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實用的默默的奉獻作文【必備6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的默默的奉獻作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
默默的奉獻作文 篇1
風,無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。我的母親無時無刻不在為我奉獻著,所以她有個好聽的名字叫“奉獻”。
我的母親不管是風吹雨打還是日嗮雨淋,每天依舊按時送我上下學(xué)。我牽著她布滿老繭的手,我知道,那是她十年如一日不惜辛苦為我做飯的手,我沒有為她做過什么,我只偷走了她的青春。看到她一直染也蓋不住的白發(fā),我終于忍不住了,項鏈般的淚水一串串的掉落……
時間擱淺在六歲時的冬日,那年是我剛上一年級的第一次春游,對于那些景點的花花草草我真是瞪大了眼睛,滿眼的好奇。
“——鈴鈴鈴”集合的聲音響起,我知道那是放學(xué)的鈴聲,可我慢慢悠悠地走下樓梯,東張西望地看著那里有什么新奇好玩的事情,卻忘了在門口苦苦等待的你。
我走進一個小小的植物園,那里種滿了各種各樣的花朵。因為是冬天,所以梅花開得尤其燦爛。我被傲然挺立的梅花吸引住了,梅花怎么會在寒冬里開呢?其它時候怎么不開呢?帶著年幼無知的`疑問,一下子就被這梅花吸引住了。
媽媽見我遲遲沒有出來,開始焦急起來了。她像熱窩上的螞蟻,無數(shù)的擔心涌上心頭。
她帶著老師到處的找我,終于在植物園里把我給找到了。她即欣喜又生氣,一把把我抱在懷里。母親冰冷的臉貼在我的臉上,這一刻,我深深感受到母親的愛的偉大,是千金都買不回來的……
光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。母親就是這樣,擁有一個好聽的名字叫——奉獻。
默默的奉獻作文 篇2
不是所有的人,都能夠在人生的舞臺上光鮮亮麗,耀眼奪目。有這樣一類人,他們默默無聞的奉獻,平淡的過完自己的一生。我想,我愿意做這樣一個默默無聞奉獻的人。
的.確,每個人都希望光鮮亮麗的人生,畢竟這樣的人生能夠得到萬人矚目,畢竟這樣的人生一帆風順。但是不可能所有人都是這樣的人生。會需要一些人,他們在背后默默無聞的付出著,默默無聞的奉獻著。我感覺這樣的人生也是不錯的。奉獻,尤其是默默無聞的奉獻,有時候是一件無比快樂的事情。默默奉獻并不是甘愿低于人下,甘愿犧牲自我,奉獻是一件開心而且能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值和存在感的事情。
我希望自己的人生能夠光鮮亮麗,但我同時也能夠在背后默默無聞的奉獻著自己。
默默的奉獻作文 篇3
你們看,那些處理垃圾的工人,他們在臭氣熏天的垃圾場里工作。那些紅衣使者——消防員在熊熊烈火中工作,一團團火焰炙烤著他們。
當我們享受生活的美好時,又有多少人在為我們奉獻?在冬天,我們穿著暖和的棉襖,吃著美味的早餐時,你看見他們的身影了嗎?在鵝毛大雪里,環(huán)衛(wèi)工人依然靠著他們那一雙雙凍僵的手清理路旁的垃圾。落葉歸根,最后一片枯葉落了下來,剩下老樹干挺立在大雪中。環(huán)衛(wèi)工人難道不像那一根根挺立在大雪中的老樹干嗎?
在老家烤魚時,烤魚的火焰似乎又讓我回憶起什么。我的眼前仿佛看到一群年輕的消防員在滅火、救人。消防員們冒著生命危險,闖進火海里,把受困的人救出來,自己在烈火中卻不可避免地受傷,甚至失去寶貴的生命。
這些都是默默的`奉獻者。奉獻無處不在,但奉獻是從何而來呢?在我的印象中,奉獻是一種愛產(chǎn)生的力量,奉獻是人們心中燦爛的輝煌,奉獻是生活中給予他人的幫助。我以后也要為人民的幸福生活而奉獻,因為沒有奉獻,世界就仿佛沒有了靈魂。
默默的奉獻作文 篇4
竹子是我國古代的正直代表物,諺語有“君,當如竹”之說,可見竹在古代勞動人民地位多么重要!
古代,有許多關(guān)于竹子的'成語,如:胸有成竹、勢如破竹、鲇魚上竹、竹馬之好、竹苞松茂、絲竹管弦、書功竹帛、金石絲竹……這一切說明古代勞動人民對竹子是多么喜愛.
竹還是一個大家庭,竹,學(xué)名Bambusoideae(Bambusaceae),禾本科多年生木質(zhì)化植物。竹枝桿挺拔,修長,亭亭玉立,裊娜多姿,四時青翠,凌霜傲雨,倍受我國人民喜愛,有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅蘭竹”歲寒三友之一等美稱。我國古今文人騷客,嗜竹詠竹者眾多。據(jù)傳,大畫家鄭板橋無竹不居,留下大量竹畫和詠竹詩。大詩人蘇東坡則留下“寧可食無肉,不可居無竹”的名言。竹的種類很多,合計種、變種、變型、栽培品種計500余種,大多可供庭院觀賞,著名品種有:楠竹、鳳尾竹、小琴絲竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝順竹、粉單竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龍拐竹、車筒竹、青皮竹、粉單竹、短穗竹、黃竹、花稈黃竹、巨龍竹、拐棍竹、光巨竹、闊葉箬竹、水銀竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龜甲竹、淡竹、剛竹、苦竹、金竹、龜紋竹、銀鏈竹、玉邊竹、茶稈竹、矢竹、泡竹、羅漢竹、苗子竹、鵝毛竹、刺竹、菲黃竹、華箬竹、墨竹等。竹除觀賞外,還是優(yōu)良的建筑材料,竹筍是美食,可制成筍干或罐頭。
從土里面鉆了出來。指竹子成材后,做成各種各樣的東西,如扁擔、籮筐等,為人們做好事。春天竹子破土而出。竹子生長的情況。竹子的用處可大了!
