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記憶深處的畫面作文【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的記憶深處的畫面作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶深處的畫面作文 篇1
時間像那永不斷電的時鐘，不停的運(yùn)行，我在鐘表的滴答聲中，截取了數(shù)不盡的畫面！每一張畫面都存儲了我對人生的領(lǐng)悟，對過去的留戀！
再次翻開那數(shù)不盡的照片時，一張“教師辦公室”的照片在我腦海定格住了！也許它沒有帶來溫馨的回憶，也許它再平淡不過了，但對于我來說，那景，那人，還有過去的我，無一不為我?guī)硪粫r的心酸和在未來人生道路上無盡的動力！從那以后，我就認(rèn)識到“有一種傷痛叫成長”
那天一早，天空有些陰霾，但卻遲遲不下雨，云層黑壓壓的壓了下，來顯得格外壓抑和陰沉，天空陰冷的給人帶來一種莫名的涼意！
來到學(xué)校，一切像往常一樣重復(fù)進(jìn)行，但在遞上作業(yè)的那一刻，我卻有些遲疑了，最終帶著一絲膽怯將作業(yè)上交了。幾節(jié)課下來，我都心神不寧，不時地向外看去，云霧依舊濃厚，。終于作業(yè)發(fā)了下來了，拿在手里一種格外的壓抑溜到我的心里�；蛟S是天氣的陰沉的緣故吧！打開作業(yè)本，又瞬間合上了，并未看到什么，只是那用紅筆寫的“重寫”二字特別顯眼，其實(shí)這并不意外，但還是有些怨言，畢竟是最拿手的.數(shù)學(xué)�。∫皇亲蛲砣ピ奂矣H友的宴席，也不至于草草了事！
最后一節(jié)數(shù)學(xué)，我都不敢正眼看一下講臺上的“她”時間過得格外漫長，仿佛秒針的走時聲都聽的給外清晰。終于放學(xué)了，在老師離開的一瞬間，我抬起了頭，但看到的竟是她那會說話的眼神正盯著我，我瞬間一開了視線，不敢去稍加分析那眼神的含義。
中午回家，空中依舊云霧不減，仿佛這場雨在等候什么的來臨，云浪在空中滾來滾去，不時的有閃電劃過，那景象像神話般，帶了些恐怖！
中午在飯桌上，全家都靜靜的，只是中途母親接了一個電話！
下午到學(xué)校，內(nèi)心愧疚不安的我終于下定決心，我走到老師辦公室前，透過門縫看到的卻深深地定格在記憶里，那是一張無聲的照片。辦公室依舊那樣，但整個辦公室只有倆人，一覽無遺。其中一個就是我的母親，真希望我什么也沒看到，一瞬間，我的腦海里不知略過多少情感，母親像木樁一樣立在哪里，那么整齊的衣著，卻襯托了她臉上的面無表情。一陣閃電劃過，一下子把我驚醒了，連忙離開。
下午回家，腦海里都不敢再想那張畫面，雨終于落了下來，伴隨著我的淚水，滴濕了一服的不只是雨。此時的雷聲響徹耳邊，這場雨淋濕了我，也熄滅了心中的怒火，剩下的只是一句“讓母親永遠(yuǎn)為我而自豪”。
云雨過后，天邊露出了彩虹，多么心酸的一幕，多么美麗的一刻，彩虹真的好美，但卻經(jīng)歷了一場雨水的洗淋。
記憶深處的畫面作文 篇2
在我的記憶中，有很多畫面讓我難忘，它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海，眼前就會浮現(xiàn)出那一幅畫面。
記得那是我六年級時發(fā)生過的事情了。放假回家后，爸爸帶我去青島的大海邊游玩。面對著夢寐以求的大海媽媽，我是多么激動�。�
那金子般的沙灘，那一眼望不到邊的海面，那五顏六色的貝殼，都一一涌入我的眼簾。這時，爸爸拉著我的手去海里游泳，我們才剛下海，大海媽媽立刻派她的`女兒——大波浪來迎接我們。接到母命，她便向我們涌來。我嚇得魂飛魄散，趕快向沙灘逃去，可這大波浪跑得比我還快，她離我們越來越近，然后猛地一撲，把我卷進(jìn)海浪里去了。我頓時感到一片漆黑，胸悶得喘不過氣來，海水便像注射器一樣往我肚子里灌，又咸又苦。我根本不會游泳，可又站不起來。我只好在浪里瞎折騰，這時一只手把我拎了上來——是爸爸。露出水面時，我“哇”的一聲哭了出來，爸爸看到我這幅狼狽樣，既心疼又好笑。
每次我想起喝海水，想起跟大海媽媽相吻的那一場景，我就心有余悸，這就是留在我記憶深處的畫面。它既讓我害怕又讓我感覺快樂——多么甜蜜的一段往事�。�
