- 樂(lè)于助人的同學(xué)作文 推薦度：
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
在五年級(jí)上期，我們班來(lái)了一位學(xué)生。那時(shí)，他可謂是我們班的——數(shù)學(xué)大王。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽(tīng)他的哥哥講過(guò)。
開(kāi)學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話說(shuō)：“新開(kāi)廁所三天香�！钡谒奶欤呐f病就復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我正捧著一本厚厚的`《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)。突然，我耳邊傳來(lái)了“劉洋，劉洋，你爺爺來(lái)了�！边@話語(yǔ)。我舉目四望，可是窗外、門(mén)口以及身邊都沒(méi)有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要?jiǎng)e人看書(shū)呢？”他沒(méi)有回答，只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來(lái)。最終，還是金文豪勸止了我。
還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，這道題太難。我想去請(qǐng)教老師，但是為了顧全面子，我沒(méi)有向老師請(qǐng)教。突然，成老師來(lái)了，他叫我去辦一點(diǎn)事，我不敢耽誤時(shí)間，便馬上去了。可是，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我的作業(yè)本不見(jiàn)了。這不急死我嗎？就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學(xué)習(xí)委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得應(yīng)該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問(wèn)他要本子，并且對(duì)他說(shuō)：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的�！八妻q道：“我沒(méi)有。”立馬把他從座位上拉起來(lái)，在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。
“這下我看你怎么狡辯！”
他只好低頭認(rèn)錯(cuò)。忽然，我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題，居然也做出來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“你居然把我這一段做錯(cuò)了。good！”他自信的說(shuō)：“師的。你難道沒(méi)有做出來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不用怕，我來(lái)幫你�！彪S后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類(lèi)的題應(yīng)該怎樣思考。
從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。
同學(xué)的作文 篇2
“超”劉傳記
“你在干嘛呢？”“你管得著嗎？”“讓我看看！”“Nosee！”“我就要看！”……大家不要以為這是布溜號(hào)相聲的溜溜梅老師和步赫老師又在斗嘴了。這乃是我們班赫赫有名的人稱(chēng)“超劉”的劉憬潼同學(xué)又在管別人的事兒了。
超劉之“超”一：超愛(ài)管事兒。
“就是就是，老師批評(píng)得太好了！”當(dāng)我們班的一位同學(xué)被老師批評(píng)得眼睛都看到自己的脖子時(shí)，超劉卻在旁邊說(shuō)了這樣一個(gè)不好的話。原來(lái)，這位同學(xué)由于偷懶沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)，就悄悄地賄賂班干部陳婷，結(jié)果，還沒(méi)等“交易”成功，就被他神探一般的嗅覺(jué)聞到了味道。從那以后他走到哪兒，那兒的同學(xué)就得聞風(fēng)喪膽，不能背著他做什么事情，要不然又得被他管，一管就是好幾分鐘，等這事兒結(jié)束，花兒都謝了。
超劉之“超”二：超級(jí)大喇叭。
“明天有3節(jié)課外課啦！”當(dāng)我們正在發(fā)愁明天的課程表全是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)時(shí)，這句話瞬間打破了連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的寂靜，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。霎時(shí)，笑聲，鼓掌聲，歡呼聲，踏地板聲等各種聲音連成一片，好像一場(chǎng)聲樂(lè)盛會(huì)。不用說(shuō)這肯定是超級(jí)大喇叭超劉同學(xué)，他最擅長(zhǎng)打探小道消息。
“我在老師辦公室看到了成績(jī)表，現(xiàn)在我來(lái)給大家揭曉下各自的成績(jī)”，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的心里那個(gè)擔(dān)憂，真像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。
“明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了，我們又要接受作業(yè)魔王的洗禮啦”聽(tīng)到這個(gè)不好的.消息，同學(xué)們那個(gè)心痛，不由難過(guò)的低聲習(xí)慣性地發(fā)出一聲“哦，NO！”