竹從枝到葉,從根到梢,全奉獻給人們,它們真是默默無聞、給人無私奉獻。
默默的奉獻作文 篇5
奉獻,是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操……俗話說得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
——題記
在我們身邊有這么一個值得我們?nèi)ゾ磁、敬仰的雷鋒同志,他就是吳斌。
吳斌是一位大巴司機,在杭州長運工作,從20xx年起,專跑杭州往返無錫這條線。
吳斌的車上,一直掛著一串紫水晶,這紫水晶是妻子送他的禮物。妻子說,總在路上跑,紫水晶可以保平安。
5月29日早7點10分,吳斌駕駛著浙A19115大客車從杭州出發(fā),開往無錫,10點10分,順利抵達。
休息了1個小時,11點10分,吳斌從無錫站再次出發(fā),準備返回杭州,可這次,吳斌沒能平安返回。
昨天下午,杭州長運發(fā)布了通稿,其中敘述11時40分左右行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(江蘇境內(nèi)),突然有一鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃再砸向吳斌的`腹部和手臂,導(dǎo)致吳斌肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷。
在危急關(guān)頭,他強忍劇烈的疼痛將車輛緩緩?fù)O,拉上手剎、開啟雙閃燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,之后,他又以驚人的毅力,從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全,然后打開車門,安全疏散旅客。當做完這些以后,耗盡了最后一絲力氣的他,癱坐在座位上。吳斌,他沒有把最寶貴的第一時間留給自己叫120,而是留給了車上的24名旅客。
吳斌這種敬業(yè)愛崗的精神深深地打動了全世界人民的心,吳斌這種行為足以能夠稱之為雷鋒精神的榜樣,在他的生命中,只要有一線的希望,他一定將安全全部放置在游客身上,哇,吳斌叔叔,您的精神值得我學(xué)習(xí),您的兢兢業(yè)業(yè)值得我學(xué)習(xí),您的愛崗奉獻的精神值得我學(xué)習(xí),我將要把所有值得學(xué)習(xí)的方式都一一烙印在我的腦海中。
用我們的生命向吳斌一樣保護每一位市民,吳斌雖然離開了這美麗的世界,他再也看不到光明的一天,但是吳斌的精神值得我們學(xué)習(xí),他永遠活在我們心中!
默默的奉獻作文 篇6
奉獻是為了讓全國的人民享受快樂的日子,不讓疾病折磨著脆落的人們;不讓一交一通事故對人們造成的傷害;不讓戰(zhàn)爭成為最大的敵人。當然,沒有全體人名的共同參與,人人盡責出力,世界還 會是以前那樣。
世界上有些人,他們天天一大早就醒來走著陡坡的山路,跋涉千里,只為的是人們能吸取知識,吸取營養(yǎng),他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),為人民付出。他們付出了自己的時間,付出了自己的鮮血,改變了一代又一代的生命,教導(dǎo)了他們一生的道理。而這其中最令我敬佩的是那位來自于援疆的教師——陳鋼。
那是一個黑蒙蒙的早晨,陳鋼踏著積雪,迎著朔風,來到了新疆阿克蘇地區(qū)實驗中學(xué)。這是什么?有人知道嗎?在晨光的課堂上,陳老師舉起一個早上多買的饅頭,學(xué)生們都笑了,有的說:誰不知道,這就是一個饅頭嘛!有的說:對呀,這個東西誰沒吃過;還 有的說:老師你好笨!誒呀!不是老師笨,你們沒有覺得這個像紅細胞嗎?紅細胞就像饅頭這樣,是圓餅形的,中央較薄,邊緣較厚。同學(xué)們都不知道,這個可是陳老師的寶貝,既好吃又是特別實用的教具,在課堂上三天兩頭要用到。孩子們也不知道,陳老師是吃了很多的饅頭的才想出這些點子的。在新疆教書,教案都用不上,對于漢族學(xué)生可以講的成語,歇后語,在這里一貫不通用,只能用貼近學(xué)生的比喻,避免與少數(shù)民族的.沖突……
記得在第一節(jié)課堂上,陳老師用維吾爾語請了一位同學(xué)來回答問題。同學(xué)們聽到老師會用維吾爾語,異常的高興,異口同聲的說:馬林木,亞克西!下課時,一句薩瓦代西拉海伊利獲西。又讓全班同學(xué)報以熱烈全班的掌聲。
從浙一江一來的援疆人,不僅給阿克蘇帶來了新建的建筑,還 帶來了不少藏書豐富了圖書館;不只是給課堂提供了先進的教學(xué)設(shè)備,還 帶來了新穎的教學(xué)方法……
新疆的人們受到了高等的教育,享受著教育帶來的快樂。
我以后也要做一個對國家有用的人,對國家做出奉獻,讓世界變得美好!科技更先進,更發(fā)達!
加油吧,我們的家園,為我們的家園努力吧,做出對國家最好的貢獻,讓夢想成為現(xiàn)實!讓未來馬上實現(xiàn)!加油吧!
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