記憶深處的畫面作文 篇3
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，冰天雪地，白雪皚皚，雪花像一個個白色的小精靈不停地在空中飛舞。
馬上就要傍晚啦，我和媽媽剛從補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回來，沿著小區(qū)的小路急匆匆地往家趕。我低著頭，雙手緊緊地捏著領(lǐng)口，極力地躲避著迎面吹來的夾雜著雪花的寒風(fēng)。院里停放的汽車上早已落滿了積雪，這大冷天，估計(jì)大家都躲在家里暖和的被窩里吧。
“媽媽！這兒有好多雪！”不遠(yuǎn)處，一陣爽朗的笑語聲打斷了我的思緒。我扭頭望去，只見一對母子正在用車上的積雪堆雪人。那孩子大概五六歲的樣子，穿著一件厚厚的羽絨服。他玩的好開心啊，歡呼著，不斷地用帶著手套的小手把白白的雪，捧過來，搬過去
我又抬頭看向那位母親，她站在寒風(fēng)里，一邊望著她的孩子，一邊不停著搓手，對著手哈氣。她雙手凍的通紅，但臉上卻始終帶著慈祥的笑容。這么冷的天，她為什么不帶個手套呢？我這發(fā)現(xiàn)，那個小男孩帶的手套好大呀，要比他的小手大出很多，手指部分都是空的'。我突然明白啦，原來那個小男孩帶的手套是這位母親的。只見那位母親對著凍得通紅的雙手猛哈兩口氣，然后溫柔地說道“媽媽來吧！”便走上前去，接過男孩兒手中的雪球，雙手捧著放在車旁。她的手一定很冷吧，我心想。
我突然想到什么，轉(zhuǎn)身望向媽媽。只見媽媽背上背著我學(xué)習(xí)用的重重的書包，一只手拿著我喝水用的水杯，另一只手拎著個大塑料袋，里面放著各種給我充饑用的零食。媽媽彎著腰，快步地向前走著。媽媽似乎察覺了我的異常，回頭喊我“還不快走！”
“來啦！”我快步跟上去，一手搶過媽媽手里拎的袋子，另一只手緊緊地?fù)е鴭寢尩难�，我想，這樣?jì)寢寫?yīng)該能暖和些吧。天色更暗啦，風(fēng)更大啦，可我的心卻暖洋洋的。
記憶深處的畫面作文 篇4
一說到定格在記憶深處的畫面，我就想到了九年級畢業(yè)典禮的那一天。那一天是我最難忘的一天，那一天我既開心又難過。開心是因?yàn)槲覀冸x畢業(yè)也越來越近了，拿過是因?yàn)槲易類鄣谋斫阊虢鹱扛潞臀易钯N心的表哥登增郎加要畢業(yè)了。我從小就沒什么親哥親姐，但是他們倆對我特別好，把我當(dāng)成他們的親妹一樣看待。我特別喜歡他們。
畢業(yè)典禮那一天，九年級的學(xué)生們都穿了美麗的藏裝，我的表哥表姐也穿了藏裝。他們手里拿了很多白色的、黃色的哈達(dá)。
都入場后，全校師生都安靜地坐下了。先是七年級同學(xué)唱歌，很好聽；然后是我們八年級唱歌，我們唱的是《一路順風(fēng)》，我們每個人都在傾情地唱。當(dāng)我們在唱這首歌的時候，九年級的學(xué)哥學(xué)姐們都哭了，我們也特別想哭。
唱完歌后，我們就去給學(xué)哥學(xué)姐們獻(xiàn)哈達(dá)。我第一個是給我的表姐獻(xiàn)哈達(dá)。那時候，我本來是不想哭的，但是我一看到她那張可愛的臉，想起我們在校園里一起玩鬧、一起學(xué)習(xí)的那些場景，我就忍不住了。我一哭，我表姐也跟著哭了，我們都特別傷心。我突然覺得畢業(yè)也并不快樂。
我給我姐獻(xiàn)完哈達(dá)后，就去給我哥獻(xiàn)哈達(dá)。我給我哥獻(xiàn)哈達(dá)時，我倆都沒有哭。我哥對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，爭取考上一高。”我說：“你是知道的'，我學(xué)習(xí)不好，肯定考不上一高。我不像你學(xué)習(xí)成績那么好�！彼终f：“哥相信你，還有一年，你好好努力的話，肯定能考上一高。聽哥的話，一定要好好學(xué)習(xí)，知道了沒？”然后我就跟他說：“嗯，哥哥，我會聽你的話，我會好好學(xué)習(xí)的，但是你也是哦！到了昌都后，你一定要照顧好自己！”我本來真的不想哭了，可是說著說著我的眼淚就忍不住流了下來。我哥哥說：“都這么大了，還哭。不要哭了，我又不是要死了，哭什么哭。把眼淚擦了吧，別人看見了會笑話你的哦！”說著，他就幫我擦干了眼淚。