超劉之“超”三：超人司馬彥。
“今年的書(shū)寫(xiě)大賽參賽同學(xué)，我已經(jīng)有心儀的人選了”老師這么一說(shuō)，我們就想到一準(zhǔn)又是劉憬潼同學(xué)。他的書(shū)法杠杠滴，就像最受大家推崇的當(dāng)代書(shū)法家“司馬彥”。為此，我們又給他起了個(gè)綽號(hào)“超人司馬彥”，一點(diǎn)也不為過(guò)呢。每次他去參加書(shū)法大賽，都能贏個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)，甚是為我們班爭(zhēng)光。
超劉啊超劉，你真是讓我們歡喜讓我們憂。
同學(xué)的作文 篇3
我們班是一個(gè)大家庭，每人的愛(ài)好不同，性格也不同，你看，這不——
類(lèi)型1：沒(méi)事找事
這些人啊，純屬?zèng)]事找事！在一個(gè)課間，女同學(xué)們都在跳橡皮筋，突然發(fā)現(xiàn)一群人正圍著什么起哄，撥開(kāi)人群，仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)調(diào)皮鬼—姜時(shí)雨、張家梁又開(kāi)始打架了，光是手和腳還不夠，他們還用上了嘴！用嘴咬！哎呀，好好的一個(gè)課間，他們要將此弄得雞犬不寧才甘心吶！不僅身受“重傷”，還有500字感想等著他們勒！
類(lèi)型2：天真活潑
雖說(shuō)六年級(jí)了，可同學(xué)們還是不乏有些天真，特別是當(dāng)他們看到同學(xué)們被“作業(yè)山”壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，就會(huì)變著法子都大家開(kāi)心，比如說(shuō)——
還是在一個(gè)課間（故事一般都是發(fā)生在課間嘛），我們迅速組好了隊(duì)，跳起皮筋來(lái)。“哇，你輸了！”我興奮得叫著，李星宇無(wú)奈的搖了搖頭，代替了我的位置�！鞍ィ秒y呀。”我嘆了一口氣，心里想：這難度指數(shù)也忒高了點(diǎn)兒吧，我“死”定了，阿門(mén)！這時(shí)，我的好姐妹—陳怡然好像看透了我的心思，在我跳的時(shí)候，她大喊了一聲：“皮蛋超人！”嗚嗚，我坐在地上，捂著笑疼了的肚子叫道：“還咸蛋超人呢！”在這一個(gè)小小的課間，歡樂(lè)洋溢在每個(gè)人的心靈。
類(lèi)型3：超級(jí)犯賤
這些人是典型的犯賤。就比如說(shuō)我的同桌張航吧，在語(yǔ)文老師面前裝的楚楚可憐，可一到數(shù)學(xué)課呢？坐沒(méi)坐相，有一次數(shù)學(xué)老師竟然問(wèn)他需不需要床，可他卻嬉皮笑臉的說(shuō)：“不用了，鄧?yán)蠋煛！保ㄗ⒁庾⒁猓核怯盟拇ㄔ捇卮鸬茫?/p>
由于每個(gè)星期五我們都要換座位，所以剛開(kāi)始我們坐在靠窗的那一組，可是那個(gè)時(shí)候我的位置根本就不夠用！因?yàn)閮蓚�(gè)座位，他就占了三分之四個(gè)座位，沒(méi)辦法，我只好讓他把凳子移過(guò)去點(diǎn)，可是沒(méi)多久，它的凳子就像是長(zhǎng)了腳一樣，又“跑”了過(guò)來(lái)，實(shí)在坐不下了時(shí)，我會(huì)用腳把他的凳子憤怒的踢過(guò)去。不僅這樣，張航上課還要說(shuō)小話，抄別人答案，有時(shí)我會(huì)提醒他，到了后來(lái)，我干脆都不理他了�？墒俏覜](méi)有想到，他會(huì)跑到班主任那里告狀，說(shuō)我上課把他的凳子踢來(lái)踢去的，還打他，結(jié)果班主任聽(tīng)信了他的謠言，還批評(píng)我說(shuō)我的人際關(guān)系處得不好，我簡(jiǎn)直比竇娥還冤哪！
一從辦公室回來(lái)，男生們就圍著我笑，趙晨宇更是大膽，他在我的'面前大聲喊：“哈哈，張萌馨，你也有今天吶！張航說(shuō)老師還罰你掃兩個(gè)星期的地！哈哈哈！”“什么？”我不敢相信，語(yǔ)文老師一直沒(méi)對(duì)我提過(guò)掃地的事，況且他還比我先從辦公室里走呀！這該死的張航，又在亂造謠言！
既然剛才提到了趙晨宇，那我就簡(jiǎn)略描述一下他的事跡吧。他總是愛(ài)惹女生生氣，然后趁女生發(fā)火的時(shí)候，跑到數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熋媲案鏍�，說(shuō)女生欺負(fù)他了。我就
想不明白了，現(xiàn)在的男生是變異了，還是怎么的，比女生還小肚雞腸，還是不是男生啦？
類(lèi)型4：超級(jí)自私
現(xiàn)在說(shuō)起高豪爽，那可一點(diǎn)都不豪爽了那天他和別人瘋玩，一不小心將曹雪倩碰到了，可他笑嘻嘻的，一句話沒(méi)說(shuō)。當(dāng)我責(zé)怪他時(shí)，他還一個(gè)勁兒的說(shuō)是李凌霄在推他，并不承認(rèn)錯(cuò)誤。
還有類(lèi)似的一件事，不過(guò)不同的是，這次的主角是王天宇。當(dāng)時(shí)我正在跳橡皮筋，突然劉曦瑞急急得跑了過(guò)來(lái)，我正奇怪著呢，她卻開(kāi)口了：“張萌馨，你…你快去看你對(duì)桌布，王天…宇把你的牛奶打翻了！”“�。 蔽乙�800分貝的叫聲沖進(jìn)了教室，可是為時(shí)已晚，我的桌布已經(jīng)由綠色變成了“白色”！可王天宇并沒(méi)有道歉，也是一個(gè)勁兒的推卸責(zé)任，還是劉季坤好心的幫我擦了擦，我的桌布從此享有盛名，被別人稱(chēng)為“牛奶桌布”，而我本人呢，也“榮幸”的背上了一個(gè)稱(chēng)呼：“牛奶公主”！
…………
類(lèi)型10：熱情助人
熱情助人，呵呵，可能我們班大多數(shù)人都可以這樣說(shuō)吧！
我們班的同學(xué)呀，各有各的樣！
【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
感謝同學(xué)作文 - 體裁同學(xué)作文01-25
同學(xué)錄作文-同學(xué)作文01-25
楊同學(xué)_描寫(xiě)同學(xué)的作文03-27
同學(xué)的作文01-02
同學(xué)的作文01-02
同學(xué)的作文01-14