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閱讀的作文[精華9篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的閱讀的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![閱讀的作文[精華9篇]](https://p.9136.com/00/l/lm4811.jpg)
閱讀的作文 篇1
我是個愛讀書的女孩子，小的時候不識字，每天晚上睡覺前媽媽都要給我講幾個小故事，讓我伴著書中可愛的人物進入夢鄉(xiāng)。（第一次坐地鐵作文）
上幼兒園的時候，老師教我們學(xué)互動閱讀，通過一個個小故事，我懂得了許多道理，也認(rèn)識很多生字。
上了小學(xué)，書籍成了我的好朋友，給我?guī)頍o限樂趣。讀書時，我總是專心致志誰也別想打擾我。我每天吃飯的時候奶奶總得叫我五六次，我才戀戀不舍地放下書。晚上睡覺前，我總要趴在床上看一小會兒書，要不然睡不著覺。我最喜歡的書是《芭比公主》、《神奇的校車》 、《小屁孩日記》 、還有《父與子》……
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”我的'讀書故事作文250字我的讀書故事作文250字。我說：“書，不但是我們的好朋友，更是我們成長的必經(jīng)之路�！苯窈�，我會伴著書籍走過精彩的每一天，讀書真好！
閱讀的作文 篇2
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書破萬卷，下筆如有神。古往今來，無數(shù)的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因為他們讀了許多好書，有著對書的強烈的熱愛與興趣�，F(xiàn)在，從書中獲益匪淺的我也對書產(chǎn)生了巨大的好感，有時還會沉醉于書的情節(jié)中，無法自拔。
記得我愛看書是從一年級開始的。當(dāng)時我有一本厚厚的注音版《安徒生童話》，因為剛學(xué)會了拼音，不懂的字便能很快地掌握，所以我識的字越來越多，知識面也越來越廣。班里的小朋友遇到了什么不認(rèn)識的字，基本上都來找我。
現(xiàn)在，在家里，我可算得上是一名小書蟲。書櫥里大約有500本書呢！每天回到家做完作業(yè)我便會立刻津津有味地看起書來，陶醉在書的海洋中，有時竟然連吃飯都忘記了呢！記得有一次，我們快要期終考試了，媽媽親切地囑咐我：這段時間別看書了，免得耽誤你的`學(xué)習(xí)。我呢？理直氣壯地為我看書的舉動辯護：誰說我看書會影響我的學(xué)習(xí)呀？俄國大詩人普希金說過‘閱讀——是最好的學(xué)習(xí)’——當(dāng)時我列舉了從古到今國內(nèi)外許多名人對閱讀的評價講給媽媽聽。媽媽聽后大吃一驚，問：你是從哪里知道這些的？我得意洋洋地說：這還用問，從那里——順手指向那一本本我讀過的書。于是媽媽沒有再阻止我看書，但她語重心長地對我說：看書也好，可以開闊你的視野，不過要合理安排時間，不耽誤學(xué)習(xí)你能做到嗎？遵命！我信心十足，一溜煙跑到房間里又看起書來。媽媽見狀，又是高興又是無奈地說：看來，你早晚會得‘書癡癥’的。
閱讀的作文 篇3
你注意過那些沉浸在閱讀中的人們嗎？那些恬靜而亢奮的面龐！
也許是哪條小巷的拐角處，有位老大爺戴著老花眼鏡，捧著當(dāng)日的還散發(fā)墨香的報紙，微微蹙眉；也許是哪扇明晃晃的窗前，一個剛上學(xué)的娃娃用手指著大字書，脆生生地念著童謠；也許是哪間爭分奪秒的教室，在密密的數(shù)學(xué)題下壓著一本蕩氣回腸的小說，在不經(jīng)意間偷偷又翻了一頁……
那些臉上，帶著怎樣的表情？那不自主的莞爾，來不及用手捂著匿笑，那深邃的瞳仁，恍如數(shù)千年前的`先賢，那猝然盈眶的淚水，是同情，悲慟還是感動？
他們安靜得很呢！一點兒也沒有百鳥的聒噪，像靜謐的夏夜里的螢火蟲，只有點點光亮。但他們的心中是波瀾起伏的，心靈的獨白頗有排山倒海之勢。
書很奇妙，不是嗎？那是前代的人們用人類的符號文字所凝固下的思維火花。那些文字，是永不腐朽的石碑，印證了人類一個個哲思的奇跡、文明的奇跡。