這時候，整個九年級的學(xué)生都跑過去給老師們獻(xiàn)哈達(dá)。他們和老師緊緊地?fù)肀г谝黄�。老師和學(xué)生們都哭得特別慘。尤其是朱校長，他哭得最厲害。校長一哭，我們的眼淚又情不自禁地流了下來。真的，那場面真是太令人感動了。
畢業(yè)典禮，就這樣傷心、難過又不舍地結(jié)束了。我覺得畢業(yè)并不快樂，有那么多的不舍，舍不得敬愛的老師們，舍不得美麗的校園舍不得七八年級的學(xué)弟學(xué)妹們，舍不得……舍不得的東西太多了。再想想明年我就要畢業(yè)了，我一點(diǎn)兒也不開心了。
這就是留在我記憶深處的畫面，充滿了各種難忘和不舍。在這些不舍里，是一份份沉甸甸的真情。
記憶深處的畫面作文 篇5
記憶深處，月光搖曳，樹影婆娑……
夜深人靜，微風(fēng)輕拂，桂花樹的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響，像是在唱搖籃曲。我和奶奶手搖蒲扇，坐在老家門口納涼，桂花樹下，月影的碎片滿地?fù)u曳。奶奶輕啟雙唇，對我陳述著月兒的故事：“從前，一位北國的公主把月亮裁成華麗的衣裙，引得王子深深喜愛；嫦娥與玉兔在荒涼的月上過著寂寞的.生活……”我別過頭去，看著奶奶。時間已帶去奶奶的青春，留下白發(fā)與滿臉皺紋。微風(fēng)吹散了奶奶的發(fā)，銀絲在飄揚(yáng)著；月光映照在奶奶日益消瘦的身體，映照在她駝著的背上，映照在她慈祥的臉上。奶奶靜坐在桂花樹下，靜靜地看著銀月，眼中有說不出的寂寞與哀傷，月兒此刻也顯出無限荒涼，仿佛訴說著千萬年來在空中的寂寞……
“奶奶，該回屋了，別著涼�！薄班��！蔽覡恐棠痰氖滞堇镒�，瞬間覺著奶奶的手不再像年輕時柔嫩，常年的勞累化成老繭遍布在她的手上。鼻尖泛起一絲酸楚。
從兒時記事開始，奶奶對我的到來似乎非常高興。一到放假她就早早地梳洗好站在巷頭等我，笑盈盈地張開雙臂給我一個溫暖的懷抱。撫摸著我的頭噓寒問暖，和我似乎有說不完的話題。有時聽膩我就會偷偷溜走，她也只是無奈地笑笑，眼神似一潭溫柔的湖水。夜晚時，奶奶會講故事給我聽，每每這時我們都很享受，享受著彼此的陪伴，享受著陪伴的快樂。后來長大些才漸漸懂得，爺爺與奶奶早離婚，兒女們每年春節(jié)才看望她一次，她一個人守這空房子，沒有人陪她說話，很是寂寞，所以很盼望我的到來。她說：“一個人時，我常常看著月亮，因?yàn)槲铱梢钥匆姵鞘心穷^的兒女和你�！崩先梭E然淚下……
我明天就要回家了，不能聽奶奶講故事了。臨走前，我回頭看著奶奶。遠(yuǎn)處有一個老婦人，穿著樸素，站在桂花樹下，身后是一座空蕩蕩的屋子……“想我了，給我打電話。”“嗯，再見！”
以后每當(dāng)看見月光時，就會聯(lián)想到房屋前，桂花樹下，是奶奶在等我回去陪她。我永遠(yuǎn)也忘不了奶奶望著月兒的眼神，是寂寞，是孤獨(dú)。樹下的兩個身影是記憶深處最美的畫面。
記憶深處的畫面作文 篇6
一次無意中，我看到一張嶄新的相片，它看起來是那么的絢麗多彩，是它們見證了我的成長。
記憶中，那張著名大學(xué)的合影，激勵著我以知識為指引，才能走向成功。一走進(jìn)了大學(xué)的校門，看到整個校園都很寂靜，只有遠(yuǎn)方傳來的朗朗讀書聲站入我的耳眼，清華大學(xué)不愧是“清華大學(xué)”，整個校園都干凈整潔，放眼望去，樹木都修的整整齊齊，路面上都很干凈，一點(diǎn)垃圾都沒有，鳥兒在綠樹上展示歡快的歌唱，讓我不由得想到了陶醉其中，大學(xué)是文化的化身，是文化的代言人，一個好的大學(xué)，就像這個，是開啟知識殿堂的大門。
記憶中，與同學(xué)謝某的合影照片，陪我走過了初中的幾年生活，讓我懂得了友誼的珍貴。謝某已經(jīng)去蘭州上學(xué)了，蘭州是個好城市，他在去蘭州之前，說了一句話我我的幾位同學(xué)，就這樣替著這好朋友，登上火車，消失在無邊際的廣闊的.天際中，從此以后，我們之間的聯(lián)系就不像原來那么親密依舊了。友誼的溫暖，必將伴隨著這張照片流淌在我的生命長河中。
