rèn)，這點(diǎn)真是討厭死了。
你們都知道他是誰了吧？——張珈源，頑皮的男生。
同桌的作文 篇2
在這即將結(jié)束的小學(xué)生涯之中，我不由得寫寫每天與我朝夕相處的同桌——強(qiáng)宇了。
同桌的反面
這一天老師布置下了背1~4課導(dǎo)學(xué)案，還讓我盯著強(qiáng)宇。這小子哪肯老老實(shí)實(shí)背呢？你聽：“王哥，我要上廁所拜拜！”只見強(qiáng)宇丟下這句話便沖進(jìn)了廁所——他最安全的避風(fēng)港。時(shí)間一分一秒的過去，眼看快上課了，強(qiáng)宇這才慢條斯理的走進(jìn)來找起了導(dǎo)學(xué)案，可不一會(huì)，強(qiáng)宇有嬉皮笑臉的說：“王哥，我沒有導(dǎo)學(xué)案，你的能不能借我看一下？我發(fā)誓以后再也不罵你了！”我沒好氣地說：“想得美，看看你導(dǎo)學(xué)案的下場(chǎng)就知道我把導(dǎo)學(xué)案借給你就是虐待我的導(dǎo)學(xué)案，借給你，門兒都沒有！在這個(gè)說，你曾無數(shù)次說不罵你周圍的人，但事后你那次沒罵？”強(qiáng)宇聽了垂頭喪氣，去找他的救星蔣鋆了。可有了導(dǎo)學(xué)案的強(qiáng)宇仍然沒有背完，被老師留了下來，爽！
同桌的正面
要說強(qiáng)宇的`反面，我三天三夜都說不完，正面呢，嗯……對(duì)了還有這么一回，強(qiáng)宇算是幫了我一個(gè)忙。 有一次換完座位后，我的自動(dòng)筆便失蹤，問周圍的人沒人帶了兩支筆，這是我將目光轉(zhuǎn)向我的同桌（這小子的筆袋里有不下20支筆）我把強(qiáng)宇叫過來說：“強(qiáng)宇給我一支筆�！睆�(qiáng)宇爽快的說了一聲：“哦，一次兩元�！蔽野琢怂谎�，便一把拿起了它的筆袋找了只能用的筆做起了作業(yè)。
無論同桌的正面還是反面都能給我?guī)須g笑，如果他能不再給我們起外號(hào)的話，他的日子也會(huì)好過一些吧！
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)好同桌，我們也是好朋友，他有一頭漆黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴。他就是我的同桌--胡效寧。
我的同桌最大的愛好就是讀書學(xué)習(xí)。最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳繩當(dāng)然也是一個(gè)很愛玩的小朋友。
他學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)，每次考試分?jǐn)?shù)也不低，可是他還是一直學(xué)。每次都會(huì)提前預(yù)習(xí)。有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂提問新課的內(nèi)容，叫了十個(gè)同學(xué)結(jié)果都不會(huì)，老師提問到他的時(shí)候只有他回答出來了。所以老師讓我們向他學(xué)習(xí)，要做好預(yù)習(xí)功課。還有一次要學(xué)習(xí)查字典，語文老師要求我們要一直帶著字典，可是我們帶了兩天也沒有用所以都不帶了，結(jié)果第三天，老師要用字典的`時(shí)候只有他自己帶著有一本字典。
他還特別喜歡讀書，一有時(shí)間就拿著書本讀，他什么書都喜歡看，所以他讀了很多書。有一次，我很好奇的問他為什么讀那么多的書呀？他說：“書讀百遍其義自見。書讀的多了，學(xué)習(xí)自然就好了。”哦，怪不得他的學(xué)習(xí)成績這么好。在他的影響下我也慢慢的喜歡上了讀書。
他也是一個(gè)愛玩的人。每次自習(xí)課的時(shí)候他都會(huì)很認(rèn)真的把家庭作業(yè)在自習(xí)課上寫完，他說作業(yè)寫完了放學(xué)也可以多玩一會(huì)兒。嗯，很會(huì)合理安排時(shí)間的。
他還喜歡跳繩，一有時(shí)間他就開始練習(xí)跳繩，他把跳繩當(dāng)做是他的一項(xiàng)樂趣。確實(shí)功夫不負(fù)有心人，他是我們班跳繩跳的最好的。
我喜歡我的同桌。
同桌的作文 篇4
我的同桌吳沛青是矮個(gè)子，雖然矮，但也聰明過人。每逢數(shù)學(xué)老師出題，能把我們班的同學(xué)難到一大堆�？墒撬兀坎换挪幻Φ啬贸鰯�(shù)學(xué)草稿本，寫了一大堆的分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、小數(shù)等等。交給老師，老師一來就是一個(gè)大勾。
可是當(dāng)他拿著草稿本回座位時(shí)，就開始嘰哩呱啦一大堆的說。有時(shí)候，老師說他幾句，她就在底下嘀嘀咕咕。我雖然聽不清，但卻可以肯定，一定是有關(guān)老師的。
吳沛青除了愛講話，還有一個(gè)不好的`習(xí)慣，就是愛罵人。有幾次，我們小組上講臺(tái)匯報(bào)課文，可是時(shí)間在一分一秒的流失。一會(huì)兒，五分鐘的限期就到了，同學(xué)們都在臺(tái)下喊：“超時(shí)了！超時(shí)了！”吳沛青就聽得不耐煩了，大叫：“什么啊！我才剛上來，這個(gè)課件可是我花了1個(gè)多小時(shí)才做成的！”邊說還邊拍講臺(tái)，聲音震耳欲聾。
不過，他再多的缺點(diǎn)，也比不上他一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。那個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。每次有同學(xué)不小心把水灑了，他總是第一個(gè)沖上前去，拿起拖把，就在那里拖。每次有同學(xué)因有事不能值日掃地，他也總是第一個(gè)舉手代掃。
不管別人對(duì)他怎么說，我都覺得他是個(gè)好人
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