多少次徜徉書海，被千古的哲理所沐浴。我看到的，不僅僅是那形形色色的人物了。他們的服飾被撕去，他們的容顏被剝離，他們所袒露在我們面前的，是一個個赤裸裸的思想，或虛榮、或邪惡，亦或是善良、是高潔、是清白。在書中，在這個人格平等的世界中，我看到了社會上的各種人，我看穿了他們的心靈，我望見了人性。我藏否這些心靈，我把他們相比較，便看到了時代，看到了歷史變遷，朦朦朧朧感受到了人生的真諦，連我自己也是一條赤裸裸的思想了。把肉體擦拭干凈，靈魂便在我眼前，我看到了它的善與惡、美與丑，于是下一串腳印的道路，便豁然開朗。
我在書中求索，像一艘迷失的航船，尋找著微弱的燈塔之光。書是我最信賴的朋友，它告訴了迷途中的我正確的方向，我向著它給我指的道路前行，永遠(yuǎn)不會走錯。我不明白的時候，書在一邊，告訴我，開導(dǎo)我；我心頭郁悶的時候，書安撫我，聆聽我；就是在我快活的時候，書也啟發(fā)我，告誡我。
漫漫的人生路，因為有了書的陪伴，變得輝煌而光明。即使墜入黑暗的時候，書也是北斗，注視著我的摔倒和爬起，默默地為我指明方向，照耀前方的路。
閱讀吧，那是世界上，最美的姿態(tài)！
閱讀的作文 篇4
初秋，落葉隨風(fēng)飄舞。我仰望著，緊緊地抱著懷中的書。
這個九月，我踏進了中學(xué)的校門，隨之而來的是越來越重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力。所幸的是，我還有屬于自己的一片天空，自己的一塊沃土那便是是閱讀。
每每捧著書坐于樹蔭的長椅之下，我都會選擇一個黃昏。落日的余暉給天空抹上了一抹酡紅。夜像一卷半透明的油墨紙漸漸鋪展開來。望著天空中斑斕的云頭，我總會捧著這本熟悉的書坐下。而這本熟悉的書，也便是《小王子》了。
翻開書，體味著這本寫給“還是孩子時的大人”的書；領(lǐng)悟著這淡淡的憂愁與詩意；也品讀著這“所有大人原先都是孩子，只是在不經(jīng)意間，自己也活成了兒時討厭的樣子”這種令人深思的哲理。
倘若是雨天，我也會選上一本詩集，坐于窗前，聽雨聲滴答，這便是詩最好的配樂。余秀華的《給你》，泰戈爾的《生如夏花》，冰心的《春水》，都是我的首選。雨悄悄落下，也給予我最溫馨的讀書環(huán)境。
合上書，站起身來，夜空也很晴朗，空中沒有一絲雜云，星星閃著淡淡的黃暈，忽明忽暗，忽閃忽現(xiàn)，宛若空中的一盞指明燈引領(lǐng)著我奔路。閱讀使人快樂，閱讀使人明智。它使我們在繁重的學(xué)習(xí)壓力中有著屬于自己的快樂，它帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸，但同時，它也在帶領(lǐng)我們欣賞沿岸的`美麗風(fēng)景。一舉兩得，何樂而不為呢？
“這個世界糟糕嗎？”有一點，所幸你心存螢火，所幸你溫?zé)崛绾�。在這個有點糟糕的世界里，幸存的這點螢火，也想必是閱讀了吧，它使我溫?zé)崛绾�。初秋，樹蔭下，與書相伴，這點與書相伴的回憶，將成為我心頭最美麗的回憶。
那些點滴，漾開，在記憶深處——其實生活就像一片藍(lán)天，有時難免不了單調(diào)，但那抹雨后的彩虹，也將成為天空中絢麗的一筆。而關(guān)于閱讀的記憶，也將會在記憶深處漾開，也將會成為增添生活最絢麗的一筆。
閱讀的作文 篇5
以前，媽媽總對我說，“你要多看書，增長知識。”我總是不以為然！看書一點都不好玩！
二年級上學(xué)期的時候，媽媽給我買了好幾本閱讀存折，告訴我“每次看一篇，可以攢1塊錢！你每天都攢一塊錢的話，一個月就有30塊錢，那你那個陀螺很快就可以買到手了！”哇噻，這么簡單！
于是，從那時候開始，我堅持每天閱讀，最開始是為了攢錢買陀螺，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，閱讀也很有意思。比如說，我看了腦筋急轉(zhuǎn)彎，每次出題給爸爸媽媽做，他們都不會，我就很有自豪感。還有《小虎探險隊》，講三個探險隊員探險的故事，很刺激很好玩。還有《格林童話》《伊索寓言》《中國未解之謎》……我喜歡看的書越來越多，和同學(xué)們的'分享也越來越多。
現(xiàn)在，我越來越喜歡閱讀，也在閱讀中享受著快樂。書中自有黃金屋，這句話的含義，我慢慢地理解了。
閱讀的作文 篇6
閱讀是人的一大樂趣，莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！薄霸谖已矍埃矣X得書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。”閱讀是我的愛好，我愛閱讀。