此時此刻，我再次拿起這本充滿回憶的相冊，它變得更加溫暖，更加對我的人生充滿了意義。
記憶深處的畫面作文 篇7
“孫兒，來，我們?nèi)コ约@汁！”
小時候，我每次上完幼兒園放學(xué)，爺爺就會帶我去吃粿汁�？墒�，時光是不等人的，它無情地奪走了我的爺爺，留給我的也只是小時候和爺爺拉著手去吃粿汁的那幸福的畫面。
大約四歲時，每天走出幼兒園大門，就能看見了爺爺站在門口伸長了脖子，東看看，西瞧瞧，在每一波走出大門的孩子中搜索我的身影。我一看到爺爺站在門口，就大步跑向爺爺，一把撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，這時，爺爺就會寵溺地?fù)崦业念^，和藹地說：“孫兒，來，我們?nèi)コ约@汁！”然后，我就拉著爺爺?shù)拇笫直谋奶嘏芟蚬珗@邊的粿汁店。
我和爺爺是那家店的�？土耍看我姷轿覀儊�，不用吩咐店主，他便會主動煮一碗大粿汁和一碗小粿汁，因?yàn)闋敔斆看蝸矶歼@么點(diǎn)，所以店主久了便心神領(lǐng)會。不一會兒，兩碗粿汁就端上來了，看著那熱騰騰的粿汁，大塊大塊的肥肉，上面點(diǎn)綴著一搓搓翠綠的蔥花，我口水都流出來了！大份是我的，小份是爺爺?shù)�，我小時候不懂事，總是把爺爺碗里本來就不多的肉夾進(jìn)我碗里，爺爺也不介意，笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽，一邊說：“慢點(diǎn)吃，別噎著�！�
七歲時，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)谋陈伛劻�，整個人也瘦了許多，不知何時我心中的大力士已經(jīng)抱不動我了。是我后來才從爸爸的口中得知，爺爺?shù)昧朔尾�，漸漸地，爺爺不能再來接我了，我也很久一段時間沒和爺爺去吃粿汁了。
去年十月的一天，我走出校門，看到了一個熟悉的身影——爺爺！我又驚又喜，連忙沖上前去，拉住了爺爺?shù)氖�，爺爺用一根雨傘費(fèi)力地支撐著，用那被病折磨得皮包骨的手撫摸我的頭，微弱無力地說：“孫兒，來，我們?nèi)コ约@汁！”我高興地跳得老高。
到了粿汁店，還是老樣子，一碗大粿汁，一碗小的。我當(dāng)時也懂得要尊老，所以我不再把爺爺?shù)?肉夾過來，可是，爺爺卻拿起筷子，把那塊塊大肥肉夾給了我，說：“孫兒，以后不知道何時能再和你吃粿汁了�！蔽耶�(dāng)時并不知道爺爺?shù)脑捠鞘裁匆馑�，只是感到氣氛不對。粿汁的熱氣化成了一絲煙霧向上升起，我透過煙霧看到了這一個年近七十的男人，一個在我心中代表著堅(jiān)強(qiáng)、給我無數(shù)關(guān)愛的男人，此刻眼角泛起了淚花。
后來爺爺暈倒了，被送去了醫(yī)院……我就永遠(yuǎn)也見不到爺爺了。
再后來，我還是很喜歡吃粿汁�？墒遣还艹赃^多少粿汁，卻都好像少了一點(diǎn)味道，都沒有爺爺帶我去吃的好吃。
“孫兒，來，我們?nèi)コ约@汁！”在夕陽余暉映照下，爺孫倆相對而坐，爺爺笑意盈盈，滿眼寵溺，氤氳著熱騰騰的幸福，是我記憶深處最幸福的畫面。我一定會保管好這最美好的回憶，直到永遠(yuǎn)。爺爺，你也會吧？
記憶深處的畫面作文 篇8
母愛如一朵茉莉，陪伴我度過了童年。
——題記
3月8日，是一年一度的“婦女節(jié)”。我認(rèn)為全世界的母親們，在這天應(yīng)該會感到無比開心吧！很多年輕的母親，為了不讓別人稱自己為婦女，就把這天又稱為“女王節(jié)”。
我從小到大，沒有給媽媽送過一件禮物�？吹絼e的同學(xué)，在忙碌著給她們媽媽準(zhǔn)備禮物，我還是鼓起了勇氣，打算在婦女這天，給媽媽送一件禮物。我在想給媽媽送什么好呢？我看到別的女同學(xué)在用紙做百合花，于是我靈機(jī)一動，就想做幾朵百合花送給媽媽。
我跟她們學(xué)了很長時間，才學(xué)會了做花�；ㄗ骱昧艘院笪也畔氲剑覀冞�沒有放假，給媽媽送不回去，咋辦呢？正當(dāng)我發(fā)愁的時候，我的好朋友過來跟我說：“別傷心，現(xiàn)在送不了，放月假可以慢慢補(bǔ)呀！”我聽到這話后心情好多了。
媽媽，你還記得嗎？小時候，我把別人的東西拿回家，你打我了，現(xiàn)在我明白，你是愛我的，是在教育我。一年級的時候，我的字寫的超難看，你打我了，讓我把字寫好看，我知道，你是愛我的。就這樣，我在你的愛中慢慢成長。
媽媽，我還記得，我說6年級剛畢業(yè)，你和爸爸，合計(jì)著讓我在哪讀初中。后來，你們讓我到了現(xiàn)在這所學(xué)校。當(dāng)時考試的時候問我緊不緊張，我說不緊張，但是害怕數(shù)學(xué)考不好。你鼓勵我說：“孩子，不要怕，考不好也沒關(guān)系的�！碑�(dāng)時聽到這句話心里便很心安。
考試那天，天下著雨，你和爸爸把我送進(jìn)考場，我從考場里面看到你們一直在外面等我，淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)。時間1分1秒的過去，我考完試，從考場走出去，我看到你倆在外面冷得直發(fā)抖，我的眼淚像斷了線的'珠子似的往下掉，再也控制不住。
過了幾天，學(xué)校打電話來，說我被錄取，你倆可高興了。
媽媽在我心中像天使一樣，時時刻刻陪伴著我，就算現(xiàn)在不在我身邊，我也一樣可以感受到媽媽的愛。
至真至愛的親情中，母愛是最無私最偉大的。
記憶深處的畫面作文 篇9
每個人的記憶中，都會有那么一絲畫面，定格在腦海里，揮散不去。
這還有十幾天就要考試了呀，我心中頗有些焦慮，不停地翻看著周圍的筆記，有點(diǎn)茫然，還有點(diǎn)不知所措。
“兒子！”老爸的聲音突然變得陰陽怪氣，忽高忽低。
“干嘛，沒看見我正忙著？”我懶得理他。
“出來包餃子！”
我一愣，都什么時候了，還給我開這種玩笑？干脆不理他！
“兒子��？”
我受不了了，勉為其難地出去，看看他究竟想要干什么。
“來來來，包餃子��！”
望著擺滿了桌面的各類用品，我經(jīng)受不住老爸的吆喝，出去自顧自地和他們一起開始包起餃子來。
不知道是不是很久沒有包過餃子了，我包的餃子大多歪瓜裂棗，韭菜時不時的冒出來一截，看得我都不好意思再包下去，難為情地笑了笑。我本以為老爸會笑，但他卻只是一直在和我聊天，聊最近，聊以前的，再聊很久以前的。似乎，很久沒有這樣安靜地和他們聊天了吧？也很久沒有這樣久違的感覺了。
外面的天極熱，但此時，我的心里卻極其平靜，很涼爽，很溫暖。窗外的陽光灑了一地，卻安靜地躺在那里，無人打擾。
“最近有什么好玩的啊？”“以前的時候……”
老爸不知道多少次地問起了這個問題，這次他的目光很柔和。盡管平時我的回答只不過是幾個字。
“沒有�！�
“沒有！”
但今天我卻很有耐心地回答了他的.所有問題。我不想打破這美好的氛圍。手里一個個餃子呼之欲出。
燈光照耀下，我卻默默地發(fā)現(xiàn)，隨著時光的流逝，老爸不再像以前記憶中一般了。心中不免有了一些惆悵，但隨即想起，現(xiàn)在，才是最美好的啊。與其坐等懷念過去，不如立刻收藏未來。突然懷念起小時候纏著父母要這要那的場面了。怎么說呢，突然有一種淡淡的傷感情懷。
記憶中的那副畫面，由此定格。
老爸端著餃子餡，我全神貫注地包著餃子，老媽咧嘴一笑。夕陽西下，綠葉輕垂。微風(fēng)涼爽，浮云淡淡�；蛟S，這就是我記憶中，那幅最美好的畫面。
記憶深處的畫面作文 篇10
細(xì)細(xì)回想，離開家鄉(xiāng)已有好些時間。但對家鄉(xiāng)的記憶至今都清晰無比：一條小溪不知疲倦地向前流動著，一眼望去，清澈見底，還能看到水下的鵝卵石與大片滑溜溜的青苔。正是這條小溪，記錄了我美好的童年生活。
每年的夏天，都熱的讓人無法接受，但每每想起與小伙伴們在溪水中玩耍的時光都感覺是清清涼涼的。
以前的夏天沒有空調(diào)、沒有電風(fēng)扇。大多數(shù)時間都和朋友們一起度過的。每當(dāng)中午一吃完飯，大家都齊刷刷地跑向小溪。卷起褲腿，脫下鞋子，就迫不及待地沖進(jìn)小溪，不時濺起一陣陣?yán)嘶�。溪水清清涼涼的，好愜意！片刻后，大家就開始在水中細(xì)細(xì)尋找小蝦的'蹤影，但小蝦就像是在和我們在玩捉迷藏似的，撈了好久，也不見得有收獲。