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r，我都會迫不及待地到書店里去閱讀。家里的寫字桌上堆滿了書，還搭了個小書架，在書的海洋里遨游。在書中，我還可以找到我想要的東西。我閱讀過很多的書，如《西游記》、《紅樓夢》、《讓小學(xué)生學(xué)會做人的100個故事》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》等等。
《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因為他的朋友學(xué)習(xí)不好，他而不是你的朋友，而作為朋友應(yīng)該在他困難時幫助他。而《格林童話》、《安徒生童話》把我?guī)нM一個童話世界。讀書有苦有樂，當(dāng)主人公勝利時，我會高興得跳起來;當(dāng)邪惡還沒有受到懲罰時，我會氣得說不出話來;當(dāng)好人犧牲時，我會在心里難過。
雖然我的年齡不大，不懂得什么是感情，但是我為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出感嘆，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而高興。
書，是我們的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們可以隨時向它“請教”;書，是一位智慧的老人，啟發(fā)著我，又像是一位真誠的朋友，和我在交談;書，給我?guī)砹藷o窮的.樂趣，同時幫助我提高了寫作水平，是它們?yōu)槲也迳狭藟粝氲某岚�，飛向美好的明天。
此時此刻，手捧著書，還有誰比我快樂?面對這一本好書，讓我感到幸福，感到快樂，閱讀成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，我希望有更多的朋友和我一樣愛閱讀，和我一樣都有自己的閱讀故事。
閱讀的作文 篇7
戒煙難，難戒煙，這是讓很多戒煙者頭痛的事，我就給你們講一個親身經(jīng)歷的戒煙故事吧。
爺爺是個“煙鬼”，只要他在家，煙霧彌漫。
一天三包剛好，二包嫌少。
家人多次勸爺爺戒煙，最后還是不了了之。
為此事奶奶和爺爺多次吵架。
輕者嘴皮大戰(zhàn)，重者筷子飛舞。
爺爺吸煙的口號是：寧舍一頓飯，不少二盒半。
我暗下決心非讓爺爺戒煙不可，慢慢等待時機。
一次弟弟做錯了事，爺爺嚴(yán)歷批評他。
爺爺批評人很有一套：曉之以理，動之以情，頭頭是道，滿嘴吐沫。
儼然是一位大教育家，直到你口服心服，外加點頭才算罷休。
此刻，我眼前一亮，計上心頭。
晚上，爺爺靠在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊悠閑地吐著煙圈。
我立即行動，把弟弟叫來說：“你想不想讓爺爺戒煙？”弟弟學(xué)著電視機里的梅蘭芳唱道：“只要讓爺爺戒煙，小弟赴湯蹈火，也在所不辭。
我便對弟弟小聲吩咐：如此這般。
弟弟嘴里叼著香煙，大搖大擺走進了爺爺?shù)姆块g。
我緊隨其后躲在暗處偷看，只見他故意走到爺爺?shù)拿媲�，故意引起爺爺�(shù)淖⒁猓瑺敔斂匆娝炖锏鹬銦煟鹈叭桑骸靶⌒〉哪昙o(jì)，就學(xué)壞，誰讓你抽煙的，你不知道吸煙的危害性有多大嗎？快扔了！”弟弟指頭夾煙，吐出煙霧，似乎很享受的樣子。
我看到心中暗喜：有門，弟弟還真行。
爺爺氣得滿臉通紅，一個箭步?jīng)_上前，搶過香煙，怒氣沖沖，指著弟弟：“你，你………”
時機成熟，我趕緊走了進去，煞有介事，批評了弟弟一番，然后對爺爺笑瞇瞇地說：“爺爺，您聽我慢慢道來，我們小學(xué)生都學(xué)過《品德與社會》中煙的N條罪狀。
罪狀一：煙是許多疾病的致病因素，它能導(dǎo)致很多慢性疾病，甚至危急生命。
罪狀二：煙與肺癌之間存在著因果關(guān)系，它是引發(fā)肺癌的.一個重要因素。
罪狀三：煙含有1200多種化合物，絕大多數(shù)對人體有害，毒性最大的是煙堿，又稱尼古代丁。
一支煙含有6—8毫克的煙堿，足以毒死一只老鼠；20支煙的煙堿可以毒死一條牛。
罪狀四：煙被點燃之后，有大量的煙霧彌漫在周圍的空氣中。
在通風(fēng)不良的環(huán)境中，煙霧便會被周圍的人吸入，造成被動吸煙或強迫吸煙。
罪狀五：20世紀(jì)90年代，全世界每年有300萬人因吸煙致死，也就是說，煙平均每10秒鐘就害死1人。