這時，一個小伙伴踩到青苔，腳下一滑，“撲通”就與溪水來了個親密接觸�！肮�，大家不禁大笑起來。突然，我的腿癢癢的，低頭一看，啊，小蟹！我連忙彎下腰去撿，但它就像泥鰍似的，從我手中“伶伶俐俐”的滑過。小莎見了，悄悄地走了過來，微微低頭，兩只手的距離由寬變窄，漸漸地，“啪”一合，“抓住啦！”她大喊起來，大家聞聲紛紛跑過來，向她討教方法……一下午，就在這歡聲笑語中過去了，最后，大家都是滿載而歸地回到了家。
那時的我，多么喜愛鄉(xiāng)下的生活�。o憂無慮，自由自在！
這條小溪滿載著我童年的回憶，向前流去……
記憶深處的畫面作文 篇11
“拉鉤，上吊，一百年，不許變，變了就是豬八戒！”當(dāng)年我們兩只小指緊緊相勾，你輕柔的指間更是寫滿了美好的憧憬，信誓旦旦地要做一輩子的好朋友。
但過了八年，時間沖淡了一切，無情地將我們的心拉開距離，還記得我們的誓言嗎？還記得那雙幼稚卻溫暖的小手嗎？還有那糖果般的一個個畫面？現(xiàn)在它們已經(jīng)埋藏在記憶深處了。
那是兒童懵懂的時期，我剛踏入幼兒園的大門。小時候我是個孤僻的人——直到那天，她向我伸出那雙溫柔的手，臉上掛著燦爛的笑容：“我們做朋友吧！”我也笑了，去牽她的手，小手拉著小手，拉近了兩顆心的距離，她熱情溫暖的小手，讓我深深感覺到：友誼從這里開始。從此，我們就成了好朋友，一直形影不離，還拉了鉤要做一輩子的好朋友。她的手牽引著我與別人接觸，那甜甜的畫面融入我心。
還有一次，她對著因打針而害怕得頭暈?zāi)垦５奈�，笑得那么燦爛：“悄悄告訴你，打針只有一秒而已哦，你在心里數(shù)‘一……零’就好了！”見我遲疑，她又笑著，牽起我的手和我拉鉤。而后，用她小小的手心緊貼著我的手心，熱汗代替了冷汗，溫暖代替了冰冷，那暖暖的小手讓那時的我心里不再恐懼�！耙弧悖 蹦潜涞尼樛渤槌鰜砹�，我全身輕松，而汗卻浸濕了兩只小手。只是那些手心的暖意不散，漸漸擴(kuò)散到我的心中，像糖果的那股甜勁兒，融化與蔓延……過了八年，這畫面仍如此清晰，緊貼手心的暖和是對我的鼓勵。
猶記得在幼兒園畢業(yè)那天，我和她一起合唱《隱形的翅膀》。站在舞臺上，怯場的緊張讓兩只手都在不停地抖。相視，默契一笑，我們十指相扣，將心存的勇氣緊緊握住，讓緊張與膽怯沒有縫隙再鉆入手中。這一刻，我又一次感受到她暖暖的手，篤定踏實(shí)的手，我下意識穩(wěn)穩(wěn)握住，握住這深情的.溫暖。許久，音樂響起，我們逐漸忽略了臺下的觀眾，“不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化……”歌聲響起，畢業(yè)那天的畫面，一只手傳遞給另一只手的溫暖，似乎在我手心仍溫存。
白駒過隙，歲月如梭。一年級的親密到了三年級疏遠(yuǎn)……她是班長，我是組長，我們整日在繁忙中無法脫身，關(guān)系生疏了，轉(zhuǎn)為進(jìn)出辦公室的那抹笑……以前的約定，糖果般的畫面，還有那雙溫暖人心的手，終究只能成為回憶，只能埋藏在記憶深處。
若干年后，我才明白，我和她的那段友誼，其實(shí)就是我最難以忘懷的。關(guān)于友誼的一點(diǎn)一滴，一個個美好的畫面，都是我最值得珍惜的啊，它們曾經(jīng)給我勇氣和信心，像她的那雙手，一直給我傳遞力量，一直給予我無限溫暖……忙碌時，不妨回首思量——記憶深處那些最值得珍惜的畫面，那些曾經(jīng)的童真友誼，約定與夢想，又怎能說丟就丟，說忘就忘呢？
記憶深處的畫面作文 篇12
過往的事情在我記憶中已越來越模糊，但在我記憶深處還有一幅經(jīng)久不衰的畫面，它不會隨著時間的流逝而變得一片虛無，那就像我前進(jìn)的燈塔，當(dāng)我處于黑暗環(huán)境，處于斗難時期，我會不由得想起，并以這盞明燈照亮我前行的路，當(dāng)我在夜行船時，是這束光照亮我前進(jìn)的燈塔。
當(dāng)我邁進(jìn)這所學(xué)校，我的心會為她而瘋狂，我會迫不及待的想要看見她，看見她的微笑，看見他凝神的目光。
我清晰地記得，那是初二下學(xué)期，我最夢寐以求的籃球比賽，而就是在那個時期，那份記憶保留。至今，仍然如在目前。我在籃球比賽中的最關(guān)鍵時刻能否進(jìn)入決賽，與另一個班一爭高下。這場比賽中，我因整場都非常投入，幾乎沒有什么歇的時間，最后下場后，差點(diǎn)暈倒。是我那兩個患難見真情的'朋友把我扶到教學(xué)樓，我拖著疲憊的身子拼命地挪著，忽然，聽到一聲暖語：劉晶，行嗎？不行我背你上來？我說不出一句話來。