而且，這個數(shù)字還在不斷上升。
估計至20xx年全球每年因吸煙致死的人數(shù)將達(dá)到1000萬。
罪狀六……”我是滔滔不絕，一邊說一邊看爺爺臉色變化。
沉默、沉默、沉默，煙頭燒到了指頭。
為了試驗爺爺是否真的戒煙，第二天上學(xué)前，我故意在桌子上放了一盒五葉神，晚上放學(xué)一看，煙沒有動，卻發(fā)現(xiàn)了一張紙條：每年世界的無煙日這一天，商店不準(zhǔn)賣煙，煙民不準(zhǔn)在公共場所吸煙。
我成功了。
只可智取，不可強攻，知己知彼，百戰(zhàn)不貽。
凡事都有個方式，方法。
方法正確往往能取得事半功倍的效果，你有這樣的經(jīng)歷嗎？
閱讀的作文 篇8
從書店回到家，我迫不及待地打開了新書《霧都孤兒》，津津有味的讀了起來。
《霧都孤兒》的主人公是一位名叫奧利弗的小男孩，作為一個私生子，出生在濟貧院，吃不飽、餓不死，嘗拳頭、挨巴掌，被人藐視，無人憐憫。他好不容易從一個折磨人的地方逃出，卻又不小心進入了賊窩。周圍人對這孩子的生死漠不關(guān)心，甚至起勁地以迫害奧利弗為樂。南茜的營救計劃未能成功，但她的善良和舍己為人的精神卻印在了我的腦海里。
讀著讀著我便進入了夢鄉(xiāng)，我夢見自己變成了奧利弗，有著可憐的.身世，眼睛里充滿了悲傷。我又變成南茜，非常同情奧利弗這個可憐的孩子，不忍心看到他受到威脅、逼迫，毫不知情地成為罪犯們的犧牲品。我決定挺身而出去救他，卻遭受了迫害。幸好布朗洛先生替我救回了奧利弗，并讓費金一伙得到了應(yīng)有的懲罰。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己滿臉淚水，我痛恨那個麻木無情又黑暗的社會。雖然如此，但也有南茜那樣有一顆善良、純凈心靈的人。故事的結(jié)尾奧利弗被布朗洛先生收為養(yǎng)子，從此結(jié)束了他悲慘的童年，陷害奧利弗的蒙克斯最終鋃鐺入獄，死在獄中。
真是“善有善報，惡有惡報”。
閱讀的作文 篇9
“閱讀，是一種享受——享受陽光，明媚；享受空氣，清新，享受歷經(jīng)，深邃�！� “閱讀，是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈�！� “閱讀，是一種幸�！匀恢械男〔�、大樹，人類中的快意與波瀾，都閃爍愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給你一顆澄流澈之心、平靜之心、充沛之心、向上之心�！�
“閱讀，使你如風(fēng)，掠過千山萬水，黃河黃山，長江長城，使你如燕，翔過綠色、藍(lán)色與黃色家園，貪圖西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。”
這是我讀了時文選粹后的感想，是《時文選粹》打開了我的心靈，讓我更知識淵博，讓我更堅強勇敢！
今天我坐在皎結(jié)的月光下細(xì)細(xì)品位著時文選粹，我被書中的《平分生命》所吸引，男孩的妹妹患重病，小小年紀(jì)的他就遭到了嚴(yán)重的打擊，因為爸爸早逝，媽媽又纏病在身，妹妹休克了，要輸血，他毫不猶豫地接受了輸血，醫(yī)生們顯然會很驚訝。當(dāng)輸完血時他竟又說出一番令人不可相信的話----他要把自己100歲的壽命平分給他的妹妹，每人50歲壽命。
我看后又是多么感動，一個比我還小的男孩把自己最寶貴的生命平分給妹妹，記得奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次�！钡珡闹形矣挚吹搅诵『⒌膱詮娭e，他讓我體會到人的`生命可貴，當(dāng)?shù)说闹疽惨獔�。因此我說“《時文選粹》讓我更知識淵博，讓我更堅強勇敢！”
《平分生命》只是《時文選粹》中一小片段，無數(shù)個真實的感動人心的故事還等著你的翻閱呢！
當(dāng)你面對生活中的痛苦和無奈時，請你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚”的雄心；當(dāng)你面對嚴(yán)峻的考試時，請別忘了讀一讀那些濃縮著生命滋味的佳作，它會給你插上理想的翅膀；當(dāng)你孤獨，無聊時，請你讀一讀那充滿活力的杰作，它會使你青春活力，無比興奮！
又一個皎潔的月色下，我閱讀著。
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