我拼命的挪動著，我正要進(jìn)教室，他把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，老師們見到我，慌慌的為我讓開休息的地方，我躺在了老師們辦公的椅子上，環(huán)繞四周他們正看著我，臉上布滿了關(guān)心與擔(dān)憂，有個老師為我獻(xiàn)出了自己的毛巾，但我最想見的人沒有看見，心中滿是失望，給晶晶買點(diǎn)什么藥？藿香正氣水？雨萱，我去你家買點(diǎn)藥去不用去了，我給我媽媽打個電話，讓他送到學(xué)校門口就行了。我看了看她，我的班主任，我最敬重的老師。她正焦急的等待著藥。那就是我最盼望的人。
藥來了，藥來了，晶晶，快吃了吧，吃了就好多了我縱著眉頭，把那苦藥湯喝了進(jìn)去。
那時候最后一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)打響，我還正猶豫該不該去吃飯，我班主任老師說：別打飯去了，那飯都是涼的，我回去給你熬點(diǎn)粥喝我的兩個朋友一個沒吃飯，一個把飯帶到了辦公室，我渾身沒勁，想睡覺，很累很累，是我的兩個好朋友陪伴我度過了最艱難的時刻。我就這樣感受到了最純真的愛師愛，友愛。
我的班主任待我如子，在進(jìn)入中學(xué)后，即使我們不在同一個班，初一時他不教我，但我還是聽到很多她的鼓勵。雖然嘴上說出種種討厭，種種不喜歡，但內(nèi)心還是很喜歡她的。
老師把飯拿來了，還是熱氣騰騰的，那粥是好幾種豆熬成的，那是飽含愛的粥！她沒有吃飯，卻謊稱自己吃了飯，為了我，她沒有吃飯；為了我，她還要餓著肚子來上課；為了我，她竟然想要退出我們班女生的比賽我喝著粥，心里早已在默默流淚，我的新很痛很痛，心里默默發(fā)誓：無論如何，我都會打好最后一場比賽一定要好好學(xué)習(xí)
那人，那情，那粥，那關(guān)切的臉龐，讓我現(xiàn)在仍記憶猶新。
事情過往，但情卻不變！事情過往，但愛卻不變！
記憶深處的畫面作文 篇13
那是我讀四年級時的一個夜晚，我補(bǔ)課放學(xué)了。我走在街上，昏暗的路燈下，放眼望去，沒有一個行人，只有一個看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。
老奶奶把落在地上的樹葉掃成一堆。這么冷的天，老奶奶只穿了一件單薄的.衣服，凍得臉色發(fā)青，蒼老的手不停地顫抖，她掃一會兒就雙手摩擦，然后又合攏，用嘴往手中吹氣，她是想暖和一下自己的手。突然一陣風(fēng)吹過來，把老奶奶好不容易掃成一堆的樹葉吹散了，老奶奶站在那里，看著被吹得四處飄散的落葉，深深地嘆了口氣：“唉——這鬼天氣，又白掃了�！蔽蚁耄@老奶奶太可憐了，這么晚了還在掃大街。我拿起掃把，開始幫她打掃吹散的落葉，老奶奶說：“小姑娘，天不早了，你趕緊回去吧！我自己來掃�！蔽艺f：“沒事，我家就在前面不遠(yuǎn)，一會兒就掃完了，您休息一下吧�！�
不一會兒，樹葉又被我掃成了一堆，老奶奶笑容可掬地對我說：“孩子，謝謝你！”我說：“不用謝，您趕緊回去吧，天太冷了�！�
看著老奶奶蹣跚的背影，我陷入了深深的沉思，為什么這么晚了她還在一個人掃大街？為什么這么冷的天她只穿一件單薄的衣服？
兩年過去了，老奶奶深夜掃街的情景時常浮現(xiàn)在我的眼前。
記憶深處的畫面作文 篇14
驀然回首小學(xué)的六年時光，和老師、同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來使我成長很多。在我的記憶深處，經(jīng)常會浮現(xiàn)那個瞬間……
那天中午，記得我們要舉行一場數(shù)學(xué)考試。試卷一發(fā)下來，我以最快的速度瀏覽了一遍，不禁竊喜道：“哈！不難，我一定可以考到100分。”話音剛落，我筆走如飛，思路也像瀑布一樣不斷涌現(xiàn)起來。不出30分鐘，便答完了所有題目。這時再看看旁邊的同學(xué)：只見他們有的望著天花板神情恍惚，有的嘟著嘴，埋怨道：‘這什么題目��！難死了！’還有的在轉(zhuǎn)著筆，希望通過筆能得到一些思路……看見他們的樣子，我不禁偷笑道：這次的.第一名一定會是我。于是便胸有成竹地交了答卷。
下午第三課，我好不容易熬到了這節(jié)期待人心的數(shù)學(xué)課�！艾F(xiàn)在同學(xué)們安靜！我們來發(fā)試卷了。”聽了這話，教室里安靜的連一根針掉來都聽得見�！包S嘉雯。100！”穆老師響亮的喊道。“哇！”隨著同學(xué)們羨慕的目光，我像一只勝利的公雞，雄赳赳氣昂昂地走上講臺，得意的從老師手里接過試卷。
這次考試雖然我考了滿分，但還是認(rèn)真地聽著老師講著試卷上的題目。老師講到后面一道題目時，忽然我發(fā)現(xiàn)老師批錯了。“這可怎么辦呀？”心里著急地想到�！耙晃彝低档馗牡舭��！毕肫饎偛磐瑢W(xué)們的目光，被強(qiáng)烈的勝欲心給戰(zhàn)勝了。我用橡皮偷偷地擦掉了錯誤，整個過程像個小偷，心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
下課的鈴聲終于響起，我卻還沉浸在剛才那一瞬間的畫面里魂不守舍�！拔疫�算個好學(xué)生嗎？”發(fā)現(xiàn)自己就像個小偷，越想臉越紅。于是，不有自主有股力量支撐著我往老師的辦公室方向走去。走到門前，我輕輕地敲了下門，低著頭慚愧地說：”穆老師，我在試卷上發(fā)現(xiàn)有個錯誤，悄悄地改了，對不起�！薄澳隳苷\實(shí)地跟我坦白這點(diǎn)很好，下次老師也一定仔細(xì)閱卷。我們一起杜絕這類事情再發(fā)生。好了，快上課了，你先回教室吧！”
從辦公室出來，我如釋重負(fù)。天格外藍(lán)，草格外綠，空氣也格外清新，我的心情似乎被這美好的景物所渲染，格外得好！
記憶深處的畫面作文 篇15
那個老人，他從家里拿出一把小椅子放在家門口，緩緩坐下，他凝望著遠(yuǎn)方。他渴望看見自己的兒子的灰色轎車從遠(yuǎn)處駛來，可是，這幾乎沒有可能。
他住得離我家不遠(yuǎn)，算半個鄰居，他的兒子，是某個大公司的老總，平時要不就去國外談?wù)勆�，要不就是在公司處理事�?wù)，根本沒空回家。偶爾一次回家，也只是回來拿文件，拿完后一聲不吭就匆忙離去。老人失望落寞的背影時時出現(xiàn)。
他不會用手機(jī)，我爸爸就經(jīng)常幫他撥他兒子的電話，他打過去，無非也就說些小事：“天氣冷了，多穿衣服�！薄皠e老吃盒飯，那不營養(yǎng)�！薄麅鹤右仓坏换厮痪洹爸懒恕�，通話往往不到一分鐘就結(jié)束。
今年中秋，老人又把小椅子搬出來，步履蹣跚，每一個動作都那么吃力，骨瘦如柴的身子不停的在風(fēng)中晃動，他佝僂著腰，緊咬著嘴唇，兩眼飽含淚水，可淚水卻倔強(qiáng)地不愿落下。夜晚的燈光，把老人凄涼而孤獨(dú)的背影，拉得那么長，那么長。
突然，老人再熟悉不過的汽車聲響起——老人的兒子回來了。老人的兒子回來了！他努力抑制住自己緊張而又激動的心情，挪動緩慢的步伐，像機(jī)器人一樣挪過去迎接他�！澳恪趺磥砹耍俊彼麅鹤有χ�，一邊從后備箱拿出幾袋盒裝月餅，一邊說：“今天中秋，公司放假，我就來看您了�！崩先诵Φ冒櫦y一道又一道，像朵盛開的花。
當(dāng)晚，老人的那把小椅子旁，多了另一把小椅子，那把小椅子上，坐著一個西裝筆挺的年輕人。老人依舊佝僂著腰，嘴角微微上揚(yáng)，可雙眼卻不再飽含淚水，眼中閃動的是欣喜寬慰的神色。夜晚燈光依舊明亮，不同的'是，今夜的圓月，比什么都亮，比什么都暖，映照著老人和他兒子。父子倆，一起守望著月亮，守護(hù)著這份得來不易的團(tuán)圓，講著那些零零碎碎的生活瑣事，這動人畫面，倒是有點(diǎn)兒像王建一首詩里的詩句：今夜明月人盡望，不知秋思落誰家。
團(tuán)圓不易，親情更難得！直到現(xiàn)在，老人與他兒子的這一幕，像電影回放一樣，仍在我腦海中激蕩，已經(jīng)成為我記憶深處中最動人的畫面。不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”，珍惜與至親人的相處時光，最是動人。
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